马克思主义哲学原理 ------第七章 1
第一节 人的本质和人的价值
第二节 人在社会历史发展中的作用
第三节 人的全面发展第七章 人的历史作用和全面发展马克思主义哲学原理 ------第七章 2
第一节 人的本质和人的价值一,关于人的本质
（一）马克思主义哲学产生以前的各种观点
1.唯心主义的观点,把人的本质归结为理性意志和心
2.旧唯物主义的观点,把人的本质归结为单纯的自然性
3.上述观点的错误
– 由于它们都离开人的社会实践活动去考察人，不懂得人的社会性，因而陷入了对人性的抽象理解。
– 就其实质它们都是 形而上学的抽象人性论。
马克思主义哲学原理 ------第七章 3
（二）马克思主义关于人本质的观点
1、马克思主义的观点
它认为只有从现实的人出发才能正确理解人的本质。
人作为类的存在物,其本质表现为类本质或一般本质，即生产劳动
人作为个体存在物,其本质表现为个体本质或现实本质，即
“一切社会关系的总和”。
2、马克思主义关于人本质观点的内涵马克思指出：,人的本质不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这表明,
人的本质属性在于 社会性
人的本质 通过 社会关系总和 反映出来
人的本质是 历史的存在马克思主义哲学原理 ------第七章 4
二、人的价值
（一）价值和人的价值
价值,表明主体（人）与客体（事物）之间需要和满足需要的关系。
人的价值,即人对人自身（人类、群体、个人）的意义。
人的价值有如下特征,
（ 1）人的价值在于能够创造价值
（ 2）人的价值体现了目的性和工具性的统一
（ 3）人的价值是社会价值与自我价值的统一
马克思主义强调 人的价值是权利与义务、享受与奉献、
消费与创造的统一。任何只强调一方面而否认另一方面的观点和行为都是对人的价值的歪曲理解。
马克思主义哲学原理 ------第七章 5
（二）人的价值的实现与评价
1、实现人的价值必须通过社会实践
社会实践决定着人的价值取向
社会实践是实现人的价值的唯一途径
社会实践及其结果是衡量人的价值的标准
2、实现人的价值需要具备一定的条件
客观条件：社会历史条件
主观条件：主体自身的素质条件
3、人的价值评价的一般原则
要看他的行为与历史发展方向和人民群众的愿望符合程度
要把奉献和索取统一起来；把权利与义务统一起来
把贡献的质与量统一起来；把物质贡献与精神贡献统一起来
要客观公正不可偏废任何一方面马克思主义哲学原理 ------第七章 6
4、在社会主义条件下如何实现人的价值
– 必须把崇高的人生价值目标和脚踏实地的精神结合起来
– 必须正确处理人是目的和人是手段的关系
– 建设高度的物质文明和精神文明是实现人的价值的根本条件和根本途径马克思主义哲学原理 ------第七章 7
第二节 人在社会历史发展中的作用一、历史观上两种根本对立的观点二、人民群众创造历史的决定作用三、个人在社会发展中的在作用四、无产阶级政党的群众观点和群众路线马克思主义哲学原理 ------第七章 8
一、历史观上两种根本对立的观点
（一）唯心主义英雄史观
1、英雄史观的表现,
主观唯心主义的 唯意志论
客观唯心主义的 宿命论
2、英雄史观长期占据统治地位的根源
从 认识根源 上看
从 阶级根源 上看
从 社会历史根源 上看马克思主义哲学原理 ------第七章 9
（二）唯物主义的群众史观唯物主义的群众史观，从社会存在决定社会意识出发认为：
– 人是历史的主体，并可划分为：类、群体、个人
– 凡是在社会中从事一定实践和认识活动的人，都是历史的参与者。
– 人民群众 不仅是历史的参与者，而且是历史的 创造者。
马克思主义哲学原理 ------第七章 10
二、人民群众创造历史的决定作用
1、人民群众的含义
2、人民群众是历史的创造者
– 人民群众是社会物质财富的创造者
– 人民群众也是社会精神财富的创造者
– 人民群众是实现社会变革的决定力量
3、制约人民群众创造历史的条件
– 经济条件
– 政治条件
– 精神条件人民群众创造历史是有限与无限的统一马克思主义哲学原理 ------第七章 11
三、个人在社会发展中的作用
1、按历史作用大小区分为,普通个人和历史人物（杰出的历史人物和反动的历史人物）
2、杰出的历史人物在社会发展中的作用：
他们比同时代人站得高、看得远，能提出社会发展的思想和纲领。
他们在社会革命和建设中，起着倡导者、发起者和组织者的作用。
他们的创造性活动对社会的物质文明和精神文明的提高有着重要作用。
3、唯物史观主张：评价历史人物应该坚持 历史主义的科学态度 和 阶级分析的方法马克思主义哲学原理 ------第七章 12
1、无产阶级政党群众观点的内容：
– 坚信人民群众自己解放自己的观点
– 全心全意为人民服务的观点
– 向人民群众负责的观点
– 向人民群众学习的观点
2、无产阶级政党群众路线的内容：
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
3、坚持群众观点和群众路线的意义
– 群众观点和群众路线是中国共产党把唯物辩证的认识论和历史观，运用于中国革命的具体实践而概括提出的。
– 是我们党在一切工作中克敌制胜的法宝。
– 也是我们党区别于其他一切政党的本质特征。
– 是“中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益”的哲学基础四、无产阶级政党的群众观点和群众路线马克思主义哲学原理 ------第七章 13
第三节 人的全面发展一、什么是人的全面发展二、人的全面发展是一个历史过程三、为实现人的全面发展创造条件马克思主义哲学原理 ------第七章 14
一、什么是人的全面发展
1、人的全面发展的含义
– 就个人而言，是指由自然和社会长期发展所赋予人的一切潜能的最充分最自由最全面的开发调动。 可以从自由性、
充分性、全面性三个方面去理解。
2、实现人的全面发展的内容实现人的全面发展就是从整体上促进人的发展，包括：
– 人的自由自觉的 创造性 的全面发展；
– 人的各种 能力和才华 获得最全面表现和发展；
– 个人的 生理和心理素质、思维方式和行为方式 的全面发展；
– 个人的 社会关系 的全面发展；
– 以及个人 需要 的全面发展等。
马克思主义哲学原理 ------第七章 15
二、人的全面发展是一个历史过程
（一 ） 人的全面发展离不开社会
– 个人的全面发展离不开社会实践
– 个人的全面发展离不开社会关系
– 个人的全面发展离不开社会进步
（二）人的全面发展的三个阶段
– 人的依赖关系占统治地位的阶段，即同自然经济相适应的阶段。
– 以物的依赖关系为基础的人的独立性阶段，即同私有制商品经济相适应的阶段。
– 人的个性和能力全面发展的阶段，即同产品经济相适应的阶段。
马克思主义哲学原理 ------第七章 16
三、为实现人的全面发展创造条件
1、实现人的全面发展的条件和道路
大力发展生产力和科学技术是实现人的全面发展的 物质基础
消灭私有制和旧式分工是实现人的全面发展的 社会条件
增加自由支配的时间是实现人的全面发展的 根本条件
提高人的主体意识和主体能力是实现人的全面发展的 内在条件
2、马克思主义关于人的全面发展理论的现实意义
人的全面发展是社会主义发展的根本目标，也是我国社会主义现代化建设的重要内容
共产主义社会是实现人的全面发展的社会形态马克思主义哲学原理 ------第七章 17
本章 重点 问题：
– 正确理解人的本质和人的价值
– 历史观上两种根本对立的观点
– 人民群众是历史的创造者
– 无产阶级政党的群众观点和群众路线
– 马克思主义关于人的全面发展理论及其现实意义本章 难点 问题：
– 人的本质和人的价值
– 个人在社会发展中的作用本章 热点 问题：
关于人的全面发展问题
中国共产党坚持群众路线的现实意义总结,
马克思主义哲学原理 ------第七章 18
答案,1（ B）
2（ C）
选择：
1.所谓抽象的人性论是指
A,一种对人类共同人性的科学抽象的理论
B,否认人的社会性的关于人的本质的理论
C,一种否认人的共性的错误理论
D,一种资产阶级哲学独创的理论
2.马克思主义揭示人的本质的出发点是
A.人的自身需要 B.人类的共同利益
C.人的社会关系 D.人的自然属性练习题马克思主义哲学原理 ------第七章 19
辨析题：
1,“一个完善的人，必须具备思维力、意志力和心力。思维力是认识之光，意志力是品性之能，心力是爱”,因此人的本质是理性、意志和心。
2,联系现实思想状况评述下列两种观点：
“人是目的，而不是手段” ；
“人是目的同时又是手段”
练习题马克思主义哲学原理 ------第七章 20
三,毛泽东思想的科学体系
第一节 人的本质和人的价值
第二节 人在社会历史发展中的作用
第三节 人的全面发展第七章 人的历史作用和全面发展马克思主义哲学原理 ------第七章 2
第一节 人的本质和人的价值一,关于人的本质
（一）马克思主义哲学产生以前的各种观点
1.唯心主义的观点,把人的本质归结为理性意志和心
2.旧唯物主义的观点,把人的本质归结为单纯的自然性
3.上述观点的错误
– 由于它们都离开人的社会实践活动去考察人，不懂得人的社会性，因而陷入了对人性的抽象理解。
– 就其实质它们都是 形而上学的抽象人性论。
马克思主义哲学原理 ------第七章 3
（二）马克思主义关于人本质的观点
1、马克思主义的观点
它认为只有从现实的人出发才能正确理解人的本质。
人作为类的存在物,其本质表现为类本质或一般本质，即生产劳动
人作为个体存在物,其本质表现为个体本质或现实本质，即
“一切社会关系的总和”。
2、马克思主义关于人本质观点的内涵马克思指出：,人的本质不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这表明,
人的本质属性在于 社会性
人的本质 通过 社会关系总和 反映出来
人的本质是 历史的存在马克思主义哲学原理 ------第七章 4
二、人的价值
（一）价值和人的价值
价值,表明主体（人）与客体（事物）之间需要和满足需要的关系。
人的价值,即人对人自身（人类、群体、个人）的意义。
人的价值有如下特征,
（ 1）人的价值在于能够创造价值
（ 2）人的价值体现了目的性和工具性的统一
（ 3）人的价值是社会价值与自我价值的统一
马克思主义强调 人的价值是权利与义务、享受与奉献、
消费与创造的统一。任何只强调一方面而否认另一方面的观点和行为都是对人的价值的歪曲理解。
马克思主义哲学原理 ------第七章 5
（二）人的价值的实现与评价
1、实现人的价值必须通过社会实践
社会实践决定着人的价值取向
社会实践是实现人的价值的唯一途径
社会实践及其结果是衡量人的价值的标准
2、实现人的价值需要具备一定的条件
客观条件：社会历史条件
主观条件：主体自身的素质条件
3、人的价值评价的一般原则
要看他的行为与历史发展方向和人民群众的愿望符合程度
要把奉献和索取统一起来；把权利与义务统一起来
把贡献的质与量统一起来；把物质贡献与精神贡献统一起来
要客观公正不可偏废任何一方面马克思主义哲学原理 ------第七章 6
4、在社会主义条件下如何实现人的价值
– 必须把崇高的人生价值目标和脚踏实地的精神结合起来
– 必须正确处理人是目的和人是手段的关系
– 建设高度的物质文明和精神文明是实现人的价值的根本条件和根本途径马克思主义哲学原理 ------第七章 7
第二节 人在社会历史发展中的作用一、历史观上两种根本对立的观点二、人民群众创造历史的决定作用三、个人在社会发展中的在作用四、无产阶级政党的群众观点和群众路线马克思主义哲学原理 ------第七章 8
一、历史观上两种根本对立的观点
（一）唯心主义英雄史观
1、英雄史观的表现,
主观唯心主义的 唯意志论
客观唯心主义的 宿命论
2、英雄史观长期占据统治地位的根源
从 认识根源 上看
从 阶级根源 上看
从 社会历史根源 上看马克思主义哲学原理 ------第七章 9
（二）唯物主义的群众史观唯物主义的群众史观，从社会存在决定社会意识出发认为：
– 人是历史的主体，并可划分为：类、群体、个人
– 凡是在社会中从事一定实践和认识活动的人，都是历史的参与者。
– 人民群众 不仅是历史的参与者，而且是历史的 创造者。
马克思主义哲学原理 ------第七章 10
二、人民群众创造历史的决定作用
1、人民群众的含义
2、人民群众是历史的创造者
– 人民群众是社会物质财富的创造者
– 人民群众也是社会精神财富的创造者
– 人民群众是实现社会变革的决定力量
3、制约人民群众创造历史的条件
– 经济条件
– 政治条件
– 精神条件人民群众创造历史是有限与无限的统一马克思主义哲学原理 ------第七章 11
三、个人在社会发展中的作用
1、按历史作用大小区分为,普通个人和历史人物（杰出的历史人物和反动的历史人物）
2、杰出的历史人物在社会发展中的作用：
他们比同时代人站得高、看得远，能提出社会发展的思想和纲领。
他们在社会革命和建设中，起着倡导者、发起者和组织者的作用。
他们的创造性活动对社会的物质文明和精神文明的提高有着重要作用。
3、唯物史观主张：评价历史人物应该坚持 历史主义的科学态度 和 阶级分析的方法马克思主义哲学原理 ------第七章 12
1、无产阶级政党群众观点的内容：
– 坚信人民群众自己解放自己的观点
– 全心全意为人民服务的观点
– 向人民群众负责的观点
– 向人民群众学习的观点
2、无产阶级政党群众路线的内容：
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
3、坚持群众观点和群众路线的意义
– 群众观点和群众路线是中国共产党把唯物辩证的认识论和历史观，运用于中国革命的具体实践而概括提出的。
– 是我们党在一切工作中克敌制胜的法宝。
– 也是我们党区别于其他一切政党的本质特征。
– 是“中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益”的哲学基础四、无产阶级政党的群众观点和群众路线马克思主义哲学原理 ------第七章 13
第三节 人的全面发展一、什么是人的全面发展二、人的全面发展是一个历史过程三、为实现人的全面发展创造条件马克思主义哲学原理 ------第七章 14
一、什么是人的全面发展
1、人的全面发展的含义
– 就个人而言，是指由自然和社会长期发展所赋予人的一切潜能的最充分最自由最全面的开发调动。 可以从自由性、
充分性、全面性三个方面去理解。
2、实现人的全面发展的内容实现人的全面发展就是从整体上促进人的发展，包括：
– 人的自由自觉的 创造性 的全面发展；
– 人的各种 能力和才华 获得最全面表现和发展；
– 个人的 生理和心理素质、思维方式和行为方式 的全面发展；
– 个人的 社会关系 的全面发展；
– 以及个人 需要 的全面发展等。
马克思主义哲学原理 ------第七章 15
二、人的全面发展是一个历史过程
（一 ） 人的全面发展离不开社会
– 个人的全面发展离不开社会实践
– 个人的全面发展离不开社会关系
– 个人的全面发展离不开社会进步
（二）人的全面发展的三个阶段
– 人的依赖关系占统治地位的阶段，即同自然经济相适应的阶段。
– 以物的依赖关系为基础的人的独立性阶段，即同私有制商品经济相适应的阶段。
– 人的个性和能力全面发展的阶段，即同产品经济相适应的阶段。
马克思主义哲学原理 ------第七章 16
三、为实现人的全面发展创造条件
1、实现人的全面发展的条件和道路
大力发展生产力和科学技术是实现人的全面发展的 物质基础
消灭私有制和旧式分工是实现人的全面发展的 社会条件
增加自由支配的时间是实现人的全面发展的 根本条件
提高人的主体意识和主体能力是实现人的全面发展的 内在条件
2、马克思主义关于人的全面发展理论的现实意义
人的全面发展是社会主义发展的根本目标，也是我国社会主义现代化建设的重要内容
共产主义社会是实现人的全面发展的社会形态马克思主义哲学原理 ------第七章 17
本章 重点 问题：
– 正确理解人的本质和人的价值
– 历史观上两种根本对立的观点
– 人民群众是历史的创造者
– 无产阶级政党的群众观点和群众路线
– 马克思主义关于人的全面发展理论及其现实意义本章 难点 问题：
– 人的本质和人的价值
– 个人在社会发展中的作用本章 热点 问题：
关于人的全面发展问题
中国共产党坚持群众路线的现实意义总结,
马克思主义哲学原理 ------第七章 18
答案,1（ B）
2（ C）
选择：
1.所谓抽象的人性论是指
A,一种对人类共同人性的科学抽象的理论
B,否认人的社会性的关于人的本质的理论
C,一种否认人的共性的错误理论
D,一种资产阶级哲学独创的理论
2.马克思主义揭示人的本质的出发点是
A.人的自身需要 B.人类的共同利益
C.人的社会关系 D.人的自然属性练习题马克思主义哲学原理 ------第七章 19
辨析题：
1,“一个完善的人，必须具备思维力、意志力和心力。思维力是认识之光，意志力是品性之能，心力是爱”,因此人的本质是理性、意志和心。
2,联系现实思想状况评述下列两种观点：
“人是目的，而不是手段” ；
“人是目的同时又是手段”
练习题马克思主义哲学原理 ------第七章 20
三,毛泽东思想的科学体系
