《草地环境学》教学大纲课程编号：B3030317
使用专业：草业科学总学时：30学时
大纲说明
1、草地环境学是草业科学本科专业草地资源与环境、草坪绿地两个方向的专业课。主要目的是让学生掌握草地环境学的基本理论、基本知识及基本试验方法，树立草地环境保护意识，为草地生态环境保护和可持续发展打好理论与实践基础。
使学生了解与掌握我国最大的农业自然资源——草地的环境特征、生态功能、生态环境问题及可持续发展途径，使学生在学习本课程后，对草地环境有系统的理解，树立草地环境保护的基本常识：
熟悉草地环境的基本概念内容与可持续发展道路的途径。
掌握草地环境的调查与测试基本方法，对草地健康作出全面的评价。
能为一定地区草地环境的可持续发展作出合理规划。
2、草地环境学是研究草地资源及环境保护方法的科学，在教学中注意理论结合实际，授课同,实验结合；重点突出，举一反三，注意课堂提问和座谈讨论。
3、题与作业根据授课内容，课前提问，提出思考题以加深对授课内容的理解和深化；课后布置适当的作业或习题，习题作业可抽查，亦可全收以作平时考核成绩之一。
大纲内容
绪论
（一）教学目的通过绪论的学习，要求学生要求学生掌握草地环境学的主要研究内容、任务、等内容，并掌握该学科的学习方法。
（二）教学内容第一节 草地与人类的生存环境第二节 草地环境的概念第三节 草地环境学与其他学科的关系第四节 草地环境学的生态学基础
（三）教学要求采用讲授的方式，和学生共同探讨草地环境的概念与价值；草地环境学的目的任务、理论依据和学习方法以及草原环境学在我国的发展现状等问题。以达到使学生掌握本课程的学习方法、目的和任务、理论依据、课程内容等主要问题及知识点。
（四）重点、难点及教学意见草地环境的概念草原地环境学的生态学基础
（五）课程英文名称草地环境学：Environment of Grassland
第一章 草地环境要素
教学目的通过本章的学习，要求学生掌握草地环境及其组成等内容。对草地环境有较为深刻的理解。
（二）教学内容第一节 草地环境及其组成第二节 草地的大气环境第三节 草地的土壤环境第四节 草地的水环境第五节 草地的生物环境
（三）教学要求通过讲授、探讨等方法，使学生掌握草地环境的组成，即大气、土壤、水、生物环境。
（四）重点、难点及教学意见草地环境概念及其组成：大气、土壤、水、生物环境。
第二章 草地环境问题及其治理
（一）教学目的通过本章的学习，使学生较为深刻的了解草地环境所存在的问题，掌握相关的治理方法，并思考更新、更好的治理方法。达到学以致用，解决实际问题的目的。
（二）教学内容第一节 水土流失及荒漠化第二节 大气污染第三节 过度放牧第四节 火灾第五节 草地病虫害
（三）教学要求通过列举实例的方法，引出目前所存在的一些草地环境方面的问题，如荒漠化、退化、污染等问题，结合课本，达到很好的学习本章内容的目的。
（四）重点、难点及教学意见
1,水土流失及荒漠化
2,过度放牧
第三章 草地环境与生态游憩
（一）教学目的通过本章内容的学习，使学生掌握草地环境保护方法，生物多样性的调查方法及生物多样性的重要性。
（二）教学内容第一节 草地环境保护第二节 草地自然保护区第三节 草地生物多样性第四节 草地自然保护区的生态游憩管理
（三）教学要求通过列举实际的草地环境保护方法、生物多样性调查方法，计算公式等，学习本章内容。使学生掌握这些方法，最终掌握这些方法，能够应用于实际中。
（四）重点、难点及教学意见
1、草地环境保护
2、草地生物多样性
第四章 草地环境监测
（一）教学目的通过本章内容的学习，使学生掌握草地环境的检测方法，并能联系实际应用这些方法。
（二）教学内容第一节 自然环境因素监测第二节 生物监测第三节 草地健康监测
（三）教学要求逐一讲述现今不同草地环境因子的监测及方法，如水分、土壤等，并要求学生能够应用这些方法，对草地环境进行监测。
（四）重点、难点及教学意见
1、生物监测
2、草地健康监测
第五章 草地环境评价
（一）教学目的通过本章内容的学习，结合上一章内容，能够从不同方面对草地环境的健康状况作出评价。
（二）教学内容第一节 草地环境质量评价第二节 草地生态评价第三节 草地环境影响评价
（三）教学要求要求学生掌握草地环境质量的评价方法，并能够对草地环境进行初步、简单的评价。
（四）重点、难点及教学意见
1、草地环境质量评价
2、草地生态评价
第六章 草地环境与可持续发展
（一）教学目的通过本章内容的学习，要求学生掌握可持续发展的概念、意义。并能思考草地资源的可持续利用以及草地环境的可持续发展。
（二）教学内容第一节 可持续发展的概念第二节 草地与草业的可持续发展第三节 草地与森林的可持续发展第四节 草地与农业的可持续发展第五节 草地人口
（三）教学要求掌握可持续发展的概念，能够初步对草地环境可持续发展进行思考，并提出个人的想法。
（四）重点、难点及教学意见
1、持续发展的概念
2、草地与草业的可持续发展
学时分配
讲课
习题课
实验课
小计
绪论
2
第一章
草地与人类的生存环境
2
草地环境的概念
草地环境学与其他学科的关系
草地环境学的生态学基础
小计
4
2
第二章
草地环境及其组成
草地的大气环境
草地的土壤环境
草地的水环境
草地的生物环境
小计
4
第三章
水土流失及荒漠化
2
大气污染
过度放牧
火灾
草地病虫害
小计
4
第四章
草地环境保护
2
草地自然保护区
草地生物多样性
草地自然保护区的生态游憩管理=
小计
4
第五章
自然环境因素监测
2
生物监测
草地健康监测
小计
4
第六章
可持续发展的概念
3
草地与草业的可持续发展
草地与森林的可持续发展
草地与农业的可持续发展
草地人口
小计
4
2
总计
26
4
30
四、主要参考书黄润华、贾振邦，环境学基础教程，北京：高等教育出版社，1999
孔繁翔，环境生物学，北京：高等教育出版社，2000
钱易，唐孝炎，环境保护与可持续发展，北京：高等教育出版社，2000
陈作新，农业环境保护，北京：中国农业出版社，1993
小林裕志，福山正隆，绿地环境学，东京：文水堂出版社式会社，2001
使用专业：草业科学总学时：30学时
大纲说明
1、草地环境学是草业科学本科专业草地资源与环境、草坪绿地两个方向的专业课。主要目的是让学生掌握草地环境学的基本理论、基本知识及基本试验方法，树立草地环境保护意识，为草地生态环境保护和可持续发展打好理论与实践基础。
使学生了解与掌握我国最大的农业自然资源——草地的环境特征、生态功能、生态环境问题及可持续发展途径，使学生在学习本课程后，对草地环境有系统的理解，树立草地环境保护的基本常识：
熟悉草地环境的基本概念内容与可持续发展道路的途径。
掌握草地环境的调查与测试基本方法，对草地健康作出全面的评价。
能为一定地区草地环境的可持续发展作出合理规划。
2、草地环境学是研究草地资源及环境保护方法的科学，在教学中注意理论结合实际，授课同,实验结合；重点突出，举一反三，注意课堂提问和座谈讨论。
3、题与作业根据授课内容，课前提问，提出思考题以加深对授课内容的理解和深化；课后布置适当的作业或习题，习题作业可抽查，亦可全收以作平时考核成绩之一。
大纲内容
绪论
（一）教学目的通过绪论的学习，要求学生要求学生掌握草地环境学的主要研究内容、任务、等内容，并掌握该学科的学习方法。
（二）教学内容第一节 草地与人类的生存环境第二节 草地环境的概念第三节 草地环境学与其他学科的关系第四节 草地环境学的生态学基础
（三）教学要求采用讲授的方式，和学生共同探讨草地环境的概念与价值；草地环境学的目的任务、理论依据和学习方法以及草原环境学在我国的发展现状等问题。以达到使学生掌握本课程的学习方法、目的和任务、理论依据、课程内容等主要问题及知识点。
（四）重点、难点及教学意见草地环境的概念草原地环境学的生态学基础
（五）课程英文名称草地环境学：Environment of Grassland
第一章 草地环境要素
教学目的通过本章的学习，要求学生掌握草地环境及其组成等内容。对草地环境有较为深刻的理解。
（二）教学内容第一节 草地环境及其组成第二节 草地的大气环境第三节 草地的土壤环境第四节 草地的水环境第五节 草地的生物环境
（三）教学要求通过讲授、探讨等方法，使学生掌握草地环境的组成，即大气、土壤、水、生物环境。
（四）重点、难点及教学意见草地环境概念及其组成：大气、土壤、水、生物环境。
第二章 草地环境问题及其治理
（一）教学目的通过本章的学习，使学生较为深刻的了解草地环境所存在的问题，掌握相关的治理方法，并思考更新、更好的治理方法。达到学以致用，解决实际问题的目的。
（二）教学内容第一节 水土流失及荒漠化第二节 大气污染第三节 过度放牧第四节 火灾第五节 草地病虫害
（三）教学要求通过列举实例的方法，引出目前所存在的一些草地环境方面的问题，如荒漠化、退化、污染等问题，结合课本，达到很好的学习本章内容的目的。
（四）重点、难点及教学意见
1,水土流失及荒漠化
2,过度放牧
第三章 草地环境与生态游憩
（一）教学目的通过本章内容的学习，使学生掌握草地环境保护方法，生物多样性的调查方法及生物多样性的重要性。
（二）教学内容第一节 草地环境保护第二节 草地自然保护区第三节 草地生物多样性第四节 草地自然保护区的生态游憩管理
（三）教学要求通过列举实际的草地环境保护方法、生物多样性调查方法，计算公式等，学习本章内容。使学生掌握这些方法，最终掌握这些方法，能够应用于实际中。
（四）重点、难点及教学意见
1、草地环境保护
2、草地生物多样性
第四章 草地环境监测
（一）教学目的通过本章内容的学习，使学生掌握草地环境的检测方法，并能联系实际应用这些方法。
（二）教学内容第一节 自然环境因素监测第二节 生物监测第三节 草地健康监测
（三）教学要求逐一讲述现今不同草地环境因子的监测及方法，如水分、土壤等，并要求学生能够应用这些方法，对草地环境进行监测。
（四）重点、难点及教学意见
1、生物监测
2、草地健康监测
第五章 草地环境评价
（一）教学目的通过本章内容的学习，结合上一章内容，能够从不同方面对草地环境的健康状况作出评价。
（二）教学内容第一节 草地环境质量评价第二节 草地生态评价第三节 草地环境影响评价
（三）教学要求要求学生掌握草地环境质量的评价方法，并能够对草地环境进行初步、简单的评价。
（四）重点、难点及教学意见
1、草地环境质量评价
2、草地生态评价
第六章 草地环境与可持续发展
（一）教学目的通过本章内容的学习，要求学生掌握可持续发展的概念、意义。并能思考草地资源的可持续利用以及草地环境的可持续发展。
（二）教学内容第一节 可持续发展的概念第二节 草地与草业的可持续发展第三节 草地与森林的可持续发展第四节 草地与农业的可持续发展第五节 草地人口
（三）教学要求掌握可持续发展的概念，能够初步对草地环境可持续发展进行思考，并提出个人的想法。
（四）重点、难点及教学意见
1、持续发展的概念
2、草地与草业的可持续发展
学时分配
讲课
习题课
实验课
小计
绪论
2
第一章
草地与人类的生存环境
2
草地环境的概念
草地环境学与其他学科的关系
草地环境学的生态学基础
小计
4
2
第二章
草地环境及其组成
草地的大气环境
草地的土壤环境
草地的水环境
草地的生物环境
小计
4
第三章
水土流失及荒漠化
2
大气污染
过度放牧
火灾
草地病虫害
小计
4
第四章
草地环境保护
2
草地自然保护区
草地生物多样性
草地自然保护区的生态游憩管理=
小计
4
第五章
自然环境因素监测
2
生物监测
草地健康监测
小计
4
第六章
可持续发展的概念
3
草地与草业的可持续发展
草地与森林的可持续发展
草地与农业的可持续发展
草地人口
小计
4
2
总计
26
4
30
四、主要参考书黄润华、贾振邦，环境学基础教程，北京：高等教育出版社，1999
孔繁翔，环境生物学，北京：高等教育出版社，2000
钱易，唐孝炎，环境保护与可持续发展，北京：高等教育出版社，2000
陈作新，农业环境保护，北京：中国农业出版社，1993
小林裕志，福山正隆，绿地环境学，东京：文水堂出版社式会社，2001
