会计学原理
课程说明
四年总体课程框架
专业课程框架
本课程的性质和目的
本课程的逻辑思路
一 四年的总体课程框架
1 基础课
2 专业基础课
3 会计专业课
二 专业课程框架
（一） 提供信息
1 对外提供
会计学原理
中级财务会计
高级财务会计
2 对内提供
成本会计
管理会计
（二）运用信息
财务管理学
会计报表分析
（三）验证信息
审计学
（四）信息技术支持
计算机会计
（五）内部制度支持
企业内部会计制度设计
三、本课程的性质与目的
◆ 会计专业基础课
◆“三基”
◆为后续专业课的学习打基础
四、本课程的逻辑思路
确认
会计目标财务会计 报告
计量 记录
会计凭证 会计账簿
会计工作组织与规范
五、本课程与其他课程
的联系与分工
◆ 本课程提供专业基础知识
◆ 后续课程：具体化和拓展
五、学习方法
1 注重经济学和管理学的知识积累。
2 课前预习、上课认真听讲、课后
认真完成作业。
3 阅读相关的书籍和论文。
六、课时分配
第一章 绪论 7课时 杨有红 作
第二章 会计确认与计量 10课时 欧阳爱平 作
第三章 账户与复式记账 12课时 张跃进 作
第四章 会计处理循环 （上） 12课时 谢 萍 作
第五章 会计处理循环 （下） 6课时 欧阳爱平 作
第六章 会计工作组织 4课时 欧阳爱平 作
51课时
1,中华人民共和国会计法,
1999.10.31修订
2,企业财务会计报告条例,
2000.6.21 国务院令第 287号发布
3,会计基础工作规范,
1996.6.17 财政部发布
七,本课程阅读资料
4,企业会计准则,
1992.11.30 财政部部长令第 5号发布
5,会计学 — 财务会计分册 （教程与案例）,
第一部分第 1— 4章
（ 美 ） 罗伯特Ｎ, 安东尼 等著,
王立彦 等译，机械工业出版社，
2001.2.第１版
