中国科学院遗传与发育生物学研究所硕士研究生普通遗传学入学试题
2000年
（注：二、三、四、五为必答题，一和六可任选一题回答，每题20分）
遗传学的发展是与模式生物的应用分不开的，如孟德尔的豌豆试验、摩尔根的果蝇试验。试举出另外两种模式生物，说明他们在推动遗传学发展中的作用。遗传学的创新与实验材料的创新有什么关系？
在最近利用RFLP标记建立的不同物种的连锁图中发现，近缘物种的RFLP标记排列次序往往是一致的，这种现象称之为共线性。但这种共线性会被倒位打断，如6个RFLP标记在番茄的一条染色体上的排列次序为A B C D E F G，而在同为茄科的马铃薯上的排列次序为A B F E D C G。这说明在这两个物种进化分歧时出现了C D E F的倒位。请回答以下两个问题：
为什么用RFLP标记可以研究近缘物种连锁图的共线性关系？
你觉得倒位与物种进化有关吗？为什么？
请比较人类和玉米的遗传分析方法的异同？你觉得林木的遗传学特征是接近于玉米还是人类？请具体说明。
在自然群体中存在着丰富的遗传变异，如何量化和表征自然群体中的遗传变异？如何分析和测定自然群体中的遗传变异？在人类的群体中哪些因素会影响基因的变异？请衡量涉及人类的基因工程技术（如基因治疗）和体细胞克隆技术对人类社会的利弊。
酵母基因组全序列的测定业已完成，结果发现根据序列确定的相邻基因间的物理距离(千碱基对，kb)与连锁图上的相应基因间的遗传图距（厘摩，㎝）不成比例，如A,B,C,D四个基因的物理距离为 A B C D 而遗传图距为
2.5 1 1.5 (kb)
A B C D 。
0.5 2 4 (㎝)
请问这种现象是正常的还是不正常的？可否设计更精确的遗传分析试验解决这一矛盾？如何解决？并说明理由。
请说明λ噬菌体的遗传特征，问什么可将λ噬菌体改造成为基因工程的载体？如何改造？
2000年
（注：二、三、四、五为必答题，一和六可任选一题回答，每题20分）
遗传学的发展是与模式生物的应用分不开的，如孟德尔的豌豆试验、摩尔根的果蝇试验。试举出另外两种模式生物，说明他们在推动遗传学发展中的作用。遗传学的创新与实验材料的创新有什么关系？
在最近利用RFLP标记建立的不同物种的连锁图中发现，近缘物种的RFLP标记排列次序往往是一致的，这种现象称之为共线性。但这种共线性会被倒位打断，如6个RFLP标记在番茄的一条染色体上的排列次序为A B C D E F G，而在同为茄科的马铃薯上的排列次序为A B F E D C G。这说明在这两个物种进化分歧时出现了C D E F的倒位。请回答以下两个问题：
为什么用RFLP标记可以研究近缘物种连锁图的共线性关系？
你觉得倒位与物种进化有关吗？为什么？
请比较人类和玉米的遗传分析方法的异同？你觉得林木的遗传学特征是接近于玉米还是人类？请具体说明。
在自然群体中存在着丰富的遗传变异，如何量化和表征自然群体中的遗传变异？如何分析和测定自然群体中的遗传变异？在人类的群体中哪些因素会影响基因的变异？请衡量涉及人类的基因工程技术（如基因治疗）和体细胞克隆技术对人类社会的利弊。
酵母基因组全序列的测定业已完成，结果发现根据序列确定的相邻基因间的物理距离(千碱基对，kb)与连锁图上的相应基因间的遗传图距（厘摩，㎝）不成比例，如A,B,C,D四个基因的物理距离为 A B C D 而遗传图距为
2.5 1 1.5 (kb)
A B C D 。
0.5 2 4 (㎝)
请问这种现象是正常的还是不正常的？可否设计更精确的遗传分析试验解决这一矛盾？如何解决？并说明理由。
请说明λ噬菌体的遗传特征，问什么可将λ噬菌体改造成为基因工程的载体？如何改造？
