第四章 单基因疾病的遗传教学要求
1．掌握单基因疾病的遗传方式。
2．掌握各种单基因疾病遗传方式的特征。
3．掌握影响单基因遗传的因素。
4．熟悉系谱与系谱分析法。
5．了解常见的几种单基因遗传疾病。
教学手段 多媒体课件
教学课时 2学时
教学内容一.系谱与系谱分析法系谱、先证者概念系谱图绘制结合实验课内容学习绘制和分析系谱图二．常染色体显性遗传病的遗传
（一）Huntington舞蹈病
（二）婚配类型与子代发病风险（重点）
（三）常染色体完全显性遗传的特征（重点）
常染色体显性遗传病举例，多媒体中的照片和录像三,常染色体隐性遗传病的遗传
（一）Tay-Sachs病
（二）婚配类型及子代发病风险（重点）
（三）常染色体隐性遗传的遗传特征（重点）
常染色体隐性遗传病举例，多媒体中的照片和录像四,X连锁显性遗传病的遗传
（一）抗维生素D佝偻病
（二）婚配类型和子代发病风险（重点）
（三）X连锁显性遗传的遗传特征（重点）
X连锁显性遗传病举例，多媒体中的照片和录像五,X连锁隐性遗传病的遗传
（一）血友病A
（二）婚配类型和子代发病风险（重点）
（三）X连锁隐性遗传的遗传特征（重点）
X连锁隐性遗传病举例，多媒体中的照片和录像六,Y连锁遗传病的遗传
Y连锁遗传病举例，多媒体中的照片七．影响单基因遗传病分析的几个因素
1.表现度 2.外显率 3.拟表型 4.基因的多效性 5.遗传异质性 6.遗传早现
7.从性遗传 8.限性遗传 9.遗传印记 10.延迟显性 11.X染色体失活
12.不完全显性遗传 13.不规则显性遗传 14.共显性遗传
15.同一基因可产生显性或隐性突变
1．掌握单基因疾病的遗传方式。
2．掌握各种单基因疾病遗传方式的特征。
3．掌握影响单基因遗传的因素。
4．熟悉系谱与系谱分析法。
5．了解常见的几种单基因遗传疾病。
教学手段 多媒体课件
教学课时 2学时
教学内容一.系谱与系谱分析法系谱、先证者概念系谱图绘制结合实验课内容学习绘制和分析系谱图二．常染色体显性遗传病的遗传
（一）Huntington舞蹈病
（二）婚配类型与子代发病风险（重点）
（三）常染色体完全显性遗传的特征（重点）
常染色体显性遗传病举例，多媒体中的照片和录像三,常染色体隐性遗传病的遗传
（一）Tay-Sachs病
（二）婚配类型及子代发病风险（重点）
（三）常染色体隐性遗传的遗传特征（重点）
常染色体隐性遗传病举例，多媒体中的照片和录像四,X连锁显性遗传病的遗传
（一）抗维生素D佝偻病
（二）婚配类型和子代发病风险（重点）
（三）X连锁显性遗传的遗传特征（重点）
X连锁显性遗传病举例，多媒体中的照片和录像五,X连锁隐性遗传病的遗传
（一）血友病A
（二）婚配类型和子代发病风险（重点）
（三）X连锁隐性遗传的遗传特征（重点）
X连锁隐性遗传病举例，多媒体中的照片和录像六,Y连锁遗传病的遗传
Y连锁遗传病举例，多媒体中的照片七．影响单基因遗传病分析的几个因素
1.表现度 2.外显率 3.拟表型 4.基因的多效性 5.遗传异质性 6.遗传早现
7.从性遗传 8.限性遗传 9.遗传印记 10.延迟显性 11.X染色体失活
12.不完全显性遗传 13.不规则显性遗传 14.共显性遗传
15.同一基因可产生显性或隐性突变
