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小说
总体考核要求,
1,理解作品的主题思想。
2,概括主要人物形象的性格特征和个性特点。
3,认知作品的叙事方式。
4,认知作品的主要表现方式。
5,结合重要段落，认知其中的人物描写方法。
6,结合相关作品，体会环境描写与人物性格、主题思想之间的关系。
小说的艺术特点
1,小说是一种叙事性文学样式，它以人物、情节、环境三要素构成的形象化世界，反映丰富多彩的社会生活，表达深切感人的主题思想。
2,分析途径,
（1） 视角独到，以小见大——“特定”就意味着集中，“独到”就意味着深刻，集中而又深刻就是以小见大，就能以少胜多。
视角独到，以小见大：契诃夫《苦恼,
巧立叙述线索，避开正面直奔主题的繁难：林海音《金鲤鱼的百裥裙,
小说最感人肺腑、最发人深思的关键环节就是发自人物心灵的典型行为：《呵，香雪,
（2） 人物形象，个性鲜明——或注重人物性格描写，或注重人物命运描写，都应当有鲜明的个性特性。
突出个性特征，并非只为了形象生动，更实为了深化作品思想内涵。有个性，形象就有了独到之处，没有个性，人物就消解于一般之中。
人物形象，个性鲜明：《婴宁》婴宁的笑
同写几个人物，应当各具姿态、各领神韵：《断魂枪》沙子龙是身怀绝技的国术大师，内心复杂压抑、深藏不露，性格老练深沉、冷漠孤傲；王三胜是江湖艺人劣根性的投影，内心自私自利、粗浅鄙俗，性格张狂外露、争强好胜；孙老者是江湖传统中优良品格的折射，
内心嗜艺如命、孜孜以求。性格豪爽乐观、积极进取。
（3） 心灵刻画，入木三分 ——写人要写心，人物心理刻画，有直接心理描写和间接心理描写。间接心理描写：通过描写人物外在的肖像、表情、举止、行为、独白和对话，来揭示人物内在的心情、
心态、心理活动和情感变化。
《婴宁》张扬并祭悼那人类已经无可奈何地丧失掉的最纯真天性。
《宝黛吵架》演绎少男少女爱得真、求得苛、反腐蚀坦、永无宁日的特有心理过程。
《断魂枪》围绕着末路英雄“不传、不传”的孤傲冷寂心态展开。
《呵，香雪》一切都是为了烘托深山小姑娘那个小小的“铅笔盒”心愿。
《金鲤鱼的百裥裙》把一个小妾“穿一次大红百裥裙”的可怜梦想破碎给读者看。
《苦恼》把一个孤苦无依的老车夫说说心中苦恼的微薄要求残酷地封杀。
（4） 情节安排，匠心独运 ——小说中的事件安排，或先抑后扬、绝处逢生，或悬念丛生、意外巧合，
或明修栈道、暗渡陈仓，或云掩神龙、藏头露尾，可有效地增强作品的吸引力、动情力和表现力。
藏透露尾、云掩神龙：《婴宁》。
制造悬念、结局意外巧合：《麦琪的礼物》。
（5） 环境描写，烘云托月 ——时代氛围、社会环境、人物活动场景，是事件发生、发展和人物性格形成、转化的依据。因此，环境描写是为性格刻画和主题表达服务的，而透过环境看人物、看主题，
也才能准确而深刻地发现它们的真正意义。
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婴宁
作者：蒲松龄，代表作《聊斋志异》。
文体：这是一篇“用传奇法，而以志怪”的短篇文言文小说。
结构分析,
第一层（1-4）：写王子服遇婴宁相思成病。
第二层（5-9）：写王子服寻婴宁巧遇嫡亲。
第三层（10-14）：王子服娶婴宁，婴宁性格转变。
第四层（15）：作者“异史氏”点评婴宁是“隐于笑者”。
中心思想：本文塑造了一个天性爱笑的狐女婴宁形象。她纯真,痴憨 而又略带狡黑吉,在未经世俗污染时，其天性自由流淌，寄托着作者的真情赞美和向往 （由衷赞赏）。但当狐女走出深山幽谷，投身人际社会，她不得不失落自然天性,顺应社会礼法,这反映了人类永远也无法解脱的困境,个体性与群体性,自然性与社会性相矛盾。 批判了封建礼教对妇女健康天性的压抑和窒息。
作者对婴宁自然天性的态度：由衷赞赏，对其性格转变的态度：无可奈何。
作者认为婴宁是“隐于笑者”的意思是：婴宁并不是真的憨傻或对人情世事一窍不通，否则就不会有墙下的恶作剧，也不会因凄恋鬼母反笑为哭，只是平时依着自然的天性，她笑对世情、隐藏不露而已——看似喜剧，实则悲剧。
婴宁笑的转变,
无时不笑 婴宁自然天性形成的原因：狐女，鬼母教养，自然环境的浸染（一直生活在与世隔绝的乱山幽谷中）
矢不复笑 促使婴宁“矢不复笑”的事件是：惩罚邻子，遭遇诉讼，王母斥之。
笑须有时 教导婴宁“笑须有时”的人是：王母。
这种转变意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应，虽然这是不得已的，但却是社会人生的必然：狐女要走出荒山深谷，投身人际社会，由自然人变成社会人，就必须经由这样一番洗礼。
婴宁个性的表层是爱笑：无时无地的笑，千姿百媚的笑； 内里是痴憨：不解人情、不谙世事。
小说的表层叙事：王子服遇美女,寻美女,娶美女的经过；内里实情：鬼母养狐女,教狐女,嫁狐女 的过程。表面上的重重偶然与巧合，实际上都是鬼母为完成托养义务所做的有意安排；鬼母无所不能，则是她 导演 这一幕幕喜剧的真正机木予。
本篇刻画婴宁形象的描写方法有：行为，对话,环境，侧面 描写。
1,约三十余里，乱山合沓，空翠爽肌、寂无人行，止有鸟道。遥望谷底丛花乱树中，隐隐有小里落。下山入村，见舍宇无多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，门前皆丝柳，墙内桃杏尤繁，间以修竹，野鸟格磔其中。
（1 ）这里主要描绘了什么景象？
答：一写山,乱山合沓，止有鸟道；二写花,丛花乱树，桃杏尤繁。
（2 ）描绘这景象有何作用？
答：一是昭示婴宁的自然天性是在与世隔绝的荒山深谷中养成的；二是用丛花野鸟来烘托婴宁的自然天性美。
2,媪劝餐已，婢来敛具。媪曰：,唤宁姑来。,婢应去。良久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：
“婴宁，汝姨兄在此。,户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪逋目曰：,有客在，咤咤叱叱，是何景象？,女忍笑而立，生揖之。媪曰：,此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。,生问：,妹子年几何矣？” 媪未能解；生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰：,我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。”
（1 ）婴宁出场有何特点？
答：未见其人，先闻其声。
（2 ）婴宁德个性特点是什么？
答：爱笑，痴笑，笑不可止。
（3 ）鬼母为何总是教训婴宁？
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答：让其改变性情，促成婚嫁，以便今后的社会生存。
（4 ）这里怎样刻画婴宁？
答：一是情态描写，着力表现婴宁“笑辄不辍”的个性；二是侧面描写，通过鬼母的话来彰显婴宁痴憨的心性。一写外态，二写内性，两者共同构成了婴宁未经世俗污染的自然天性。
3,少时会母所，母问：,何往？,女答以园中共话。媪曰：,饭熟已久，有何长言，周遮乃尔。,女曰：,大哥欲我共寝。,言未已，生大窘，急目瞪之。女微笑而止。幸媪不闻，犹絮絮究诘。生急以他词掩之，因小语责女。女曰：,适此语不应说耶？,生曰：,此背人语。,
女曰：,背他人，岂得背老母？且寝处亦常事，何讳之？,生恨其痴，无术可悟之。
（1 ）这里表现了婴宁怎样的性格特征？
答：憨痴。主要表现为不解男女风情，不谙世事。
（2 ）这里运用了怎样的人物描写方式？
答：主要是对话描写，其次是情态描写。
（3 ）写王子服的“窘”态，对刻画婴宁性格有何作用？
答：对比反衬。
（4 ）鬼母的言行说明了什么？
答：故做聋哑，实际上是暗中加速促成王子服与婴宁的结合，以最终完成托养的义务。
4,邻人讼生，讦发婴宁妖异。邑宰素仰生才，稔知其笃行士，谓邻翁讼诬，将杖责之，生为乞免，遂释而出。母谓女曰：,憨狂尔尔，早知过喜而伏忧也。邑令神明，幸不牵累。设鹘突官宰，必逮妇女质公堂，我儿何颜见戚里？,女正色，矢不复笑。母曰：,人罔不笑，
但须有时。” 而女由是竟不复笑，虽故逗之亦终不笑，然竟日未尝有戚容。
（1 ）王子服为何遭诉讼？
答：婴宁以妖异惩罚好色的西邻子并致死。
（2 ）对婴宁来说，这场诉讼的结果如何？
答：使婴宁意识到人际社会的凶险而“矢不复笑”。
（3 ）婴宁德“矢不复笑”意味着什么？
答：标志着她自然天性的失落，而这是社会制约的必然结果，彰显出人的自然性与社会性的永恒矛盾。
（4 ）“人罔不笑，但须有时”意味着什么？
答：“人罔不笑”意味着人的自认天性不可能泯灭，“但须有时”意味着人的自然天性必须适应人的社会性：“当笑时笑，不当笑时不笑”，这是个体人生在自然性与社会性的矛盾中所应当采取的“中庸之道”。这虽有些无可奈何的悲剧色彩，但却是必然的。
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宝黛吵架
作者：曹雪芹，代表作《石头记》，即《红楼梦》，别名《金玉缘》、《金陵十二钗》,堪称中国古代长篇小说的高峰。
文体：古典长篇章回小说。
中心思想：本文描写了 热恋中少男少女普遍而微妙的心里情态（这种普遍心理特点有,（ 1）
爱得越深，争吵越多； （ 2）假情试探，言不由衷； （ 3）旁敲侧击，节外生枝； （ 4）求近之心，反成疏远；
（ 5）吵架之后，多有后悔 ），揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符及至悖反的普遍现象,点拨了一个道理就是“不是冤家不聚头”“人居两地，情发一心”（点拨主旨的话语,都只是假意试探；两假相逢，终有一真；人居两地，情发一心——这三句出自作者,不是冤家不聚头
——出自贾母），爱到极处，反生争吵；爱之愈深，争吵愈多愈烈。反映了 人性的复杂和内心的奥妙。具有普遍意义。
主要事由,
1,张道士为宝玉提亲——宝黛吵架的原初由头。
2,宝玉与宝钗“金玉相对”之事。
3,宝玉要砸碎“通灵宝玉”之事。
4,黛玉要剪掉玉上“穗子”之事。
结构分析,
第一层（1-6）：张道士提亲，宝黛因情假意试探引发口角。
第二层（7-11）：丫鬟劝解，宝袋吵闹愈演愈烈。
第三层（12-14）：宝黛分别最终后悔。
写作特点：运用直接心理描写手法 （,宝黛吵架》与《红楼梦》中大多数章节的区别 ）,深入展现了人物内心世界细腻而微妙的变化，将读者很有可能忽略的故事情节发展的内因揭示出来，同时也能进一步反映人性的复杂和内心奥妙。达到“曲径通幽”，印针探海的艺术效果。
《红楼梦》叙事中心线索：贾宝玉与林黛玉的爱情；宝黛吵架的主要心理特点：假情试探；
假情试探的实质是：爱得愈深，求得愈苛。
1．那林黛玉心里想着："你心里自然有我，虽有‘金玉相对'之说，你岂是重这邪说不重我的。我便时常提这‘金玉'，你只管了然自若无闻的，方见得是待我重，而毫无此心了。如何我只一提‘金玉'的事，你就着急，可知你心里时时有‘金玉'，见我一提，你又怕我多心，
故意着急，安心哄我。"
（1 ）“金玉相对”指的是什么?宝黛为此吵架说明了什么？
答：“金玉相对”指的是宝钗有金锁，宝玉有通灵玉，暗合了“金玉良缘”的说法。
（2 ）从哪里可看出黛玉相信宝玉是爱自己的？
答：黛玉相信宝玉“心里有”自己，不会相信“金玉相对”的邪说。
（3 ）从哪里可看出黛玉“爱得深，求得苛”的心理特点？
答：自己故意常提“金玉”，却要求宝玉做到“了然无闻”，并硬说宝玉的“着急”是“哄”
自己，这都是爱得愈深，求得愈苛的心理体现。
（4 ）这里运用了怎样的人物描写方法？
答：直接心理描写。
2．那宝玉心中又想着,"我不管怎么样都好，只要你随意，我便立刻因你死了也情愿。你知也罢，不知也罢，只由我的心，可见你方和我近，不和我远。"那林黛玉心里又想着："
你只管你，你好我自好，你何必为我而自失。殊不知你失我自失。可见是你不叫我近你，有意叫我远你了。"如此看来，却都是求近之心，反弄成疏远之意。
（1 ）为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚？
答：即使在吵架中，也是真心诚意地为对方着想。
（2 ）作者怎样点拨宝黛吵架的心理特点？
答：,求近之心，反弄成疏远之意”，吵架是“多生了枝叶”，但实质上却是“一个心”。
（3 ）这里运用了怎样的人物描写方法？
答：直接心理描写。
3．这话传入宝林二人耳内。原来他二人竟是从未听见过"不是冤家不聚头"的这句俗语，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低头细嚼此话的滋味，都不觉潸然泣下。虽不曾会
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面，然一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁，却不是人居两地，情发一心！
（1 ）这里所说的“冤家”是什么意思？
答：“冤家”是对所爱之人的反语昵称。
（2 ）作者怎样点拨当时宝黛的心情？
答：一是借贾母所说的“不是冤家不聚头”的俗语，点明宝黛的吵架，实质上是爱得深挚的缘故；二是用“人居两地，情发一心”来点明宝黛吵架后，相爱之心更加自觉真挚。
（3 ）这里怎样刻画宝黛的心理？
答：通过外部情态描写来“以外显内”。“好似参禅”、“低头细嚼”、,潸然泣下”、,临风洒泪”、,对月长吁”，都是外部情态描写，然而可以理其内在情感和心理。
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断魂枪
作者：老舍,人民艺术家,代表作有 长篇小说《骆驼祥子》,,四世同堂》,,离婚》,中短篇小说《月牙儿》,,断魂枪》,戏剧《龙须沟》,,茶馆,。其作品具有鲜明的民族风格和浓郁的 北京味 。
文体：短篇小说，小说 背景是晚清时期 。
结构分析,
第一部分：写进入了半殖民地半封建主义的时代氛围中的武师沙子龙的改行和失落的心情。
第二部分：写在王三胜比武失败、孙老者再三请求的情况下，沙子龙一不比武二不传教枪法。
第三部分：写比武事件后,徒弟们不再崇拜师傅，师傅陷入更痛苦的与时代的不和谐之中。
本文内涵：进入半殖民地半封建社会的近代中国，古老的传统文明遭遇到西方现代文明的严峻挑战，以刀枪棍棒为代表的国术，面对强大凶残的坚船利炮，不得不谋求改变。身怀“五虎断魂枪”绝技的镖师沙子龙，一方面对往昔神枪的威风八面满怀留恋，一方面又在痛苦与无奈中将镖局改成客栈，并执意“不传”断魂枪。通过沙子龙的复杂心态，小说展现了传统文化在社会大变革时代一时找不到现实延续点和连接线的焦炙困境，揭示出当时国人在时代变迁中一时找不到自己生存位置的孤寂与悲凉。这一丰厚而沉重的思想内涵，在今天依然有很大的现实意义。
中心事件,沙子龙不传断魂枪 。
中心旨意,呼唤精神觉醒 。
本文的 人物形象有三个,他们各自的性格特点如下,
王三胜 性格特征,
1,性格外露,争强好胜 。——主要性格特征
2,旧江湖艺人的消极面。
3,对时代变革无动于衷。
孙老者 性格特征,
1,武艺高强，乐观爽朗，争强好胜。
2,嗜武如命,积极进取。——主要性格特征
3,旧江湖艺人的积极面。
4,对时代变革无动于衷。
沙子龙 性格特征,
1,武艺高强。
2,有时代感。——“东方大梦不得不醒的醒者”
3,落寞孤傲 。——主要性格特征
人物性格之间的主要关系,对比烘托 。
王三胜的 粗鲁莽撞 衬托出沙子龙的 含蓄与深沉 。
孙老者的 锐意进取 显现出沙子龙的 保守和消极 。
王三胜、孙老者都争强好胜，但这两人对时代巨变，不像沙子龙那样有切肤之痛，受到深深的心灵震撼。
王三胜的心理活动的四个层次,
(1)粗中有细,从外形上看他完全是一条莽汉。但他与孙老者交手时，看出对手有功夫，并没有光看外表而瞧不起孙老者，这是他的细。但他太自信，求胜心切，以致被对方彻底打垮，最后木在那里，真切地表露了他始料不及的痛苦心情。
(2)急于复仇，又怕沙老师不答应 。他带孙老者去客栈，一路上他的所思所想揭示了惶恐不安的心理。
(3)王三胜想用激将法，激起师父的忿怒 。
(4)复仇之火彻底熄灭，对老师的希望也彻底破灭 。
作者用简练有力的文笔，通过,写心” 达到传神显形的目的。沙子龙的大弟子王三胜从外形到内心全都唯妙唯肖地显露在我们面前。
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孙老者的刻画方式,
（1）孙老者是一位武艺超群的武林高手，他很懂江湖规矩，不爱钱财，对武功精益求精，一心想把沙子龙那套五虎 断魂枪学到手。他这种诚心学艺的精神是很可贵的，可惜由于沙子龙的保守和狭隘，他没能如愿以偿。
（2）肖像描写,
①小干巴个儿，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，腿脚不便，走起路来，“胳臂不大动；左脚往前迈，右脚随着拉上来，一步步的向前拉扯，身子整着，像是患过瘫痪病”—— 貌不惊人,但在短暂的交手中，他接连两次打落王三胜手中的长枪。说明他是一个真人不露相的老拳师。
② 辫子描写 ——嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子——在向沙子龙表演查拳时，时而,肩上扛着”,
时而,抡到后边,，时而,飘在空中”,显得极有风致，映衬出他的倔强身影和不凡身手。
③ 眼睛描写 ——脑门亮，眼睛亮 ——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光；黑眼珠更深更小了，像两个香火头，随着面前的枪尖儿转——在与王三胜交手时，这对震魄慑魂的眼睛给对方造成了极大压力，对克敌制胜起了很大作用。
沙子龙的行为描写,
1,镖局改客栈 —— 主要原因：时代变了，中国传统文明遭遇西方近代文明的挑战 。
2,夜深人静熟悉枪法 —— 留恋往昔的绝技和英名 。
3,坚持“不传,—— 心理描写,深深地表现出沙子龙在现代西方文明冲击下，自己的武功已排不上用场，
心灵深层产生的落寞、迷茫、失望等等情绪。
主要艺术特点,
1,以 社会环境描绘衬托人物性格 。
2,人物 个性特点鲜明生动 。
3,善用 白描手法 揭示人物内心世界。（ 揭示人物内心世界的主要途径——言行神态白描 ）
4,通过 对比方法来烘托主要人物形象 。
5,语言简练生动,极富表现力。
1．,生命是闹着玩，事事显出如此；从前我这么想过，现在我懂得了。”这段题词的含义？
答：这段题辞是理解这篇作品主旨的钥匙。作者究竟懂得了什么呢?他曾说：,抛开旧势力的重负，抱着批评的态度，有了自己的思想，用着活的文字，看着一切问题，我们的国家已经破产，我们还甘于同别人一块儿作梦吗?我们忠诚于生命，便不能不写了。,(《论创作,)的确，生命本非儿戏，不是闹着玩的，可是有人却不能,抛开[日势力的重负”,浑浑噩噩地留连于历史迷梦之中，他们无视时代进步，灵魂迷恋骸骨，背负因袭重担，徘徊在旧的轨道上，使生命变成了儿戏。老舍敏锐地从那些生命变成,闹着玩” 的喜剧背后，
看出了整个社会的悲剧，他本着,忠诚于生命” 的宗旨，分析,生命” 的内容，表现这,生命” 的实际价值，其目的在于唤醒那,东方的大梦”,让人们同旧观念决裂，跟上时代的脚步。
2．东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，
祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊！
（1 ）概括这段描述的大意。
答：西方现代文明猛烈冲击着东方古老文化，中国社会正面临着剧烈变革。
（2 ）小说开头为什么要做这样的社会环境描绘以及对后文人物性格的展现所起的主要作用是什么？可以看出怎样的时代背景？
答：主要是为了反衬后文种种落后于时代的人物心态，从而呼唤中国人的精神觉醒。
主要作用：揭示沙子龙性格形成的社会根源。
时代背景：这篇小说的故事背景是晚清时期。帝国主义的洋枪洋炮打开了古老中国的大门，闭关锁国、老大自居的中国迅速沦为半封建半殖民地社会，资本主义的狂风震撼着古老中国的传统生活、传统文明。作品一开始就简洁地交代了故事发生的时代背景，揭示了触目惊心，发人深省的时代特征，花蛇斑彩的厚盾毕竟挡不住帝国主义的火枪大炮，长矛毒弩又岂能保疆卫土?代表古老中国文明的镖局已成为过去，今天是火车、快枪、通商与恐怖。有人要杀下皇帝的头，这是革命党的主张。中国面临巨大的历史变革，但是为什么进步那么慢呢?历史的惰性来自像沙子龙一类人的灵魂深处。
（3 ）总体说来，这里运用了什么表现方法？
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答：象征手法。
（4 ）这里主要采用了什么修辞手法？
答：比喻。
3．谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得象霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镳局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。
只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的,五虎断魂枪” 。
（1 ）这里主要是通过怎样的人物描写方法来刻画沙子龙的形象？
答：肖像描写，行为描写。
（2 ）沙子龙的肖像和行为发生了什么变化？从这里看，这是运用了什么表现手法？
答：肖像：瘦健变肥胖；行为：镖局改客栈。表现方法：对比。
（3 ）“镖局改客栈”的原因是什么？显示出沙子龙怎样的性格特征？
答：时代变了，沙子龙不得不变。性格特征：“大梦”初醒，虽然留恋往昔的英名，但毕竟有了时代感。
（4 ）夜间练习五虎断魂枪显示出沙子龙怎样的心态？
答：显示出他对往昔的事业和英名还十分留恋。
4．谁也没看起这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，
嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮 ——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，
深深的闪着黑光。
（1 ）这里主要用了怎样的人物描写方法？
答：肖像描写。
（2 ）作者写孙老者外在形象的干瘪褴缕有何表现作用？运用的是什么表现方法？
答：作者先写孙老者外在形象的干瘪褴缕，是为了反衬他所表现出来的高超武艺和爱艺如命的积极精神。运用了欲扬先抑的表现手法。
（3 ）作者写孙老者“脑门亮，眼睛亮”有何作用？
答：暗示孙老者有高超的武艺和积极进取的内在精神，既与前面所写的干瘪外观构成对比，
又为后文写他的高超武艺和积极精神埋下了伏笔。
（4 ）这里用了什么修辞手法？
答：比喻。
5．夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑：,不传！不传！”
（1 ）这里运用了怎样的人物描写方法？
答：行为描写、心理描写。
（2 ）沙子龙夜间练枪说明什么？
答：对往日的绝技和英名十分留恋。
（3 ）沙子龙“望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风”，这显示出它怎样的心理？
答：明显体现出沙子龙对往日英名、事业的留恋。
（4 ）沙子龙“微微一笑，‘不传！不传！’”属于怎样的人物描写方法？
答：“不传！不传！”是心理独白，属于人物心理描写。
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哦，香雪
作者：铁凝，当代作家。
文体：现代短篇小说。
结构分析,
第一部分：写火车开进深山，在台儿沟停一分钟给宁静偏僻的山村生活带来的波澜。
第二部分：写香雪这个纯朴的山村少女对自动铅笔盒所代表的山外文明的向往和改变落后贫穷 现状的迫切心情。
中心思想,小说以20 世纪 80 年代初 的一个偏僻的北方小山村台儿沟为背景，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜 。小说通过对香雪等一群乡村少女的言行心理活动的生动描摹，
表现了 社会生活所发生的深刻变化,表达了姑娘们对山外文明的向往,以及 摆脱山村封闭落后贫穷的迫切心情，同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵。小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
艺术特点,
1．较多景物描写和心理描写——整体建构特点：全景描述中突出中心画面。
1．火车的象征意义：现代文明
2．台儿沟的象征意义：古老中国大地的缩影
3．火车开进深山里的台儿沟的时代象征意义：整个中国社会正在发生现代化转折和这种转折尚处于初始阶段。
人们惊奇、向往、激动、流泪，情不自禁地追逐着火车跑；穿戴、谈吐、行为、心理，一切都开始发生前所未有的变化。这无疑是沉睡大地的觉醒，预示着一个五彩缤纷的新世界正在展开。但同时也有对质朴美的赞叹和对这质朴美将被现代文明所吞没的担忧。
作者对香雪的情感有,
1,对其封闭落后出境的同情。
2,对其质朴纯真心情的赞美——主要情感倾向。
3,对其追求文明心理的张扬——用鸡蛋换塑料铅笔盒。
4,对其坚韧执著性格的歌颂。
香雪夜行荒山的心理刻画手法及其艺术效果,
在火车进站的全景素描中，重彩濡染香雪爬上火车换取铅笔盒的新奇情节，中心画面鲜明突出，整体构思颇具匠心。而在这种新画面中，对香雪暗夜独行的心理刻画尤为精彩,有兴奋,也有恐惧，两者胶体演进，切合人物的处境和心性，合情合理；围绕着铅笔盒勾勒行为举止，展现心理活动，彰显出人物战胜黑暗和恐惧的内在精神动力，令人信服；让周围环境随着香雪的情绪变化而转换色调，情景交融互动，呈现出一派诗化的意境美，真切感人。调动一切艺术手段，深入揭示人物心灵，是这篇小说动人心弦的关键。
1．两根纤细、闪亮地铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄的试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山粱，朝着神秘的远方奔去。
(1) 这里描述的是什么景象？
答：铁路穿过崇山峻岭。
(2) 这景象有何象征意味？
答：新时期社会发展在克服重重困难中前进，现代文明冲击着封闭落后的古老文化。
(3) 这里采用了什么修辞手法?
答：比拟。
2．她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被
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月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。
(1) 这里表现出香雪怎样的心情？
答：因实现了有一个塑料铅笔盒的心愿而情绪高昂、兴奋。
(2) 这里的景物描写与香雪的心情有何关系？
答：景物染上了一层欢快的调子，与香雪的心情相和谐。
(3) 这里采用了什么修辞手法？
答：比喻，拟人。
3．香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重？她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，
铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，
不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。
(1) 这里主要表现出香雪怎样的心情？
答：兴奋、满族、骄傲。
(2) 这里主要运用了怎样的人物描写方法？
答：心理描写。
(3) 哪些地方运用了“以外显内”的心理刻画方法？
答：腿发软、回望铁轨、哭、抹眼泪、举铅笔盒、跑，这些外在行为，都是内在心理的外在表现。
(4) 写铁轨“冷静”、大山“严峻”有何作用？
答：这里的景物描写，是对比、烘托香雪的兴奋心情。
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金鲤鱼的百裥裙
作者：林海音，本文选自《台湾作家小说选集,。
文体：现代短篇小说。
中心思想（主题）,通过金鲤鱼穿一次百裥裙梦想的破灭，小说表现了身为小妾的小人物令人心碎的遭遇及其凄惨的一生。封建等级制度无孔不入地渗透到日常生活领域，使得穿什么衣服也成了一种社会身份的标志，一种政治化的权力问题，由此揭示了旧中国妇女沉痛的心灵创伤。
本文主旨：揭示封建等级观念的严酷。
结构分析,
第一部分：金鲤鱼有一条百裥裙，写孙女姗姗发现了祖母金鲤鱼的百裥裙。
第二部分：六岁来到许家，倒叙金鲤鱼自小被卖到许家做丫头和小妾的故事。
第三部分：绣个喜鹊登梅吧，倒叙金鲤鱼在要娶儿媳妇前为争名分请人做喜鹊登梅的绣花大红百裥裙的故事。
第四部分：一去十年，倒叙儿子振丰因母亲身份地位的痛苦而去国十年，在金鲤鱼病逝时才赶回家为母亲争名位尽孝心。
第五部分：现在算不得什么了，顺叙孙女姗姗要穿百裥裙，却发现那是一件未完工、未穿过的衣裙。
分析金鲤鱼的性格特征，内心世界和悲剧命运,
金鲤鱼有梦想、有抗争，为自己给老爷生了儿子能穿上百裥裙而梦想，为争夺和大太太一样的平等名分而抗争。但是，她的思想观念和行为仍然是以封建等级制度为出发点的，处处隐忍为安，和压迫她的人们的封建等级观念意识是一致的，连穿什么衣服都成了封建等级的象征，因此，作品突出了金鲤鱼的悲剧命运，深刻地揭示旧式妇女沉痛的心灵创伤。
金鲤鱼的性格特是聪明伶俐,温和善良,逆来顺受。她的梦想与反抗的深层动机，也还是出于与反对她的人一样的身份意识和等级意识。事实上双方都被当时的传统意识形态控制住了。她生下儿子，却对许大太太夺去儿子抚养毫无反抗，内心痛苦而隐忍为安。儿子成婚，她下定决心要穿百裥裙以争名分，但又唯恐结果难卜而未敢缝好衣裙。金鲤鱼的不幸命运，是与她传统思想的局限缠绕在一起的。
问题不仅在于反对、阻止或质疑金鲤鱼穿百裥裙的许大太太、龚嫂子及周围的许多人，他们坚守穿衣的名分与权力；问题同样还在于金鲤鱼本人，她的梦想与反抗的深层动机，也还是出于与反对她的人一样的身份意识和等级意识。事实上双方都被当时的传统意识形态控制住了。金鲤鱼的不幸命运，是与她传统思想的局限缠绕在一起的。她生下儿子，却对许大太太夺去儿子抚养毫无反抗，内心痛苦而隐忍为安。儿子成婚，她下定决心要穿百裥裙以争名分，但又唯恐结果难卜而未敢缝好衣裙。她儿子出国留学，以及后来在丧礼上的举动，都是悲愤心情下间接或直接的反抗行为，是对生母的真实情感忍无可忍的喷发，这对金鲤鱼的悲惨命运起到了很大的侧面烘托作用。
本文的几大特点,
（一）写作特点
1,小说叙事讲究技法、寓意丰富、真切动人。
2,语言平实流畅，真切动人，在不动声色中间出深味。—叙述故事的基本笔法：不动声色的白描。
（二）叙事特点
1．采用倒叙——先写孙女发现百裥裙，再叙写百裥裙的来历。
2．以百裥裙为叙事中心线索 （也即百裥裙一次未穿成，聚焦百裥裙，却以小见大反映了金鲤鱼一生的遭遇）。
3．开头以百裥裙的美丽来铺垫反衬——开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，是为对比反衬金鲤鱼的
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悲惨命运。
4．中间以儿子 对母亲不幸遭遇的怨愤和反抗来侧面烘托 金鲤鱼的悲惨命运。
5．结尾以裙子尚未完工来画龙点睛。
小说在叙事结构上颇具匠心。其一是首尾呼应，突出现代背景，而中间则倒叙金鲤鱼过去的故事，并通过金鲤鱼与珊珊祖孙两代人的命运对比，突出时代变化的深刻内涵，同时也强化了金鲤鱼的悲剧意味。
其二是以百裥裙为叙述的中心线索：一开头就是特写式的详尽描写，继而以“谜语”增加悬念，再次突出百裥裙如何成为金鲤鱼的“笑话”，最后写出百裥裙令人意外的“真相”——一件未完工、未穿过的衣裙。
这样的叙述方式，单一集中而起伏跌宕，起到了扣人心弦的艺术效果
（三）风格特点
1．行文不动声色。
2．内涵深微动人,
①等级观念渗透到日常生活。
②身分意识渗透小人物心灵。
1．无论许大太太待她怎么好，她仍然是金红鱼。除了振丰叫她一声“妈”以外，许家一家人都还叫她金鲤鱼。老太太叫她金鲤鱼，大太太叫她金鲤鱼，小姐们也叫她金鲤鱼，她是一家三辈子人的金鲤鱼！金鲤鱼，金鲤鱼，她一直在想，怎么让这条金鲤鱼跳过龙门！
（1 ）许大太太为什么：“待金鲤鱼好”？
答：因为金鲤鱼为许家生了第一个传宗接代的儿子，而这儿子实际上归徐大太太所有；也因为金鲤鱼“百顺百依，逃不出她的手掌心”。
（2 ）“待她好”，为什么全家人仍叫她金鲤鱼？
答：金鲤鱼是“收了房的丫头”，地位低贱。
（3 ）金鲤鱼“一直在想”“跳过龙门”是什么意思？说明什么问题？
答：她一心想升格为“太太”，改变自己的地下地位。这说明等级观念、身份意识也控制了她的灵魂。
（4 ）这里采用了哪些修辞手法？
答：排比、重复、比喻。
2．到了大喜的日子，果然没有任何一条大红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就有区别了吗？她就是要这一点点的区别呀！一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百裥裙可不是的呀！她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。
（1 ）“大喜的日子”是什么日子？
答：儿子结婚的日子。
（2 ）从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情如何？
答：梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印。
（3 ）这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼？
答：心理描写。
（4 ）这里采用了什么修辞手法?
答：排比。
3．很早以来，她就在想这样一条裙子，像 家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起 ——就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了，她知道民国的意义是什么 ——“我也能穿大红百裥裙”,这就是民国。
（1 ）金鲤鱼为什么想穿百裥裙? （ 2 分）
答：因为百裥裙是当时的旧式女子身份和地位的象征。金鲤鱼一直从内心想争这个名分，所以想在亲生儿子娶亲的那天穿上百裥裙。
（2 ）作品反映了金鲤鱼怎样的思想观念和悲剧命运? （ 2 分）
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答：金鲤鱼有梦想、有抗争，为自己给老爷生了儿子能穿上百裥裙而梦想，为争夺和大太太一样的平等名分而抗争。但是，她的思想观念和行为仍然是以封建等级制度为出发点的，处处隐忍为安，和压迫她的人们的封建等级观念意识是一致的，连穿什么衣服都成了封建等级的象征，因此，作品突出了金鲤鱼的悲剧命运，深刻地揭示旧式妇女沉痛的心灵创伤。
（3 ）说明这段文字主要运用的人物描写方法是什么？（2 分）
答：主要运用了心理描写刻画人物形象。
4．振丰听了，胸中有一把火，像要燃烧起来。他的脸涨红了，抑制着激动的心情，故意问,
,我是姨太太生的，那么我也不能走大门了？”
老姑母苦笑着责备说,
,傻孩子，怎么说这样的话！你当然是可以走大门……”
振丰还没等老姑母讲完，便冲动地，一下子跑到母亲的灵堂，趴伏在棺木上，捶打痛喊着说,
,我可以走大门，那么就让我妈连着我走一回大门吧！就这么一回！就这么一回！,
（1 ）振丰发火的具体原因是什么？
答：金鲤鱼是小妾，死后棺木要从旁门出去，所以振丰发火。
（2 ）这里表现出振丰怎样的思想感情？
答：振丰对母亲一生的遭遇十分痛心，尽心对等级制度和等级观念进行抗争。
（3 ）说明这里所运用的人物描写手法？
答：情态描写：脸涨红
行为描写：跑到母亲的灵堂，趴伏在棺木上，捶打
语言描写：“我是姨太太生的，那么我也不能走大门了？”
,我可以走大门，那么就让我妈连着我走一回大门吧！就这么一回！就这么一回！”
心理描写：胸中有一把火，故意，痛喊。
（4 ）“就这么一回！就这么一回！”这连声呼告有何意味？
答：振丰要让妈妈死后平等地做一回家庭成员。
（5 ）写出其中一个比喻句。
答：胸中有一把火，像要燃烧起来。
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苦恼
作者：契科夫，俄国小说家、戏剧家。
文体：短篇小说。
结构分析,
第一部分：写老车夫姚纳在风雪交加之夜等候乘客。
第二部分：写姚纳想向人们倾吐自己的苦恼，然而没有人理会他。
几个主要情节,
1,一个贵族军人不听姚纳诉说苦恼；
2,三个寻欢作乐的青年不听姚纳诉说苦恼——刻画了青年的卑劣无赖、冷酷无情的个性和心态；
3,看门人不听姚纳诉说苦恼；
4,疲惫不堪的青年车夫不听姚纳诉说苦恼；
5,姚纳把自己的心里话全部讲给小马听了——主要情节。
第三部分：写姚纳万般无奈只好向他的小母马倾吐苦恼。
中心思想（主题思想）,小说通过老马车夫姚纳孤苦寂寞、有苦无处诉说这一简单的小事，
反映出诗人的自私、冷漠，揭露了当时俄国社会的黑暗和冷酷。
姚纳的主要苦恼,诉说苦恼无人肯听。——车夫姚纳年迈体弱，终日奔波却得不到温饱，妻子早年下时，儿子又新近病亡，他生活的痛苦、心中的哀伤竟找不到人去诉说，无人理解、
无处诉说是姚纳心中最大的苦恼。
主旨：揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情。
写作特点,
1,小说善于通过生动的对话表现人物性格和心态—— 三个青年的对话刻画了青年的卑劣无赖、
冷酷无情的个性和心态。
2,小说长于静态肖像描写和细节描写 —— 开头的景物描写创造了一个阴冷、昏暗的氛围，这同当时俄国的社会气氛、姚纳悲惨的生活和孤寂的心情相一致，为小说的推进起了铺垫作用。肖像描写突出了姚纳一动不动，马的呆呆不动，这呆滞麻木的样子生动地折射出人物内心的痛苦，因而对表现人物命运以及对主题的展开都起到了积极的作用。
3,通过人马对比、人马类比以小见大（整体构思特点）。
（1 ） 人马对比,苦恼无处诉说，马听着 ——把 人与人的关系同人与马的关系相对比，使人们了解到俄国社会的黑暗、冷酷，揭示了主题 ；
（2 ） 人马类比,
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①姚纳一动不动，马在想心事。
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②姚纳像幽灵，瘦马像蜜糖饼。
③姚纳挨了脖儿拐，马挨了鞭子。
④姚纳死了儿子，小母马死了马崽儿。
（3 ） 以小见大 的总体特色,这是一件发生在社会底层的微不足道的小事，然而人与人关系的冷漠、下层人民生活的凄苦无援，是上层社会、是那个社会制度所造成的，由一个老马车夫的不幸反映了广阔的社会生活，具有深刻、严肃的主题。
作者写马的瘦弱神态、处境和遭遇，实际上是与车夫姚纳的神态、处境和遭遇进行类比，从而暗示出社会下层人民如同牛马一般的生活境地，充分暴露了社会的黑暗，从而有力地揭示了主题。
1．暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳 ·波达波夫周身雪白，象是一个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动，身子往前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。即使有一个大雪堆倒在他的身上，仿佛他也会觉得不必把身上的雪抖掉似的。 ……他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。它那呆呆不动的姿态、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活象那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它大概在想心事吧。
（1 ）这段描写分几个层次？
答：三个层次：环境，人，马。
（2 ）开头的暮色、大雪描写有何作用？
答：一是为小说的展开制造一个昏暗、阴冷的氛围，为人物悲惨命运渲染气氛；二是衬托、
暗示车夫姚纳生活的艰难和内心的痛苦。
（3 ）这里采用了哪种人物描写方法？
答：肖像描写。
（4 ）这里关于马的描绘有何作用？
答：马的描写跟人的肖像描写构成类比，显示出车夫姚纳像牛马一样的生活和地位。
（5 ）这段描写中运用了哪几种修辞手法？
答：比喻，拟人，排比。
2．姚纳不住地回过头去看他们。正好他们的谈话短暂地停顿一下，他就再次回过头去，嘟嘟哝哝说：,我的……那个 ……我的儿子这个星期死了！,
,大家都要死的,……”驼子咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说。,得了，你赶车吧，你赶车吧！诸位先生，照这样的走法我再也受不住了！他什么时候才会把我们拉到呢？”
,那你就稍微鼓励他一下，……给他一个脖儿拐！,
,老不死的，你听见没有？真的，我要揍你的脖子了！ ……跟你们这班人讲客气，那还不如索性走路的好！…… 你听见没有，老龙②？莫非你根本就不把我们的话放在心上？”
姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。
,嘻嘻，……” 他笑道。,这些快活的老爷，…… 愿上帝保佑你们！”
（1 ）从“大家都要死的”这个回答中，可以看出姚纳的苦恼是什么？反映出当时怎样的社会心态？
答：这句回答令人体会到姚纳苦恼无处诉说的精神痛苦，反映当时俄罗斯社会人与人之间的麻木、冷漠无情。
（2 ）姚纳挨了脖儿拐，作者为什么说,姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响,？
答：说明他内心的痛苦已达极点，肉体和精神均以麻木。
（3 ）车夫姚纳挨了打，为什么还“嘻嘻”地笑着“求上帝保佑”打他的人？
答：精神痛苦到极点又无宣泄的机会，故而此时有人骂他打他，反而会感到舒畅；这种异常心态，更见出姚纳痛苦的深度、人情冷漠的残酷。
3,姚纳沉默了一忽儿，继续说：,就是这样嘛，我的小母马。 ……库兹玛· 姚内奇不在了。 ……
他下世了。 ……他无缘无故死了。 ……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的
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亲娘。…… 忽然，比方说，这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗？”
那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。
姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了。……
（1）车夫姚纳为什么要向马诉说苦恼？这反映了当时怎样的社会现实?
答：由于车夫姚纳的苦恼已经不可能找到诉说的人，而宣泄痛苦又是生命自我保护的本能，
所以他就只有对跟他患难与共的小马倾诉了。这反映出人与人之间冷漠无情的社会现实。
（2 ）为什么说这里运用了类比手法？
答：主要是指在姚纳对马的诉说中，用母马死了小马崽儿来类比自己死了儿子。
（3 ）为什么说这里运用了对比手法？有什么作用？
答：主要是指姚哪得痛苦没有一个人愿听他说，小马却静静地听着；在人与人之间得不到半点同情，但小马却“闻了闻主人的手”。这一对比，极具讽刺意味地体现出人还不如马，人与人之间已经完全失去人情味，冷漠到极点。
麦琪的礼物
作者,欧 ·亨利,美国著名的短篇小说家。原名威廉 ·西德尼 ·波特。他自觉为小人物立言，自命是纽约四百万贫民的代表。在十几年间，他共创作了三百多篇短篇小说，代表作有《麦琪的礼物》,《警察与赞美诗》、
《最后的藤叶》等。他的小说诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑,的独特风格。他的小说情节生动，
构思巧妙，特快往往出人意料而又不悖情理，被誉为,尾巴的大师” 。
文体：短篇小说。
主题思想,小说通过一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事，反映了美国下层人民生活的艰难，赞美了主人公的善良心地和纯真爱情 。
作者以“麦琪的礼物”为标题以及末尾赞叹德拉夫妻“他们就是麦琪”的用意？
麦琪是指基督降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三贤人，从此有圣诞节馈赠礼物的风俗。
本文以麦琪的礼物比喻德拉夫妇在圣诞节时割舍了自己最爱的东西向对方送上一份圣诞礼物，他们的爱情是最纯真和美丽的，他们也是懂得如何创造纯真爱情的人，因而他们也是最聪明和最有智慧的人，所以说“他们就是麦琪”，同时也表达了作者对男女主人公纯真圣洁的爱情的一种热情赞美。
认知小说“一虚一实、双线并行”的结构特点，说明其艺术效果。
小说构思巧妙，采用,一虚一实，双线并行” 的构思方式，小说有一明一暗两条线索。小说的主人公德拉和杰姆用各自珍爱的东西换钱为对方买圣诞节礼物，但作者只详写 德拉卖掉自己的头发买表链的行为和心理过程（实线）,而对 杰姆卖掉金表买发梳 （虚线）一事则直到结尾才一笔带过。采用这种构思,一是为了避免重复，二是为了造成强烈的悬念（主要目的）,在作品末尾形成一个令人惊愕,出人意料而又不违情理的精彩结局,增强了小说的艺术感染力。
仔细阅读德拉下决心卖掉秀发一段描述，说明作者是怎样通过动作和表情来显现她的心理活动的？
作者善于通过外部行动和表情描写来刻画人物的心理活动。描述德拉站在壁镜前决心卖掉秀发时的由兴奋到惊骇、到留恋、到痛苦、再到坚定的心理过程，都是通过外在动作和表情描写来显现的。
艺术特点,
1,构思精巧（主要特点）,一实一虚 两条线索并行，结局巧合出人意料，悲喜剧双重色彩。
2,善于通过行为描写、表情刻画来反映人物心理活动——以外显内。
3,写一个喜剧故事，有浸染着悲剧色彩，具有“含泪的微笑”的风格。
4．语言特点：幽默诙谐。
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1．突然，她从窗口旋风般地转过身来，站在壁镜前面。她两眼晶莹透亮，但二十秒钟之内她的面色失去了光彩。她急速地折散头发，使之完全泼散开来。
…
此时此刻，德拉的秀发泼撒在她的周围，微波起伏，闪耀光芒，有如那褐色的瀑布。她的美发长及膝下，仿佛是她的一件长袍。接着，她又神经质地赶紧把头发梳好。踌躇了一分钟，一动不动地立在那儿，破旧的红地毯上溅落了一、两滴眼泪。
（1 ）用一句话概括这段话描述的大意？
答：德拉决心卖掉自己最心爱的美发为丈夫买圣诞礼物的心理过程。
（2 ）德拉为什么“突然”“站在镜子前面”？
答：正当她因无钱为丈夫买礼物一筹莫展时，突然想到卖掉自己的秀发。
（3 ）这时她为什么“两眼晶莹明亮”？
答：因为突然有了解决难题的办法而兴奋异常。
（4 ）为什么她的脸很快又,失色了”？
答：由于她想到要买掉自己最珍贵的东西，也是杰姆心爱的东西，内心十分惊骇、痛苦。
（5 ）她为什么要“很快地把头发解开”？
答：是在痛惜心理支配下所作出的对秀发无比留恋的诀别举动。
（6 ）她为什么又“神经质地很快地把头梳起来”？
答：是由于她怕再看下去，自己卖掉秀发的决心会动摇。
（7 ）最后她留下几滴眼泪，这有何表现作用？
答：说明她对秀发十分珍爱，却决心卖掉它，反衬出她最终卖掉秀发为丈夫买礼物行为的崇高，对丈夫爱的深挚。
（8 ）这里用了什么样的心理刻画方式？
答：通过外部动作、表情的描写，“以外显内”揭示人物的心理活动。
2．现在，詹姆斯·迪林厄姆·杨夫妇俩各有一件特别引以自豪的东西。一件是吉姆的金表，
是他祖父传给父亲，父亲又传给他的传家宝；另一件则是德拉的秀发。如果示巴女王①也住在天井对面的公寓里，总有一天德拉会把头发披散下来，露出窗外晾干，使那女王的珍珠宝贝黔然失色；如果地下室堆满金银财宝、所罗门王又是守门人的话，每当吉姆路过那儿，准会摸出金表，好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛。
（1 ）作者为什么要提到示巴女皇？
答：反衬德拉秀发无与伦比的美丽。
（2 ）作者为什么要提到所罗门王？
答：用所罗门王的“忌妒”来反衬杰姆祖传金表的宝贵。
（3 ）从全文看，这段描述有何作用？
答：愈夸张德拉长发的美丽和杰姆金表的宝贵，就愈显得他们卖长发、金表为对方买圣诞礼物的举动可爱，就愈能体现他们之间爱情的深挚。
（4 ）这段描述文字有哪两大特点？
答：一是幽默诙谐，二是极度夸张。
3．在这儿，我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不足为奇的平淡故事，他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。不过，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的人。
他们就是麦琪。
（1 ）这里所说的两个“笨孩子”是谁？
答：德拉和杰姆。
（2 ）作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的”？
答：因为他们都是牺牲掉自己最心爱的东西，为对方买了最想要的礼物，实际上是献上了自己的一颗最诚挚的心。
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（3 ）作者为什么说“在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的”？
答：他们虽然都失掉了最心爱的东西，相互馈赠的礼物也失掉了实际价值，却由此深深感受到了对方的真诚的心，爱情更加纯真了，所以是最聪明的。
（4 ）从这里可看出小说赞扬的是什么？
答：赞颂的是下层小人物的善良心地和纯真感情。
（5 ）这里什么地方借用了“一般聪明人”的口吻？这“一般聪明人”指向什么人？
答：“笨孩子”、“既不聪明”；“一般聪明人”与“下层小人物”相对应，指向了“上流社会”。
（6 ）作者为何要特意向这些“一般聪明人说一句最后的话”？
答：这“最后的话”是夸赞下层小人物最聪明，自然是讽刺“上流社会”,“一般聪明人”最愚蠢，因为他们丢掉了最宝贵的人间真情。
（7 ）作者的小说为什么更多的是赞颂下层小人物？
答：欧· 亨利的小说之所以更多赞颂下层小人物，其原因是痛感上流社会只有金钱关系，而没有人间真情。
小说
总体考核要求,
1,理解作品的主题思想。
2,概括主要人物形象的性格特征和个性特点。
3,认知作品的叙事方式。
4,认知作品的主要表现方式。
5,结合重要段落，认知其中的人物描写方法。
6,结合相关作品，体会环境描写与人物性格、主题思想之间的关系。
小说的艺术特点
1,小说是一种叙事性文学样式，它以人物、情节、环境三要素构成的形象化世界，反映丰富多彩的社会生活，表达深切感人的主题思想。
2,分析途径,
（1） 视角独到，以小见大——“特定”就意味着集中，“独到”就意味着深刻，集中而又深刻就是以小见大，就能以少胜多。
视角独到，以小见大：契诃夫《苦恼,
巧立叙述线索，避开正面直奔主题的繁难：林海音《金鲤鱼的百裥裙,
小说最感人肺腑、最发人深思的关键环节就是发自人物心灵的典型行为：《呵，香雪,
（2） 人物形象，个性鲜明——或注重人物性格描写，或注重人物命运描写，都应当有鲜明的个性特性。
突出个性特征，并非只为了形象生动，更实为了深化作品思想内涵。有个性，形象就有了独到之处，没有个性，人物就消解于一般之中。
人物形象，个性鲜明：《婴宁》婴宁的笑
同写几个人物，应当各具姿态、各领神韵：《断魂枪》沙子龙是身怀绝技的国术大师，内心复杂压抑、深藏不露，性格老练深沉、冷漠孤傲；王三胜是江湖艺人劣根性的投影，内心自私自利、粗浅鄙俗，性格张狂外露、争强好胜；孙老者是江湖传统中优良品格的折射，
内心嗜艺如命、孜孜以求。性格豪爽乐观、积极进取。
（3） 心灵刻画，入木三分 ——写人要写心，人物心理刻画，有直接心理描写和间接心理描写。间接心理描写：通过描写人物外在的肖像、表情、举止、行为、独白和对话，来揭示人物内在的心情、
心态、心理活动和情感变化。
《婴宁》张扬并祭悼那人类已经无可奈何地丧失掉的最纯真天性。
《宝黛吵架》演绎少男少女爱得真、求得苛、反腐蚀坦、永无宁日的特有心理过程。
《断魂枪》围绕着末路英雄“不传、不传”的孤傲冷寂心态展开。
《呵，香雪》一切都是为了烘托深山小姑娘那个小小的“铅笔盒”心愿。
《金鲤鱼的百裥裙》把一个小妾“穿一次大红百裥裙”的可怜梦想破碎给读者看。
《苦恼》把一个孤苦无依的老车夫说说心中苦恼的微薄要求残酷地封杀。
（4） 情节安排，匠心独运 ——小说中的事件安排，或先抑后扬、绝处逢生，或悬念丛生、意外巧合，
或明修栈道、暗渡陈仓，或云掩神龙、藏头露尾，可有效地增强作品的吸引力、动情力和表现力。
藏透露尾、云掩神龙：《婴宁》。
制造悬念、结局意外巧合：《麦琪的礼物》。
（5） 环境描写，烘云托月 ——时代氛围、社会环境、人物活动场景，是事件发生、发展和人物性格形成、转化的依据。因此，环境描写是为性格刻画和主题表达服务的，而透过环境看人物、看主题，
也才能准确而深刻地发现它们的真正意义。
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婴宁
作者：蒲松龄，代表作《聊斋志异》。
文体：这是一篇“用传奇法，而以志怪”的短篇文言文小说。
结构分析,
第一层（1-4）：写王子服遇婴宁相思成病。
第二层（5-9）：写王子服寻婴宁巧遇嫡亲。
第三层（10-14）：王子服娶婴宁，婴宁性格转变。
第四层（15）：作者“异史氏”点评婴宁是“隐于笑者”。
中心思想：本文塑造了一个天性爱笑的狐女婴宁形象。她纯真,痴憨 而又略带狡黑吉,在未经世俗污染时，其天性自由流淌，寄托着作者的真情赞美和向往 （由衷赞赏）。但当狐女走出深山幽谷，投身人际社会，她不得不失落自然天性,顺应社会礼法,这反映了人类永远也无法解脱的困境,个体性与群体性,自然性与社会性相矛盾。 批判了封建礼教对妇女健康天性的压抑和窒息。
作者对婴宁自然天性的态度：由衷赞赏，对其性格转变的态度：无可奈何。
作者认为婴宁是“隐于笑者”的意思是：婴宁并不是真的憨傻或对人情世事一窍不通，否则就不会有墙下的恶作剧，也不会因凄恋鬼母反笑为哭，只是平时依着自然的天性，她笑对世情、隐藏不露而已——看似喜剧，实则悲剧。
婴宁笑的转变,
无时不笑 婴宁自然天性形成的原因：狐女，鬼母教养，自然环境的浸染（一直生活在与世隔绝的乱山幽谷中）
矢不复笑 促使婴宁“矢不复笑”的事件是：惩罚邻子，遭遇诉讼，王母斥之。
笑须有时 教导婴宁“笑须有时”的人是：王母。
这种转变意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应，虽然这是不得已的，但却是社会人生的必然：狐女要走出荒山深谷，投身人际社会，由自然人变成社会人，就必须经由这样一番洗礼。
婴宁个性的表层是爱笑：无时无地的笑，千姿百媚的笑； 内里是痴憨：不解人情、不谙世事。
小说的表层叙事：王子服遇美女,寻美女,娶美女的经过；内里实情：鬼母养狐女,教狐女,嫁狐女 的过程。表面上的重重偶然与巧合，实际上都是鬼母为完成托养义务所做的有意安排；鬼母无所不能，则是她 导演 这一幕幕喜剧的真正机木予。
本篇刻画婴宁形象的描写方法有：行为，对话,环境，侧面 描写。
1,约三十余里，乱山合沓，空翠爽肌、寂无人行，止有鸟道。遥望谷底丛花乱树中，隐隐有小里落。下山入村，见舍宇无多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，门前皆丝柳，墙内桃杏尤繁，间以修竹，野鸟格磔其中。
（1 ）这里主要描绘了什么景象？
答：一写山,乱山合沓，止有鸟道；二写花,丛花乱树，桃杏尤繁。
（2 ）描绘这景象有何作用？
答：一是昭示婴宁的自然天性是在与世隔绝的荒山深谷中养成的；二是用丛花野鸟来烘托婴宁的自然天性美。
2,媪劝餐已，婢来敛具。媪曰：,唤宁姑来。,婢应去。良久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：
“婴宁，汝姨兄在此。,户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪逋目曰：,有客在，咤咤叱叱，是何景象？,女忍笑而立，生揖之。媪曰：,此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。,生问：,妹子年几何矣？” 媪未能解；生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰：,我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴如婴儿。”
（1 ）婴宁出场有何特点？
答：未见其人，先闻其声。
（2 ）婴宁德个性特点是什么？
答：爱笑，痴笑，笑不可止。
（3 ）鬼母为何总是教训婴宁？
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答：让其改变性情，促成婚嫁，以便今后的社会生存。
（4 ）这里怎样刻画婴宁？
答：一是情态描写，着力表现婴宁“笑辄不辍”的个性；二是侧面描写，通过鬼母的话来彰显婴宁痴憨的心性。一写外态，二写内性，两者共同构成了婴宁未经世俗污染的自然天性。
3,少时会母所，母问：,何往？,女答以园中共话。媪曰：,饭熟已久，有何长言，周遮乃尔。,女曰：,大哥欲我共寝。,言未已，生大窘，急目瞪之。女微笑而止。幸媪不闻，犹絮絮究诘。生急以他词掩之，因小语责女。女曰：,适此语不应说耶？,生曰：,此背人语。,
女曰：,背他人，岂得背老母？且寝处亦常事，何讳之？,生恨其痴，无术可悟之。
（1 ）这里表现了婴宁怎样的性格特征？
答：憨痴。主要表现为不解男女风情，不谙世事。
（2 ）这里运用了怎样的人物描写方式？
答：主要是对话描写，其次是情态描写。
（3 ）写王子服的“窘”态，对刻画婴宁性格有何作用？
答：对比反衬。
（4 ）鬼母的言行说明了什么？
答：故做聋哑，实际上是暗中加速促成王子服与婴宁的结合，以最终完成托养的义务。
4,邻人讼生，讦发婴宁妖异。邑宰素仰生才，稔知其笃行士，谓邻翁讼诬，将杖责之，生为乞免，遂释而出。母谓女曰：,憨狂尔尔，早知过喜而伏忧也。邑令神明，幸不牵累。设鹘突官宰，必逮妇女质公堂，我儿何颜见戚里？,女正色，矢不复笑。母曰：,人罔不笑，
但须有时。” 而女由是竟不复笑，虽故逗之亦终不笑，然竟日未尝有戚容。
（1 ）王子服为何遭诉讼？
答：婴宁以妖异惩罚好色的西邻子并致死。
（2 ）对婴宁来说，这场诉讼的结果如何？
答：使婴宁意识到人际社会的凶险而“矢不复笑”。
（3 ）婴宁德“矢不复笑”意味着什么？
答：标志着她自然天性的失落，而这是社会制约的必然结果，彰显出人的自然性与社会性的永恒矛盾。
（4 ）“人罔不笑，但须有时”意味着什么？
答：“人罔不笑”意味着人的自认天性不可能泯灭，“但须有时”意味着人的自然天性必须适应人的社会性：“当笑时笑，不当笑时不笑”，这是个体人生在自然性与社会性的矛盾中所应当采取的“中庸之道”。这虽有些无可奈何的悲剧色彩，但却是必然的。
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宝黛吵架
作者：曹雪芹，代表作《石头记》，即《红楼梦》，别名《金玉缘》、《金陵十二钗》,堪称中国古代长篇小说的高峰。
文体：古典长篇章回小说。
中心思想：本文描写了 热恋中少男少女普遍而微妙的心里情态（这种普遍心理特点有,（ 1）
爱得越深，争吵越多； （ 2）假情试探，言不由衷； （ 3）旁敲侧击，节外生枝； （ 4）求近之心，反成疏远；
（ 5）吵架之后，多有后悔 ），揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符及至悖反的普遍现象,点拨了一个道理就是“不是冤家不聚头”“人居两地，情发一心”（点拨主旨的话语,都只是假意试探；两假相逢，终有一真；人居两地，情发一心——这三句出自作者,不是冤家不聚头
——出自贾母），爱到极处，反生争吵；爱之愈深，争吵愈多愈烈。反映了 人性的复杂和内心的奥妙。具有普遍意义。
主要事由,
1,张道士为宝玉提亲——宝黛吵架的原初由头。
2,宝玉与宝钗“金玉相对”之事。
3,宝玉要砸碎“通灵宝玉”之事。
4,黛玉要剪掉玉上“穗子”之事。
结构分析,
第一层（1-6）：张道士提亲，宝黛因情假意试探引发口角。
第二层（7-11）：丫鬟劝解，宝袋吵闹愈演愈烈。
第三层（12-14）：宝黛分别最终后悔。
写作特点：运用直接心理描写手法 （,宝黛吵架》与《红楼梦》中大多数章节的区别 ）,深入展现了人物内心世界细腻而微妙的变化，将读者很有可能忽略的故事情节发展的内因揭示出来，同时也能进一步反映人性的复杂和内心奥妙。达到“曲径通幽”，印针探海的艺术效果。
《红楼梦》叙事中心线索：贾宝玉与林黛玉的爱情；宝黛吵架的主要心理特点：假情试探；
假情试探的实质是：爱得愈深，求得愈苛。
1．那林黛玉心里想着："你心里自然有我，虽有‘金玉相对'之说，你岂是重这邪说不重我的。我便时常提这‘金玉'，你只管了然自若无闻的，方见得是待我重，而毫无此心了。如何我只一提‘金玉'的事，你就着急，可知你心里时时有‘金玉'，见我一提，你又怕我多心，
故意着急，安心哄我。"
（1 ）“金玉相对”指的是什么?宝黛为此吵架说明了什么？
答：“金玉相对”指的是宝钗有金锁，宝玉有通灵玉，暗合了“金玉良缘”的说法。
（2 ）从哪里可看出黛玉相信宝玉是爱自己的？
答：黛玉相信宝玉“心里有”自己，不会相信“金玉相对”的邪说。
（3 ）从哪里可看出黛玉“爱得深，求得苛”的心理特点？
答：自己故意常提“金玉”，却要求宝玉做到“了然无闻”，并硬说宝玉的“着急”是“哄”
自己，这都是爱得愈深，求得愈苛的心理体现。
（4 ）这里运用了怎样的人物描写方法？
答：直接心理描写。
2．那宝玉心中又想着,"我不管怎么样都好，只要你随意，我便立刻因你死了也情愿。你知也罢，不知也罢，只由我的心，可见你方和我近，不和我远。"那林黛玉心里又想着："
你只管你，你好我自好，你何必为我而自失。殊不知你失我自失。可见是你不叫我近你，有意叫我远你了。"如此看来，却都是求近之心，反弄成疏远之意。
（1 ）为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚？
答：即使在吵架中，也是真心诚意地为对方着想。
（2 ）作者怎样点拨宝黛吵架的心理特点？
答：,求近之心，反弄成疏远之意”，吵架是“多生了枝叶”，但实质上却是“一个心”。
（3 ）这里运用了怎样的人物描写方法？
答：直接心理描写。
3．这话传入宝林二人耳内。原来他二人竟是从未听见过"不是冤家不聚头"的这句俗语，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低头细嚼此话的滋味，都不觉潸然泣下。虽不曾会
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面，然一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁，却不是人居两地，情发一心！
（1 ）这里所说的“冤家”是什么意思？
答：“冤家”是对所爱之人的反语昵称。
（2 ）作者怎样点拨当时宝黛的心情？
答：一是借贾母所说的“不是冤家不聚头”的俗语，点明宝黛的吵架，实质上是爱得深挚的缘故；二是用“人居两地，情发一心”来点明宝黛吵架后，相爱之心更加自觉真挚。
（3 ）这里怎样刻画宝黛的心理？
答：通过外部情态描写来“以外显内”。“好似参禅”、“低头细嚼”、,潸然泣下”、,临风洒泪”、,对月长吁”，都是外部情态描写，然而可以理其内在情感和心理。
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断魂枪
作者：老舍,人民艺术家,代表作有 长篇小说《骆驼祥子》,,四世同堂》,,离婚》,中短篇小说《月牙儿》,,断魂枪》,戏剧《龙须沟》,,茶馆,。其作品具有鲜明的民族风格和浓郁的 北京味 。
文体：短篇小说，小说 背景是晚清时期 。
结构分析,
第一部分：写进入了半殖民地半封建主义的时代氛围中的武师沙子龙的改行和失落的心情。
第二部分：写在王三胜比武失败、孙老者再三请求的情况下，沙子龙一不比武二不传教枪法。
第三部分：写比武事件后,徒弟们不再崇拜师傅，师傅陷入更痛苦的与时代的不和谐之中。
本文内涵：进入半殖民地半封建社会的近代中国，古老的传统文明遭遇到西方现代文明的严峻挑战，以刀枪棍棒为代表的国术，面对强大凶残的坚船利炮，不得不谋求改变。身怀“五虎断魂枪”绝技的镖师沙子龙，一方面对往昔神枪的威风八面满怀留恋，一方面又在痛苦与无奈中将镖局改成客栈，并执意“不传”断魂枪。通过沙子龙的复杂心态，小说展现了传统文化在社会大变革时代一时找不到现实延续点和连接线的焦炙困境，揭示出当时国人在时代变迁中一时找不到自己生存位置的孤寂与悲凉。这一丰厚而沉重的思想内涵，在今天依然有很大的现实意义。
中心事件,沙子龙不传断魂枪 。
中心旨意,呼唤精神觉醒 。
本文的 人物形象有三个,他们各自的性格特点如下,
王三胜 性格特征,
1,性格外露,争强好胜 。——主要性格特征
2,旧江湖艺人的消极面。
3,对时代变革无动于衷。
孙老者 性格特征,
1,武艺高强，乐观爽朗，争强好胜。
2,嗜武如命,积极进取。——主要性格特征
3,旧江湖艺人的积极面。
4,对时代变革无动于衷。
沙子龙 性格特征,
1,武艺高强。
2,有时代感。——“东方大梦不得不醒的醒者”
3,落寞孤傲 。——主要性格特征
人物性格之间的主要关系,对比烘托 。
王三胜的 粗鲁莽撞 衬托出沙子龙的 含蓄与深沉 。
孙老者的 锐意进取 显现出沙子龙的 保守和消极 。
王三胜、孙老者都争强好胜，但这两人对时代巨变，不像沙子龙那样有切肤之痛，受到深深的心灵震撼。
王三胜的心理活动的四个层次,
(1)粗中有细,从外形上看他完全是一条莽汉。但他与孙老者交手时，看出对手有功夫，并没有光看外表而瞧不起孙老者，这是他的细。但他太自信，求胜心切，以致被对方彻底打垮，最后木在那里，真切地表露了他始料不及的痛苦心情。
(2)急于复仇，又怕沙老师不答应 。他带孙老者去客栈，一路上他的所思所想揭示了惶恐不安的心理。
(3)王三胜想用激将法，激起师父的忿怒 。
(4)复仇之火彻底熄灭，对老师的希望也彻底破灭 。
作者用简练有力的文笔，通过,写心” 达到传神显形的目的。沙子龙的大弟子王三胜从外形到内心全都唯妙唯肖地显露在我们面前。
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孙老者的刻画方式,
（1）孙老者是一位武艺超群的武林高手，他很懂江湖规矩，不爱钱财，对武功精益求精，一心想把沙子龙那套五虎 断魂枪学到手。他这种诚心学艺的精神是很可贵的，可惜由于沙子龙的保守和狭隘，他没能如愿以偿。
（2）肖像描写,
①小干巴个儿，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，腿脚不便，走起路来，“胳臂不大动；左脚往前迈，右脚随着拉上来，一步步的向前拉扯，身子整着，像是患过瘫痪病”—— 貌不惊人,但在短暂的交手中，他接连两次打落王三胜手中的长枪。说明他是一个真人不露相的老拳师。
② 辫子描写 ——嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子——在向沙子龙表演查拳时，时而,肩上扛着”,
时而,抡到后边,，时而,飘在空中”,显得极有风致，映衬出他的倔强身影和不凡身手。
③ 眼睛描写 ——脑门亮，眼睛亮 ——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光；黑眼珠更深更小了，像两个香火头，随着面前的枪尖儿转——在与王三胜交手时，这对震魄慑魂的眼睛给对方造成了极大压力，对克敌制胜起了很大作用。
沙子龙的行为描写,
1,镖局改客栈 —— 主要原因：时代变了，中国传统文明遭遇西方近代文明的挑战 。
2,夜深人静熟悉枪法 —— 留恋往昔的绝技和英名 。
3,坚持“不传,—— 心理描写,深深地表现出沙子龙在现代西方文明冲击下，自己的武功已排不上用场，
心灵深层产生的落寞、迷茫、失望等等情绪。
主要艺术特点,
1,以 社会环境描绘衬托人物性格 。
2,人物 个性特点鲜明生动 。
3,善用 白描手法 揭示人物内心世界。（ 揭示人物内心世界的主要途径——言行神态白描 ）
4,通过 对比方法来烘托主要人物形象 。
5,语言简练生动,极富表现力。
1．,生命是闹着玩，事事显出如此；从前我这么想过，现在我懂得了。”这段题词的含义？
答：这段题辞是理解这篇作品主旨的钥匙。作者究竟懂得了什么呢?他曾说：,抛开旧势力的重负，抱着批评的态度，有了自己的思想，用着活的文字，看着一切问题，我们的国家已经破产，我们还甘于同别人一块儿作梦吗?我们忠诚于生命，便不能不写了。,(《论创作,)的确，生命本非儿戏，不是闹着玩的，可是有人却不能,抛开[日势力的重负”,浑浑噩噩地留连于历史迷梦之中，他们无视时代进步，灵魂迷恋骸骨，背负因袭重担，徘徊在旧的轨道上，使生命变成了儿戏。老舍敏锐地从那些生命变成,闹着玩” 的喜剧背后，
看出了整个社会的悲剧，他本着,忠诚于生命” 的宗旨，分析,生命” 的内容，表现这,生命” 的实际价值，其目的在于唤醒那,东方的大梦”,让人们同旧观念决裂，跟上时代的脚步。
2．东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，
祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊！
（1 ）概括这段描述的大意。
答：西方现代文明猛烈冲击着东方古老文化，中国社会正面临着剧烈变革。
（2 ）小说开头为什么要做这样的社会环境描绘以及对后文人物性格的展现所起的主要作用是什么？可以看出怎样的时代背景？
答：主要是为了反衬后文种种落后于时代的人物心态，从而呼唤中国人的精神觉醒。
主要作用：揭示沙子龙性格形成的社会根源。
时代背景：这篇小说的故事背景是晚清时期。帝国主义的洋枪洋炮打开了古老中国的大门，闭关锁国、老大自居的中国迅速沦为半封建半殖民地社会，资本主义的狂风震撼着古老中国的传统生活、传统文明。作品一开始就简洁地交代了故事发生的时代背景，揭示了触目惊心，发人深省的时代特征，花蛇斑彩的厚盾毕竟挡不住帝国主义的火枪大炮，长矛毒弩又岂能保疆卫土?代表古老中国文明的镖局已成为过去，今天是火车、快枪、通商与恐怖。有人要杀下皇帝的头，这是革命党的主张。中国面临巨大的历史变革，但是为什么进步那么慢呢?历史的惰性来自像沙子龙一类人的灵魂深处。
（3 ）总体说来，这里运用了什么表现方法？
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答：象征手法。
（4 ）这里主要采用了什么修辞手法？
答：比喻。
3．谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得象霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镳局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。
只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的,五虎断魂枪” 。
（1 ）这里主要是通过怎样的人物描写方法来刻画沙子龙的形象？
答：肖像描写，行为描写。
（2 ）沙子龙的肖像和行为发生了什么变化？从这里看，这是运用了什么表现手法？
答：肖像：瘦健变肥胖；行为：镖局改客栈。表现方法：对比。
（3 ）“镖局改客栈”的原因是什么？显示出沙子龙怎样的性格特征？
答：时代变了，沙子龙不得不变。性格特征：“大梦”初醒，虽然留恋往昔的英名，但毕竟有了时代感。
（4 ）夜间练习五虎断魂枪显示出沙子龙怎样的心态？
答：显示出他对往昔的事业和英名还十分留恋。
4．谁也没看起这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，
嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮 ——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，
深深的闪着黑光。
（1 ）这里主要用了怎样的人物描写方法？
答：肖像描写。
（2 ）作者写孙老者外在形象的干瘪褴缕有何表现作用？运用的是什么表现方法？
答：作者先写孙老者外在形象的干瘪褴缕，是为了反衬他所表现出来的高超武艺和爱艺如命的积极精神。运用了欲扬先抑的表现手法。
（3 ）作者写孙老者“脑门亮，眼睛亮”有何作用？
答：暗示孙老者有高超的武艺和积极进取的内在精神，既与前面所写的干瘪外观构成对比，
又为后文写他的高超武艺和积极精神埋下了伏笔。
（4 ）这里用了什么修辞手法？
答：比喻。
5．夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑：,不传！不传！”
（1 ）这里运用了怎样的人物描写方法？
答：行为描写、心理描写。
（2 ）沙子龙夜间练枪说明什么？
答：对往日的绝技和英名十分留恋。
（3 ）沙子龙“望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风”，这显示出它怎样的心理？
答：明显体现出沙子龙对往日英名、事业的留恋。
（4 ）沙子龙“微微一笑，‘不传！不传！’”属于怎样的人物描写方法？
答：“不传！不传！”是心理独白，属于人物心理描写。
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哦，香雪
作者：铁凝，当代作家。
文体：现代短篇小说。
结构分析,
第一部分：写火车开进深山，在台儿沟停一分钟给宁静偏僻的山村生活带来的波澜。
第二部分：写香雪这个纯朴的山村少女对自动铅笔盒所代表的山外文明的向往和改变落后贫穷 现状的迫切心情。
中心思想,小说以20 世纪 80 年代初 的一个偏僻的北方小山村台儿沟为背景，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜 。小说通过对香雪等一群乡村少女的言行心理活动的生动描摹，
表现了 社会生活所发生的深刻变化,表达了姑娘们对山外文明的向往,以及 摆脱山村封闭落后贫穷的迫切心情，同时表现了山里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵。小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
艺术特点,
1．较多景物描写和心理描写——整体建构特点：全景描述中突出中心画面。
1．火车的象征意义：现代文明
2．台儿沟的象征意义：古老中国大地的缩影
3．火车开进深山里的台儿沟的时代象征意义：整个中国社会正在发生现代化转折和这种转折尚处于初始阶段。
人们惊奇、向往、激动、流泪，情不自禁地追逐着火车跑；穿戴、谈吐、行为、心理，一切都开始发生前所未有的变化。这无疑是沉睡大地的觉醒，预示着一个五彩缤纷的新世界正在展开。但同时也有对质朴美的赞叹和对这质朴美将被现代文明所吞没的担忧。
作者对香雪的情感有,
1,对其封闭落后出境的同情。
2,对其质朴纯真心情的赞美——主要情感倾向。
3,对其追求文明心理的张扬——用鸡蛋换塑料铅笔盒。
4,对其坚韧执著性格的歌颂。
香雪夜行荒山的心理刻画手法及其艺术效果,
在火车进站的全景素描中，重彩濡染香雪爬上火车换取铅笔盒的新奇情节，中心画面鲜明突出，整体构思颇具匠心。而在这种新画面中，对香雪暗夜独行的心理刻画尤为精彩,有兴奋,也有恐惧，两者胶体演进，切合人物的处境和心性，合情合理；围绕着铅笔盒勾勒行为举止，展现心理活动，彰显出人物战胜黑暗和恐惧的内在精神动力，令人信服；让周围环境随着香雪的情绪变化而转换色调，情景交融互动，呈现出一派诗化的意境美，真切感人。调动一切艺术手段，深入揭示人物心灵，是这篇小说动人心弦的关键。
1．两根纤细、闪亮地铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄的试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山粱，朝着神秘的远方奔去。
(1) 这里描述的是什么景象？
答：铁路穿过崇山峻岭。
(2) 这景象有何象征意味？
答：新时期社会发展在克服重重困难中前进，现代文明冲击着封闭落后的古老文化。
(3) 这里采用了什么修辞手法?
答：比拟。
2．她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被
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月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。
(1) 这里表现出香雪怎样的心情？
答：因实现了有一个塑料铅笔盒的心愿而情绪高昂、兴奋。
(2) 这里的景物描写与香雪的心情有何关系？
答：景物染上了一层欢快的调子，与香雪的心情相和谐。
(3) 这里采用了什么修辞手法？
答：比喻，拟人。
3．香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重？她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，
铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，
不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。
(1) 这里主要表现出香雪怎样的心情？
答：兴奋、满族、骄傲。
(2) 这里主要运用了怎样的人物描写方法？
答：心理描写。
(3) 哪些地方运用了“以外显内”的心理刻画方法？
答：腿发软、回望铁轨、哭、抹眼泪、举铅笔盒、跑，这些外在行为，都是内在心理的外在表现。
(4) 写铁轨“冷静”、大山“严峻”有何作用？
答：这里的景物描写，是对比、烘托香雪的兴奋心情。
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金鲤鱼的百裥裙
作者：林海音，本文选自《台湾作家小说选集,。
文体：现代短篇小说。
中心思想（主题）,通过金鲤鱼穿一次百裥裙梦想的破灭，小说表现了身为小妾的小人物令人心碎的遭遇及其凄惨的一生。封建等级制度无孔不入地渗透到日常生活领域，使得穿什么衣服也成了一种社会身份的标志，一种政治化的权力问题，由此揭示了旧中国妇女沉痛的心灵创伤。
本文主旨：揭示封建等级观念的严酷。
结构分析,
第一部分：金鲤鱼有一条百裥裙，写孙女姗姗发现了祖母金鲤鱼的百裥裙。
第二部分：六岁来到许家，倒叙金鲤鱼自小被卖到许家做丫头和小妾的故事。
第三部分：绣个喜鹊登梅吧，倒叙金鲤鱼在要娶儿媳妇前为争名分请人做喜鹊登梅的绣花大红百裥裙的故事。
第四部分：一去十年，倒叙儿子振丰因母亲身份地位的痛苦而去国十年，在金鲤鱼病逝时才赶回家为母亲争名位尽孝心。
第五部分：现在算不得什么了，顺叙孙女姗姗要穿百裥裙，却发现那是一件未完工、未穿过的衣裙。
分析金鲤鱼的性格特征，内心世界和悲剧命运,
金鲤鱼有梦想、有抗争，为自己给老爷生了儿子能穿上百裥裙而梦想，为争夺和大太太一样的平等名分而抗争。但是，她的思想观念和行为仍然是以封建等级制度为出发点的，处处隐忍为安，和压迫她的人们的封建等级观念意识是一致的，连穿什么衣服都成了封建等级的象征，因此，作品突出了金鲤鱼的悲剧命运，深刻地揭示旧式妇女沉痛的心灵创伤。
金鲤鱼的性格特是聪明伶俐,温和善良,逆来顺受。她的梦想与反抗的深层动机，也还是出于与反对她的人一样的身份意识和等级意识。事实上双方都被当时的传统意识形态控制住了。她生下儿子，却对许大太太夺去儿子抚养毫无反抗，内心痛苦而隐忍为安。儿子成婚，她下定决心要穿百裥裙以争名分，但又唯恐结果难卜而未敢缝好衣裙。金鲤鱼的不幸命运，是与她传统思想的局限缠绕在一起的。
问题不仅在于反对、阻止或质疑金鲤鱼穿百裥裙的许大太太、龚嫂子及周围的许多人，他们坚守穿衣的名分与权力；问题同样还在于金鲤鱼本人，她的梦想与反抗的深层动机，也还是出于与反对她的人一样的身份意识和等级意识。事实上双方都被当时的传统意识形态控制住了。金鲤鱼的不幸命运，是与她传统思想的局限缠绕在一起的。她生下儿子，却对许大太太夺去儿子抚养毫无反抗，内心痛苦而隐忍为安。儿子成婚，她下定决心要穿百裥裙以争名分，但又唯恐结果难卜而未敢缝好衣裙。她儿子出国留学，以及后来在丧礼上的举动，都是悲愤心情下间接或直接的反抗行为，是对生母的真实情感忍无可忍的喷发，这对金鲤鱼的悲惨命运起到了很大的侧面烘托作用。
本文的几大特点,
（一）写作特点
1,小说叙事讲究技法、寓意丰富、真切动人。
2,语言平实流畅，真切动人，在不动声色中间出深味。—叙述故事的基本笔法：不动声色的白描。
（二）叙事特点
1．采用倒叙——先写孙女发现百裥裙，再叙写百裥裙的来历。
2．以百裥裙为叙事中心线索 （也即百裥裙一次未穿成，聚焦百裥裙，却以小见大反映了金鲤鱼一生的遭遇）。
3．开头以百裥裙的美丽来铺垫反衬——开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，是为对比反衬金鲤鱼的
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悲惨命运。
4．中间以儿子 对母亲不幸遭遇的怨愤和反抗来侧面烘托 金鲤鱼的悲惨命运。
5．结尾以裙子尚未完工来画龙点睛。
小说在叙事结构上颇具匠心。其一是首尾呼应，突出现代背景，而中间则倒叙金鲤鱼过去的故事，并通过金鲤鱼与珊珊祖孙两代人的命运对比，突出时代变化的深刻内涵，同时也强化了金鲤鱼的悲剧意味。
其二是以百裥裙为叙述的中心线索：一开头就是特写式的详尽描写，继而以“谜语”增加悬念，再次突出百裥裙如何成为金鲤鱼的“笑话”，最后写出百裥裙令人意外的“真相”——一件未完工、未穿过的衣裙。
这样的叙述方式，单一集中而起伏跌宕，起到了扣人心弦的艺术效果
（三）风格特点
1．行文不动声色。
2．内涵深微动人,
①等级观念渗透到日常生活。
②身分意识渗透小人物心灵。
1．无论许大太太待她怎么好，她仍然是金红鱼。除了振丰叫她一声“妈”以外，许家一家人都还叫她金鲤鱼。老太太叫她金鲤鱼，大太太叫她金鲤鱼，小姐们也叫她金鲤鱼，她是一家三辈子人的金鲤鱼！金鲤鱼，金鲤鱼，她一直在想，怎么让这条金鲤鱼跳过龙门！
（1 ）许大太太为什么：“待金鲤鱼好”？
答：因为金鲤鱼为许家生了第一个传宗接代的儿子，而这儿子实际上归徐大太太所有；也因为金鲤鱼“百顺百依，逃不出她的手掌心”。
（2 ）“待她好”，为什么全家人仍叫她金鲤鱼？
答：金鲤鱼是“收了房的丫头”，地位低贱。
（3 ）金鲤鱼“一直在想”“跳过龙门”是什么意思？说明什么问题？
答：她一心想升格为“太太”，改变自己的地下地位。这说明等级观念、身份意识也控制了她的灵魂。
（4 ）这里采用了哪些修辞手法？
答：排比、重复、比喻。
2．到了大喜的日子，果然没有任何一条大红百裥裙出现。不穿大红百裥裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就有区别了吗？她就是要这一点点的区别呀！一条绣花大红百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百裥裙可不是的呀！她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心。
（1 ）“大喜的日子”是什么日子？
答：儿子结婚的日子。
（2 ）从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情如何？
答：梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印。
（3 ）这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼？
答：心理描写。
（4 ）这里采用了什么修辞手法?
答：排比。
3．很早以来，她就在想这样一条裙子，像 家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起 ——就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了，她知道民国的意义是什么 ——“我也能穿大红百裥裙”,这就是民国。
（1 ）金鲤鱼为什么想穿百裥裙? （ 2 分）
答：因为百裥裙是当时的旧式女子身份和地位的象征。金鲤鱼一直从内心想争这个名分，所以想在亲生儿子娶亲的那天穿上百裥裙。
（2 ）作品反映了金鲤鱼怎样的思想观念和悲剧命运? （ 2 分）
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答：金鲤鱼有梦想、有抗争，为自己给老爷生了儿子能穿上百裥裙而梦想，为争夺和大太太一样的平等名分而抗争。但是，她的思想观念和行为仍然是以封建等级制度为出发点的，处处隐忍为安，和压迫她的人们的封建等级观念意识是一致的，连穿什么衣服都成了封建等级的象征，因此，作品突出了金鲤鱼的悲剧命运，深刻地揭示旧式妇女沉痛的心灵创伤。
（3 ）说明这段文字主要运用的人物描写方法是什么？（2 分）
答：主要运用了心理描写刻画人物形象。
4．振丰听了，胸中有一把火，像要燃烧起来。他的脸涨红了，抑制着激动的心情，故意问,
,我是姨太太生的，那么我也不能走大门了？”
老姑母苦笑着责备说,
,傻孩子，怎么说这样的话！你当然是可以走大门……”
振丰还没等老姑母讲完，便冲动地，一下子跑到母亲的灵堂，趴伏在棺木上，捶打痛喊着说,
,我可以走大门，那么就让我妈连着我走一回大门吧！就这么一回！就这么一回！,
（1 ）振丰发火的具体原因是什么？
答：金鲤鱼是小妾，死后棺木要从旁门出去，所以振丰发火。
（2 ）这里表现出振丰怎样的思想感情？
答：振丰对母亲一生的遭遇十分痛心，尽心对等级制度和等级观念进行抗争。
（3 ）说明这里所运用的人物描写手法？
答：情态描写：脸涨红
行为描写：跑到母亲的灵堂，趴伏在棺木上，捶打
语言描写：“我是姨太太生的，那么我也不能走大门了？”
,我可以走大门，那么就让我妈连着我走一回大门吧！就这么一回！就这么一回！”
心理描写：胸中有一把火，故意，痛喊。
（4 ）“就这么一回！就这么一回！”这连声呼告有何意味？
答：振丰要让妈妈死后平等地做一回家庭成员。
（5 ）写出其中一个比喻句。
答：胸中有一把火，像要燃烧起来。
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苦恼
作者：契科夫，俄国小说家、戏剧家。
文体：短篇小说。
结构分析,
第一部分：写老车夫姚纳在风雪交加之夜等候乘客。
第二部分：写姚纳想向人们倾吐自己的苦恼，然而没有人理会他。
几个主要情节,
1,一个贵族军人不听姚纳诉说苦恼；
2,三个寻欢作乐的青年不听姚纳诉说苦恼——刻画了青年的卑劣无赖、冷酷无情的个性和心态；
3,看门人不听姚纳诉说苦恼；
4,疲惫不堪的青年车夫不听姚纳诉说苦恼；
5,姚纳把自己的心里话全部讲给小马听了——主要情节。
第三部分：写姚纳万般无奈只好向他的小母马倾吐苦恼。
中心思想（主题思想）,小说通过老马车夫姚纳孤苦寂寞、有苦无处诉说这一简单的小事，
反映出诗人的自私、冷漠，揭露了当时俄国社会的黑暗和冷酷。
姚纳的主要苦恼,诉说苦恼无人肯听。——车夫姚纳年迈体弱，终日奔波却得不到温饱，妻子早年下时，儿子又新近病亡，他生活的痛苦、心中的哀伤竟找不到人去诉说，无人理解、
无处诉说是姚纳心中最大的苦恼。
主旨：揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情。
写作特点,
1,小说善于通过生动的对话表现人物性格和心态—— 三个青年的对话刻画了青年的卑劣无赖、
冷酷无情的个性和心态。
2,小说长于静态肖像描写和细节描写 —— 开头的景物描写创造了一个阴冷、昏暗的氛围，这同当时俄国的社会气氛、姚纳悲惨的生活和孤寂的心情相一致，为小说的推进起了铺垫作用。肖像描写突出了姚纳一动不动，马的呆呆不动，这呆滞麻木的样子生动地折射出人物内心的痛苦，因而对表现人物命运以及对主题的展开都起到了积极的作用。
3,通过人马对比、人马类比以小见大（整体构思特点）。
（1 ） 人马对比,苦恼无处诉说，马听着 ——把 人与人的关系同人与马的关系相对比，使人们了解到俄国社会的黑暗、冷酷，揭示了主题 ；
（2 ） 人马类比,
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①姚纳一动不动，马在想心事。
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②姚纳像幽灵，瘦马像蜜糖饼。
③姚纳挨了脖儿拐，马挨了鞭子。
④姚纳死了儿子，小母马死了马崽儿。
（3 ） 以小见大 的总体特色,这是一件发生在社会底层的微不足道的小事，然而人与人关系的冷漠、下层人民生活的凄苦无援，是上层社会、是那个社会制度所造成的，由一个老马车夫的不幸反映了广阔的社会生活，具有深刻、严肃的主题。
作者写马的瘦弱神态、处境和遭遇，实际上是与车夫姚纳的神态、处境和遭遇进行类比，从而暗示出社会下层人民如同牛马一般的生活境地，充分暴露了社会的黑暗，从而有力地揭示了主题。
1．暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳 ·波达波夫周身雪白，象是一个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动，身子往前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。即使有一个大雪堆倒在他的身上，仿佛他也会觉得不必把身上的雪抖掉似的。 ……他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。它那呆呆不动的姿态、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活象那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它大概在想心事吧。
（1 ）这段描写分几个层次？
答：三个层次：环境，人，马。
（2 ）开头的暮色、大雪描写有何作用？
答：一是为小说的展开制造一个昏暗、阴冷的氛围，为人物悲惨命运渲染气氛；二是衬托、
暗示车夫姚纳生活的艰难和内心的痛苦。
（3 ）这里采用了哪种人物描写方法？
答：肖像描写。
（4 ）这里关于马的描绘有何作用？
答：马的描写跟人的肖像描写构成类比，显示出车夫姚纳像牛马一样的生活和地位。
（5 ）这段描写中运用了哪几种修辞手法？
答：比喻，拟人，排比。
2．姚纳不住地回过头去看他们。正好他们的谈话短暂地停顿一下，他就再次回过头去，嘟嘟哝哝说：,我的……那个 ……我的儿子这个星期死了！,
,大家都要死的,……”驼子咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说。,得了，你赶车吧，你赶车吧！诸位先生，照这样的走法我再也受不住了！他什么时候才会把我们拉到呢？”
,那你就稍微鼓励他一下，……给他一个脖儿拐！,
,老不死的，你听见没有？真的，我要揍你的脖子了！ ……跟你们这班人讲客气，那还不如索性走路的好！…… 你听见没有，老龙②？莫非你根本就不把我们的话放在心上？”
姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。
,嘻嘻，……” 他笑道。,这些快活的老爷，…… 愿上帝保佑你们！”
（1 ）从“大家都要死的”这个回答中，可以看出姚纳的苦恼是什么？反映出当时怎样的社会心态？
答：这句回答令人体会到姚纳苦恼无处诉说的精神痛苦，反映当时俄罗斯社会人与人之间的麻木、冷漠无情。
（2 ）姚纳挨了脖儿拐，作者为什么说,姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响,？
答：说明他内心的痛苦已达极点，肉体和精神均以麻木。
（3 ）车夫姚纳挨了打，为什么还“嘻嘻”地笑着“求上帝保佑”打他的人？
答：精神痛苦到极点又无宣泄的机会，故而此时有人骂他打他，反而会感到舒畅；这种异常心态，更见出姚纳痛苦的深度、人情冷漠的残酷。
3,姚纳沉默了一忽儿，继续说：,就是这样嘛，我的小母马。 ……库兹玛· 姚内奇不在了。 ……
他下世了。 ……他无缘无故死了。 ……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的
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亲娘。…… 忽然，比方说，这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗？”
那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。
姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了。……
（1）车夫姚纳为什么要向马诉说苦恼？这反映了当时怎样的社会现实?
答：由于车夫姚纳的苦恼已经不可能找到诉说的人，而宣泄痛苦又是生命自我保护的本能，
所以他就只有对跟他患难与共的小马倾诉了。这反映出人与人之间冷漠无情的社会现实。
（2 ）为什么说这里运用了类比手法？
答：主要是指在姚纳对马的诉说中，用母马死了小马崽儿来类比自己死了儿子。
（3 ）为什么说这里运用了对比手法？有什么作用？
答：主要是指姚哪得痛苦没有一个人愿听他说，小马却静静地听着；在人与人之间得不到半点同情，但小马却“闻了闻主人的手”。这一对比，极具讽刺意味地体现出人还不如马，人与人之间已经完全失去人情味，冷漠到极点。
麦琪的礼物
作者,欧 ·亨利,美国著名的短篇小说家。原名威廉 ·西德尼 ·波特。他自觉为小人物立言，自命是纽约四百万贫民的代表。在十几年间，他共创作了三百多篇短篇小说，代表作有《麦琪的礼物》,《警察与赞美诗》、
《最后的藤叶》等。他的小说诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑,的独特风格。他的小说情节生动，
构思巧妙，特快往往出人意料而又不悖情理，被誉为,尾巴的大师” 。
文体：短篇小说。
主题思想,小说通过一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事，反映了美国下层人民生活的艰难，赞美了主人公的善良心地和纯真爱情 。
作者以“麦琪的礼物”为标题以及末尾赞叹德拉夫妻“他们就是麦琪”的用意？
麦琪是指基督降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三贤人，从此有圣诞节馈赠礼物的风俗。
本文以麦琪的礼物比喻德拉夫妇在圣诞节时割舍了自己最爱的东西向对方送上一份圣诞礼物，他们的爱情是最纯真和美丽的，他们也是懂得如何创造纯真爱情的人，因而他们也是最聪明和最有智慧的人，所以说“他们就是麦琪”，同时也表达了作者对男女主人公纯真圣洁的爱情的一种热情赞美。
认知小说“一虚一实、双线并行”的结构特点，说明其艺术效果。
小说构思巧妙，采用,一虚一实，双线并行” 的构思方式，小说有一明一暗两条线索。小说的主人公德拉和杰姆用各自珍爱的东西换钱为对方买圣诞节礼物，但作者只详写 德拉卖掉自己的头发买表链的行为和心理过程（实线）,而对 杰姆卖掉金表买发梳 （虚线）一事则直到结尾才一笔带过。采用这种构思,一是为了避免重复，二是为了造成强烈的悬念（主要目的）,在作品末尾形成一个令人惊愕,出人意料而又不违情理的精彩结局,增强了小说的艺术感染力。
仔细阅读德拉下决心卖掉秀发一段描述，说明作者是怎样通过动作和表情来显现她的心理活动的？
作者善于通过外部行动和表情描写来刻画人物的心理活动。描述德拉站在壁镜前决心卖掉秀发时的由兴奋到惊骇、到留恋、到痛苦、再到坚定的心理过程，都是通过外在动作和表情描写来显现的。
艺术特点,
1,构思精巧（主要特点）,一实一虚 两条线索并行，结局巧合出人意料，悲喜剧双重色彩。
2,善于通过行为描写、表情刻画来反映人物心理活动——以外显内。
3,写一个喜剧故事，有浸染着悲剧色彩，具有“含泪的微笑”的风格。
4．语言特点：幽默诙谐。
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1．突然，她从窗口旋风般地转过身来，站在壁镜前面。她两眼晶莹透亮，但二十秒钟之内她的面色失去了光彩。她急速地折散头发，使之完全泼散开来。
…
此时此刻，德拉的秀发泼撒在她的周围，微波起伏，闪耀光芒，有如那褐色的瀑布。她的美发长及膝下，仿佛是她的一件长袍。接着，她又神经质地赶紧把头发梳好。踌躇了一分钟，一动不动地立在那儿，破旧的红地毯上溅落了一、两滴眼泪。
（1 ）用一句话概括这段话描述的大意？
答：德拉决心卖掉自己最心爱的美发为丈夫买圣诞礼物的心理过程。
（2 ）德拉为什么“突然”“站在镜子前面”？
答：正当她因无钱为丈夫买礼物一筹莫展时，突然想到卖掉自己的秀发。
（3 ）这时她为什么“两眼晶莹明亮”？
答：因为突然有了解决难题的办法而兴奋异常。
（4 ）为什么她的脸很快又,失色了”？
答：由于她想到要买掉自己最珍贵的东西，也是杰姆心爱的东西，内心十分惊骇、痛苦。
（5 ）她为什么要“很快地把头发解开”？
答：是在痛惜心理支配下所作出的对秀发无比留恋的诀别举动。
（6 ）她为什么又“神经质地很快地把头梳起来”？
答：是由于她怕再看下去，自己卖掉秀发的决心会动摇。
（7 ）最后她留下几滴眼泪，这有何表现作用？
答：说明她对秀发十分珍爱，却决心卖掉它，反衬出她最终卖掉秀发为丈夫买礼物行为的崇高，对丈夫爱的深挚。
（8 ）这里用了什么样的心理刻画方式？
答：通过外部动作、表情的描写，“以外显内”揭示人物的心理活动。
2．现在，詹姆斯·迪林厄姆·杨夫妇俩各有一件特别引以自豪的东西。一件是吉姆的金表，
是他祖父传给父亲，父亲又传给他的传家宝；另一件则是德拉的秀发。如果示巴女王①也住在天井对面的公寓里，总有一天德拉会把头发披散下来，露出窗外晾干，使那女王的珍珠宝贝黔然失色；如果地下室堆满金银财宝、所罗门王又是守门人的话，每当吉姆路过那儿，准会摸出金表，好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛。
（1 ）作者为什么要提到示巴女皇？
答：反衬德拉秀发无与伦比的美丽。
（2 ）作者为什么要提到所罗门王？
答：用所罗门王的“忌妒”来反衬杰姆祖传金表的宝贵。
（3 ）从全文看，这段描述有何作用？
答：愈夸张德拉长发的美丽和杰姆金表的宝贵，就愈显得他们卖长发、金表为对方买圣诞礼物的举动可爱，就愈能体现他们之间爱情的深挚。
（4 ）这段描述文字有哪两大特点？
答：一是幽默诙谐，二是极度夸张。
3．在这儿，我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不足为奇的平淡故事，他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。不过，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的人。
他们就是麦琪。
（1 ）这里所说的两个“笨孩子”是谁？
答：德拉和杰姆。
（2 ）作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的”？
答：因为他们都是牺牲掉自己最心爱的东西，为对方买了最想要的礼物，实际上是献上了自己的一颗最诚挚的心。
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（3 ）作者为什么说“在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的”？
答：他们虽然都失掉了最心爱的东西，相互馈赠的礼物也失掉了实际价值，却由此深深感受到了对方的真诚的心，爱情更加纯真了，所以是最聪明的。
（4 ）从这里可看出小说赞扬的是什么？
答：赞颂的是下层小人物的善良心地和纯真感情。
（5 ）这里什么地方借用了“一般聪明人”的口吻？这“一般聪明人”指向什么人？
答：“笨孩子”、“既不聪明”；“一般聪明人”与“下层小人物”相对应，指向了“上流社会”。
（6 ）作者为何要特意向这些“一般聪明人说一句最后的话”？
答：这“最后的话”是夸赞下层小人物最聪明，自然是讽刺“上流社会”,“一般聪明人”最愚蠢，因为他们丢掉了最宝贵的人间真情。
（7 ）作者的小说为什么更多的是赞颂下层小人物？
答：欧· 亨利的小说之所以更多赞颂下层小人物，其原因是痛感上流社会只有金钱关系，而没有人间真情。
