畜牧微生物学理论课教案教学课题
免疫应答抗感染免疫
课型
畜牧微生物学理论课
对象
动科2002级本科
教学目的
1.掌握：免疫应答的基本过程和特征。
2.掌握：细胞免疫应答。
3.掌握：体液免疫应答。
教学重点
免疫应答的基本特征、抗体产生的一般规律
教学难点
免疫应答的基本特征。
教学方法
启发式结合多媒体动画
课时安排
50分钟
45分钟
教学步骤、内容（详细内容见课件）
第三节 免疫应答免疫应答的基本过程和特征识别阶段反应阶段效应阶段细胞免疫应答体液免疫应答免疫应答的影响因素免疫应答的调节第四节 抗感染免疫一天然防御机制二、抗各类病原体的感染免疫
小 结
(5分钟)
免疫系统对抗原识别、反应、消除的过程称为免疫应答。一般经过3个阶段，形成细胞免疫与体液免疫。细胞免疫的效应物质是Tc和各种淋巴因子。体液免疫的效应物质是各类抗体。同种抗原初次免疫与再次免疫的抗体产生规律不同。
思 考 题
1.试述抗体产生规律。