中国民族史
林超民
导论,多民族统一国家的整体发展
1,中国民族史与中国史有何不同？
? 中国史就是中国各民族共同发展的历史。从这个
意义上说，中国史与中国民族史没有根本的差异。
? 中国民族史主要研究 我国各民族（包括现在五十
六个民族和曾经在中国历史上出现过现在已消失
的民族）的源流、形成、发展、演变的全部历史
过程 ；各 民族的文化特质及其发展规律 ； 各民族
之间的相互关系 ； 各民族社会历史发展的客观规
律。
导论
文化是民族最基本的特点
? 共同地域、共同语言、共同经济生活、表现
在共同文化上的共同心理素质，是构成民族
的四个基本要素。
? 共同文化是构成民族四要素中最本质的要素。
导论
文化的内涵
? 以衣食住行为主的,生活” ；
? 产生道德、哲学、宗教等的,思想” ；
? 以音乐、美术、建筑和文学等为主要表现形式的
“艺术” ；
? 使政治、经济、社会和教育等制度化的,文明”；
? 发现、发明、创新、创造的,科学技术” 。
导论
研究各民族的文化的起源、发展和
特点以及各民族之间的文化交流就
是中国民族史的基本内容
? 民族史不是通常的文化史，而是通过文化起源和演
变来探讨民族的形成、发展和民族间的关系。
? 民族史也不是一般的社会史，而是透过社会生活方
式与社会结构来探讨民族的形成、发展、演变和民
族间的交流。
导论
中国民族史与相关学科的关系
? 中国民族史与中国史的联系与区别
? 中国民族史与民族学的联系与区别
? 中国民族史与民族志的联系与区别
? 中国民族史与社会史的联系与区别
导论
2.学习中国民族史的价值
一门科学的历史是那门科学最
宝贵的一部分。科学只能给我们知
识，而历史却能给我们智慧。
导论
? 各民族和中华民族发展的需要；
? 边疆建设、巩固边防的需要；
? 民族团结进步的需要；
? 国家统一的需要。
导论
? 一部中国史，可以说就是一部民族之间相互冲突、
相互交融的历史。
? 一部中国史，可以说是华夏与四夷（周边诸夷）相
互竞争而相互融合为一个中华民族的历史。
? 一部中华民族发展史，可以说就是一部各民族共同
创造、共同维护天下一统的历史。
3,中国多民族统一国家形成的理论
? 民族凝聚力说（白寿彝）
? 多元一体说（费孝通）
? 历史发展整体性（方国瑜）
导论
导论
“民族凝聚力”的理论要点：
? 地理因素与多源多流；各民族经济交流，
相互促进，彼此依存；文化上的相互交
融；迁徙杂居，相互融合；历代民族政
策日臻完善；主体民族成为中华民族的
凝聚核心；大一统思想和中华整体观念
的形成；各族人民在反帝斗争中形成血
肉相连的关系。
导论
?,多元一体”的理论要点
中华民族起源的多元与本土论
凝聚核心汉族的出现
中原地区民族大混杂、大融合
北方民族不断给汉族输入新的血液
汉族同样充实了其他民族
汉族的南向扩展
中国西部的民族流动
中华民族成为一体的过程是逐步完成的。
导论
? 中华民族发展的整体性的理论要点
中国的概念
中国历史与王朝历史的联系与差别
中国历史是一个不可分割的有机整体
中国历史的整体性是经济、政治、文化诸方面
相互依存、相互交流、相互融合构成的。
整体性与统一的关系；
整体性与正统论的关系；
整体性与不平衡性的关系。
导论
4.中国民族史撰著的学术史
? 古老的传说和记录 （甲骨文、金文, 诗,,, 书,,
,春秋,,, 竹书纪年,,, 山海经, 等）
? 多民族史撰述的杰作 （, 史记,,, 汉书,,, 后汉
书,,, 三国志, 等）
? 民族重新组合的历史记录 （, 十六国春秋,,, 魏
书,,, 周书,,, 隋书,,, 北史,,, 旧唐书,,, 新
唐书,,, 通典,,, 宋史,,, 辽史,,, 金史,,, 资
治通鉴, ；, 华阳国志,,, 蛮书, 等 ）
导论
? 民族史撰述和地方志、纪事本末的发展
? 民族史撰述的近代化倾向
⑴ 民族斗争的历史纪录
⑵ 民族问题从对中原的威胁变为捍卫边疆的
国防问题
⑶ 民族史在中国史中的地位受到重视。
导论
? 二十世纪的民族史撰著
⑴ 梁启超倡之于前，王桐龄、吕思勉、林
惠祥、吕振羽等相继编写于后。
⑵ 五十年代到八十年代民族调查与三种
丛书、五种丛书的编写
⑶ 江应樑与王钟翰等的, 中国民族史,
导论
5 中国民族史的分期
1）二十世纪几部中国民族史著作的分期
2）本课程关于中国民族史的分期：
? 中华民族起源（先秦时期）
? 统一多民族国家的建立与中华民族的形成（秦汉时期）
? 中华民族的交融与重组（魏晋南北朝时期）
? 中华民族的发展与强盛（隋唐宋时期）
? 统一多民族国家的巩固与中华民族的兴盛（元明清时期）
? 边疆危机与中国民族主义的兴起（晚清到民国初期）
? 中华民族精神的伟大胜利（抗日战争时期）
? 中华民族屹立于世界民族之林（ 20世纪后半期）
林超民
导论,多民族统一国家的整体发展
1,中国民族史与中国史有何不同？
? 中国史就是中国各民族共同发展的历史。从这个
意义上说，中国史与中国民族史没有根本的差异。
? 中国民族史主要研究 我国各民族（包括现在五十
六个民族和曾经在中国历史上出现过现在已消失
的民族）的源流、形成、发展、演变的全部历史
过程 ；各 民族的文化特质及其发展规律 ； 各民族
之间的相互关系 ； 各民族社会历史发展的客观规
律。
导论
文化是民族最基本的特点
? 共同地域、共同语言、共同经济生活、表现
在共同文化上的共同心理素质，是构成民族
的四个基本要素。
? 共同文化是构成民族四要素中最本质的要素。
导论
文化的内涵
? 以衣食住行为主的,生活” ；
? 产生道德、哲学、宗教等的,思想” ；
? 以音乐、美术、建筑和文学等为主要表现形式的
“艺术” ；
? 使政治、经济、社会和教育等制度化的,文明”；
? 发现、发明、创新、创造的,科学技术” 。
导论
研究各民族的文化的起源、发展和
特点以及各民族之间的文化交流就
是中国民族史的基本内容
? 民族史不是通常的文化史，而是通过文化起源和演
变来探讨民族的形成、发展和民族间的关系。
? 民族史也不是一般的社会史，而是透过社会生活方
式与社会结构来探讨民族的形成、发展、演变和民
族间的交流。
导论
中国民族史与相关学科的关系
? 中国民族史与中国史的联系与区别
? 中国民族史与民族学的联系与区别
? 中国民族史与民族志的联系与区别
? 中国民族史与社会史的联系与区别
导论
2.学习中国民族史的价值
一门科学的历史是那门科学最
宝贵的一部分。科学只能给我们知
识，而历史却能给我们智慧。
导论
? 各民族和中华民族发展的需要；
? 边疆建设、巩固边防的需要；
? 民族团结进步的需要；
? 国家统一的需要。
导论
? 一部中国史，可以说就是一部民族之间相互冲突、
相互交融的历史。
? 一部中国史，可以说是华夏与四夷（周边诸夷）相
互竞争而相互融合为一个中华民族的历史。
? 一部中华民族发展史，可以说就是一部各民族共同
创造、共同维护天下一统的历史。
3,中国多民族统一国家形成的理论
? 民族凝聚力说（白寿彝）
? 多元一体说（费孝通）
? 历史发展整体性（方国瑜）
导论
导论
“民族凝聚力”的理论要点：
? 地理因素与多源多流；各民族经济交流，
相互促进，彼此依存；文化上的相互交
融；迁徙杂居，相互融合；历代民族政
策日臻完善；主体民族成为中华民族的
凝聚核心；大一统思想和中华整体观念
的形成；各族人民在反帝斗争中形成血
肉相连的关系。
导论
?,多元一体”的理论要点
中华民族起源的多元与本土论
凝聚核心汉族的出现
中原地区民族大混杂、大融合
北方民族不断给汉族输入新的血液
汉族同样充实了其他民族
汉族的南向扩展
中国西部的民族流动
中华民族成为一体的过程是逐步完成的。
导论
? 中华民族发展的整体性的理论要点
中国的概念
中国历史与王朝历史的联系与差别
中国历史是一个不可分割的有机整体
中国历史的整体性是经济、政治、文化诸方面
相互依存、相互交流、相互融合构成的。
整体性与统一的关系；
整体性与正统论的关系；
整体性与不平衡性的关系。
导论
4.中国民族史撰著的学术史
? 古老的传说和记录 （甲骨文、金文, 诗,,, 书,,
,春秋,,, 竹书纪年,,, 山海经, 等）
? 多民族史撰述的杰作 （, 史记,,, 汉书,,, 后汉
书,,, 三国志, 等）
? 民族重新组合的历史记录 （, 十六国春秋,,, 魏
书,,, 周书,,, 隋书,,, 北史,,, 旧唐书,,, 新
唐书,,, 通典,,, 宋史,,, 辽史,,, 金史,,, 资
治通鉴, ；, 华阳国志,,, 蛮书, 等 ）
导论
? 民族史撰述和地方志、纪事本末的发展
? 民族史撰述的近代化倾向
⑴ 民族斗争的历史纪录
⑵ 民族问题从对中原的威胁变为捍卫边疆的
国防问题
⑶ 民族史在中国史中的地位受到重视。
导论
? 二十世纪的民族史撰著
⑴ 梁启超倡之于前，王桐龄、吕思勉、林
惠祥、吕振羽等相继编写于后。
⑵ 五十年代到八十年代民族调查与三种
丛书、五种丛书的编写
⑶ 江应樑与王钟翰等的, 中国民族史,
导论
5 中国民族史的分期
1）二十世纪几部中国民族史著作的分期
2）本课程关于中国民族史的分期：
? 中华民族起源（先秦时期）
? 统一多民族国家的建立与中华民族的形成（秦汉时期）
? 中华民族的交融与重组（魏晋南北朝时期）
? 中华民族的发展与强盛（隋唐宋时期）
? 统一多民族国家的巩固与中华民族的兴盛（元明清时期）
? 边疆危机与中国民族主义的兴起（晚清到民国初期）
? 中华民族精神的伟大胜利（抗日战争时期）
? 中华民族屹立于世界民族之林（ 20世纪后半期）
