中国科学院遗传与发育生物学研究所硕士研究生遗传学入学试题
2003年注意,（1）答题必须简明扼要；如有必要，可以图示辅助说明。
（2）答题时可以不必抄题，但需注明题目序号。
（3）所有答题不要写在试卷上，请全部书写在答题纸上。
请详细解释以下名词（每个名词5分，共50分）
基因库（gene pool） 遗传背景（genetic background）
粘粒（cosmid） 朊粒(prion)
卫星DNA(satellite DNA) 微卫星DNA（microsatellite DNA）
增强子（enhancer） 弱化子（attenuator）
锌指（zinc finger） 亮氨酸拉链（leucine zipper）
二、在不使用基因工程的前提下，如何将属于同一物种的野生类型的抗病基因转移到某种作物的优质高产的品种中去？请用实例并配合图解说明。（20分）
三,兔子有一种遗传病，称作Pelger异常。有这种病的兔子基本正常，但是其部分白细胞的核不分叶。将Pelger异常的兔子与健康的纯系兔子杂交能产生后代。其中正常雌兔70个，正常雄兔56个，Pelger异常雌兔65个，Pelger异常雄兔50个。
但将都属Pelger异常的雄兔与雌兔杂交，下一代的情况有所不2-1
同。调查结果如下：
正常雌兔56个，Pelger异常雌兔104个，正常雄兔63个，Pelger异常雄兔113个。另有18个极度病变的幼兔生后不久即死亡，未作雌雄统计，但对其中部分幼兔的解剖发现，它们的白细胞核全部异常，而且骨骼系统有严重畸形。
请根据上述的研究结果，分析Pelger异常兔的基因型和有关基因的表型作用，推导出上述两个杂交试验中各种不同表型个体的基因型，并提出进一步试验的意见。请问Pelger异常的基因是在常染色体上，还是在性染色体上？（20分）
四,已有基因组研究表明一种生物的基因组中的基因的总数与这种生物能表达的各种蛋白质的总数是不等的。一般而言，是基因数多，还是蛋白质数多？请从基因表达的分子机制来解释这种现象，最好能举例说明。（20分）
五,如何定义在真核生物基因转录起点的5'上游的启动子区？一般真核生物基因的启动区有哪些共同序列？请设计实验，定位某种真核基因的启动子区的功能序列，最好能举例说明。（20分）
六、在微生物遗传学中，哪些实验深化了对基因本质的认识？（20分）
2－2
2003年注意,（1）答题必须简明扼要；如有必要，可以图示辅助说明。
（2）答题时可以不必抄题，但需注明题目序号。
（3）所有答题不要写在试卷上，请全部书写在答题纸上。
请详细解释以下名词（每个名词5分，共50分）
基因库（gene pool） 遗传背景（genetic background）
粘粒（cosmid） 朊粒(prion)
卫星DNA(satellite DNA) 微卫星DNA（microsatellite DNA）
增强子（enhancer） 弱化子（attenuator）
锌指（zinc finger） 亮氨酸拉链（leucine zipper）
二、在不使用基因工程的前提下，如何将属于同一物种的野生类型的抗病基因转移到某种作物的优质高产的品种中去？请用实例并配合图解说明。（20分）
三,兔子有一种遗传病，称作Pelger异常。有这种病的兔子基本正常，但是其部分白细胞的核不分叶。将Pelger异常的兔子与健康的纯系兔子杂交能产生后代。其中正常雌兔70个，正常雄兔56个，Pelger异常雌兔65个，Pelger异常雄兔50个。
但将都属Pelger异常的雄兔与雌兔杂交，下一代的情况有所不2-1
同。调查结果如下：
正常雌兔56个，Pelger异常雌兔104个，正常雄兔63个，Pelger异常雄兔113个。另有18个极度病变的幼兔生后不久即死亡，未作雌雄统计，但对其中部分幼兔的解剖发现，它们的白细胞核全部异常，而且骨骼系统有严重畸形。
请根据上述的研究结果，分析Pelger异常兔的基因型和有关基因的表型作用，推导出上述两个杂交试验中各种不同表型个体的基因型，并提出进一步试验的意见。请问Pelger异常的基因是在常染色体上，还是在性染色体上？（20分）
四,已有基因组研究表明一种生物的基因组中的基因的总数与这种生物能表达的各种蛋白质的总数是不等的。一般而言，是基因数多，还是蛋白质数多？请从基因表达的分子机制来解释这种现象，最好能举例说明。（20分）
五,如何定义在真核生物基因转录起点的5'上游的启动子区？一般真核生物基因的启动区有哪些共同序列？请设计实验，定位某种真核基因的启动子区的功能序列，最好能举例说明。（20分）
六、在微生物遗传学中，哪些实验深化了对基因本质的认识？（20分）
2－2
