第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
---红色系第2章（指导书）
一、单项选择题：
1、中国共产党第一次独立自主的解决自己问题的会议是
A、八七会议 B、党的六大 C、遵义会议 D、古田会议
2、制定中国共产党的民主革命纲领是：
A.党的一大 B.党的二大 C.党的三大 D.党的四大
3、把邓小平理论确立为党的指导思想是
A、中共八大 B、中共十一届三中全会C,中共十四大 D、中共十五大
4、国民革命时期，毛泽东运用马克思主义的阶级分析方法，提出新民主主义革命的基本思想的代表作是：
A.《中国社会各阶级的分析,B.《国民运动和农民运动》
C.《湖南农民运动考察报告,D.《怎样分析农民阶级》
5、确立毛泽东思想为全党的指导思想的是,
A.中共六届六中全会 B.中共六届七中全会
C.中共七大 C.延安整风
6、毛泽东思想萌芽阶段的主要理论成果是
A、新民主主义革命基本理论的提出
B、新民主主义革命理论的成熟
C、社会主义革命理论的提出
D、农村包围城市、武装夺取政权革命道路的提出
7、在中共七大上，作《关于修改党章的报告》,正确评价毛泽东与毛泽东思想的是：
A.刘少奇 B.邓小平 C.周恩来 D.王稼祥
8、邓小平理论形成的历史依据
A、我国新民主主义革命能够的经验
B、我国社会主义建设正反两方面的历史经验教训
C、西方国家现代化建设的经验
D、发展中国家现代化建设的经验
9、毛泽东向全党提出：“马克思主义中国化”是在,
A、遵义会议 B、六届七中全会 C、六届七中全会 D、党的七大
10、中国共产党从幼年走向成熟的重要标志是：
A、遵义会议 B、六届六中全会 C、延安整风 D、党的七大
11、中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”这个概念，并对毛泽东思想予以系统论述的是：
A、刘少奇 B、周恩来 C、邓小平 D、王稼祥
12、对中国革命应该分两步走有了初步认识的会议是
A、党的一大 B、党的二大 C、党的三大 D、党的四大
13、总结我们党的历史得出的最基本的经验是
A.坚持武装斗争、统一战线和党的建设
B.坚持武装斗争、土地革命和根据地建设
C.坚持工人阶级（中国共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
D.坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路
14、邓小平理论初步形成的标志是
A、“建设有中国特色的社会主义”的命题的提出
B、社会主义市场经济理论的提出
C、社会主义本质论
D、社会主义初级阶段论
15、毛泽东思想形成的时代条件是
A、中国沦为半殖民地半封建社会
B、十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代
C、第一次世界大战的爆发
D、中国工人阶级的成长壮大
16、第一次使用了“毛泽东思想活的灵魂”的表述的文件是
A.党的七大《党章,B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C.《十五大报告,D.党的十五大《党章》
17、毛泽东思想产生的根本条件
A.俄国十月革命的爆发 B.中国社会矛盾和革命发展的需要
C.新文化运动 D.马克思主义在中国的传播
18、“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想是
A、党十六大 B、党的十五大
C、党的十六届四中全会 D、党的十七大
19、“三个代表”重要思想是在（ ）提出的
A、广州 B、深圳 C、珠海 D、高州
20、邓小平理论的首要问题是
A、什么是实事求是，如何坚持实事求是
B、什么是毛泽东思想，如何发展毛泽东思想
C、什么是社会主义，怎样建设社会主义
D、建设一个什么样的党，怎样建设党
21、下列著作中，被认为是党内第一篇反对教条主义的文章是
A、《反对本本主义,B、《井冈山的斗争》
C、《中国的红色政权为什么能够存在？》
D、《湖南农民运动考察报告》
22、邓小平认为当代世界的主题是
A、战争与革命 B、科技与创新
C、纷争与动乱 D、和平与发展
23、1930年毛泽东的《反对本本主义》（2002年考研题）：
A.论证了土地革命、武装斗争和根据地建设三者的关系
B.孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想
C.提出了马克思主义中国化的任务
D.阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则
24、20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是（2001年考研题）
A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、张闻天
25.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是
A.新三民主义 B.毛泽东思想 C.三民主义 D.邓小平理论
26.毛泽东提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是
A.瓦窖堡会议 B.遵义会议 C.中共六届六中全会 D.中共六届七中全会
27、第一次代表中国共产党中央在七大上对毛泽东思想进行系统归纳和全面阐述的是
A、刘少奇 B、周恩来 C、朱德 D王稼祥
28、在文化上提出“洋为中用，批判地学习”“古为今用，批判地继承”的主张的是
A、刘少奇 B、周恩来 C、毛泽东 D、邓小平
29、邓小平理论是“当代的马克思主义主义”的论断，是对邓小平理论的
A、“地域”定位 B、“历史”定位
C、“革命”定位 D、“建设”定位
30、马克思主义中国化的第二次飞跃的理论成果是
A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想概论
31、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的
A、第二次飞跃 B、第三次飞跃
C、最新理论成果 D、第一次飞跃
32、下面关于“三个代表”说法错误的是
A、是对毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展
B、是对西方资产阶级思想的继承与发展
C、是对马克思主义的继承与发展
D、是对中国传统优秀文化的继承与发展
33、指导中国新民主主义革命赢得胜利的思想是
A、毛泽东思想 B、邓小平理论
C、“三个代表”重要思想 D、新三民主义
34、关于邓小平理论不正确的说法是
A、邓小平是邓小平理论的主要贡献者。
B、邓小平理论是围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”主题展开的
C、邓小平理论是我国拨乱反正的指导思想
D、战争与革命是邓小平理论形成的时代背景
35、邓小平认为毛泽东对党和国家最大的贡献是
A、提出党的建设是伟大的工程的认识
B、提出把马克思主义基本原理同中国的实际相结合的原则
C、“三大法宝”的思想
D、提出了抗日战争的持久战的战略思想
36、对毛泽东思想的历史地位和指导意义错误的说法是
A、毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想
B、毛泽东思想是中国立国建国的政治基础
C、毛泽东思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导
D、文化大革命的产生是因为错误的应用了毛泽东思想的结果。
37、“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了
A、什么是马克思主义，怎么建设社会主义
B、什么是马克思主义，怎么建设马克思主义
C、什么是小康社会，怎么建设小康社会
D、建设什么样的党，怎么建设党。
38、“三个代表”重要思想是在科学判断
A、党的历史方位的基础上提出 B、党的历史地位的基础上提出
C、当今国 际形势后提出 D、当代中国发展变化和党的自身变化后提出的
39、“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了
A、什么是马克思主义，怎么建设社会主义
B、什么是社会主义，怎么建设社会主义
C、什么是小康社会，怎么建设小康社会
D、建设什么样的党，怎么建设党。
40、贯彻“三个代表”重要思想，关键在（2004年科研题）
a.坚持党的先进性 b.坚持执政为民
c.坚持党的阶级性 d.坚持与时俱进
41、“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是（2004年科研题）
a.发展先进生产力 b.发展先进文化
c.人民群众的支持和拥护 d.人民群众生活水平的提高
42、中国共产党的十六大报告指出，中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是（2003年考研题）
A、坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进
B、搞清楚什么是社会主义以及如何建设社会主义
C、坚持党的基本路线和基本纲领
D、加强和改进新形势下党的群众工作，巩固党的执政基础
43、毛泽东在《<共产党人>发刊词》中所说的“伟大的工程”是指（2002年考研题）
A、走农村包围城市的道路，夺取全国胜利
B、建立并巩固抗日民族统一战线
C、建设广大群众性的马克思主义政党
D、建立新民主主义的新国家、新社会
二、多项选择题
1、毛泽东对中华民族的优秀文化传统的继承是多方面的，主要有：
A.爱国主义传统 B.求实务实精神 C.辨证思维传统
D.开拓创新思想 E.大同理想追求
2、毛泽东思想的科学含义是
A、马克思列宁主义在中国的运用与发展
B、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则与经验总结
C、是中国共产党集体智慧的结晶
D、是毛泽东个人的独创
3、邓小平理论是
A、马克思主义基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物
B、毛泽东思想的继承与发展
C、全党和全国人民集体智慧的结晶
D、邓小平留给中国人民的最宝贵的遗产
4、“三个代表”重要思想是
A、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论继承与发展
B、反映了当代中国与世界的发展变化对党和国家工作的新要求
C、是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器
D、是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想
5、毛泽东思想形成和发展的特点是
A、马克思主义同中国革命和建设的实际相结合的产物
B、毛泽东思想是在同错误的思潮斗争中产生的
C、毛泽东思想的形成与发展过程是马克思主义中国化的过程
D、毛泽东思想是近代中国社会发展和革命发展的客观需要和必然要求
6、中国共产党“二大”制定了民主革命纲领其内容是：
A.打倒军阀，建设国内和平 B.打倒封建地主，实现耕者有其田
C.推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立。
D.推翻官僚资产阶级 E.统一中国使之成为真正的民主共和国。
7、毛泽东思想活的灵魂的三个方面是
A、统一战线 B、实事求是 C、群众路线 D、独立自主
8、在如何运用马克思列宁主义指导中国革命问题上，中国共产党内部曾经出现过的主要错误有
A、教条主义 B、经验主义 C、冒险主义 D、投降主义
9、毛泽东思想开始萌芽的重要标志是：
A.《我的马克思主义观,B.《中国社会各阶级的分析,
C.《湖南农民运动考察报告,D.《反对本本主义》
E.《中国革命与中国共产党》
10、毛泽东关于党的建设的理论著作有
A、《反对自由主义,B、《中国共产党在民族战争中的地位》
C、《改造我们的学习,D、《反对党八股,E、《整顿党的作风》
11、土地革命战争时期，中国共产党内连续发生的“左”倾错误,其代表人有：
A.瞿秋白 B.陈独秀 C.李立三 D.罗明 E.王明
12、抗日战争时期，毛泽东对新民主主义革命的理论作集中概括的代表作有：
A.《星星之火，可以燎原,B.《<共产党人>发刊词,
C.《中国革命与中国共产党,D.《新民主主义论,
E.《论联合政府》
13、刘少奇在党的七大上对毛泽东思想进行了深刻的总结，指出毛泽东思想是
A、马克思列宁主义与中国革命的实践相统一的思想
B、马克思主义民族化的典型
C、中国人民百余年来历史的选择的结果和斗争经验的总结
D、中国共产党唯一正确的指导思想和总路线
14、党的十六大指出贯彻“三个代表”重要思想
A、关键在坚持与时俱进 B、核心在于坚持党的先进性
C、本质在于立党为公 D、本质在于执政为民
15、邓小平南巡讲话的主要内容是
A、社会主义本质论 B、社会主义市场经济理论
C、三个有利于的标准 D、社会主义初级阶段理论
16、毛泽东思想初步形成的两大标志是
A、中国社会各阶级的分析一文的无产阶级领导权思想
B、《星星之火，可以燎原》等文章中的中国革命道路理论
C、《反对本本主义》一文中马克思主义的思想路线
D、《<共产党人>发刊词》一文中党的建设的思想
17、毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，他们都
A、体现了马克思列宁主义的基本原理
B、反映了近代中国的时代要求
C、揭示了中国革命的特殊规律
D、包含了中华民族的优秀思想
E、包含了中国共产党人的实践经验
18、2000年2月，江泽民同志在广东视察中，提出了“三个代表”的重要论断，提出中国共产党要始终代表中国
A.先进社会生产力的发展要求 B.现代市场经济的发展要求
C.先进科学技术的进步趋势 D.先进文化的前进方向
E.最广大人民的根本利益
19、先后对毛泽东思想的科学含义做出概括的文献是
A.毛泽东的《中国革命和中国共产党,
B.刘少奇在中共七大上所作的《关于修改党章的报告》
C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议,D.中共十二大党章
20、以下关于中国化马克思主义的基本内涵的表述中不正确的是
A.中国化的马克思主义就是马克思主义与中国传统文化的结合
B.中国化的马克思主义就是被中国传统文化包装了的马克思主义
C.中国化的马克思主义就是马克思主义原封不动地搬到中国
D.中国化的马克思主义就是毛泽东思想
21、关于“邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段”的论断，正确的说法
A、开拓了马克思主义的新境界
B、把对社会主义的认识提高到新的科学水平
C、对当今国际形势和时代特征作出了新的科学判断
D、形成了新的建设有中国特色社会主义理论的新科学体系
22、关于毛泽东思想正确的说法有
A、毛泽东思想是指导革命胜利的思想武器
B、毛泽东思想是我国社会主义建设的指导思想
C、毛泽东思想关于社会主义的内容以错误为主
D、邓小平理论是对毛泽东思想错误的继承与发展
23、“三个代表”重要思想是我们党的
A、强国之本 B、执政之基 C、力量之源 D、立党之本
24、把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误相区分的原因是
A、毛泽东晚年的错误背离了毛泽东思想的科学轨道
B、毛泽东晚年的错误违背了马克思主义的基本原理
C、毛泽东晚年的错误被实践证明是错误的主张和认识
D、毛泽东晚年的错误是毛泽东的个人不幸
25、党的十六大报告指出：“三个代表”重要思想
A、是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展
B、反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求
C、是对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大来历论武器
D、是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想
26、党的十五大提出要高举邓小平理论的伟大旗帜，是因为
A、邓小平理论是当代中国的马克思主义
B、邓小平理论是独立于马克思主义之外的科学体系
C、邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论
D、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
27、江泽民在十五大政治报告中指出，20世纪中国人民在前进的道路上经历了“三次历史性巨变”，产生了三个历史伟人，他们是
A、孙中山 B、毛泽东 C、邓小平 D、康有为
28、“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在
A.进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C.创造性地回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题
D.确定了党在社会主义初级阶段的基本路线
29、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中，在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是
a.投降主义 b.经验主义 c.教条主义 d.冒险主义 e.机会主义
30、毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都
A.体现了马克思列宁主义的基本原理 B.反映了近代中国的时代要求
C.揭示了中国革命的特殊规律 D.包含了中华民族的优秀思想
E.包含了中国共产党人的实践经验
31、邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论
A、开拓了马克思主义的新境界 B、提出了新的世界观和方法论
C、把对社会主义的认识提高到新的科学水平 D、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断 E、形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系三、分析题
1.试述毛泽东思想产生的社会历史条件。
2、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件。
3、“三个代表”重要思想产生的原因是什么？
4、毛泽东思想的历史地位和指导意义。
5、为什么说毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。
6、试析“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。
7、邓小平理论的历史地位和指导意义。
8、为什么说“三个代表”重要思想是一个完整的科学体系。
9、邓小平在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东和毛泽东思想？这一正确评价有何重大意义？（2002年考研题）
10、马克思主义中国化的内涵与重大意义。
11、以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。
材料l
“凡是毛王席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”
摘自《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论（学好文件抓住纲），1977—02—07
材料2
有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。
摘自《邓小平文选》第二卷材料3
三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。
摘自《邓小平文选》第二卷请回答：
（1）根据材料1，指出对待毛泽东思想的一种态度。
（2）根据材料2，指出对待毛泽东思想的另一种态度。
（3）指出这两种态度的共同错误是什么。
（4）根据材料3，指出对待毛泽东思想的正确态度是什么。
参考答案：
一、单项选择题：
1、C、2、B、3、D、4、A、5、C、6、A、7、A、8、B、9、B、10、D、11、D、12、B、13、D、14、A、15、C、16、B、17、B、18、A、19、A、20、C、21、A、22、D、23、D、24、A、25、B 26、C 27、A 28、C 29、B 30、B 31、C 32、B 33、A 34、D 35、B 36、D 37、D 38、A 39、B 40、A、41、A、42、A、43、C。
二、多项选择题：
1、ABCE、2、ABC、3、ABC、4、ABCD、5、AB、6、ACE、7、BCD、8、AB、9、BC、10、BCDE、11、ACE、12、BCDE、13、ABCD、14、ABD、15、ABD、16、BC、17、ADE、18、ADE、19、BC 20、ABCD 21、ABCD 22、AB 23、BCD 24、ABC 25、BCD 26、ACD 27、ABC 28、AC 29、BC、30、ADE、31、ACDE。
三、分析题：
1、答案要点：
首先，毛泽东思想是近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然产物。其次，新的社会生产力的发展和中国工人阶级队伍的壮大及政治觉悟的提高，为毛泽东思想的产生奠定了必要的物质基础。再次，一次世界大战和俄国十月革命，是毛泽东思想产生和形成的时代条件。第四，马克思主义是毛泽东思想最主要的理论来源，中国传统文化是毛泽东思想产生的文化土壤。毛泽东思想不但继承和发展了马克思主义，也批判地吸取了中华文明的思想精华，使他们融为一体，成为马克思主义中国化的伟大成果，成为具有中国气派的马克思主义。
第五、中国共产党领导的人民革命和建设的实践活动是毛泽东思想形成的提供取之不尽、用之不竭的鲜活材料。
2、答案要点：
（1）和平与发展成为时代主题、经济与科学技术的迅猛发展是邓小平理论形成的时代背景。（2）苏东社会主义运动所造遇的挫折及后来的巨变和中国建设的经验教训为邓小平理论产生的提供了历史依据。（3）马克思主义、毛泽东思想是邓小平理论的主要来源，中国传统的思想文化是邓小平理论产生的文化土壤。（4）中国社会主义改革开放的伟大的建设，是邓小平理论产生的实践基础
3、答案要点：
首先，国际局势的深刻变化是“三个代表”重要思想产生的时代背景。国际政治多极化的格局、经济全球一体化、高新科技迅猛发展、思想文化的相互激荡，是国际政治呈现出的新特征新变化，它要求我们要有新理论来应对。其次，中国共产党八十年来的奋斗的历程和基本经验的科学总结，和对世界上其他国家长期执政的大党、老党相继失去执政地位的教训的吸取，是“三个代表”重要思想产生的历史依据。再次，我国社会主义建设所面临的问题和所处的发展阶段和党的建设所面临的新形势新任务是“三个代表”重要思想形成的现实依据。第四，改革开放以来特别是十三届四中全会以来和人民建设有中国特色社会主义的伟大实践，又为“三个代表”重要思想的产生，提供了大量的鲜活的经验，急需我们加以总结，上升为指导思想。所以，在邓小平理论提出后，我们党又根据发展着的形势，与时俱进地提出了新的指导思想。
1、毛泽东思想的历史地位和指导意义。
答案：第一，毛泽东思想是指导中国革命胜利的旗帜。邓小平指出，没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间，毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来，指出了中国革命走向胜利的道路。以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的立场、观点和方法，深入研究中国具体国情，逐步地把马克思列宁主义同中国实际相结合，产生了适合中国国情的科学理论——毛泽东思想，在毛泽东思想指导下，中国人民经过28年的奋斗，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建立了新中国，从而，开创了中华民族复兴的新时代。这是毛泽东思想的伟大成就。今天，时代主题已由革命转到了和平与发展，但是我们在任何时候都不能丢掉毛泽东思想这一面旗帜，“丢掉了这个旗帜，实际上就否定了我们党的光辉历史。”
第二，毛泽东思想是社会主义建国立国的思想基础。在由新民主主义向社会主义的转变过程中，中国共产党和中国人民在毛泽东思想指引下，成功地开辟了一条社会主义改造的道路，在中国建立了社会主义的基本制度，奠定了中国社会主义发展的重要基础。在探索中国社会主义建设道路的过程中，毛泽东为首的第一代领导集体建立起来的社会主义基本政治制度、经济制度和文化方针，以及其他一些重要思想，仍然对我们建设有中国特色的社会主义事业具有十分重要的指导意义，是我们在改革开放中必须坚持并加以发展。总之，毛泽东思想是社会主义中国建国立国之本。
第三，毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱。毛泽东思想是在汲取中西方优秀文明成果基础上、在烽火硝烟的革命战争中的形成发展起来的。在中国近代历史上，只有中国共产党人在对待西方文明和中国传统文化上提出了正确的见解，即对待西方文化是“洋为中用”，批判地学习，对中国文化是“古为今用”，批判地继承，从而解决了中国文化与西方文化的矛盾。毛泽东思想本身就是这种中西文化融合的结果，成为新民主主义革命时期的先进文化，充满了魅力和活力而被人们所接受。毛泽东和共产党人在革命和建设中所倡导的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风，所培育的独立自主、自力更生、艰苦奋斗、顽强拼搏、勤俭建国的精神以及全心全意为人民服务的思想等等价值观念和优秀品质，已经融入中华儿女的血脉里，构成中国人民重要的价值观和指导人民行动的准则。毛泽东思想指导中国革命赢得胜利的过程也是激励并形成民族革命精神和民族凝聚力的过程，从而也成为中国革命精神和时代精神的体现。它培育了几代中国儿女，成为中国人民团结一致、振兴中华的强大的精神支柱和动力。
第四，毛泽东思想是对马克思主义的丰富和发展，是马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。马克思主义是关于无产阶级解放斗争的科学理论，其基本原理对世界各国是普遍适用的，但是，它毕竟诞生于资本主义比较发达、现代生产力比较发达的欧洲，因而对东方经济落后国家发展道路的理论思考是不够的。列宁主义指导下取得了俄国十月革命的胜利，为落后国家开辟了一个条通向社会主义的道路，但是从严格意义上讲，俄国仍然是一个欧洲国家，具有欧洲资本主义国家的传统。毛泽东思想指导取得的中国革命的胜利发生在半殖民地、半封建的、经济文化落后东方大国，它成功实现了马克思主义与中国实际相结合，为殖民地半殖民地国家开辟了一条通向社会主义的道路；它的正确经验上升为理论，而以独特的内容极大丰富和发展了马克思列宁主义，并孕育了邓小平理论，使之成为承上启下、继往开来的重要阶段。
第五，毛泽东思想体系中的科学世界观和方法论，永远是我们认识世界和改造世界的强大武器。我们不但要坚持毛泽东思想的科学原理，更重要的是要始终坚持毛泽东思想的科学世界观和方法论。实事求是、群众路线、独立自主是贯穿整个毛泽东思想的活的灵魂，是最有普遍意义的东西。无论过去、现在和将来，都是我们的出发点、根本点和立足点，它永远不会过时，中国人民在新民主主义革命中依靠它，在社会主义革命和建设中依靠它，在改革开放和社会主义现代化建设新时期以至未来更长的历史时期仍然要依靠它。正如邓小平所说，我们必须世世代代高举毛泽东思想的伟大旗帜。
5、为什么说毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。
答案：（1）所谓“马克思主义中国化”，就是要使马克思主义和中国的实际相结合，使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。这种具有中国作风与中国气派的中国化的马克思主义，既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国的实际问题，揭示中国革命与建设发展的客观规律，并把中国人民长期实践中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升成为理论，成为中国化的马克思主义。在形式上，它把马克思主义从欧洲形式，变成中国的民族形式。即运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，来深入浅出地阐述马克思主义的基本原理，阐明中国革命的理论和政策。
毛泽东思想是中国化的马克思主义，因为：第一，毛泽东思想和马克思主义一脉相承的科学体系，它同马克思列宁主义在世界观、方法论及宗旨、目标等方面都是完全一致的，都代表着无产阶级和广大人民的最大利益，是无产阶级和广大人民翻身求解放的锐利武器。
第二，毛泽东思想又完全是中国的。以毛泽东为代表的中国共产党人，将高度的革命精神和高度的科学精神结合起来，善于运用马克思列宁主义的立场、观点、方法，对中国社会、历史的客观情势冀其发展作了精确的分析判断，善于把群众的经验、一直和思想集中起来，以高度的理论修养和极大的理论勇气，丰富和发展了马克思列宁主义，并在理论上进行了极大的创新，抛弃了马克思列宁主义中不适应中国具体环境的个别原理和个别结论，代之以适合中国国情的新原理和新结论。毛泽东思想是中国共产党人关于中国革命和建设的正确的原则和经验总结，它完全是中国的。
第三，毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际的完美结合和高度统一。这两个方面是不可分割的，片面肯定或夸大某些一方面而否定或忽略另一方面，都是形而上学的，都是错误的。在这个问题上要反对两种错误倾向：一种是否定和污蔑马克思主义和毛泽东思想的指导的倾向；一种是完全照搬照抄马克思主义“左”的错误。
6、试析“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。
答案要点：“三个代表”重要思想作为马克思主义在中国发展的最新成果，重要表现在以下这几个方面：
第一，“三个代表” 重要思想坚持马克思主义世界观和方法论，创造性地运用他们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业做出了新的理论概括。
第二，“三个代表” 重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。
第三，“三个代表” 重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根与人民的政治立场，注重从人民全中的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。
第四，“三个代表” 重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。
7、邓小平理论的历史地位和指导意义。
第一，邓小平理论是我国走向拨乱反正与改革开放道路的强大的理论武器。邓小平以大无畏的勇气领导全党结束了文化大革命，通过真理标准讨论、十一届三中全会和拨乱反正，全面纠正以往在思想理论、政治路线和方针政策上的“左”倾错误，认真纠正历史的冤假错案，健全和完善党内的民主集中制，成功地实现了党的工作重点转移到经济建设上来，在新的实践中探索并寻找到适合中国国情的社会主义建设道路。
第二，邓小平理论是中国现代化建设取得举世瞩目的伟大成就的指导思想。邓小平创造性地把马克思主义理论与中国的具体实际有机结合起来，解决了事关社会主义前途命运的重大历史课题，提出了一系列关于中国社会主义建设的新观点新理论。正是在邓小平理论的指导下，中国的社会主义现代化建设取得了辉煌的成就。所以，邓小平理论是我们改革开放和现代化建设的伟大的指导思想。
第三，邓小平理论是中国特色国社会主义建设事业的伟大旗帜。20多年来的我国的改革开放和现代化建设，成就是辉煌的，但不是一帆风顺的，机遇和挑战共存、成就和困难相伴。这期间，正是依靠邓小平敏锐的政治鉴别力和驾驱全局的高超艺术，才顶住了来自“左”和右的思潮的冲击，顶住了国内外一些政治力量的发难和压力，牢牢把握改革开放和现代化建设的正确方向，坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线，抓住经济建设这个中心不动摇。特别是1989年前后，在国内国际出现一系列政治动荡的关键时刻，邓小平以战略家的雄才大略和超人胆识，果断采取一系列政策措施，才稳住了政局，度过了险滩。在1992年，他的南巡讲话澄清了各种糊涂或错误认识，给中国社会指明了发展方向和前进道路。我们党在十五大上把邓小平理论郑重地写在自己的旗帜上，有着特殊的意义。
第四，邓小平理论丰富和发展了马克思主义的社会主义建设的理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平理论在结合时代特征和中国国情丰富和发展马克思主义的时候，运用的是马克思主义的立场、观点和方法，坚持马克思主义的基本原理、理想和价值观，在中国的社会主义建设实践中将马克思主义推进到一个新阶段。主要表现为：邓小平理论开拓马克思主义的新境界；把对社会主义的认识提高到新的科学水平；对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学的判断；形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。
8、为什么“三个代表”重要思想是一个完整的科学体系？
答案：第一，“三个代表”重要思想的理论哲学基础是解放思想、实事求是、与时俱进。它是贯穿“三个代表”重要思想的各个组成部分，并成为“三个代表”重要思想的灵魂。诚然，
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代”表重要思想的哲学基础都以实事求是为核心，但是又都各自有自己的鲜明的时代特色。江泽民同志坚持实事求是的思想路线，主要强调的是“与时俱进”，强调共产党人保持党的先进性，要始终走在时代的前列。解放思想、实事求是和与时俱进作为“三个代表”重要思想的精髓，充分体现了中国共产党指导思想是以马克思主义哲学为一以贯之的哲学基础。
第二，“三个代表”重要思想的基本理论包括三个方面，即代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想的每个部分，都有其特定的内涵和要求，但这三个部分并不是孤立的，而是一个相互联系、辩证的统一体。
首先，发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。由于生产力的先进性决定着文化的先进性，生产力的发展水平决定着人民根本利益的实现程度。只有不断解放生产力发展生产力，增强国家的经济实力，才能够为建设中国特色的社会主义文化和实现人民的根本利益提供雄厚的物质基础。所以，无产阶级及其政党首先要代表着社会化大生产发展的要求。
其次，先进文化是人类社会的灵魂，是人类文明进步的结晶，是人类精神文明的载体。也是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力，是人类社会不断进化发展、实现自身本质力量的重要手段。只有不断发展和繁荣先进文化，才能满足人民群众日益增长的精神文化生活的需要，才能为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
再次，人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是推动社会历史发展进步的动力，是实现自身利益的根本力量。实现中国最广大人民的根本利益，是中国共产党实践“三个代表”的出发点和归宿，无论发展社会生产力还是发展先进文化，归根到底是为了实现、发展和维护好人民群众的利益。
总之，“三个代表”密切相联、辩证统一的关系告诉我们，先进生产力是基础和前提，先进文化是灵魂和旗帜，最广大人民的根本利益是主体和目的，三者统一于党的建设的新的伟大工程和建设中国特色社会主义的伟大实践。
第三，“三个代表”重要思想三大基本理论和每个基本理论内部的各个观点与各个论断之间存在密切的联系，从而形成一个科学的严密的理论体系。“三个代表”重要思想它进一步回答了什么是社会主义，如何建设社会主义的重大问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎么样建设党的重大问题。在社会主义建设方面，“三个代表”重要思想提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，系统回答了社会主义建设的一系列重大问题，在中国共产党的建设方面，创造性地回答了新的历史条件下如何加强党的建设的一系列重大问题，构成了一个具有严密的内在逻辑性的系统的科学理论。
第四，“三个代表”重要思想既是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展，更是在改革开放尤其是在十三届四中全会后的十三年的社会主义建设实践的产物。在这期间，我们顶住了西方国家对我国实行经济贸易制裁、亚洲金融危机和中美撞机事件等等前所未有的压力和巨大的挑战，捍卫了中国特色社会主义伟大事业，取得了举世瞩目的成就。十三年来，我国人民的生活水平总体上实现了由温饱到小康的跨越。离开了波澜壮阔的十三年的伟大实践，“三个代表”重要思想是不可能产生的。
第五，“三个代表”重要思想是我国社会主义建设必须长期坚持的指导思想。党在新世纪新阶段最重要的任务，就是全面建设小康社会；胡锦涛指出这就要求我们党要科学判断和全面把握国际形势的发展变化，要科学判断和全面把握我国长期处于社会主义初级阶段的基本国情，要科学判断和把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命，而“三个代表”重要思想为我们正确认识和处理这些重大课题提供了科学理论和科学方法。因此，“三个代表”重要思想是我们是全面建设社会主义小康社会的宏伟目标提供了指针。
9、答案要点
（1）如何正确评价毛泽东和毛泽东思想，在当时是一个全局性的、紧迫的、至关重要的问题。在拨乱反正中，邓小平率先抵制和批评了“两个凡是”的错误方针，指导全党恢复毛泽东倡导的实事求是的思想路线；他又坚决地批评了借毛泽东晚年错误从根本上否定毛泽东和毛泽东思想的错误倾向，强调毛泽东思想这面旗帜丢不得，否则要犯历史性的大错误。
（2）他指出：毛泽东的伟大功勋是永远不可磨灭的，他的功绩是第一位的，错误是第二位的；毛泽东思想是一个科学体系，毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系，必须完整地准确地理解和运用毛泽东思想，把我们的事业推向前进。根据邓小平的这些重要思想，党的十一届六中全会决议正确评价了毛泽东和毛泽东思想。
（3）这证明中国共产党是政治上、理论上成熟的坚强的马克思主义政党；它排除了“左”的和右的干扰，统一了全党思想，激励着全党和全国人民坚持和发展毛泽东思想，开辟建设有中国特色社会主义的新事业。
10、答案要点：
内涵：马克思主义中国化就是指把马克思主义基本原理和中国革命与建设的集体实际相结合。它包含以下内容：第一，运用马克思主义解决中国实际问题。第二，把中国革命与建设的经验上升为理论。第三，把马克思主义植根于中国优秀传统文化之中。
马克思主义中国化具有伟大的历史意义。首先，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。其次，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国人民的强大精神支柱。再次，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓马克思主义在中国发展的新境界。
11、答案要点：
1材料1是对毛泽东思想采取教条主义态度，认为凡是毛泽东讲过的话都是不可移易的真理，只能照抄照搬，甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年犯了错误，并且企图在新的实践中坚持这些错误。“两个凡是”的观点就是想原封不动地把毛泽东晚年的错误思想坚持下去。
2材料2是因为毛泽东晚年犯了错误就企图否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用，这是错误的。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系，是党的集体智慧的结晶。这与毛泽东个人的思想其中有正确的思想，也有错误的思想是不同的。毛泽东个人的错误思想是不属于毛泽东思想范畴的。
3上述两种错误倾向都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年的错误加以区别，而这种区别是十分必要的。
4对毛泽东思想的正确态度应当是：一要恢复、继承和坚持毛泽东思想，把毛泽东那些正确的东西恢复起来，加以贯彻执行；二要纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；三要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。邓小平理论就是发展了的毛泽东思想，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。
---红色系第2章（指导书）
一、单项选择题：
1、中国共产党第一次独立自主的解决自己问题的会议是
A、八七会议 B、党的六大 C、遵义会议 D、古田会议
2、制定中国共产党的民主革命纲领是：
A.党的一大 B.党的二大 C.党的三大 D.党的四大
3、把邓小平理论确立为党的指导思想是
A、中共八大 B、中共十一届三中全会C,中共十四大 D、中共十五大
4、国民革命时期，毛泽东运用马克思主义的阶级分析方法，提出新民主主义革命的基本思想的代表作是：
A.《中国社会各阶级的分析,B.《国民运动和农民运动》
C.《湖南农民运动考察报告,D.《怎样分析农民阶级》
5、确立毛泽东思想为全党的指导思想的是,
A.中共六届六中全会 B.中共六届七中全会
C.中共七大 C.延安整风
6、毛泽东思想萌芽阶段的主要理论成果是
A、新民主主义革命基本理论的提出
B、新民主主义革命理论的成熟
C、社会主义革命理论的提出
D、农村包围城市、武装夺取政权革命道路的提出
7、在中共七大上，作《关于修改党章的报告》,正确评价毛泽东与毛泽东思想的是：
A.刘少奇 B.邓小平 C.周恩来 D.王稼祥
8、邓小平理论形成的历史依据
A、我国新民主主义革命能够的经验
B、我国社会主义建设正反两方面的历史经验教训
C、西方国家现代化建设的经验
D、发展中国家现代化建设的经验
9、毛泽东向全党提出：“马克思主义中国化”是在,
A、遵义会议 B、六届七中全会 C、六届七中全会 D、党的七大
10、中国共产党从幼年走向成熟的重要标志是：
A、遵义会议 B、六届六中全会 C、延安整风 D、党的七大
11、中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”这个概念，并对毛泽东思想予以系统论述的是：
A、刘少奇 B、周恩来 C、邓小平 D、王稼祥
12、对中国革命应该分两步走有了初步认识的会议是
A、党的一大 B、党的二大 C、党的三大 D、党的四大
13、总结我们党的历史得出的最基本的经验是
A.坚持武装斗争、统一战线和党的建设
B.坚持武装斗争、土地革命和根据地建设
C.坚持工人阶级（中国共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
D.坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路
14、邓小平理论初步形成的标志是
A、“建设有中国特色的社会主义”的命题的提出
B、社会主义市场经济理论的提出
C、社会主义本质论
D、社会主义初级阶段论
15、毛泽东思想形成的时代条件是
A、中国沦为半殖民地半封建社会
B、十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代
C、第一次世界大战的爆发
D、中国工人阶级的成长壮大
16、第一次使用了“毛泽东思想活的灵魂”的表述的文件是
A.党的七大《党章,B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C.《十五大报告,D.党的十五大《党章》
17、毛泽东思想产生的根本条件
A.俄国十月革命的爆发 B.中国社会矛盾和革命发展的需要
C.新文化运动 D.马克思主义在中国的传播
18、“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想是
A、党十六大 B、党的十五大
C、党的十六届四中全会 D、党的十七大
19、“三个代表”重要思想是在（ ）提出的
A、广州 B、深圳 C、珠海 D、高州
20、邓小平理论的首要问题是
A、什么是实事求是，如何坚持实事求是
B、什么是毛泽东思想，如何发展毛泽东思想
C、什么是社会主义，怎样建设社会主义
D、建设一个什么样的党，怎样建设党
21、下列著作中，被认为是党内第一篇反对教条主义的文章是
A、《反对本本主义,B、《井冈山的斗争》
C、《中国的红色政权为什么能够存在？》
D、《湖南农民运动考察报告》
22、邓小平认为当代世界的主题是
A、战争与革命 B、科技与创新
C、纷争与动乱 D、和平与发展
23、1930年毛泽东的《反对本本主义》（2002年考研题）：
A.论证了土地革命、武装斗争和根据地建设三者的关系
B.孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想
C.提出了马克思主义中国化的任务
D.阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则
24、20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是（2001年考研题）
A、毛泽东 B、刘少奇 C、周恩来 D、张闻天
25.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是
A.新三民主义 B.毛泽东思想 C.三民主义 D.邓小平理论
26.毛泽东提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是
A.瓦窖堡会议 B.遵义会议 C.中共六届六中全会 D.中共六届七中全会
27、第一次代表中国共产党中央在七大上对毛泽东思想进行系统归纳和全面阐述的是
A、刘少奇 B、周恩来 C、朱德 D王稼祥
28、在文化上提出“洋为中用，批判地学习”“古为今用，批判地继承”的主张的是
A、刘少奇 B、周恩来 C、毛泽东 D、邓小平
29、邓小平理论是“当代的马克思主义主义”的论断，是对邓小平理论的
A、“地域”定位 B、“历史”定位
C、“革命”定位 D、“建设”定位
30、马克思主义中国化的第二次飞跃的理论成果是
A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想概论
31、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的
A、第二次飞跃 B、第三次飞跃
C、最新理论成果 D、第一次飞跃
32、下面关于“三个代表”说法错误的是
A、是对毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展
B、是对西方资产阶级思想的继承与发展
C、是对马克思主义的继承与发展
D、是对中国传统优秀文化的继承与发展
33、指导中国新民主主义革命赢得胜利的思想是
A、毛泽东思想 B、邓小平理论
C、“三个代表”重要思想 D、新三民主义
34、关于邓小平理论不正确的说法是
A、邓小平是邓小平理论的主要贡献者。
B、邓小平理论是围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”主题展开的
C、邓小平理论是我国拨乱反正的指导思想
D、战争与革命是邓小平理论形成的时代背景
35、邓小平认为毛泽东对党和国家最大的贡献是
A、提出党的建设是伟大的工程的认识
B、提出把马克思主义基本原理同中国的实际相结合的原则
C、“三大法宝”的思想
D、提出了抗日战争的持久战的战略思想
36、对毛泽东思想的历史地位和指导意义错误的说法是
A、毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想
B、毛泽东思想是中国立国建国的政治基础
C、毛泽东思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导
D、文化大革命的产生是因为错误的应用了毛泽东思想的结果。
37、“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了
A、什么是马克思主义，怎么建设社会主义
B、什么是马克思主义，怎么建设马克思主义
C、什么是小康社会，怎么建设小康社会
D、建设什么样的党，怎么建设党。
38、“三个代表”重要思想是在科学判断
A、党的历史方位的基础上提出 B、党的历史地位的基础上提出
C、当今国 际形势后提出 D、当代中国发展变化和党的自身变化后提出的
39、“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了
A、什么是马克思主义，怎么建设社会主义
B、什么是社会主义，怎么建设社会主义
C、什么是小康社会，怎么建设小康社会
D、建设什么样的党，怎么建设党。
40、贯彻“三个代表”重要思想，关键在（2004年科研题）
a.坚持党的先进性 b.坚持执政为民
c.坚持党的阶级性 d.坚持与时俱进
41、“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是（2004年科研题）
a.发展先进生产力 b.发展先进文化
c.人民群众的支持和拥护 d.人民群众生活水平的提高
42、中国共产党的十六大报告指出，中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是（2003年考研题）
A、坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进
B、搞清楚什么是社会主义以及如何建设社会主义
C、坚持党的基本路线和基本纲领
D、加强和改进新形势下党的群众工作，巩固党的执政基础
43、毛泽东在《<共产党人>发刊词》中所说的“伟大的工程”是指（2002年考研题）
A、走农村包围城市的道路，夺取全国胜利
B、建立并巩固抗日民族统一战线
C、建设广大群众性的马克思主义政党
D、建立新民主主义的新国家、新社会
二、多项选择题
1、毛泽东对中华民族的优秀文化传统的继承是多方面的，主要有：
A.爱国主义传统 B.求实务实精神 C.辨证思维传统
D.开拓创新思想 E.大同理想追求
2、毛泽东思想的科学含义是
A、马克思列宁主义在中国的运用与发展
B、是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则与经验总结
C、是中国共产党集体智慧的结晶
D、是毛泽东个人的独创
3、邓小平理论是
A、马克思主义基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物
B、毛泽东思想的继承与发展
C、全党和全国人民集体智慧的结晶
D、邓小平留给中国人民的最宝贵的遗产
4、“三个代表”重要思想是
A、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论继承与发展
B、反映了当代中国与世界的发展变化对党和国家工作的新要求
C、是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器
D、是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想
5、毛泽东思想形成和发展的特点是
A、马克思主义同中国革命和建设的实际相结合的产物
B、毛泽东思想是在同错误的思潮斗争中产生的
C、毛泽东思想的形成与发展过程是马克思主义中国化的过程
D、毛泽东思想是近代中国社会发展和革命发展的客观需要和必然要求
6、中国共产党“二大”制定了民主革命纲领其内容是：
A.打倒军阀，建设国内和平 B.打倒封建地主，实现耕者有其田
C.推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立。
D.推翻官僚资产阶级 E.统一中国使之成为真正的民主共和国。
7、毛泽东思想活的灵魂的三个方面是
A、统一战线 B、实事求是 C、群众路线 D、独立自主
8、在如何运用马克思列宁主义指导中国革命问题上，中国共产党内部曾经出现过的主要错误有
A、教条主义 B、经验主义 C、冒险主义 D、投降主义
9、毛泽东思想开始萌芽的重要标志是：
A.《我的马克思主义观,B.《中国社会各阶级的分析,
C.《湖南农民运动考察报告,D.《反对本本主义》
E.《中国革命与中国共产党》
10、毛泽东关于党的建设的理论著作有
A、《反对自由主义,B、《中国共产党在民族战争中的地位》
C、《改造我们的学习,D、《反对党八股,E、《整顿党的作风》
11、土地革命战争时期，中国共产党内连续发生的“左”倾错误,其代表人有：
A.瞿秋白 B.陈独秀 C.李立三 D.罗明 E.王明
12、抗日战争时期，毛泽东对新民主主义革命的理论作集中概括的代表作有：
A.《星星之火，可以燎原,B.《<共产党人>发刊词,
C.《中国革命与中国共产党,D.《新民主主义论,
E.《论联合政府》
13、刘少奇在党的七大上对毛泽东思想进行了深刻的总结，指出毛泽东思想是
A、马克思列宁主义与中国革命的实践相统一的思想
B、马克思主义民族化的典型
C、中国人民百余年来历史的选择的结果和斗争经验的总结
D、中国共产党唯一正确的指导思想和总路线
14、党的十六大指出贯彻“三个代表”重要思想
A、关键在坚持与时俱进 B、核心在于坚持党的先进性
C、本质在于立党为公 D、本质在于执政为民
15、邓小平南巡讲话的主要内容是
A、社会主义本质论 B、社会主义市场经济理论
C、三个有利于的标准 D、社会主义初级阶段理论
16、毛泽东思想初步形成的两大标志是
A、中国社会各阶级的分析一文的无产阶级领导权思想
B、《星星之火，可以燎原》等文章中的中国革命道路理论
C、《反对本本主义》一文中马克思主义的思想路线
D、《<共产党人>发刊词》一文中党的建设的思想
17、毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，他们都
A、体现了马克思列宁主义的基本原理
B、反映了近代中国的时代要求
C、揭示了中国革命的特殊规律
D、包含了中华民族的优秀思想
E、包含了中国共产党人的实践经验
18、2000年2月，江泽民同志在广东视察中，提出了“三个代表”的重要论断，提出中国共产党要始终代表中国
A.先进社会生产力的发展要求 B.现代市场经济的发展要求
C.先进科学技术的进步趋势 D.先进文化的前进方向
E.最广大人民的根本利益
19、先后对毛泽东思想的科学含义做出概括的文献是
A.毛泽东的《中国革命和中国共产党,
B.刘少奇在中共七大上所作的《关于修改党章的报告》
C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议,D.中共十二大党章
20、以下关于中国化马克思主义的基本内涵的表述中不正确的是
A.中国化的马克思主义就是马克思主义与中国传统文化的结合
B.中国化的马克思主义就是被中国传统文化包装了的马克思主义
C.中国化的马克思主义就是马克思主义原封不动地搬到中国
D.中国化的马克思主义就是毛泽东思想
21、关于“邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段”的论断，正确的说法
A、开拓了马克思主义的新境界
B、把对社会主义的认识提高到新的科学水平
C、对当今国际形势和时代特征作出了新的科学判断
D、形成了新的建设有中国特色社会主义理论的新科学体系
22、关于毛泽东思想正确的说法有
A、毛泽东思想是指导革命胜利的思想武器
B、毛泽东思想是我国社会主义建设的指导思想
C、毛泽东思想关于社会主义的内容以错误为主
D、邓小平理论是对毛泽东思想错误的继承与发展
23、“三个代表”重要思想是我们党的
A、强国之本 B、执政之基 C、力量之源 D、立党之本
24、把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误相区分的原因是
A、毛泽东晚年的错误背离了毛泽东思想的科学轨道
B、毛泽东晚年的错误违背了马克思主义的基本原理
C、毛泽东晚年的错误被实践证明是错误的主张和认识
D、毛泽东晚年的错误是毛泽东的个人不幸
25、党的十六大报告指出：“三个代表”重要思想
A、是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展
B、反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求
C、是对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大来历论武器
D、是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想
26、党的十五大提出要高举邓小平理论的伟大旗帜，是因为
A、邓小平理论是当代中国的马克思主义
B、邓小平理论是独立于马克思主义之外的科学体系
C、邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论
D、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
27、江泽民在十五大政治报告中指出，20世纪中国人民在前进的道路上经历了“三次历史性巨变”，产生了三个历史伟人，他们是
A、孙中山 B、毛泽东 C、邓小平 D、康有为
28、“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在
A.进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C.创造性地回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题
D.确定了党在社会主义初级阶段的基本路线
29、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中，在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是
a.投降主义 b.经验主义 c.教条主义 d.冒险主义 e.机会主义
30、毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都
A.体现了马克思列宁主义的基本原理 B.反映了近代中国的时代要求
C.揭示了中国革命的特殊规律 D.包含了中华民族的优秀思想
E.包含了中国共产党人的实践经验
31、邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论
A、开拓了马克思主义的新境界 B、提出了新的世界观和方法论
C、把对社会主义的认识提高到新的科学水平 D、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断 E、形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系三、分析题
1.试述毛泽东思想产生的社会历史条件。
2、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件。
3、“三个代表”重要思想产生的原因是什么？
4、毛泽东思想的历史地位和指导意义。
5、为什么说毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。
6、试析“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。
7、邓小平理论的历史地位和指导意义。
8、为什么说“三个代表”重要思想是一个完整的科学体系。
9、邓小平在领导中国共产党进行指导思想的拨乱反正中如何正确评价毛泽东和毛泽东思想？这一正确评价有何重大意义？（2002年考研题）
10、马克思主义中国化的内涵与重大意义。
11、以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。
材料l
“凡是毛王席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”
摘自《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》社论（学好文件抓住纲），1977—02—07
材料2
有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。
摘自《邓小平文选》第二卷材料3
三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。
摘自《邓小平文选》第二卷请回答：
（1）根据材料1，指出对待毛泽东思想的一种态度。
（2）根据材料2，指出对待毛泽东思想的另一种态度。
（3）指出这两种态度的共同错误是什么。
（4）根据材料3，指出对待毛泽东思想的正确态度是什么。
参考答案：
一、单项选择题：
1、C、2、B、3、D、4、A、5、C、6、A、7、A、8、B、9、B、10、D、11、D、12、B、13、D、14、A、15、C、16、B、17、B、18、A、19、A、20、C、21、A、22、D、23、D、24、A、25、B 26、C 27、A 28、C 29、B 30、B 31、C 32、B 33、A 34、D 35、B 36、D 37、D 38、A 39、B 40、A、41、A、42、A、43、C。
二、多项选择题：
1、ABCE、2、ABC、3、ABC、4、ABCD、5、AB、6、ACE、7、BCD、8、AB、9、BC、10、BCDE、11、ACE、12、BCDE、13、ABCD、14、ABD、15、ABD、16、BC、17、ADE、18、ADE、19、BC 20、ABCD 21、ABCD 22、AB 23、BCD 24、ABC 25、BCD 26、ACD 27、ABC 28、AC 29、BC、30、ADE、31、ACDE。
三、分析题：
1、答案要点：
首先，毛泽东思想是近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然产物。其次，新的社会生产力的发展和中国工人阶级队伍的壮大及政治觉悟的提高，为毛泽东思想的产生奠定了必要的物质基础。再次，一次世界大战和俄国十月革命，是毛泽东思想产生和形成的时代条件。第四，马克思主义是毛泽东思想最主要的理论来源，中国传统文化是毛泽东思想产生的文化土壤。毛泽东思想不但继承和发展了马克思主义，也批判地吸取了中华文明的思想精华，使他们融为一体，成为马克思主义中国化的伟大成果，成为具有中国气派的马克思主义。
第五、中国共产党领导的人民革命和建设的实践活动是毛泽东思想形成的提供取之不尽、用之不竭的鲜活材料。
2、答案要点：
（1）和平与发展成为时代主题、经济与科学技术的迅猛发展是邓小平理论形成的时代背景。（2）苏东社会主义运动所造遇的挫折及后来的巨变和中国建设的经验教训为邓小平理论产生的提供了历史依据。（3）马克思主义、毛泽东思想是邓小平理论的主要来源，中国传统的思想文化是邓小平理论产生的文化土壤。（4）中国社会主义改革开放的伟大的建设，是邓小平理论产生的实践基础
3、答案要点：
首先，国际局势的深刻变化是“三个代表”重要思想产生的时代背景。国际政治多极化的格局、经济全球一体化、高新科技迅猛发展、思想文化的相互激荡，是国际政治呈现出的新特征新变化，它要求我们要有新理论来应对。其次，中国共产党八十年来的奋斗的历程和基本经验的科学总结，和对世界上其他国家长期执政的大党、老党相继失去执政地位的教训的吸取，是“三个代表”重要思想产生的历史依据。再次，我国社会主义建设所面临的问题和所处的发展阶段和党的建设所面临的新形势新任务是“三个代表”重要思想形成的现实依据。第四，改革开放以来特别是十三届四中全会以来和人民建设有中国特色社会主义的伟大实践，又为“三个代表”重要思想的产生，提供了大量的鲜活的经验，急需我们加以总结，上升为指导思想。所以，在邓小平理论提出后，我们党又根据发展着的形势，与时俱进地提出了新的指导思想。
1、毛泽东思想的历史地位和指导意义。
答案：第一，毛泽东思想是指导中国革命胜利的旗帜。邓小平指出，没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间，毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来，指出了中国革命走向胜利的道路。以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的立场、观点和方法，深入研究中国具体国情，逐步地把马克思列宁主义同中国实际相结合，产生了适合中国国情的科学理论——毛泽东思想，在毛泽东思想指导下，中国人民经过28年的奋斗，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建立了新中国，从而，开创了中华民族复兴的新时代。这是毛泽东思想的伟大成就。今天，时代主题已由革命转到了和平与发展，但是我们在任何时候都不能丢掉毛泽东思想这一面旗帜，“丢掉了这个旗帜，实际上就否定了我们党的光辉历史。”
第二，毛泽东思想是社会主义建国立国的思想基础。在由新民主主义向社会主义的转变过程中，中国共产党和中国人民在毛泽东思想指引下，成功地开辟了一条社会主义改造的道路，在中国建立了社会主义的基本制度，奠定了中国社会主义发展的重要基础。在探索中国社会主义建设道路的过程中，毛泽东为首的第一代领导集体建立起来的社会主义基本政治制度、经济制度和文化方针，以及其他一些重要思想，仍然对我们建设有中国特色的社会主义事业具有十分重要的指导意义，是我们在改革开放中必须坚持并加以发展。总之，毛泽东思想是社会主义中国建国立国之本。
第三，毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱。毛泽东思想是在汲取中西方优秀文明成果基础上、在烽火硝烟的革命战争中的形成发展起来的。在中国近代历史上，只有中国共产党人在对待西方文明和中国传统文化上提出了正确的见解，即对待西方文化是“洋为中用”，批判地学习，对中国文化是“古为今用”，批判地继承，从而解决了中国文化与西方文化的矛盾。毛泽东思想本身就是这种中西文化融合的结果，成为新民主主义革命时期的先进文化，充满了魅力和活力而被人们所接受。毛泽东和共产党人在革命和建设中所倡导的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风，所培育的独立自主、自力更生、艰苦奋斗、顽强拼搏、勤俭建国的精神以及全心全意为人民服务的思想等等价值观念和优秀品质，已经融入中华儿女的血脉里，构成中国人民重要的价值观和指导人民行动的准则。毛泽东思想指导中国革命赢得胜利的过程也是激励并形成民族革命精神和民族凝聚力的过程，从而也成为中国革命精神和时代精神的体现。它培育了几代中国儿女，成为中国人民团结一致、振兴中华的强大的精神支柱和动力。
第四，毛泽东思想是对马克思主义的丰富和发展，是马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。马克思主义是关于无产阶级解放斗争的科学理论，其基本原理对世界各国是普遍适用的，但是，它毕竟诞生于资本主义比较发达、现代生产力比较发达的欧洲，因而对东方经济落后国家发展道路的理论思考是不够的。列宁主义指导下取得了俄国十月革命的胜利，为落后国家开辟了一个条通向社会主义的道路，但是从严格意义上讲，俄国仍然是一个欧洲国家，具有欧洲资本主义国家的传统。毛泽东思想指导取得的中国革命的胜利发生在半殖民地、半封建的、经济文化落后东方大国，它成功实现了马克思主义与中国实际相结合，为殖民地半殖民地国家开辟了一条通向社会主义的道路；它的正确经验上升为理论，而以独特的内容极大丰富和发展了马克思列宁主义，并孕育了邓小平理论，使之成为承上启下、继往开来的重要阶段。
第五，毛泽东思想体系中的科学世界观和方法论，永远是我们认识世界和改造世界的强大武器。我们不但要坚持毛泽东思想的科学原理，更重要的是要始终坚持毛泽东思想的科学世界观和方法论。实事求是、群众路线、独立自主是贯穿整个毛泽东思想的活的灵魂，是最有普遍意义的东西。无论过去、现在和将来，都是我们的出发点、根本点和立足点，它永远不会过时，中国人民在新民主主义革命中依靠它，在社会主义革命和建设中依靠它，在改革开放和社会主义现代化建设新时期以至未来更长的历史时期仍然要依靠它。正如邓小平所说，我们必须世世代代高举毛泽东思想的伟大旗帜。
5、为什么说毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。
答案：（1）所谓“马克思主义中国化”，就是要使马克思主义和中国的实际相结合，使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。这种具有中国作风与中国气派的中国化的马克思主义，既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国的实际问题，揭示中国革命与建设发展的客观规律，并把中国人民长期实践中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升成为理论，成为中国化的马克思主义。在形式上，它把马克思主义从欧洲形式，变成中国的民族形式。即运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，来深入浅出地阐述马克思主义的基本原理，阐明中国革命的理论和政策。
毛泽东思想是中国化的马克思主义，因为：第一，毛泽东思想和马克思主义一脉相承的科学体系，它同马克思列宁主义在世界观、方法论及宗旨、目标等方面都是完全一致的，都代表着无产阶级和广大人民的最大利益，是无产阶级和广大人民翻身求解放的锐利武器。
第二，毛泽东思想又完全是中国的。以毛泽东为代表的中国共产党人，将高度的革命精神和高度的科学精神结合起来，善于运用马克思列宁主义的立场、观点、方法，对中国社会、历史的客观情势冀其发展作了精确的分析判断，善于把群众的经验、一直和思想集中起来，以高度的理论修养和极大的理论勇气，丰富和发展了马克思列宁主义，并在理论上进行了极大的创新，抛弃了马克思列宁主义中不适应中国具体环境的个别原理和个别结论，代之以适合中国国情的新原理和新结论。毛泽东思想是中国共产党人关于中国革命和建设的正确的原则和经验总结，它完全是中国的。
第三，毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际的完美结合和高度统一。这两个方面是不可分割的，片面肯定或夸大某些一方面而否定或忽略另一方面，都是形而上学的，都是错误的。在这个问题上要反对两种错误倾向：一种是否定和污蔑马克思主义和毛泽东思想的指导的倾向；一种是完全照搬照抄马克思主义“左”的错误。
6、试析“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。
答案要点：“三个代表”重要思想作为马克思主义在中国发展的最新成果，重要表现在以下这几个方面：
第一，“三个代表” 重要思想坚持马克思主义世界观和方法论，创造性地运用他们分析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业做出了新的理论概括。
第二，“三个代表” 重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们坚持马克思主义的最终目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。
第三，“三个代表” 重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根与人民的政治立场，注重从人民全中的实践中吸取养分，为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。
第四，“三个代表” 重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。
7、邓小平理论的历史地位和指导意义。
第一，邓小平理论是我国走向拨乱反正与改革开放道路的强大的理论武器。邓小平以大无畏的勇气领导全党结束了文化大革命，通过真理标准讨论、十一届三中全会和拨乱反正，全面纠正以往在思想理论、政治路线和方针政策上的“左”倾错误，认真纠正历史的冤假错案，健全和完善党内的民主集中制，成功地实现了党的工作重点转移到经济建设上来，在新的实践中探索并寻找到适合中国国情的社会主义建设道路。
第二，邓小平理论是中国现代化建设取得举世瞩目的伟大成就的指导思想。邓小平创造性地把马克思主义理论与中国的具体实际有机结合起来，解决了事关社会主义前途命运的重大历史课题，提出了一系列关于中国社会主义建设的新观点新理论。正是在邓小平理论的指导下，中国的社会主义现代化建设取得了辉煌的成就。所以，邓小平理论是我们改革开放和现代化建设的伟大的指导思想。
第三，邓小平理论是中国特色国社会主义建设事业的伟大旗帜。20多年来的我国的改革开放和现代化建设，成就是辉煌的，但不是一帆风顺的，机遇和挑战共存、成就和困难相伴。这期间，正是依靠邓小平敏锐的政治鉴别力和驾驱全局的高超艺术，才顶住了来自“左”和右的思潮的冲击，顶住了国内外一些政治力量的发难和压力，牢牢把握改革开放和现代化建设的正确方向，坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线，抓住经济建设这个中心不动摇。特别是1989年前后，在国内国际出现一系列政治动荡的关键时刻，邓小平以战略家的雄才大略和超人胆识，果断采取一系列政策措施，才稳住了政局，度过了险滩。在1992年，他的南巡讲话澄清了各种糊涂或错误认识，给中国社会指明了发展方向和前进道路。我们党在十五大上把邓小平理论郑重地写在自己的旗帜上，有着特殊的意义。
第四，邓小平理论丰富和发展了马克思主义的社会主义建设的理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平理论在结合时代特征和中国国情丰富和发展马克思主义的时候，运用的是马克思主义的立场、观点和方法，坚持马克思主义的基本原理、理想和价值观，在中国的社会主义建设实践中将马克思主义推进到一个新阶段。主要表现为：邓小平理论开拓马克思主义的新境界；把对社会主义的认识提高到新的科学水平；对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学的判断；形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。
8、为什么“三个代表”重要思想是一个完整的科学体系？
答案：第一，“三个代表”重要思想的理论哲学基础是解放思想、实事求是、与时俱进。它是贯穿“三个代表”重要思想的各个组成部分，并成为“三个代表”重要思想的灵魂。诚然，
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代”表重要思想的哲学基础都以实事求是为核心，但是又都各自有自己的鲜明的时代特色。江泽民同志坚持实事求是的思想路线，主要强调的是“与时俱进”，强调共产党人保持党的先进性，要始终走在时代的前列。解放思想、实事求是和与时俱进作为“三个代表”重要思想的精髓，充分体现了中国共产党指导思想是以马克思主义哲学为一以贯之的哲学基础。
第二，“三个代表”重要思想的基本理论包括三个方面，即代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想的每个部分，都有其特定的内涵和要求，但这三个部分并不是孤立的，而是一个相互联系、辩证的统一体。
首先，发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。由于生产力的先进性决定着文化的先进性，生产力的发展水平决定着人民根本利益的实现程度。只有不断解放生产力发展生产力，增强国家的经济实力，才能够为建设中国特色的社会主义文化和实现人民的根本利益提供雄厚的物质基础。所以，无产阶级及其政党首先要代表着社会化大生产发展的要求。
其次，先进文化是人类社会的灵魂，是人类文明进步的结晶，是人类精神文明的载体。也是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力，是人类社会不断进化发展、实现自身本质力量的重要手段。只有不断发展和繁荣先进文化，才能满足人民群众日益增长的精神文化生活的需要，才能为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
再次，人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是推动社会历史发展进步的动力，是实现自身利益的根本力量。实现中国最广大人民的根本利益，是中国共产党实践“三个代表”的出发点和归宿，无论发展社会生产力还是发展先进文化，归根到底是为了实现、发展和维护好人民群众的利益。
总之，“三个代表”密切相联、辩证统一的关系告诉我们，先进生产力是基础和前提，先进文化是灵魂和旗帜，最广大人民的根本利益是主体和目的，三者统一于党的建设的新的伟大工程和建设中国特色社会主义的伟大实践。
第三，“三个代表”重要思想三大基本理论和每个基本理论内部的各个观点与各个论断之间存在密切的联系，从而形成一个科学的严密的理论体系。“三个代表”重要思想它进一步回答了什么是社会主义，如何建设社会主义的重大问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎么样建设党的重大问题。在社会主义建设方面，“三个代表”重要思想提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，系统回答了社会主义建设的一系列重大问题，在中国共产党的建设方面，创造性地回答了新的历史条件下如何加强党的建设的一系列重大问题，构成了一个具有严密的内在逻辑性的系统的科学理论。
第四，“三个代表”重要思想既是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展，更是在改革开放尤其是在十三届四中全会后的十三年的社会主义建设实践的产物。在这期间，我们顶住了西方国家对我国实行经济贸易制裁、亚洲金融危机和中美撞机事件等等前所未有的压力和巨大的挑战，捍卫了中国特色社会主义伟大事业，取得了举世瞩目的成就。十三年来，我国人民的生活水平总体上实现了由温饱到小康的跨越。离开了波澜壮阔的十三年的伟大实践，“三个代表”重要思想是不可能产生的。
第五，“三个代表”重要思想是我国社会主义建设必须长期坚持的指导思想。党在新世纪新阶段最重要的任务，就是全面建设小康社会；胡锦涛指出这就要求我们党要科学判断和全面把握国际形势的发展变化，要科学判断和全面把握我国长期处于社会主义初级阶段的基本国情，要科学判断和把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命，而“三个代表”重要思想为我们正确认识和处理这些重大课题提供了科学理论和科学方法。因此，“三个代表”重要思想是我们是全面建设社会主义小康社会的宏伟目标提供了指针。
9、答案要点
（1）如何正确评价毛泽东和毛泽东思想，在当时是一个全局性的、紧迫的、至关重要的问题。在拨乱反正中，邓小平率先抵制和批评了“两个凡是”的错误方针，指导全党恢复毛泽东倡导的实事求是的思想路线；他又坚决地批评了借毛泽东晚年错误从根本上否定毛泽东和毛泽东思想的错误倾向，强调毛泽东思想这面旗帜丢不得，否则要犯历史性的大错误。
（2）他指出：毛泽东的伟大功勋是永远不可磨灭的，他的功绩是第一位的，错误是第二位的；毛泽东思想是一个科学体系，毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系，必须完整地准确地理解和运用毛泽东思想，把我们的事业推向前进。根据邓小平的这些重要思想，党的十一届六中全会决议正确评价了毛泽东和毛泽东思想。
（3）这证明中国共产党是政治上、理论上成熟的坚强的马克思主义政党；它排除了“左”的和右的干扰，统一了全党思想，激励着全党和全国人民坚持和发展毛泽东思想，开辟建设有中国特色社会主义的新事业。
10、答案要点：
内涵：马克思主义中国化就是指把马克思主义基本原理和中国革命与建设的集体实际相结合。它包含以下内容：第一，运用马克思主义解决中国实际问题。第二，把中国革命与建设的经验上升为理论。第三，把马克思主义植根于中国优秀传统文化之中。
马克思主义中国化具有伟大的历史意义。首先，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。其次，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国人民的强大精神支柱。再次，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓马克思主义在中国发展的新境界。
11、答案要点：
1材料1是对毛泽东思想采取教条主义态度，认为凡是毛泽东讲过的话都是不可移易的真理，只能照抄照搬，甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年犯了错误，并且企图在新的实践中坚持这些错误。“两个凡是”的观点就是想原封不动地把毛泽东晚年的错误思想坚持下去。
2材料2是因为毛泽东晚年犯了错误就企图否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用，这是错误的。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系，是党的集体智慧的结晶。这与毛泽东个人的思想其中有正确的思想，也有错误的思想是不同的。毛泽东个人的错误思想是不属于毛泽东思想范畴的。
3上述两种错误倾向都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年的错误加以区别，而这种区别是十分必要的。
4对毛泽东思想的正确态度应当是：一要恢复、继承和坚持毛泽东思想，把毛泽东那些正确的东西恢复起来，加以贯彻执行；二要纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；三要以符合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。邓小平理论就是发展了的毛泽东思想，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。
