第五章 疾病的多基因遗传教学要求
1．掌握多基因遗传、易感性、易患性、阈值、遗传度等概念。
2．掌握多基因遗传病的遗传度估算方法。
3．熟悉质量性状与数量性状遗传的特点。
4．了解影响多基因遗传病的再发风险因素。
教学手段 多媒体课件
教学时数 2学时
教学内容一,数量性状的多基因遗传微效基因、多基因遗传概念（重点）
（一）数量性状与质量性状数量性状、质量性状概念　（重点）
（二）数量性状的多基因遗传（重点）
二,多基因遗传病的遗传
（一）易患性与发病阈值
易患性、易感性和发病阈值的概念（重点）
（二）遗传度及其估算遗传度
1．Falconer公式 2．Holzinger公式(1929)　
板书的形式进行实例计算
（三）影响多基因遗传病再发风险估计的因素（难点）
　 　1．遗传度 2．家族聚集现象 3．家族中患者成员数 4．患者病情严重程度 5．性别差异
可结合实验课内容进行再发风险估算的练习三,多基因病研究现状（难点）
（一）关联分析
（二）连锁分析