第 二 章
中外治安史
? 教学目的要求:了解中外治安管理的历史发
展过程和不同历史阶段治安管理的特点,明
确新中国治安管理与历史上治安管理的本质
区别。
? 授课学时,2学时
? 教学重点和难点:不同历史阶段我国治安管
理的特点,西方近代治安管理具有哪些特点。
? 教学方法:讲授法
教学内容与时间安排
第一节 古代治安 ( 35分钟)
一、奴隶社会的治安管理( 5分钟)
原始社会没有治安管理,但治安作为人类生存与发展所需要的一种
安全有序的社会形态是客观存在的。
奴隶社会是治安管理职能萌发的阶段,到了奴隶社会晚期,治安管
理职能有了长足的发展,并出现了初步的职能分工。但这一时期还设有
专门的治安管理机构,治安管理的职能寓于军事、司法、刑事等职能之 中。
二、封建社会的治安管理( 30分钟)
我国自春秋战国之交进入封建社会,直至 1840年鸦片战争后,逐步
沦为半封建半殖民地社会。我国的封建社会经历了两千多年的漫长历史。 这一时期,我国的治安管理初步成型并趋于制度化。
(一)秦朝的治安管理
(二)汉朝的治安管理
(三)唐朝的治安管理
(四)元、明、清时期的治安管理
(五)封建社会治安管理的特点
第二节 近代治安 ( 20分钟)
一、中国半封建半殖民地的治安管理( 10分钟)
(一)清朝末期的治安管理
(二)北洋军阀统治时期的治安管理
(三)国民党统治区城的治安管理
(四)人民民主政权区域的治安管理
二、西方近代的治安管理( 10分钟)
近代警察是资本主义发展的产物,是资产阶级专
政的重要工具。在封建社会后期,随着生产力的发
展,资本主义生产方式开始萌芽,社会经济有了很
大的发展,需要加强治安管理。
第三节 现代治安 ( 35分钟)
一、现代西方各国的治安管理( 20分钟)
(一)大规模增加警力,提高警察部门对社会治安的控制力
(二)推进警用科技手段现代化建设,大力更新警用武器装备
(三)实施社区警务战略,发动民众参与维护社会治安秩序
(四)重视警察的教育训练,不断提高警察的素质
(五)组建特种警察部队,以应付紧急治安事件
二、新中国的治安管理
(一)建国初期的治安管理( 15分钟)
(二)全面建设社会主义时期的治安管理
(三)“文化大革命”时期的治安管理
(四)社会主义建设新时期的治安管理
(五)建立社会主义市场经济新时期的治安管理
思 考 题
1.研究中外治安史有哪些意义?
2.我国封建社会治安管理具有哪些特点?
3.我国封建社会保甲制度是怎样产生与发展的?
4.西方近代治安管理具有哪些特点?
5.我国新时期治安管理具有哪些特点?