前言
一、课程性质、目的和任务
1．课程性质
本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一。
它是介于自然和社会科学之间的边缘性科学，属于应用经济学的一个
分支，其核心内容是一套技术经济分析思想和方法，是人类提高技术
实践活动效率的基本工具。
2．课程目的和任务
通过本课程的学习，使学生掌握技术经济学的基本理论、基本方法和
基本技能及其在项目前期决策中的应用，对项目资金筹措、项目经济
评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、国民
经济评价、公益性项目评价、房地产开发项目经济评价、设备更新分
析、价值工程、风险决策与风险管理等内容有一个系统的把握，以达
到能对项目进行公正、客观、合理评价的目的。
前言
内 容
学时分配
合计
讲课 习题课 讨论课 其他
1 绪论 2 2
2 现金流量构成与资金等值计算 5 1 6
3 建设项目资金筹措与资本成本 3.5 0.5 4
4 经济效果评价指标与方法 5.5 0.5 6
5 不确定性分析 4 4
★ 课程小结 0.5 1.5 2
6 建设项目可行性研究 1 1
7 建设项目财务评价 5 2 7
8 建设项目国民经济评价 4 4
9 公益性项目评价 2 2
10 房地产开发项目的经济评价 自学
11 设备更新分析 4 4
12 价值工程 2 2
13 风险决策与风险管理 2 2
★ 课程总结 1.5 0.5 2
● 课程设计 1K 1K
合计 40 3 1 4+1K 48+1K
二、课程教学内容和学时分配
前言
三、课程的教学基本要求
1,教学方面
本课程采用以课堂讲授为主，课堂讨论、展示，上习题课，课下自
学等为辅的教学方法。
2,作业方面
布置作业的目的有两点：一是加深学生对基本概念的理解；二是强
化对计算方法的掌握。本课程每章结束后均布置适量的思考题和计
算题，并选择适当时机上习题课，学生讲解，教师点评。
3．结业方面
课程结业方式采用闭卷考试，分 A,B卷进行。结业成绩评定采用考
生成绩和平时成绩（均为百分制）加权确定，考试成绩和平时成绩
分别占 80%和 20%。平时成绩根据出勤、作业、提问、课堂展示等
综合评定。
前言
四、教学实践环节
本课程课堂讲授结束后进行为期一周的课程设计，设计
内容主要是新设法人项目财务评价中的主要内容，以大
作业的形式进行，主要是培养、训练学生进行项目经济
评价的实际操作能力。
课程设计根据出勤、答辩和设计成果等因素进行综合评
定，评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
前言
五、使用教材及主要参考资料
［ 1］, 技术经济学, （第三版），刘晓君编著，西北大学出版社，
2003.8；
［ 2］, 工程经济学, （普通高等教育“十五”国家及规划教材、高
校工
程管理专业指导委员会规划推荐教材），刘晓君主编，中国建
筑工业出版社,2003.8
［ 3］, 投资项目可行性研究指南, （试用版），中国电力出版社，
2002.3
［ 4］, 工程经济学,,虞和锡著，中国计划出版社,2002.1
［ 5］ 西安建筑科技大学精品课程“技术经济学”，
http://202.200.144.17/jpkc/jsjjx/
一、课程性质、目的和任务
1．课程性质
本课程属于工商管理、工程管理等专业本科生的学科基础必修课之一。
它是介于自然和社会科学之间的边缘性科学，属于应用经济学的一个
分支，其核心内容是一套技术经济分析思想和方法，是人类提高技术
实践活动效率的基本工具。
2．课程目的和任务
通过本课程的学习，使学生掌握技术经济学的基本理论、基本方法和
基本技能及其在项目前期决策中的应用，对项目资金筹措、项目经济
评价指标和方法、不确定性分析、项目可行性研究、财务评价、国民
经济评价、公益性项目评价、房地产开发项目经济评价、设备更新分
析、价值工程、风险决策与风险管理等内容有一个系统的把握，以达
到能对项目进行公正、客观、合理评价的目的。
前言
内 容
学时分配
合计
讲课 习题课 讨论课 其他
1 绪论 2 2
2 现金流量构成与资金等值计算 5 1 6
3 建设项目资金筹措与资本成本 3.5 0.5 4
4 经济效果评价指标与方法 5.5 0.5 6
5 不确定性分析 4 4
★ 课程小结 0.5 1.5 2
6 建设项目可行性研究 1 1
7 建设项目财务评价 5 2 7
8 建设项目国民经济评价 4 4
9 公益性项目评价 2 2
10 房地产开发项目的经济评价 自学
11 设备更新分析 4 4
12 价值工程 2 2
13 风险决策与风险管理 2 2
★ 课程总结 1.5 0.5 2
● 课程设计 1K 1K
合计 40 3 1 4+1K 48+1K
二、课程教学内容和学时分配
前言
三、课程的教学基本要求
1,教学方面
本课程采用以课堂讲授为主，课堂讨论、展示，上习题课，课下自
学等为辅的教学方法。
2,作业方面
布置作业的目的有两点：一是加深学生对基本概念的理解；二是强
化对计算方法的掌握。本课程每章结束后均布置适量的思考题和计
算题，并选择适当时机上习题课，学生讲解，教师点评。
3．结业方面
课程结业方式采用闭卷考试，分 A,B卷进行。结业成绩评定采用考
生成绩和平时成绩（均为百分制）加权确定，考试成绩和平时成绩
分别占 80%和 20%。平时成绩根据出勤、作业、提问、课堂展示等
综合评定。
前言
四、教学实践环节
本课程课堂讲授结束后进行为期一周的课程设计，设计
内容主要是新设法人项目财务评价中的主要内容，以大
作业的形式进行，主要是培养、训练学生进行项目经济
评价的实际操作能力。
课程设计根据出勤、答辩和设计成果等因素进行综合评
定，评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
前言
五、使用教材及主要参考资料
［ 1］, 技术经济学, （第三版），刘晓君编著，西北大学出版社，
2003.8；
［ 2］, 工程经济学, （普通高等教育“十五”国家及规划教材、高
校工
程管理专业指导委员会规划推荐教材），刘晓君主编，中国建
筑工业出版社,2003.8
［ 3］, 投资项目可行性研究指南, （试用版），中国电力出版社，
2002.3
［ 4］, 工程经济学,,虞和锡著，中国计划出版社,2002.1
［ 5］ 西安建筑科技大学精品课程“技术经济学”，
http://202.200.144.17/jpkc/jsjjx/
