教 案
课程：农业化学
学时：36
班级：农学2002
教师：侯雪坤
黑龙江八一农垦大学植物科技学院
2004年7月
教学进度计划
周次
课次/学时
教学内容
1
1/2
绪论一、什么是农业化学二、农业化学的发展三、农业化学的内容及其研究方法
2
1/4
第一章 植物营养第一节 植物生长发育所必需的营养元素第二节 植物的根部营养
3
1/6
第一章 植物营养第二节 植物的根部营养
4
1/8
第一章 植物营养第三节 植物的叶部营养第四节 植物营养阶段性
5
1/10
第二章 氮肥第一节 植物的氮素营养
6
1/12
第二章 氮肥第二节 土壤中氮素的含量、形态和转化
7
1/14
第二章 氮肥第三节 氮肥的种类、性质及施用第四节 氮肥的合理施用
8
1/16
第三章 磷肥第一节 植物的磷素营养
9
1/18
第三章 磷肥第二节 土壤中磷素含量、形态和转化
10
1/20
第三章 磷肥第三节 磷肥的种类、性质及施用第四节 磷肥的合理施用
11
1/22
第四章 钾肥第一节 作物的钾素营养第二节 土壤中钾的含量、形态和转化
12
1/24
第四章 钾肥第二节 土壤中钾的含量、形态和转化第三节 钾肥的性质及施用第四节 钾肥的有效施用
13
1/26
第五章 微量元素第一节 硼肥第二节 钼肥第三节 锌肥
14
1/28
第五章 微量元素第四节 锰肥第五节 铜肥第六节 铁肥第七节 微量元素缺乏的诊断方法
15
1/30
第六章 钙、镁、硫肥第一节 作物的钙营养与钙肥第二节 作物的镁营养与镁肥第三节 作物的硫营养与含硫肥料
16
1/32
第七章 复合肥料第一节 复合肥料及其发展方向第二节 复合肥料的种类及施用第八章 有机肥料第一节 概述
17
1/34
第八章 有机肥料第二节 粪尿肥第三节 堆肥与秸秆还田
18
1/36
第八章 有机肥料第四节 泥炭及腐殖酸类肥料第五节 绿肥
单元教学计划
名 称
绪论(Introduction)
目的要求
通过学习使学生了解农业化学的基本概念及其发展历史，该学科的研究范畴。国际国内最新发展动态。本学科在现实农业中的地位，对农业现代化所起的作用。明确学习本课程的意义，以激发学生的学习兴趣，端正学习态度。
重点难点
重点讲授农业化学发展历史、现状及任务。
时 间
教 学 组 织
教学方法
2学时
一,什么是农业化学
1,农业化学的概念和研究对象
2,农业化学的任务
3,什么是肥料二,农业化学的发展
1,我国封建时期施肥实践
2,西方植物营养理论的发展
3,我国近代肥料工业发展三,农业化学的内容及研究方法
课堂讲述
单元教学计划
名 称
第1章 植物营养(Plant Nutrition)
目的要求
本章是农业化学的基础，通过教学，使学生了解植物营养与施肥的基本理论，为肥料学打下基础。
重点难点
重点讲授植物必需营养元素，植物对养分的吸收及作物吸收养分的外部因素。难点是植物吸收养分的机理。
时 间
教 学 组 织
教学方法
6学时
§1,植物生长发育所必需的营养元素一,植物体的组成二,植物必需营养元素及其确定标准三,植物必需营养元素的含量四,植物必需营养元素的一般功能五,植物必需营养元素之间的相互关系六,植物必需营养元素的来源
§2,植物的根部营养一,根与养分吸收二,根际三,养分到达根表的方式四,矿质养分的被动吸收五,矿质养分的主动吸收六,根系对有机养分的吸收七,影响根吸收养分的外界环境条件及调节八,根系吸收的养分在植物体内的运输
§3,植物的叶部营养一,叶部营养及其特点二,叶对养分的吸收三,叶部营养的作用四,影响叶部吸收养分的因素
§4,植物营养的阶段性植物营养期与营养阶段性不同营养阶段的特点营养临界期和最大效率期
课堂讲述挂图讲解
单元教学计划
名 称
第2章 氮肥(Nitrogenous fertilizer)
目的要求
通过讲授氮素的营养作用、营养功能及作物对氮素吸收的规律性，土壤中氮素的各种形态及其相互转化的规律，氮肥的成分、性质、转化和施用，使学生了解植物、土壤、肥料中氮的基本知识。
重点难点
重点讲授氮肥的营养基理、营养功能、土壤中氮素的各种形态及其相互转化的规律及提高氮肥肥效的途径。
时 间
教 学 组 织
教学方法
6学时
§1,植物的氮素营养一、植物体的内氮的含量和分布二,氮的生理功能三,氮的吸收和利用四,铵态氮和硝态氮的营养特点五,作物不同生育期氮不足或过多的形态表现
§2,土壤中氮的含量、形态和转化
一、土壤中氮的来源和含量二,土壤中氮的形态三,土壤中氮的转化
§3,氮肥的种类、性质及施用
一、氮肥的种类二,铵态氮肥三,硝态氮肥四,酰胺态氮肥——尿素五,氰胺态氮肥——石灰氮六,缓效氮肥
§4,氮肥的合理施用一,氮肥利用率二、氮肥的损失途径三,提高氮肥肥效的途径
课堂讲述实验教学
单元教学计划
名 称
第3章 磷肥(Phosphorus fertilizer)
目的要求
通过讲授磷素的营养作用、营养机理、土壤中磷的转化及磷肥的成分、性质和施用，使学生了解植物、土壤与肥料中磷的基本知识。
重点难点
重点讲授磷肥的营养基理及提高磷肥肥效的途径。
时 间
教 学 组 织
教学方法
6学时
§1,植物的磷素营养
一、植物体的内磷的含量和分布二、磷的生理功能三、磷的吸收和利用四、作物不同生育期对磷缺乏和过多的反应
§2、土壤中磷的含量、形态和转化
一、土壤中磷的来源和含量二、土壤中磷的形态三、土壤中磷的转化
§3、磷肥的种类、性质及施用
一、磷肥的种类二、常用磷肥的性质及施用
§4、磷肥的合理施用
一、磷肥的利用率二、提高磷肥肥效的途径
课堂讲述实验教学
单元教学计划
名 称
第4章 钾肥(Kalium fertilizer)
目的要求
通过讲授钾素的营养作用、营养机理、土壤中钾的形态及转化、钾肥的成分、性质和施用，使学生了解植物、土壤与肥料中钾的基本知识。
重点难点
重点讲授钾素的营养作用、营养机理、钾肥有效施用的条件。
时 间
教 学 组 织
教学方法
4学时
§1、作物的钾素营养一、作物体内钾的含量的分布二、钾的营养功能三、作物对钾的吸收和利用四、作物缺钾症状
§2、土壤中钾的含量、形态和转化一、土壤钾的来源和含量二、土壤中钾的形态三、土壤中钾的转化
§3、钾肥的性质及施用一、硫酸钾二、氯化钾三、草木灰
§4、钾肥的有效施用土壤条件二、作物条件三、钾与氮、磷配合施用四、施肥技术
课堂讲述实验教学
单元教学计划
名 称
第5章 微量元素(Micronutrient Fertilizer)
目的要求
通过讲授植物生长发育必需微量元素的营养作用，植物缺素症状，土壤中微量元素状况，微肥种类及施用技术，使学生了解微肥的基本知识。
重点难点
重点讲授微肥的营养作用，影响土壤中微量元素有效性的因素及微肥施用技术。
时 间
教 学 组 织
教学方法
4学时
§1,硼肥(Boron Fertilizer)
一、作物体内硼的含量、分布及生理功能二、土壤中硼的含量、形态及转化三、硼肥的种类及施用
§2、钼肥(Molybdenum Fertilizer)
一、钼肥的营养作用作物体内钼的含量、分布及生理功能二、土壤中的钼三、钼肥的种类及施用
§3、锌肥(Zinc Fertilizer)
一、作物体内锌的含量、分布及生理功能二、土壤中的锌三、锌肥的种类及施用
§4、锰肥(Manganese Fertilizer)
一、作物体内锰的含量、分布及生理功能二、土壤中的锰三、锰肥的种类和施用
§5、铜肥(Copper Fertilizer)
一、作物体内铜的含量、分布及生理功能二、土壤中的铜三、铜肥的种类和施用
§6、铁肥(Iron fertilizer)
一、作物体内铁的含量、分布及生理功能二、土壤中铁的含量、形态及转化三、铁肥的种类和施用
§7、微量元素缺乏的诊断方法一、外形诊断二、注射诊断
课堂讲述实验教学
单元教学计划
名 称
第6章 钙、镁、硫肥
目的要求
通过教学，使学生了解钙、镁、硫元素对植物的营养作用，缺素症状及肥料的成分、性质、施用方法。
重点难点
重点掌握钙、镁、硫元素的营养作用及肥料的合理施用方法。
时 间
教 学 组 织
教学方法
2学时
§1,作物的Ca营养与Ca肥一、作物的Ca营养二、Ca肥性质及施用：石灰肥料
§2、作物的Mg营养与Mg肥一、作物的Mg营养二、含Mg肥料性质及施用
§3、作物的硫营养与含硫肥料一、作物的S营养二、含硫肥料的性质和施用
课堂讲述
单元教学计划
名 称
第7章 复合肥料(Complex Fertilizer)
目的要求
通过讲授复合肥料的发展动向，肥料的成分、性质及施用，使学生了解复合肥料的有关知识。
重点难点
重点掌握复合肥的种类、性质及施用技术。
时 间
教 学 组 织
教学方法
1学时
§1、复合肥料及其发展动向一、复合肥料的概念及表示方法二、复合肥的发展动态
§2、复肥的种类及施用一、二元复合肥料的种类及施用二、三元复合肥料的性质和施用
课堂讲述
单元教学计划
名 称
第8章 有机肥料(Organic manure)
目的要求
通过教学，使学生了解有机肥在培肥改土中的重要作用，掌握常见有机肥的积制、管理及施用方法，了解北方绿肥的生长习性、栽培特点和利用方式。
重点难点
重点是堆、厩肥的堆制、拮秆还田、绿肥的应用。
时 间
教 学 组 织
教学方法
5学时
§1、概述一、有机肥料的分类二、有机肥料的组成三、作物吸收有机养分的形态四、作物对有机分子的吸收五、有机肥培肥改土的作用
§2、粪尿肥一、人粪尿二、家畜粪尿和厩肥
§3、堆肥与秸杆还田一、堆肥二、秸杆还田
§4、泥炭及腐殖酸类肥料一、泥炭二,腐殖酸类肥料
§5、绿肥一、绿肥在农业生产中的作用二、绿肥的栽培方式三、主要绿肥作物的种类和栽培要点四、绿肥的利用
课堂讲述
教学时数分配
章 次
各章名称
理论课周次
理论课时数
实验课时数
总课时数
绪论
2
2
一
作物营养
6
6
二
氮肥
6
3
9
三
磷肥
6
7
13
四
钾肥
4
2
6
五
微量元素
4
2
6
六
钙、镁、硫肥
2
2
七
复合肥料
1
1
八
有机肥料
5
5
总 计
36
14
50
课 目
绪 论 (Introduction)
目的要求
通过学习使学生了解农业化学的基本概念及其发展历史，该学科的研究范畴。国际国内最新发展动态。本学科在现实农业中的地位，对农业现代化所起的作用。明确学习本课程的意义，以激发学生的学习兴趣，端正学习态度。
重点难点
重点讲授农业化学发展历史、现状及任务。
主要内容：
什么是农业化学农业化学（Agricultural Chemistry）是研究植物营养（Plant nutrition）与合理施肥（Rational fertilization）的科学。
1,农业化学的概念和研究对象
2,农业化学的任务
3,什么是肥料二,农业化学的发展
1,我国封建时期施肥实践
2,西方植物营养理论的发展
1）,西方早期(19世纪之前)对植物营养的探索
2）,19世纪取得的进步
3）,生物科学的发展和生理路线农业化学派的建立
3,我国近代肥料工业发展三,农业化学的内容及研究方法
课 目
第1章 植物营养(Plant Nutrition)
§1,植物生长发育所必需的营养元素
§2,植物的根部营养
目的要求
掌握植物生长发育所必需的营养元素及相互关系，根系在植物生长发育中的作用。
重点难点
重点是必需营养元素的确定标准及在作物体内的功能。
主要内容：
§1,植物生长发育所必需的营养元素植物体的组成
1,植物体的物质组成
2,植物体的化学元素组成二,植物必需营养元素及其确定标准
1,它必须是植物完成整个生活周期所不可缺少的。
2,营养需要是专一的。缺少该元素时，植物会显示出特殊的症状（缺素症，nutrient-deficiency symptom），从而影响植物的生长和发育。
3,该元素必须对植物起直接的营养作用，而不是间接地起改善环境的作用。
三,植物必需营养元素的含量四,植物必需营养元素的一般功能
1,构成植物体的结构物质、贮藏物质和生活物质
2,在植物新陈代谢中起催化作用
3,在植物生长发育过程中具有特殊作用五,植物必需营养元素之间的相互关系六,植物必需营养元素的来源
§2,植物的根部营养植物根系从营养环境中吸收养分的过程叫做植物的根部营养(rhizosphere nutrition)。
一,根与养分吸收
1,根的基本结构和养分吸收部位
2,植物根系的形成和分布
3,根吸收养分的形态
课 目
第1章 植物营养(Plant Nutrition)
§2,植物的根部营养
目的要求
掌握根系在植物生长发育中的作用，植物吸收养分的机理。
重点难点
难点是植物吸收养分的机理。
主要内容：
二,根际三,养分到达根表的方式
1,截获养分不通过运输而依靠根系生长时从新接触的土壤中直接吸收养分的方式就称为截获(interception)。
2,扩散扩散(diffusion)：养分通过扩散作用而迁移到根表的过程。
四,矿质养分的被动吸收
1,概念
被动吸收(Passive uptake)是指溶质分子或离子无选择性地顺着浓度梯度与电化学势梯度进入细胞的过程，又称为非代谢吸收。
2,特点
3,机理
(1) 离子扩散简单扩散 杜南扩散
(2) 离子交换(Ion exchange)
根系与土壤溶液间的离子交换 离子的接触交换和表面迁移五,矿质养分的主动吸收
1,概念
主动吸收(Active uptake)：是指溶质分子或离子有选择性地逆着浓度梯度或电化学梯度而进入细胞质膜的过程，主动吸收与代谢有关，所以也称为代谢吸收
2,特点
3,机理
(1) 载体假说(carrier theory)
(2) 载离子体假说(ionophores)
(3) 离子泵学说六,根系对有机养分的吸收七,影响根吸收养分的外界环境条件及调节
1,温度 2,通气状况 3,土壤反应 4,土壤水分 5,养分浓度6,外部溶液离子的组成(1) 离子间的对抗作用（拮抗作用）(2) 离子间的相 助作用（协助作用）
八,根系吸收的养分在植物体内的运输
课 目
第1章 植物营养(Plant Nutrition)
§3,植物的叶部营养
§4,植物营养的阶段性
目的要求
掌握叶部在植物生长发育中的作用，影响叶部营养的因素，作物营养的阶段性与连续性。
重点难点
重点是叶部吸收养分的特点及影响因素，作物营养的阶段性。
主要内容：
§3,植物的叶部营养叶部营养及其特点
1,叶部营养（Exroot nutrition）
指植物通过叶部从外界吸收养分的来营养自身的过程
2,叶部营养的特点叶对养分的吸收
1,叶部对有机态及无机态养分的吸收
2,叶部对二氧化碳的吸收三,叶部营养的作用四,影响叶部吸收养分的因素
1,溶液的组成
2,溶液的浓度
3,溶液pH
4,溶液湿润叶片的时间
5,植物种类及叶片结构
6,喷施次数及部位
§4,植物营养的阶段性一、植物营养期与营养阶段性二、不同营养阶段的特点三、营养临界期和最大效率期
1,作物营养临界期（critical period of nutrition）
2,作物营养最大效率期(maximum efficiency stage of nutrition)
课 目
第2章 氮肥(Nitrogenous fertilizer)
§1,植物的氮素营养
目的要求
掌握氮的生理功能及在作物体内的转化。
重点难点
难点是氮在作物体内的转化。
主要内容：
§1,植物的氮素营养植物体的内氮的含量和分布
1,不同的植物其含量不同
2,氮在作物体中具有移动性
3,不同形态的氮在作物体内的分布因器官而异，也受施氮水平的影响
4,植物体内的氮代谢与碳代谢是相互制约的二,氮的生理功能
1,氮是蛋白质重要成分
2,氮是核酸和核蛋白的成分
3,氮是叶绿素的成分
4,氮是作物体内许多酶和多种维生素的成分
5,氮是一些植物激素的成分三、氮的吸收和利用
1,NH4-N的吸收和同化
(1) 作物吸收NH4+-N的机理
(2) 植物对NH4+-N的同化
2,NO3--N的吸收与同化
3,尿素的同化四,铵态氮和硝态氮的营养特点五,作物不同生育期氮不足或过多的形态表现
课 目
第2章 氮肥(Nitrogenous fertilizer)
§2,土壤中氮的含量、形态和转化
目的要求
掌握土壤中氮素的各种形态及其相互转化规律。
重点难点
难点是土壤中氮的转化。
主要内容：
§2,土壤中氮的含量、形态和转化
土壤中氮的来源和含量
1,土壤中氮素的来源
2,土壤中氮素的含量土壤中氮的形态
1,土壤中氮化合物
2,无机氮化合物(inorganic nitrogen)
(1) 铵态氮（NH4-N） (2) 硝态氮（NO3-N） (3) 亚硝态氮（NO2-N）(nitrite-nitrogen)
3,有机氮化合物(organic nitrogen)
(1) 水溶性有机氮 (2) 水解性有机氮 (3) 非水解性有机氮
4,土壤氮素营养供应水平及其指标
(1) 全氮 (2) 硝态氮(nitrate-nitrogen) (3) 铵态氮(ammonium-nitrogen) (4) 水解氮(hydrolyzable nitrogen) (5) 碱解氮(alkali-hydrolyzable nitrogen)
土壤中氮的转化
1,有机氮的矿化(nitrogen mineralization)
(1) 水解脱氨基作用
(2) 氧化脱氨基作用
(3) 还原脱氨基作用
(4) 形成其它化合物的脱氨基作用
2．土壤中氮的固定
(1) 粘土矿物(clay mineral)对NH4+的吸附固定
(2) 无机氮的生物固定作用
3,土壤中铵态氮和硝态氮的转化
(1) 硝化作用(nitrification) (2) 硝酸还原作用
4,土壤中氮的损失
(1) NH3的挥发损失 (2) 生物反硝化作用 (3) 化学反硝化作用(chemical denitrification) (4) 氮的淋洗损失
课 目
第2章 氮肥(Nitrogenous fertilizer)
§3,氮肥的种类、性质及施用
§4,氮肥的合理施用
目的要求
掌握各种氮肥的性质及在现实农业中的施用方法。
重点难点
重点是提高氮肥利用率的重要性及途径。
主要内容：
§3,氮肥的种类、性质及施用
氮肥的种类
1,铵态氮肥(ammonium fertilizer) 2,硝态氮肥(nitrate fertilizer) 3,酰胺态氮肥(amide nitrogen fertilizer) 4,氰氮态氮肥(cyanamide nitrogen fertilizer) 5,缓效性氮肥铵态氮肥
1,氨水的性质和施用 2,液氮的性质和施用 3,硫酸氨的性质和施用 4,氯化氨的性质和施用 5,碳酸氢氨的性质和施用硝态氮肥
1,硝酸铵的性质和施用 2,硝酸钠的性质和施用 3,硝酸钙的性质和施用酰胺态氮肥——尿素
1,尿素性质 2,尿素施用 3,尿素可做根外追肥五,氰胺态氮肥——石灰氮
1,石灰氮的性质 2,石灰氮的施用六,缓效氮肥
1,合成有机缓效氮肥 2,包膜氮肥
§4,氮肥的合理施用一,氮肥利用率
1,氮肥利用率 2,氮肥利用率的测定方法二、氮肥的损失途径
1.土壤中氮的损失 2,作物地上部氮的损失三,提高氮肥肥效的途径
1,铵态氮肥的深施 2,氮肥的合理分配 3,加施硝化抑制剂(nitrification inhibitor) 4,氮肥与其他肥料配合施用
课 目
第3章 磷肥(Phosphorus fertilizer)
§1,植物的磷素营养
目的要求
掌握磷素的营养作用、营养机理及缺乏症状。
重点难点
重点是磷素的生理功能。
主要内容：
§1,植物的磷素营养
植物体的内磷的含量和分布
1,含量
2,分布二、磷的生理功能
1,磷是作物体内重要化合物的组成成分
(1) 核酸、核蛋白 (2) 磷脂 (3) 植素 (4) 高能磷酸化合物 (5) 其他含磷有机化合物
2,磷在作物代谢中的作用
(1) 磷与糖类代谢 (2) 磷与氮代谢 (3) 磷与脂肪代谢
3,磷的其他作用
(1) 磷能促进花芽分化 (2) 磷能提高作物的抗逆性和适应能力磷的吸收和利用
1,作物吸收磷的形态
2,影响作物吸收磷的因素
(1) 作物种类 (2) 土壤供磷状况 (3) 其它因素作物不同生育期对磷缺乏和过多的反应
1,缺乏
(1) 生长发育受到严重阻碍 (2) 植株呈紫红色 (3) 新生器官受阻(4) 成熟期延迟
2,过多
课 目
第3章 磷肥(Phosphorus fertilizer)
§2、土壤中磷的含量、形态和转化
目的要求
掌握土壤中磷素的变化。
重点难点
重点是土壤中磷素的转化。
主要内容：
§2、土壤中磷的含量、形态和转化土壤中磷的来源和含量
1,来源
① 成土矿物
② 土壤有机质
③ 所施磷肥
2,含量
① 成土母质
② 土壤有机质含量
③ 土壤物理性质
④ 耕作施肥土壤中磷的形态
1,有机磷 (1) 磷酸肌醇类 (2) 磷脂类 (3) 核酸及其衍生物类
2,无机磷 (1) 磷酸钙、镁类化合物 (2) 磷酸铁、铝类化合物 (3) 吸附态磷
(1) 水溶性磷 (2) 弱酸溶性磷 (3) 难溶性磷三、土壤中磷的转化
1,土壤中有效磷的固定
(1) 化学固定 (2) 吸附固定 (3) 闭蓄态固定 (4) 生物固定
2,难溶性无机磷的释放
(1) 酸的作用 (2) 淹水效应
3,有机磷的分解
课 目
第3章 磷肥(Phosphorus fertilizer)
§3、磷肥的种类、性质及施用
§4、磷肥的合理施用
目的要求
掌握磷肥的种类、性质及合理施用。
重点难点
重点是提高磷肥利用率的意义和途径。
主要内容：
§3、磷肥的种类、性质及施用
磷肥的种类
1,水溶性磷肥
2,弱酸溶性磷肥
3．难溶性磷肥二、常用磷肥的性质及施用
1,过磷酸钙
(1) 成分 (2) 性质 (3) 过磷酸钙在土壤中的转化 (4) 过磷酸钙的施用
2,重过磷酸钙
(1) 性质 (2) 转化及施用
§4、磷肥的合理施用
一、磷肥的利用率二、提高磷肥肥效的途径
1,根据作物需磷特性合理分配和施用磷肥
(1) 作物种类 (2) 作物生育期
2,根据土壤合理分配和施用磷肥
(1) 氮、磷供应情况
(2) 土壤有机质含量
(3) 土壤酸碱度
(4) 土壤的熟化、养分丰缺程度
3,根据磷肥特性合理分配和施用磷肥
4,N、P、K肥配合施用
5,旱重水轻
课 目
第4章 钾肥(Kalium fertilizer)
§1、作物的钾素营养
§2、土壤中钾的含量、形态和转化
目的要求
了解钾的营养功能及作物缺钾的一般症状，掌握土壤中钾的有效性。
重点难点
重点讲授土壤中钾的形态和转化。
主要内容：
§1、作物的钾素营养作物体内钾的含量的分布
1,含量
2,分布钾的营养功能
1,钾在植物体内的功能主要是激活酶的活性
2,钾能促进光合作用，提高CO2同化率
(1) 钾能促进叶绿素的合成，并能改善叶绿体的结构 (2) 钾能促进叶片对CO2的同化
3,钾能促进作物体内物质的合成与运转
4,钾能维持细胞膨压，促进植物生长
5,钾能增强植物和抗逆性
(1) 抗旱性 (2) 抗寒性 (3) 抗高温 (4) 抗盐 (5) 抗病虫、抗倒伏三、作物对钾的吸收和利用四、作物缺钾症状
§2、土壤中钾的含量、形态和转化土壤钾的来源和含量
1,来源：
2,含量二、土壤中钾的形态
1,水溶性钾
2,交换性钾
3,缓效钾
4,矿物钾土壤中钾的转化
1,水溶性钾和交换性钾的固定（速效钾的固定）
2,缓效钾和矿物钾的释放
课 目
第4章 钾肥(Kalium fertilizer)
§3、钾肥的性质及施用
§4、钾肥的有效施用
目的要求
掌握钾肥的性质及合理施用。
重点难点
重点是提高钾肥有效性的途径。
主要内容：
§3、钾肥的性质及施用硫酸钾
1,性质
2,在土壤中的转化
3,施用氯化钾草木灰
1,性质
2,施用
§4、钾肥的有效施用一、土壤条件
1,土壤供钾水平
2,土壤质地
3,土壤水分及通气状况二、作物条件
1,作物种类
2,作物生育期三、钾与氮、磷配合施用四、施肥技术
1,施用技术
2,生产水平
课 目
第5章 微量元素(Micronutrient Fertilizer)
§1、硼肥(Boron Fertilizer
§2、钼肥(Molybdenum Fertilizer)
§3、锌肥(Zinc Fertilizer)
目的要求
掌握必需营养元素硼、钼、锌的营养作用，土壤中的转化及微肥施用技术。
重点难点
重点讲授微肥的生理功能，作物缺素症状。
主要内容：
§1、硼肥(Boron Fertilizer)
作物体内硼的含量、分布及生理功能
1,含量 2,分布 3,生理功能 4,作物缺硼时的症状土壤中硼的含量、形态及转化
1,含量 2,形态 3,影响土壤中硼的有效性的因素硼肥的种类及施用
1,硼肥的种类 2,硼肥的肥效
§2、钼肥(Molybdenum Fertilizer)
钼肥的营养作用作物体内钼的含量、分布及生理功能
1,含量 2,分布 3,生理功能 4,作物缺钼的症状
二、土壤中的钼
1,含量 2,形态 3,影响土壤中钼的有效性的因素三、钼肥的种类及施用
§3、锌肥(Zinc Fertilizer)
作物体内锌的含量、分布及生理功能
1,含量 2,分布 3,生理功能 4,作物缺锌的症状二、土壤中的锌
1,含量 2,形态 3,影响土壤中锌的有效性的因素三、锌肥的种类及施用
课 目
第5章 微量元素(Micronutrient Fertilizer)
§4、锰肥(Manganese Fertilizer)
§5、铜肥(Copper Fertilizer)
§6、铁肥(Iron fertilizer)
§7、微量元素缺乏的诊断方法
目的要求
掌握必需营养元素锰、铜、铁的营养作用，土壤中的转化及微肥施用技术。
重点难点
重点讲授微肥的生理功能，作物缺素症状。
主要内容：
§4、锰肥(Manganese Fertilizer)
作物体内锰的含量、分布及生理功能
1,含量 2,分布 3,生理功能 4,作物缺锰的症状土壤中的锰
1,含量 2,形态 3,影响土壤中锰有效性因素锰肥的种类和施用
1,种类 2,锰肥的施用
§5、铜肥(Copper Fertilizer)
作物体内铜的含量、分布及生理功能
1,含量 2,分布 3,生理功能 4,缺铜症状土壤中的铜
1,含量 2,形态 3,影响土壤中铜的有效性的因素铜肥的种类和施用
§6、铁肥(Iron fertilizer)
一、作物体内铁的含量、分布及生理功能
1,含量 2,分布 3,生理功能 4,缺铁症状二、土壤中铁的含量、形态及转化
1,含量 2,形态 3,影响土壤中铁有效性的因素三、铁肥的种类和施用
§7、微量元素缺乏的诊断方法一、外形诊断二、注射诊断
课 目
第6章 钙、镁、硫肥
§1,作物的Ca营养与Ca肥
§2、作物的Mg营养与Mg肥
§3、作物的硫营养与含硫肥料
目的要求
通过教学，使学生了解钙、镁、硫元素对植物的营养作用，缺素症状及肥料的成分、性质、施用方法。
重点难点
重点掌握钙、镁、硫元素的营养作用及肥料的合理施用方法。
主要内容：
§1,作物的Ca营养与Ca肥作物的Ca营养
1）、植物体内Ca的含量及分布
2）、Ca的营养功能
3）、Ca的吸收与运输
4）、作物缺Ca症状
Ca肥性质及施用：石灰肥料
1）、石灰肥料的种类及性质
2）、石灰肥料的作用
3）、石灰肥料的施用
§2、作物的Mg营养与Mg肥作物的Mg营养
1、植物体内Mg的含量及分布
2、Mg的营养功能
3、镁的吸收和运转
4、缺Mg症状含Mg肥料性质及施用
§3、作物的硫营养与含硫肥料一、作物的S营养
1、作物体内的S的含量及分布
2、硫的营养功能
3、硫的吸收和运输
4、缺硫症状二、含硫肥料的性质和施用
1、石膏
2、硫磺
课 目
第7章 复合肥料(Complex Fertilizer)
§1、复合肥料及其发展动向
§2、复肥的种类及施用第8章 有机肥料(Organic manure)
§1、概述
目的要求
1.通过讲授复合肥料的发展动向，肥料的成分、性质及施用，使学生了解复合肥料的有关知识。
2.掌握有机肥的概念、性质、分类及在培肥改土中的重要作用。
重点难点
1.重点掌握复合肥的种类、性质及施用技术。
2.重点掌握有机肥在培肥改土中的重要作用。
主要内容：
第7章 复合肥料(Complex Fertilizer)
§1、复合肥料及其发展动向一、复合肥料的概念及表示方法
1,复合肥料
2,复合肥料的分类
3,复合肥料的表示方法
4,复合肥的优缺点二、复合肥的发展动态
1,高效化 2,复合化 3,液体化 4,缓效化
§2、复肥的种类及施用一、二元复合肥料的种类及施用
1,磷酸铵 2,液体磷酸铵 3,硝酸磷肥 4,磷酸二氢钾 5,硝酸钾二、三元复合肥料的性质和施用
1,硝酸钾肥 2,铵磷钾肥第8章 有机肥料(Organic manure)
§1、概述一、有机肥料的分类二、有机肥料的组成三、作物吸收有机养分的形态四、作物对有机分子的吸收五、有机肥培肥改土的作用
1,补给和更新土壤有机质
2,改善土壤理化性质
3,为作物全面提供养分
4,促进微生物和酶的活性
5,增强土壤的保肥、供肥性能及缓冲能力
6,防治土壤污染
课 目
第8章 有机肥料(Organic manure)
§2、粪尿肥
§3、堆肥与秸杆还田
目的要求
掌握人粪尿、家畜粪尿、堆肥的性质及堆制原理，秸杆还田的技术要点。
重点难点
重点是人粪尿的无害化处理、堆肥的堆制原理和条件及秸杆还田的技术要点。
主要内容：
§2、粪尿肥一、人粪尿
1）、人粪尿的成分、性质
2）、人粪尿的贮存
3）、人粪尿的无害化处理（贮存方式）
4）、人粪尿的施用二、家畜粪尿和厩肥
1）、家畜粪尿
2）、厩肥
3）、家畜粪尿和厩肥的施用
§3、堆肥与秸杆还田一、堆肥
1）、成份、性质
2）、堆肥的堆制原理和条件
3）、堆肥的施用二、秸杆还田
1）、秸杆还田的作用
2）、秸杆还田的技术要点
课 目
第8章 有机肥料(Organic manure)
§4、泥炭及腐殖酸类肥料
§5、绿肥
目的要求
掌握泥炭的种类、性质及绿肥在农业生产中的作用。
重点难点
重点是泥炭的种类、性质及绿肥的利用。
主要内容：
§4、泥炭及腐殖酸类肥料一、泥炭
1）、泥炭的形成及种类
2）、泥炭的成份和性质
3）、农业应用二,腐殖酸类肥料
1）、腐殖酸的成分、性质
2）、常见腐肥
§5、绿肥一、绿肥在农业生产中的作用
1．发展绿肥，开辟肥源，解决有机肥料不足。
2．增加土壤有机质和各种养分含量
3．改善土壤理化性状
4．增加地面覆盖，防止水土流失
5．发展绿肥促进农牧结合二、绿肥的栽培方式三、主要绿肥作物的种类和栽培要点
1）、草木樨
2）、油菜：
四、绿肥的利用
1）、利用方式
2）、绿肥的分解与腐殖化
3）、激发效应
