邓
小
平
理
论
概
论
邓小平理论概论
走进教程
教案设计
课后习题
素材库
课程目录
* 导 论 马克思主义在当代中国发展的新阶段
* 第一章 社会主义本质理论
* 第二章 社会主义初级阶段理论
* 第三章 中国社会主义建设的发展战略
* 第四章 中国特色社会主义经济
* 第五章 中国特色社会主义政治
* 第六章 中国特色社会主义文化
* 第七章, 一国两制”和实现祖国的完全统
一
* 第八章 中国的外交战略与对外开放
* 第九章 中国特色社会主义事业的领导核心
和依靠力量
邓小平理论课程
导 论
第一章 第二章
第三章 第四章 第五章
第六章 第七章
第八章 第九章
马克思主义在当代中国
发展的新阶段
导 论
邓小平理论 是指导中国人民在改
革开放中胜利实现社会主义现代化的
正确理论，是完成中国从农业社会向
工业社会、从计划经济向市场经济过
渡的指导思想，是马克思主义同当代
中国实际和时代特征结合起来的产物，
是当代中国的马克思主义，是马克思
主义在中国发展的新阶段。
一、邓小平理论的形成的时代背
景和社会历史条件
* 邓小平理论是在和平发展成为时代
主题的历史条件下，在我国改革开
放和社会主义现代化建设的实践过
程中，在总结我国社会主义胜利和
挫折的历史经验并借鉴其他国家社
会主义兴衰成败的历史经验的基础
上，逐步形成和发展起来的。
一 邓小平理论的形成和发展 第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义
（一）时代背景：和平与发展
成为时代主题
邓小平理论的形成和发展
1985年 3月邓小平作出, 和平发展是当
今时代两大主题, 的论断
,现在世界上真正大的问题，带全球性的战
略问题，一个是和平问题，一个是经济问题
或者说发展问题。和平问题是东西问题，发
展问题是南北问题。概括起来就是东西南北
四个字。
(二 ) 理论基础：坚持和发展
马克思列宁主义
第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义
两次历史性飞跃,
毛泽东思想
邓小平理论
(三 ) 历史根据：我国和世界
社会主义实践的历史经验
第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义
, 伟大的阶级，
正如伟大的民族一
样，无论从哪方面
学习都不如从自己
所犯错误的后果中
学习来得快。,
1、社会主义理论的产生和发展
? 空想社会主义
16世纪资本原始积累时期
1516年英国人托马斯,莫尔, 乌托邦,
19世纪上半叶 圣西门、傅立叶、欧文
? 科学社会主义
19世纪中叶 1848年 2月, 共产党宣言,
马克思、恩格斯
2、社会主义传统模式的形成和
终结 —高度集权的计划经济模式
? 在发展战略方面,
? 以高速度的发展国
民经济为首要任务
? 以重工业为固定的
发展重点
? 以粗放发展为主实
现生产增长
? 以实现自己自足为
重要目标
? 经济体制方面,
? 所有制形式过于整
齐划一
? 部门管理过于集中
? 片面强调指令性计
划经济，排斥市场
机制
? 分配中平均主义严
重
（四）现实依据：我国改革
开放和社会主义现代化建设
的实践过程
邓小平理论的形成和发展
二、邓小平理论的形成和发展过程
邓小平理论形成和发展的三个
阶段
? 第一阶段 50年代
中后期 萌芽阶段
? 第二阶段 1978年
十一届三中全会 __
十三大 形成阶段
? 第三阶段 十四大
以来 完善和发展
阶段
萌芽阶段,50年代中后期
始于毛泽东 成于邓小平
? 苏共二十大
1956.2.14_25
? 波匈事件
1956.6
第一阶段
建国后毛泽东发表的两篇名著,
?, 论十大关系,
1956.4
?, 关于正确处理
人民内部矛盾的
学说, 1957
第一阶段
三 邓小平理论的科学体系
和主要内容
第一 在社会主义的 发展道路 问题上,
强调走自己的路。
第二 在社会主义的 发展阶段 问题上,
指出我国还处于社会主义初级
阶段。
第三 在社会主义的 根本任务 问题上,
指出社会主义的本质是解放生
产力，发展生产力，消灭剥削,
消除两极分化，最终达到共同
富裕。
第四 在社会主义的 发展动力 问题上,
强调改革也是一场革命 。
第五 在社会主义建设的 外部条件
问题上，指出和平发展是当
代世界两大主题，必须坚持
独立自主的和平外交政策,
为我国现代化建设争取有利
的国际环境。
第六 在社会主义建设的 政治保证 问题
上，强调坚持四项基本原则，即
坚持社会主义道路，坚持人民民
主专政，坚持中国共产党的领导,
坚持马列主义毛泽东思想。
第七 在社会主义建设的 战略步骤 问题
上，提出基本实现现代化分三步
走。
第八 在社会主义 领导力量和依靠力量
问题上，强调作为工人阶级先锋
队的共产党是社会主义事业的领
导核心，党必须适应改革和现代
化建设的需要，不断改善和加强
对各方面工作的领导，改善和加
强自身建设。
第九 在 祖国统一 的问题上，提出“一
个
国家、两种制度”的创造性构想。
四,邓小平理论
是马克思主义在中
国发展的新阶段
（一）邓小平理论开拓
了马克思主义的
是侧重于思想路线上的
新。它新就新在，邓小平理
论阐明了实事求是是马克思
列宁主义、毛泽东思想的精
髓，丰富和发展了, 解放思
想、实事求是, 的思想路线。
（二）邓小平理论把对社
会主义的认识提高到了
是侧重于理论内容上的新。
它新就新在，邓小平以非凡的
政治胆略和巨大的理论勇气，
为马克思主义理论宝库增添了
许多新内容，把对社会主义的
认识提高到了一个新水平。
（三）邓小平理论对当今
时代特征和国际形势作出了
是侧重于理论背景上的
新。它新就新在，邓小平理
论坚持用马克思主义的宽广
眼界观察世界，敏锐地把握
了时代发展的脉搏和契机。
（四）邓小平理论构建
了中国特色社会主义理论的
是侧重于理论框架
上的新。它新就新在，
邓小平理论在实践中，
逐步形成了成熟的科学
体系。
解放思想实事求是
外
部
条
件
论
发
展
动
力
论
根
本
任
务
论
发
展
阶
段
论
发
展
道
路
论
政
治
保
证
论
战
略
步
骤
论
领
导
依
靠
论
祖
国
统
一
论
政治经济学
社会主义初级阶段的
基本路线
文化 民族
五,,三个代表, 重要思
想是马克思主义中国化的
最新理论成果
（一）“三个代表”重要思
想形成的历史条件
1,当代世界发展变化对中国和
中国共产党提出的新挑战
第一，世界政治格局多
极化的趋势与美国霸权主义
的猖獗。
第二，经济全球化已成
为不可阻挡的历史潮流。
第三，现代科学技术的
迅猛发展。
第四，两种制度斗争的持
续。
2,当代中国社会生活的新变化
对党和国家各项工作的新要求
第一，新的社会阶层的
形成和社会利益格局的复杂
化。
第二，工人阶级队伍的
构成发生了变化 。
第三，城镇化进程快速
发展正在改变原有的社会结
构。
3,党的状况的新变化对党的建
设提出了新的要求
党的地位发生了重大变化
党的队伍构成发生了重大变化
党员干部队伍中出现了一些急待
解决的问题
（二）“三个代表”思想的
形成与发展
2000年 2月 25日,江泽民在广东
发表题为, 在新的历史条件下,我们
党如何做到, 三个代表,, 的重要
讲话,这是江泽民对, 三个代表, 重
要思想的第一次完整表述,
,总结我们党七十多年的历史,可以
得出一个重要的结论,这就是,我们党所
以赢得人民的拥护,是我们党在革命、
建设、改革的各个历史时期,总是代表
着中国先进生产力的发展要求,代表着
中国先进文化的前进方向,代表着中国
最广大人民的根本利益,并通过制定正
确的路线方针政策,为实现国家和人民
的根本利益而奋斗,”
——江
泽民
2000年 11月,中共十六大在北京召开,大会决定
将, 三个代表, 重要思想写入党章,列为党的指导
思想,
（三）“三个代表”重要思想
的主要内容和历史地位
——中国共产党要始终代表中国先进生产力
的发展要求
——中国共产党要始终代表中国先进文化的
前进方向
——中国共产党要始终代表中国最广大人民
的根本利益
先进生产力
先进文化
最广大人民群众的根本利
益
基础
灵魂
目的
党
的
先
进
性
六、邓小平理论与, 三个
代表, 重要思想的精髓
（一）党的实事求是思想路
线的重新确立和发展
毛泽东 —— 实事求是
邓小平 —— 解放思想
实事求是
（二）解放思想与实事求是
的辨证关系
1,解放思想是实事求是的内在要求和前
提
2,实事求是是解放思想的目的和归宿
3,社会实践是解放思想与实事求是辨证
统一的基础
4,尊重实践、尊重群众是解放思想、实
事求是的根本体现
（三）与时俱进是马克思主义
的理论品质
与时俱进,就是要求党的全部
理论和工作要体现时代性,把握规
律性,富于创造性,
与时俱进是党的思想路线的最新
内容和表述,是对马克思主义精髓的
新概括,
党的思想路线 ——
解放思想、实
事求是,与时俱进
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概
论
邓小平理论概论
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* 导 论 马克思主义在当代中国发展的新阶段
* 第一章 社会主义本质理论
* 第二章 社会主义初级阶段理论
* 第三章 中国社会主义建设的发展战略
* 第四章 中国特色社会主义经济
* 第五章 中国特色社会主义政治
* 第六章 中国特色社会主义文化
* 第七章, 一国两制”和实现祖国的完全统
一
* 第八章 中国的外交战略与对外开放
* 第九章 中国特色社会主义事业的领导核心
和依靠力量
邓小平理论课程
导 论
第一章 第二章
第三章 第四章 第五章
第六章 第七章
第八章 第九章
马克思主义在当代中国
发展的新阶段
导 论
邓小平理论 是指导中国人民在改
革开放中胜利实现社会主义现代化的
正确理论，是完成中国从农业社会向
工业社会、从计划经济向市场经济过
渡的指导思想，是马克思主义同当代
中国实际和时代特征结合起来的产物，
是当代中国的马克思主义，是马克思
主义在中国发展的新阶段。
一、邓小平理论的形成的时代背
景和社会历史条件
* 邓小平理论是在和平发展成为时代
主题的历史条件下，在我国改革开
放和社会主义现代化建设的实践过
程中，在总结我国社会主义胜利和
挫折的历史经验并借鉴其他国家社
会主义兴衰成败的历史经验的基础
上，逐步形成和发展起来的。
一 邓小平理论的形成和发展 第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义
（一）时代背景：和平与发展
成为时代主题
邓小平理论的形成和发展
1985年 3月邓小平作出, 和平发展是当
今时代两大主题, 的论断
,现在世界上真正大的问题，带全球性的战
略问题，一个是和平问题，一个是经济问题
或者说发展问题。和平问题是东西问题，发
展问题是南北问题。概括起来就是东西南北
四个字。
(二 ) 理论基础：坚持和发展
马克思列宁主义
第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义
两次历史性飞跃,
毛泽东思想
邓小平理论
(三 ) 历史根据：我国和世界
社会主义实践的历史经验
第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义
, 伟大的阶级，
正如伟大的民族一
样，无论从哪方面
学习都不如从自己
所犯错误的后果中
学习来得快。,
1、社会主义理论的产生和发展
? 空想社会主义
16世纪资本原始积累时期
1516年英国人托马斯,莫尔, 乌托邦,
19世纪上半叶 圣西门、傅立叶、欧文
? 科学社会主义
19世纪中叶 1848年 2月, 共产党宣言,
马克思、恩格斯
2、社会主义传统模式的形成和
终结 —高度集权的计划经济模式
? 在发展战略方面,
? 以高速度的发展国
民经济为首要任务
? 以重工业为固定的
发展重点
? 以粗放发展为主实
现生产增长
? 以实现自己自足为
重要目标
? 经济体制方面,
? 所有制形式过于整
齐划一
? 部门管理过于集中
? 片面强调指令性计
划经济，排斥市场
机制
? 分配中平均主义严
重
（四）现实依据：我国改革
开放和社会主义现代化建设
的实践过程
邓小平理论的形成和发展
二、邓小平理论的形成和发展过程
邓小平理论形成和发展的三个
阶段
? 第一阶段 50年代
中后期 萌芽阶段
? 第二阶段 1978年
十一届三中全会 __
十三大 形成阶段
? 第三阶段 十四大
以来 完善和发展
阶段
萌芽阶段,50年代中后期
始于毛泽东 成于邓小平
? 苏共二十大
1956.2.14_25
? 波匈事件
1956.6
第一阶段
建国后毛泽东发表的两篇名著,
?, 论十大关系,
1956.4
?, 关于正确处理
人民内部矛盾的
学说, 1957
第一阶段
三 邓小平理论的科学体系
和主要内容
第一 在社会主义的 发展道路 问题上,
强调走自己的路。
第二 在社会主义的 发展阶段 问题上,
指出我国还处于社会主义初级
阶段。
第三 在社会主义的 根本任务 问题上,
指出社会主义的本质是解放生
产力，发展生产力，消灭剥削,
消除两极分化，最终达到共同
富裕。
第四 在社会主义的 发展动力 问题上,
强调改革也是一场革命 。
第五 在社会主义建设的 外部条件
问题上，指出和平发展是当
代世界两大主题，必须坚持
独立自主的和平外交政策,
为我国现代化建设争取有利
的国际环境。
第六 在社会主义建设的 政治保证 问题
上，强调坚持四项基本原则，即
坚持社会主义道路，坚持人民民
主专政，坚持中国共产党的领导,
坚持马列主义毛泽东思想。
第七 在社会主义建设的 战略步骤 问题
上，提出基本实现现代化分三步
走。
第八 在社会主义 领导力量和依靠力量
问题上，强调作为工人阶级先锋
队的共产党是社会主义事业的领
导核心，党必须适应改革和现代
化建设的需要，不断改善和加强
对各方面工作的领导，改善和加
强自身建设。
第九 在 祖国统一 的问题上，提出“一
个
国家、两种制度”的创造性构想。
四,邓小平理论
是马克思主义在中
国发展的新阶段
（一）邓小平理论开拓
了马克思主义的
是侧重于思想路线上的
新。它新就新在，邓小平理
论阐明了实事求是是马克思
列宁主义、毛泽东思想的精
髓，丰富和发展了, 解放思
想、实事求是, 的思想路线。
（二）邓小平理论把对社
会主义的认识提高到了
是侧重于理论内容上的新。
它新就新在，邓小平以非凡的
政治胆略和巨大的理论勇气，
为马克思主义理论宝库增添了
许多新内容，把对社会主义的
认识提高到了一个新水平。
（三）邓小平理论对当今
时代特征和国际形势作出了
是侧重于理论背景上的
新。它新就新在，邓小平理
论坚持用马克思主义的宽广
眼界观察世界，敏锐地把握
了时代发展的脉搏和契机。
（四）邓小平理论构建
了中国特色社会主义理论的
是侧重于理论框架
上的新。它新就新在，
邓小平理论在实践中，
逐步形成了成熟的科学
体系。
解放思想实事求是
外
部
条
件
论
发
展
动
力
论
根
本
任
务
论
发
展
阶
段
论
发
展
道
路
论
政
治
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证
论
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略
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骤
论
领
导
依
靠
论
祖
国
统
一
论
政治经济学
社会主义初级阶段的
基本路线
文化 民族
五,,三个代表, 重要思
想是马克思主义中国化的
最新理论成果
（一）“三个代表”重要思
想形成的历史条件
1,当代世界发展变化对中国和
中国共产党提出的新挑战
第一，世界政治格局多
极化的趋势与美国霸权主义
的猖獗。
第二，经济全球化已成
为不可阻挡的历史潮流。
第三，现代科学技术的
迅猛发展。
第四，两种制度斗争的持
续。
2,当代中国社会生活的新变化
对党和国家各项工作的新要求
第一，新的社会阶层的
形成和社会利益格局的复杂
化。
第二，工人阶级队伍的
构成发生了变化 。
第三，城镇化进程快速
发展正在改变原有的社会结
构。
3,党的状况的新变化对党的建
设提出了新的要求
党的地位发生了重大变化
党的队伍构成发生了重大变化
党员干部队伍中出现了一些急待
解决的问题
（二）“三个代表”思想的
形成与发展
2000年 2月 25日,江泽民在广东
发表题为, 在新的历史条件下,我们
党如何做到, 三个代表,, 的重要
讲话,这是江泽民对, 三个代表, 重
要思想的第一次完整表述,
,总结我们党七十多年的历史,可以
得出一个重要的结论,这就是,我们党所
以赢得人民的拥护,是我们党在革命、
建设、改革的各个历史时期,总是代表
着中国先进生产力的发展要求,代表着
中国先进文化的前进方向,代表着中国
最广大人民的根本利益,并通过制定正
确的路线方针政策,为实现国家和人民
的根本利益而奋斗,”
——江
泽民
2000年 11月,中共十六大在北京召开,大会决定
将, 三个代表, 重要思想写入党章,列为党的指导
思想,
（三）“三个代表”重要思想
的主要内容和历史地位
——中国共产党要始终代表中国先进生产力
的发展要求
——中国共产党要始终代表中国先进文化的
前进方向
——中国共产党要始终代表中国最广大人民
的根本利益
先进生产力
先进文化
最广大人民群众的根本利
益
基础
灵魂
目的
党
的
先
进
性
六、邓小平理论与, 三个
代表, 重要思想的精髓
（一）党的实事求是思想路
线的重新确立和发展
毛泽东 —— 实事求是
邓小平 —— 解放思想
实事求是
（二）解放思想与实事求是
的辨证关系
1,解放思想是实事求是的内在要求和前
提
2,实事求是是解放思想的目的和归宿
3,社会实践是解放思想与实事求是辨证
统一的基础
4,尊重实践、尊重群众是解放思想、实
事求是的根本体现
（三）与时俱进是马克思主义
的理论品质
与时俱进,就是要求党的全部
理论和工作要体现时代性,把握规
律性,富于创造性,
与时俱进是党的思想路线的最新
内容和表述,是对马克思主义精髓的
新概括,
党的思想路线 ——
解放思想、实
事求是,与时俱进
