教 案
课程,杂草防除学学时,22
班级：植 保 2001
教师：孔 祥 清
黑 龙 江 八 一 农 垦 大 学
教 学 进 度 计 划周 次
学时
教 学 内 容
备 注
1
2
农田杂草防治概述
1
2
农田杂草的分类、发生及生物学特性
2
2
杂草化学防治
2
2
影响除草剂吸收的主要因素及作用机制
3
2
除草剂的选择性原理及在环境中归趋
3
2
除草剂的名称、分类及使用方法
4
2
除草剂的药害及解救
4
2
喷雾机械的调整及使用
5
2
大豆田除草剂配方
5
2
水稻田除草
6
2
经济作物杂草防治
第1次课课目,农田杂草防治概述
目的,对农田杂草的概念、危害、综合治理有所掌握
重点,农田杂草综合治理难点,农田杂草综合治理
教学内容：
介绍农田杂草的概念，举例讲述它与自然植被植物的相似与不同，对农田杂草的分布应首先提问不同省份同学，让他讲述当地所有的杂草种类，然后从不同纬度、同一纬度不同海拔高度讲述杂草的分布不同。农田杂草的危害应先提问同学，让他们讲述自己所知道的危害，然后以实例逐条讲述。农田杂草的综合治理应从农业防除、机械防除、生物防除、植物检疫、化学防除几个方面讲述，重点在农业和机械防除。
第2次课课目：农田杂草的分类、发生及生物学特性
目的：掌握农田杂草的分类及生物学特性
重点,农田杂草的分类难点,生物学特性
教学内容：
讲述杂草的分类方法，让学生举例说明他所见的某种杂草应属于哪一类，重点应讲述根据防除需要分类并画图说明；生物学特性一定要结合实例讲述。
第3次课课目：杂草化学防治
目的：了解杂草化学防治的基本情况和除草剂的吸收
重点：除草剂推广应用中出现的问题难点：除草剂吸收
教学内容：
讲述杂草化学防治的起始情况，结合黑龙江垦区化学除草情况讲述化学除草的快速发展和在现代农业生产中的重大作用；我国除草剂研究状况，除草剂的发展趋势应以具体实例和数据逐条讲述；除草剂推广应用中出现的问题以具体农药结合实例讲述；除草剂的吸收主要从植物生理学角度讲述。
第4次课课目：影响除草剂吸收的主要因素及除草剂作用机制
目的：了解影响除草剂作用吸收的因素，从而提高除草剂施用效果
重点：影响除草剂作用吸收的因素难点：除草剂作用机制
教学内容：
讲述影响茎叶处理除草剂和土壤处理除草剂吸收的因素，讲述中首先以提问的形式启发同学结合以往学过的知识自己回答，然后逐条讲解；除草剂作用机制主要简述八个方面，使学生有初步了解即可。
第5次课课目,除草剂的选择性原理及除草剂在环境中归趋
目的,使学生了解为什么除草剂除草而不除作物及在环境中的消失去向
重点,除草剂的选择性原理
教学内容：
讲述除草剂在除草的同时，为什么对作物却不伤害，通过选择性原理的了解，使学生在实践中可以利用除草剂的选择性，比较安全的使用除草剂，要求每一条都要有具体实例；除草剂在环境中的归趋要重点放在通过除草剂的归趋，了解其对合理、安全使用除草剂及对保护生态环境、避免污染的重要性。
第6 次课课目：除草剂的名称、分类及使用方法
目的：使学生了解除草剂的名称主要有哪些？有哪些使用方法
重点：除草剂的使用方法
教学内容：
讲述除草剂的名称的来源以便于使用和避免用错，要重点讲述当前市场上销售的同一农药有效成分，多个商品名称的现象；分类方法要重点放在按传导分类上；使用方法应重点放在土壤施药方法和技术上。
第7次课课目：除草剂的药害及解救
目的：使学生了解药害的原因，从而在生产中避免药害
重点：药害的原因
教学内容：
逐条以实例讲述除草剂药害的产生原因，使学生在生产中正确使用除草剂避免产生药害，如果产生药害应如何补救。
第8次课课目：喷雾机的调整和田间操作
目的：使学生了解掌握喷雾机主要部件的选择
重点：
教学内容：
在喷雾机中重点讲述符合喷洒除草剂要求的主要部件的选择,喷雾机的调整和田间操作。
第9次课课目：大豆田除草剂配方
目的,掌握大豆田主要除草剂配方
重点：大豆田主要除草剂配方
教学内容：
大豆田除草剂配方以典型配方介绍。
第10次课课目,水稻田除草
目的,了解水稻田主要除草剂配方
教学内容：
水稻田除草剂配方以典型配方介绍。
第11次课课目,经济作物杂草防治
目的：了解经济作物田主要除草剂配方。
教学内容：
经济作物田除草剂配方以典型配方介绍。
