深 圳 职 业 技 术 学 院Shenzhen Polytechnic
计算机系乌云高娃 Wygw@21cn.com 第 63 页 共 83 页
第八单元（1）：结构体变量的定义、引用、初始化
教学内容 结构体变量的定义、引用、初始化
教学目标
应知 结构体变量的定义（间接定义法，直接定义法）、成员的引用、初始化操作
根据情况定义结构体类型、变量，并引用 应会
在函数中使用结构体变量作函数参数
难点 结构体变量作函数参数
教学方法
项目拓展结合实例教学法
教学过程
1,提问与复习
学习过几种数据类型？分别是那些？分别如何操作（定义、初始化、引用、输入输出）？
2,考虑一个学生的信息，（考虑家长通知书上的成绩单问题）
定义一个学生的信息，姓名（ char name[10]）,两门课的成绩(int math,english),
求该同学的平均分数，从键盘输入，并且输出结果（不使用结构的情形）
3,将第二步的数据定义为结构体类型(student)变量stu，进行同样的操作，
从键盘输入，并且输出。（结构体变量的定义、成员引用、输入输出）
4,用指向结构体变量的指针变量处理第二步。定义指向结构体变量的指针p，
从键盘输入，并且输出。（用两种方法表示：(*p).成员名，p->成员名）
（通过指向结构体变量的指针引用结构成员）
5,用结构体变量a1作实参，编写函数struct student input(struct student
s)完成从键盘输入数据的功能，在main函数中输出
6,用结构体变量作函数参数，编写函数void output(struct student s)完成数据输出
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7,用结构体变量作函数参数，编写函数 struct student average(struct
student s)求该名学生的平均分
8,输入两个学生的成绩信息，按平均分高低输出。
学生容易出错的地方
定义结构体变量前不先定义类型
定义类型时大括号后不加分号
问题与讨论
为什么使用结构体类型？
如果定义一个日期类型的结构体，应包含哪些成员？
小结（可由问题与讨论方式给出）
结构体变量中的成员类型可以各不相同
必须先定义结构体类型，再用该类型定义结构体变量
对于结构变量的使用必须通过引用成员实现，使用.符号
结构变量的初始化时注意数据的顺序、类型要与结构类型定义时相匹配,可以对部分数据初始化
结构变量作函数参数时同简单变量作函数参数时一样，是单向“值传递”方式，形参数据改变不影响实参
课后任务
教科书p.83,10.1,10.2
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第八单元（1）：结构体变量的定义、引用、初始化
教学内容 结构体变量的定义、引用、初始化
教学目标
应知 结构体变量的定义（间接定义法，直接定义法）、成员的引用、初始化操作
根据情况定义结构体类型、变量，并引用 应会
在函数中使用结构体变量作函数参数
难点 结构体变量作函数参数
教学方法
项目拓展结合实例教学法
教学过程
1,提问与复习
学习过几种数据类型？分别是那些？分别如何操作（定义、初始化、引用、输入输出）？
2,考虑一个学生的信息，（考虑家长通知书上的成绩单问题）
定义一个学生的信息，姓名（ char name[10]）,两门课的成绩(int math,english),
求该同学的平均分数，从键盘输入，并且输出结果（不使用结构的情形）
3,将第二步的数据定义为结构体类型(student)变量stu，进行同样的操作，
从键盘输入，并且输出。（结构体变量的定义、成员引用、输入输出）
4,用指向结构体变量的指针变量处理第二步。定义指向结构体变量的指针p，
从键盘输入，并且输出。（用两种方法表示：(*p).成员名，p->成员名）
（通过指向结构体变量的指针引用结构成员）
5,用结构体变量a1作实参，编写函数struct student input(struct student
s)完成从键盘输入数据的功能，在main函数中输出
6,用结构体变量作函数参数，编写函数void output(struct student s)完成数据输出
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7,用结构体变量作函数参数，编写函数 struct student average(struct
student s)求该名学生的平均分
8,输入两个学生的成绩信息，按平均分高低输出。
学生容易出错的地方
定义结构体变量前不先定义类型
定义类型时大括号后不加分号
问题与讨论
为什么使用结构体类型？
如果定义一个日期类型的结构体，应包含哪些成员？
小结（可由问题与讨论方式给出）
结构体变量中的成员类型可以各不相同
必须先定义结构体类型，再用该类型定义结构体变量
对于结构变量的使用必须通过引用成员实现，使用.符号
结构变量的初始化时注意数据的顺序、类型要与结构类型定义时相匹配,可以对部分数据初始化
结构变量作函数参数时同简单变量作函数参数时一样，是单向“值传递”方式，形参数据改变不影响实参
课后任务
教科书p.83,10.1,10.2
