第三章 内存储器
一、教学目的:
1、了解内存储器的概念和发展、结构和性能指标。
2、掌握内存条的区分、选购和测试。
二、教学重点、难点:
掌握内存条的区分、选购和性能测试。
三、教具使用:
计算机一台,多媒体幻灯片演示,内存条若干
四、教学方法:
分析法和问题讨论法,引导学生分析内存条的结构、选购方法,以及如何测试内存条。
五、教学过程:
导入:由人的大脑、书、纸张对比引入到内存储器的知识学习。
幻灯片或板书课题:第三章 内存储器
一、基础知识-认识内存储器
提问:仓库对现代化工厂中的流水线的影响?
学生看书、思考并回答;
教师归纳总结并由仓库的作用引入内存条的工作原理,并进一步介绍内存条的的组成、分类及主要性能参数。
1. 内存条的工作原理(作用):中转数据
2. 内存条的组成:
内存条主要由印刷电路板、内存颗粒、SPD芯片、金手指等组成。
3. 内存条的分类和区别
讲解主流三种内存条引脚和定位键(缺口)
4. 内存的封装和技术指标
二、制定选购方案-选购原则及分析
提问:计算机运行需要什么类型、多大内存才能够发挥最佳性能?
学生思考看书进行回答;
教师归纳、引导学生根据计算机实际使用条件确定计算机内存的各项参数,进行进一步的分析和选购。
1. 确定内存容量
影响内存容量的要素:操作系统、使用模式、硬件设备和用户类型
2. 确定内存带宽
应保证内存带宽与主板和CPU前端总线一致
3. 确定内存种类和条数
根据主板内存插槽(定位键)或说明书确定所需内存条种类;应确保使用的内存条数最少,避免多条内存之间出现兼容性故障,方便内存扩充
三、实战:内存储器的选购
提问:如何购买内存条?
教师引导学生思考,并利用幻灯片介绍各种内存颗粒和内存条的鉴别与选择。
1. 如何识别内存
利用幻灯片介绍主要的内存厂商和内存颗粒以及内存编号识别
2. 内存质量鉴别方法
主要使用观察法查看内存条的质量
小结:
1. 内存条的组成和颗粒封装
2. 内存条的选购原则
作业:
1. 复习本章知识
2. 预习下一章知识
3. 完成本章书后的习题和实践