第三章 选题
§ 1 选题的途径
§ 2 选题的标准
§ 3 研究问题的明确化
§ 1 选题的途径
一、选题的重要性
1.明确研究方向和目的
2.体现和影响研究水平与质量
中学生上网现状调查
网络对中学生社会化影响研究
二、选题的主要途径
1.现实社会生活
2.从个人背景和经历中寻找
3.从现有文献中找
§ 2 选题的标准
一、重要性
—— 是否具有社会价值或意义
1.理论意义:创新、修正、证实等
2.实践意义:为解决实际问题提供参考
e.g.农村儿童辍学状况调查
二、创造性
?创新点:
研究对象、研究方法、研究角度、
依据理论、研究内容等
e.g,城市街头农民工 与城市非正规就
业
三、可行性
1.主观限制
—— 理论水平、知识结构、生活经历等。
2.客观限制
—— 经费、资料、政策法规规定、道德舆论等
四、最佳性
—— 兼顾重要性、创造性和可行性,选
择最佳方案
§ 3 研究问题的明确化
一、明确化的含义和必要性
二、问题明确化的方法
(一)缩小 内容 范围,从某个特定角度研究
(二)缩小研究 对象 范围
(三)缩小 地域 范围
(四)陈述研究问题
三、文献回顾
(一)文献来源
1.相关著作 —— 图书馆
2.相关论文 —— 期刊、索引、参考文献
3.相关统计资料和档案资料
4.社会学资源网站
(二)文献选择
1.相似性
?武汉市城市居民生活质量研究
厦门市城市居民生活质量研究
2.时间新
3.权威性
(三)文献阅读
1.理论框架、研究背景
2.研究方法(研究方式、具体技术)
3.研究结论(注意结论的适用性)
4.自己评价
1.找出与, 大学生上网, 相关的研究文献 10
条,并阅读其中一篇文献,简要摘录出几
条结论性命题。
作者、文章名(书名)、来源、期号
2.根据选题的几个原则,选择一个社会学研
究题目
作业
§ 1 选题的途径
§ 2 选题的标准
§ 3 研究问题的明确化
§ 1 选题的途径
一、选题的重要性
1.明确研究方向和目的
2.体现和影响研究水平与质量
中学生上网现状调查
网络对中学生社会化影响研究
二、选题的主要途径
1.现实社会生活
2.从个人背景和经历中寻找
3.从现有文献中找
§ 2 选题的标准
一、重要性
—— 是否具有社会价值或意义
1.理论意义:创新、修正、证实等
2.实践意义:为解决实际问题提供参考
e.g.农村儿童辍学状况调查
二、创造性
?创新点:
研究对象、研究方法、研究角度、
依据理论、研究内容等
e.g,城市街头农民工 与城市非正规就
业
三、可行性
1.主观限制
—— 理论水平、知识结构、生活经历等。
2.客观限制
—— 经费、资料、政策法规规定、道德舆论等
四、最佳性
—— 兼顾重要性、创造性和可行性,选
择最佳方案
§ 3 研究问题的明确化
一、明确化的含义和必要性
二、问题明确化的方法
(一)缩小 内容 范围,从某个特定角度研究
(二)缩小研究 对象 范围
(三)缩小 地域 范围
(四)陈述研究问题
三、文献回顾
(一)文献来源
1.相关著作 —— 图书馆
2.相关论文 —— 期刊、索引、参考文献
3.相关统计资料和档案资料
4.社会学资源网站
(二)文献选择
1.相似性
?武汉市城市居民生活质量研究
厦门市城市居民生活质量研究
2.时间新
3.权威性
(三)文献阅读
1.理论框架、研究背景
2.研究方法(研究方式、具体技术)
3.研究结论(注意结论的适用性)
4.自己评价
1.找出与, 大学生上网, 相关的研究文献 10
条,并阅读其中一篇文献,简要摘录出几
条结论性命题。
作者、文章名(书名)、来源、期号
2.根据选题的几个原则,选择一个社会学研
究题目
作业