《土壤农化专题》教学大纲课程编号：B3014225
适用专业：农学、园艺、植保本科课程性质：任意选修课开课学期：5
总 学 时：20
教学时数：20
一、编写说明
1、课程简介
土壤农化专题是农学、园艺、植保专业的一门任意选修课，它以土壤学、物营养学为基础，通过专题讲座使学生了解土壤植物营养学科方面近期研究的新成果、新技术。该专题所讲授的内容包括土壤科学的创新与发展；世界土壤科学研究的新动向、新进展；我国土壤植物营养研究的进展以及环境土壤学与环境保护等方面的内容。这些内容具有很强的理论和应用价值，利于学生对土壤植物营养学科的发展现状与未来有一定的了解。
2、地位和任务
本课程的任务是通过学习使学生了解土壤学、农业化学方面的有关知识，加深对学科的认识，对当前学科的研究现状、学科发展有所了解。
3、总体要求
了解土壤学、植物营养学学科方面的研究现状、研究进展及其发展趋势。
4、与其它课程的关系
本课程是以土壤学、植物营养学为基础。
5、修订的依据
农学、园艺、植保专业培养目标和土壤农化专题学科特点。
二、教学大纲内容第一章 我国土壤植物营养研究的进展（4学时）
1、教学目的：通过教学，使学生了解我国土壤植物营养研究和发展情况。
2、教学内容：
（1）研究的现状和进展。
（2）研究的热点和特点。
（3）面临的任务和挑战。
（4）出现的混乱和模糊概念。
3、本章的基本要求：
（1）本章的基本概念。
（2）本章的基本要点。
（3）澄清模糊认识。
4、教学重点与难点：我国土壤植物营养研究现状与发展趋势。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第二章 我国农业发展现状与化肥需求趋势（4学时）
1、教学目的：通过讲授使学生了解我国农业发展现状与化肥需求趋势。
2、教学内容：
（1）我国农业发展现状。
（2）我国化肥需求趋势。
3、本章的基本要求：
（1）我国农业发展现状。
（2）我国化肥需求趋势。
4、教学重点与难点：本章重点讲授我国农业发展现状与化肥需求趋势。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第三章 环境土壤与污染土壤生态修复（2学时）
1、教学目的：主要了解土壤环境的基本特征及污染土壤生态修复技术。
2、教学内容：
（1）土壤环境的基本特征。
（2）土壤污染生态学。
（3）污染土壤的生态修复。
3、本章的基本要求：
（1）本章基本要点。
（2）污染土壤的生态修复。
4、教学重点与难点：本章重点讲授污染土壤生态修复技术。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第四章 土壤退化与土壤质量（4学时）
1、教学目的：通过讲授，使学生了解土壤退化的概念、类型及其防治方法，了解土壤质量的概念及其评价。
2、教学内容：
（1）土壤退化的概念及分类。
（2）我国土壤退化的背景与基本态势。
（3）土壤退化主要类型及其防治。
（4）土壤质量及评价。
3、本章的基本要求：
（1）本章的基本概念和要点。
（2）土壤退化主要类型及其防治。
（3）土壤质量及评价。
4、教学重点与难点：本章重点讲授土壤退化主要类型及其防治；土壤质量及评价。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第五章 植物对逆境土壤的适应性（6学时）
1、教学目的：通过讲授植物对逆境土壤的适应性，使学生明确哪些土壤是逆境土壤，植物对逆境土壤是如何适应的。
2、教学内容：
（1）酸性土壤。
（2）盐渍土。
（3）石灰性土壤。
（4）渍水和淹水土壤。
3、本章的基本要求：
（1）本章的基本概念和要点。
（2）植物对酸性土壤的适应性。
（3）植物对盐渍土壤的适应性。
（4）植物对石灰性土壤的适应性。
（5）植物对渍水和淹水土壤的适应性。
4、教学重点与难点：本章重点讲授酸性土壤、盐渍土、石灰性土壤、渍水和淹水与土壤的主要障碍因子及植物对这些逆境土壤的适应性。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
三、教学时数的分配授课内容及学时分配表
章 次
各章名称
理论课周次
理论课时数
实验课时数
总课时数
一
我国土壤植物营养研究的进展
4
4
二
我国农业发展现状与化肥需求趋势
4
4
三
环境土壤学与污染土壤生态修复
2
2
四
土壤退化与土壤质量
4
4
五
植物对逆境土壤的适应性
6
4
总 计
20
20
四、主要参考书目
[1] 北京农业大主编，《农业化学》总论，农业出版社。
[2] 毛知耘主编，《肥料学》，中国农业出版社。
[3] 浙江农业大学主编，《植物营养与肥料》，农业出版社。
[4] 陆景陵主编，《植物营养学》，中国农业大学出版社。
五、主要编写人员
张兴梅 辛刚 蔡德利
适用专业：农学、园艺、植保本科课程性质：任意选修课开课学期：5
总 学 时：20
教学时数：20
一、编写说明
1、课程简介
土壤农化专题是农学、园艺、植保专业的一门任意选修课，它以土壤学、物营养学为基础，通过专题讲座使学生了解土壤植物营养学科方面近期研究的新成果、新技术。该专题所讲授的内容包括土壤科学的创新与发展；世界土壤科学研究的新动向、新进展；我国土壤植物营养研究的进展以及环境土壤学与环境保护等方面的内容。这些内容具有很强的理论和应用价值，利于学生对土壤植物营养学科的发展现状与未来有一定的了解。
2、地位和任务
本课程的任务是通过学习使学生了解土壤学、农业化学方面的有关知识，加深对学科的认识，对当前学科的研究现状、学科发展有所了解。
3、总体要求
了解土壤学、植物营养学学科方面的研究现状、研究进展及其发展趋势。
4、与其它课程的关系
本课程是以土壤学、植物营养学为基础。
5、修订的依据
农学、园艺、植保专业培养目标和土壤农化专题学科特点。
二、教学大纲内容第一章 我国土壤植物营养研究的进展（4学时）
1、教学目的：通过教学，使学生了解我国土壤植物营养研究和发展情况。
2、教学内容：
（1）研究的现状和进展。
（2）研究的热点和特点。
（3）面临的任务和挑战。
（4）出现的混乱和模糊概念。
3、本章的基本要求：
（1）本章的基本概念。
（2）本章的基本要点。
（3）澄清模糊认识。
4、教学重点与难点：我国土壤植物营养研究现状与发展趋势。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第二章 我国农业发展现状与化肥需求趋势（4学时）
1、教学目的：通过讲授使学生了解我国农业发展现状与化肥需求趋势。
2、教学内容：
（1）我国农业发展现状。
（2）我国化肥需求趋势。
3、本章的基本要求：
（1）我国农业发展现状。
（2）我国化肥需求趋势。
4、教学重点与难点：本章重点讲授我国农业发展现状与化肥需求趋势。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第三章 环境土壤与污染土壤生态修复（2学时）
1、教学目的：主要了解土壤环境的基本特征及污染土壤生态修复技术。
2、教学内容：
（1）土壤环境的基本特征。
（2）土壤污染生态学。
（3）污染土壤的生态修复。
3、本章的基本要求：
（1）本章基本要点。
（2）污染土壤的生态修复。
4、教学重点与难点：本章重点讲授污染土壤生态修复技术。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第四章 土壤退化与土壤质量（4学时）
1、教学目的：通过讲授，使学生了解土壤退化的概念、类型及其防治方法，了解土壤质量的概念及其评价。
2、教学内容：
（1）土壤退化的概念及分类。
（2）我国土壤退化的背景与基本态势。
（3）土壤退化主要类型及其防治。
（4）土壤质量及评价。
3、本章的基本要求：
（1）本章的基本概念和要点。
（2）土壤退化主要类型及其防治。
（3）土壤质量及评价。
4、教学重点与难点：本章重点讲授土壤退化主要类型及其防治；土壤质量及评价。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
第五章 植物对逆境土壤的适应性（6学时）
1、教学目的：通过讲授植物对逆境土壤的适应性，使学生明确哪些土壤是逆境土壤，植物对逆境土壤是如何适应的。
2、教学内容：
（1）酸性土壤。
（2）盐渍土。
（3）石灰性土壤。
（4）渍水和淹水土壤。
3、本章的基本要求：
（1）本章的基本概念和要点。
（2）植物对酸性土壤的适应性。
（3）植物对盐渍土壤的适应性。
（4）植物对石灰性土壤的适应性。
（5）植物对渍水和淹水土壤的适应性。
4、教学重点与难点：本章重点讲授酸性土壤、盐渍土、石灰性土壤、渍水和淹水与土壤的主要障碍因子及植物对这些逆境土壤的适应性。
5、实验与实践内容：
6、自学指导：
三、教学时数的分配授课内容及学时分配表
章 次
各章名称
理论课周次
理论课时数
实验课时数
总课时数
一
我国土壤植物营养研究的进展
4
4
二
我国农业发展现状与化肥需求趋势
4
4
三
环境土壤学与污染土壤生态修复
2
2
四
土壤退化与土壤质量
4
4
五
植物对逆境土壤的适应性
6
4
总 计
20
20
四、主要参考书目
[1] 北京农业大主编，《农业化学》总论，农业出版社。
[2] 毛知耘主编，《肥料学》，中国农业出版社。
[3] 浙江农业大学主编，《植物营养与肥料》，农业出版社。
[4] 陆景陵主编，《植物营养学》，中国农业大学出版社。
五、主要编写人员
张兴梅 辛刚 蔡德利
