此教案用
于各班上
课的时间
系别
年级班
性别
人数
年
月
日
星期
节次
课次 19
主讲
教师
授课内容：1、学生技术教学实习
2、复习攻守技术
3、学习进攻战术基础配合(传切配合,突分配合)
课的任务：1、培养学生初步掌握教学实习的组织能力
2、复习巩固攻守技术
3、初步掌握传切配合的方法
4、培养团结协作的集体主义精神
课的
部分
时间
教 学 内 容
组 织 教 法
准
备
部
分
25
分
钟
一、值日生集合整队,报告出勤人数。
二、师生问好,检查出勤人数。
三、宣布本次课程的任务和要求,安排见习生。
四、实习生专项准备活动技术教学实习
目的：让学生初步掌握篮球课教案的组织编写及教学的组织能力。
一、集合队形
二要求：
（一）集合速度快,精神饱满。
（二）球有顺序地放到场外,以便上课使用。
（三）见习生要了解课程的内容,参加力所能及的练习。
三、对实习生要求:
（一）提前写好教案,教师阅后合格，方能上课。
（二）实习中,仪表大方,教态自然,口令洪亮。
（三）教学内容安排合理,组织严谨。
（四）课后写好总结。
课的
部分
时间
教 学 内 容
组 织 教 法
基
本
部
分
60
分
钟
一、复习攻守技术（25分钟）
传球-滑步-接球-运球-投篮
目的：基本掌握攻守组织技术。
二、学习进攻战术基本配合（传切配合,突分配合）（35分钟）
传切配合
1、目的：初步掌握传切配合的方法。明确配合的位置，路线。
2、概念：传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。
3、用途：当篮下腹地一带拉空或破 紧逼防守时运用较多。
4、要点：
（1）拉开位置，拉空腹地
（2）传球后利用假动作摆脱防守
（3）启动突然，侧身接球
（4）传球及时、到位
一、教学步骤
（一）老师示范,讲解练习的方法,要点
（二）学生分组练习:如图所示
方法:把学生分成两组,每人一球,从两端线开始做，将球传给①或②(由见习生或学生轮流担任)后,做滑步到中场接①或②球,运球上篮。投篮后抢篮板球，然后排在另一队尾（依次进行）
要求：
1.练习方法要清楚
2.练习认真,动作规范
3.注意组合技术之间要协调,连贯,步法清楚
二、教学步骤和练习方法
传切配合
1、师示范、讲解传切配合的方法：如图所示
2、学生分组练习
（1）徒手切入练习（包括纵切和横切）
课的
部分
时间
教 学 内 容
组 织 教 法
基
本
部
分
60
分
钟
（二）突分配合
1、目的：初步掌握突分配合的方法
2、概念：突分配合是指持球队员突破对手后，遇到对方的补防或协防时，及时将球传给进攻时机最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。
3、运用：当对方采用人盯人防守或区域联防时运用突份配合，打乱对方的防守，给同伴创造最佳的外围投篮或篮下进攻机会。
4、要点：④突破快速，突然，注意观察攻守队员位置的变化，及时、准确的将球传给同伴。（看右图）
方法：把学生分成两组如图落位，用一个球，⑤传给④后，摆脱切入篮下后，排到另一队尾，④在将球回传给⑥横切到篮下后，排到另一队尾，依次进行。
要求：
a.传球到位；
b.摆脱后再切入；
c.切入要侧身突然加速。
(2)传切上篮练习
方法:如图所示
⑦传球给④后，摆脱切入接④的回传球上篮, ④跟进抢篮板球后，两人交换位置排到队尾。
要求
a.传球到位,摆脱后突然切入
b.传球及时到位,要用单手体侧或双手头上传球等,隐蔽方法传球
（二）突分配合
1、老师用沙盘演示配合方法并讲解突分配合的要求.
2、学生分组练习:如图
方法:把学生分成两组,⑤组拿球，⑤将球传给④，④接球沿底线突破后将球传给向下摆脱的⑤投篮。
课的
部分
时间
教 学 内 容
组 织 教 法
基
本
部
分
60
分
钟
⑤当持球队员突破时，其他队员注意摆脱防守，寻找机会，准备接球进攻。
④抢篮板球，两人交换位置，依次进行。
要求：
（1）突破的同学要有速度,注意观察同伴的移动及时将球传给同伴。
（2）移动接球的同学注意
移动的时机，两人配合要默契。
结
束
部
分
5
分
钟
一、整理器材
二、集合队伍
三、小结
四、布置作业:
什么是传切配合？要点是什么？
集合队形:
要求:集合迅速安静,认真听老师讲评,课下完成作业。
需要场地器材
篮球场一块，学生每人一个球。
课后小结：
