研究对象和内容
课程特点和学习要求
一, 研究对象和内容
1.实物组合
2.各实物间有确定的运动
3.做有用功或转换能量
机器,
机构,
金属切削机床
内燃机 汽车 拖拉
机 起重机 …
机器种类,
－具备 1,2特征
－利用机器来减轻劳动和提高生产率
零件 －制造单元
运动单元：
1.箱体 2.活塞 3.连杆
4.曲轴 5,6.齿轮 7.凸轮
8.推杆
机构 和 机器 的总称机械
构件由 零件 （ 制造单元 ） 组成 。
(齿轮 5由许多零件组成 )
轴、轴承、套筒等 → 轴系零件
齿轮 → 传动件
键 → 联接件
(齿轮机构 由三个构件组成－ 1,5,6)
机构由 构件 （ 运动单元 ） 组成,
最基本
→ 的通用
零件
构件 5←
(齿轮 5)
机器由机构 (连杆机构、凸轮机构、齿轮机构 )组成
机器 具有确定的相对运动、完成机械功或转换机械能的组合体
机构 具有确定的相对运动组合体，是机器所共有的组成部分
构件 运动的单元
零件 制造的单元
二, 学习内容
1.常用机构 (组成原理、运动学和动力学 )－ 机械原理
连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构 …
2.通用零件（设计与计算）－ 机械设计
联接,螺纹联接、键联接、销联接 …
传动, 带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动
轴与轴系零部件, 轴、轴承、联轴器
其它, 弹簧 …
传动零件
轴系零件
联接零件
附件
机架
基础,制图, 力学, 金属工艺学,..
机械设计基础是技术基础课
专业课
三、课程的地位
四、学习方法（ 机械原理）
?培养运动想象力
?培养各学科知识综合应用能力
?步步为营
1.基本概念, 机器、机构、构件、零件
2.机器、机构的基本特征