基本门电路 一、实验目的 1.了解TTL门电路的原理、性能和使用方法； 2.掌握基本门电路逻辑功能； 3.熟悉基本运算单元、半加器和全加器的逻辑关系和功能。 二、实验原理 在数字电路中，门电路是实现某种逻辑关系的最基本的单元，任何复杂的组合电路和时序电路都可用逻辑门通过适当的组合连接而成。因此，掌握逻辑门的工作原理，熟练、灵活地使用逻辑门，是学习数字电路的基础。本实验在数字学习机上进行，其各种逻辑电路都是由集成TTL门电路构成，逻辑关系用正逻辑分析。 1.与门 逻辑功能为当输入端A与B均为“1”时，输 出才为“1”，其逻辑函数式为  2.或门 逻辑功能为当输入端A或B有一端为“1”时， 输出为“1”，其逻辑函数式为  3.异或门 其逻辑功能为当输入信号A、B相同时，输 出为“0”，当两个输入信号不同时，输出为“1”。 其逻辑函数式为  4.半加器 半加器是求同一位上的两个加数和的运算单元。这个和称为半加和或本位和。逻辑表达式为   式中，，分别表示两个加数在第n位上的数码，为本位和，为该位向高一位的进位。 5.全加器 全加器是在半加器的基础上，能够实现两 个加数的某一位加法运算全功能的逻辑电路。 它不仅能求本位和，而且可以同时将从低位来 的进位也加进去。全加器电路由两个半加器和 一个或门构成，逻辑表达式为   式中，表示全加和，表示低位全加器输 出的进位数，表示本位全加进位数，表示 半加和。 三、实验内容与要求 1.测试基本与、或、非、与非逻辑功能； 2.测试74LS00(2输入四与非门)与非门的逻辑功能及74LS86(异或门)的逻辑功能； 表20-1 表20-2 A  B  A*B   A  B  A+B   0  0        0  1        1  0        1  1        3.用74LS00组成一个与门、或门、异或门(两个输入端，一个输出端)、同或门，或非门电路； 4.用74LS86与74LS00分别组成一个半加器与全加器电路；测试74LS183芯片逻辑功能，验证上述全加器与74LS183芯片逻辑功能是否一致。 表20-3 A  B Cn-1 全加器功能      Sn  Cn   0  0  0     0  0  1     0  1  0     0  1  1     1  0  0     1  0  1     1  1  0     1  1  1     四、实验设备 实验室提供的设备见表20-4。 表20-4 名称 规格与型号 数量  数字电子实验箱 RTSD-6B 1台  与非门 74LS00 2片  异或门 74LS86 1片  全加器 74LS183 1片   注：芯片74LS00、74LS86、74LS183的引脚见附录二。 五、实验报告要求 1.画出实验逻辑线路图； 2.写出实验要求中逻辑表达式及真值表。 六、注意事项 1.使用TTL门电路时，一定要正确连接电源端和接地端； 2.禁止拔插学习机上的集成电路芯片； 3.实验前要认真预习实验内容及附录十一； 4.按实验指导书附录二中集成电路引脚图正确接线。芯片电源引脚不要接错，以免损坏芯片，影响实验正常进行。 七、思考题 1.与非门中不用的输入端如何处理？ 2.如果与非门的一个输入端接时钟脉冲，其余输入端应是什么状态时才允许脉冲通过？ 3.TTL集成电路电源的工作电压应接 V； 4.TTL门电路的标准高电平是 V； 5.三态门电路的三种状态分别为： ， ， 。 附：数字学习机的功能与结构图