西南民族大学彝学学院
一 教学目的
现代彝语是彝语各双语专业的一门基础
课。该课程以党的语言文字政策为依据，按
照理论联系实际的原则，系统的讲授现代彝
语的基础理论和基本知识，加强彝语基本技
能的训练，培养和提高学生理解和运用现代
彝语的能力。通过现代彝语的学习，对现代
彝语有一个较全面、系统的了解。同时明确
学习现代彝语的重要性和必要性。
二 教学内容
本课程包括绪论、语音、文
字、词汇、语法和修辞六个部分。
三 教学方法
本课程主要采取启发式教学，注重理论联系
实际，充分调动学生参与讨论的积极性，从而提
高学习彝语和研究彝语的兴趣。
总学时为 128学时, 1学年完成 。 具体课时分配如下：
绪 论 4 语 音 24 文 字 12
词 汇 20 语 法 48 修 辞 20
四 教学要求
要求认真听讲，认真完成作业，积极参加讨论。
五 教学安排
第一章 绪 论
教学要点：
简要阐述有关现代彝语的基本概念，现代彝
语的规范化，现代彝语的特点以及语音、词汇、
语法三要素的相互关系等内容。要求对现代彝语
的形成，现代彝语的规范化以及现代彝语的特点
等知识有所了解。
一 语言是人类重要的
交际工具。
二 语言随着社会的产
生而产生，随着社会的发
展而发展。
三 语言是一种符号，
一种体系，一种工具。
第一节 语 言
彝语属汉藏语系藏缅语族彝语支。
全国彝语大体可以分为：东部方言, 南部方言
,东南部方言, 西部方言, 中部方言和北部方言 。
其中, 北部方言是彝语最大的方言区 。
一 彝语方言概况
第二节 现代彝语
1、以声韵母的数量而论，
声母和韵母的比例悬殊。
例如：
喜德 43,10 威宁 46,9
峨山 28,16 巍山 33,15
宜良 40,20 姚安 33,28
2,以声韵母的结构而论,
声母的结构一般比较复杂,
韵母的结构较简单, 都由元
音构成, 但也有少数地方有
复元音 。 如, 贵州威宁 。
3,声调有 3个, 4个, 5
个不等 。
现代彝语有广狭二
义，广义的包括彝语的六
个方言，狭义的指以北部
方言的圣乍话为基础方言，
以喜德语音为标准音的彝
语。它是现代凉山彝族人
民用来进行交际的语言。
二 现代彝语
1、从彝语的历史发展情况看，现代彝语的形
成和发展，经历了一个漫长的过程。
2、从彝语的实际使用情况看，现代彝语的普
及已相当广泛。
第三节 现代彝语规范化
由于历史的原因，彝语各方言内部各土语之
间仍然还存在着语音不统一，书写不一致的现
象。这种情况很大程度上影响了彝语作为交际
工具的作用，对彝族地区社会主义建设也不利。
为了克服原有彝文难学、难写、难记的缺点，
有必要对彝语进行正字正音，制定统一的标准。
一 规范化的意义
二 规范的原则
1、坚持党的群众路线，
做到群众性和科学性的统一。
2,坚持精简和便于学习
,使用的原则 。
3,坚持文字向表音方向
发展的原则 。
三 规范的标准
现代彝语规范化, 就是根据彝语的发展规律来
确定和推广语音, 词汇, 语法各方面的标准, 以便更
进一步地发挥彝语的社会交际作用, 促使彝语朝着纯
洁健康的方向发展 。 因此, 规范时应注意以下标准：
1,语音方面 以喜德语音为标准音
2,词汇方面 以圣乍话为基础方言
3,语法方面 以圣乍话的语法现象为基本语法
规范
第四节 现代彝语的特点
一 语音方面的主要特点
在现代彝语的音节结构里，
辅音多而整齐，元音少，且均
为单元音。清音、浊音、鼻浊
音对立，舌尖鼻音和舌面鼻音
对立。调型简单，无曲折调。
参看 p4页。
二 词汇方面的主要特点
在彝语词汇里，除单
纯词、合成词而外，还有
一些派生词。单纯词和合
成词比较发达，派生词较
少。双音复合词在现代彝
语中占着首要地位，代表
着彝语词汇的发展趋势。
第五节 现代彝语的整体性
现代彝语的三要素是：语音, 词汇, 语
法 。 语音, 词汇, 语法三要素的发展是不 平衡
的, 可是, 它们相互协调, 相互制约, 合乎规
律地共处在一个整体中 。
一 现代彝语三要素的关系
彝语的书面语最初也是建立在口语基础上
的，所以它同口语的使用习惯基本一致。但是
，书面语并不是口语的原始形态的记录，而是
口语的经过加工提炼的书面形式。
二 书面语和口语的关系
语言 现代彝语 规范化 特点 整体性
交
际
工
具
一
种
符
号
一
个
系
统
形
成
过
程
方
言
概
况
意
义
原
则
标
准
语
音
词
汇
语
法
三
要
素
口
语
和
书
面
语
精
简
表
音
语
音
词
汇
语
法
联
系
群
众
绪 论
知识点：
了解现代彝语的形成、现代彝语的
特点及其规范化等概念。
思考与练习：
1、什么是现代彝语？现代彝语是怎样形
成的？
2、全国彝语大体可分为哪几大方言？你
的话属于哪种方言？
3、为什么要对彝语进行规范？规范的原则和
标准是什么？
4、现代彝语为什么要以喜德语音为标准音，
以圣乍话为基础方言？
5、现代彝语有哪些特点？举例说明。
6、现代彝语的三要素指的是什么？它们的关
系是怎样的？
一 教学目的
现代彝语是彝语各双语专业的一门基础
课。该课程以党的语言文字政策为依据，按
照理论联系实际的原则，系统的讲授现代彝
语的基础理论和基本知识，加强彝语基本技
能的训练，培养和提高学生理解和运用现代
彝语的能力。通过现代彝语的学习，对现代
彝语有一个较全面、系统的了解。同时明确
学习现代彝语的重要性和必要性。
二 教学内容
本课程包括绪论、语音、文
字、词汇、语法和修辞六个部分。
三 教学方法
本课程主要采取启发式教学，注重理论联系
实际，充分调动学生参与讨论的积极性，从而提
高学习彝语和研究彝语的兴趣。
总学时为 128学时, 1学年完成 。 具体课时分配如下：
绪 论 4 语 音 24 文 字 12
词 汇 20 语 法 48 修 辞 20
四 教学要求
要求认真听讲，认真完成作业，积极参加讨论。
五 教学安排
第一章 绪 论
教学要点：
简要阐述有关现代彝语的基本概念，现代彝
语的规范化，现代彝语的特点以及语音、词汇、
语法三要素的相互关系等内容。要求对现代彝语
的形成，现代彝语的规范化以及现代彝语的特点
等知识有所了解。
一 语言是人类重要的
交际工具。
二 语言随着社会的产
生而产生，随着社会的发
展而发展。
三 语言是一种符号，
一种体系，一种工具。
第一节 语 言
彝语属汉藏语系藏缅语族彝语支。
全国彝语大体可以分为：东部方言, 南部方言
,东南部方言, 西部方言, 中部方言和北部方言 。
其中, 北部方言是彝语最大的方言区 。
一 彝语方言概况
第二节 现代彝语
1、以声韵母的数量而论，
声母和韵母的比例悬殊。
例如：
喜德 43,10 威宁 46,9
峨山 28,16 巍山 33,15
宜良 40,20 姚安 33,28
2,以声韵母的结构而论,
声母的结构一般比较复杂,
韵母的结构较简单, 都由元
音构成, 但也有少数地方有
复元音 。 如, 贵州威宁 。
3,声调有 3个, 4个, 5
个不等 。
现代彝语有广狭二
义，广义的包括彝语的六
个方言，狭义的指以北部
方言的圣乍话为基础方言，
以喜德语音为标准音的彝
语。它是现代凉山彝族人
民用来进行交际的语言。
二 现代彝语
1、从彝语的历史发展情况看，现代彝语的形
成和发展，经历了一个漫长的过程。
2、从彝语的实际使用情况看，现代彝语的普
及已相当广泛。
第三节 现代彝语规范化
由于历史的原因，彝语各方言内部各土语之
间仍然还存在着语音不统一，书写不一致的现
象。这种情况很大程度上影响了彝语作为交际
工具的作用，对彝族地区社会主义建设也不利。
为了克服原有彝文难学、难写、难记的缺点，
有必要对彝语进行正字正音，制定统一的标准。
一 规范化的意义
二 规范的原则
1、坚持党的群众路线，
做到群众性和科学性的统一。
2,坚持精简和便于学习
,使用的原则 。
3,坚持文字向表音方向
发展的原则 。
三 规范的标准
现代彝语规范化, 就是根据彝语的发展规律来
确定和推广语音, 词汇, 语法各方面的标准, 以便更
进一步地发挥彝语的社会交际作用, 促使彝语朝着纯
洁健康的方向发展 。 因此, 规范时应注意以下标准：
1,语音方面 以喜德语音为标准音
2,词汇方面 以圣乍话为基础方言
3,语法方面 以圣乍话的语法现象为基本语法
规范
第四节 现代彝语的特点
一 语音方面的主要特点
在现代彝语的音节结构里，
辅音多而整齐，元音少，且均
为单元音。清音、浊音、鼻浊
音对立，舌尖鼻音和舌面鼻音
对立。调型简单，无曲折调。
参看 p4页。
二 词汇方面的主要特点
在彝语词汇里，除单
纯词、合成词而外，还有
一些派生词。单纯词和合
成词比较发达，派生词较
少。双音复合词在现代彝
语中占着首要地位，代表
着彝语词汇的发展趋势。
第五节 现代彝语的整体性
现代彝语的三要素是：语音, 词汇, 语
法 。 语音, 词汇, 语法三要素的发展是不 平衡
的, 可是, 它们相互协调, 相互制约, 合乎规
律地共处在一个整体中 。
一 现代彝语三要素的关系
彝语的书面语最初也是建立在口语基础上
的，所以它同口语的使用习惯基本一致。但是
，书面语并不是口语的原始形态的记录，而是
口语的经过加工提炼的书面形式。
二 书面语和口语的关系
语言 现代彝语 规范化 特点 整体性
交
际
工
具
一
种
符
号
一
个
系
统
形
成
过
程
方
言
概
况
意
义
原
则
标
准
语
音
词
汇
语
法
三
要
素
口
语
和
书
面
语
精
简
表
音
语
音
词
汇
语
法
联
系
群
众
绪 论
知识点：
了解现代彝语的形成、现代彝语的
特点及其规范化等概念。
思考与练习：
1、什么是现代彝语？现代彝语是怎样形
成的？
2、全国彝语大体可分为哪几大方言？你
的话属于哪种方言？
3、为什么要对彝语进行规范？规范的原则和
标准是什么？
4、现代彝语为什么要以喜德语音为标准音，
以圣乍话为基础方言？
5、现代彝语有哪些特点？举例说明。
6、现代彝语的三要素指的是什么？它们的关
系是怎样的？
