第二章 语 音
教学要点:
学习现代彝语语音系统及其规律,分析
现代彝语的声韵调的变化形式及变化规律,
要求熟练地掌握, 彝语拼音方案,,了解彝
语语音的音变规律。
第一节 概 说
语音指由人的发音器官发出来的能够表示
一定意义的声音。关于语音的性质,可以从语
音的物理性质、生理性质和社会性质三个方面
来考察。
一 语音的性质
(一)物理性质
语音是声音,声音是一种物理现象。物体
振动产生音波,音波传到人的耳朵里,就成为
人们听到的声音。一切语音都有一定的音高、
音强、音长和音色,即语音的四要素。
3、音长
音长指声音的长短。彝语里,音长除了可以表示
不同的语气和情态外,还可以表达不同的意思。另外,
音强和音长配合在一起可区分词义。
例如:
(mu:yot)做 muyot)做错
vip:si)客人和主人 vipsi)主

4、音色
音色 ( 即音质)指声音的个性和特点,是
一个声音区别于其他声音的基本特征。它决定
于音波颤动的形式。造成音色的不同主要有三
方面的因素:
第一,发音体不同。
第二,发音方法不同。
第三,发音时物体自身的状况不同。即共鸣
器的形状不同。
(二)生理性质
语音是由人的发音器官发出来的,发音器官
活动的部位和活动的方法不同,就会发出不同
的声音。发音器官包括呼吸器官、喉头和声带、
口腔和鼻腔三部分。
1、呼吸器官
呼吸器官包括肺、支气管和气管。肺是呼
吸器官的主要部分,是发音的动力站。它的作
用在于供给发音的气流。
2、喉头和声带
喉头由四快软骨构成。声带是两片富有弹
性的肌肉组成。
3、口腔和鼻腔
口腔是主要的共鸣器。鼻腔也是一个共鸣器
它位于口腔上面,靠软腭和小舌与口腔隔开。
(三)社会性质
语言是社会交际工具,语音只有结合为词
语才能表达意义,而词语的意义是社会赋予的,
因此,分析语音不能离开使用这种语音的民族
的社会习惯。
语音的社会性质:
1、可以从语音的地方特征和民族特征看。
2、可以从语音的系统性来看。
二 语音单位
(一)音节和音素
1、音节
音节是语音的基本结构单位,是最容易从听
觉上辨别出来的语音片断。请参看 p31。
2、音素
音素是语音的最小单位,是构成音节的基本
要素。请参看 p30。
(二) 元音和辅音
1、元音
发音时,气流经过口腔时能自由呼出而不受
阻碍的音叫元音。彝语有 10个元音音素。
2、辅音
发音时,气流经过口腔时不能自由呼出而要
受某种阻碍的音叫辅音。彝语有 43个辅音音素。
3、元音和辅音的区别:
( 1)发元音时,气流通过口腔不受任何碍;
发辅音时要受到一定的阻碍 。
( 2)发元音时,发音器官的各个部位保持均
衡的紧张状态;发辅音时,气流在口腔或咽腔里
一定要受到某种阻碍。
( 3)发元音时,气流较强;发辅音
时,气流较弱。
( 4)发元音时,声带颤动,声音响
亮;发辅音时,有的声带颤动,有的声
带不颤动。
(三)声母、韵母和声调
元音和辅音就音素的性质来区分的,声母和韵
母主要是音素在音节结构中的位置来区分。
1、声母和韵母
声母是音节开头的辅音。彝语声母有 43个;
韵母是音节中声母后面的部分。彝语韵母有 10个。
2、声调
声调是发音时具有区别性功能的音高变化。
声调是彝语中重要的语音要素,它不仅能够区别
词义,而且还有语法作用。彝语声调有四类,各
类的调值依次是,55,34,33,21。
(一)彝语注音符号
,彝语注音符号, 是彝文工作组于 1974年制
定, 彝文规范方案, 的同时,制定的一套记音符
号,又称, 彝语拼音方案, 。国务院于 1980年 8
月 1日正式批准。
彝语注音符号是用 26个拉丁字母设计而的。
1、用途:主要是给彝字注音。
2,内容及用法,参看 p6。
三 记音符号
(二) 国际音标
国际音标是国际语言学会于 1988年制定的一
套记音符号。该记音符号以拉丁字母为基础。
1、用途:用来记录各民族语音。
2、用法:采用拉丁字母印刷体的小写形式,
结合相应地附加符号构成。
(三)国际音标与彝语注音符号对应表:
知识点:
了解语音的性质、语音单位及彝语语音的
特点。
思考与练习:
1、什么是语音?彝语语音有哪些性质?
2,什么是音高, 音强, 音长, 音色? 它们在
彝语中有什么作用?
3,区分音节和音素 。 举例说明 。
4、什么是元音?什么是辅音?彝语有多少个
元音?有多少个辅音?元音和辅音有什么区别?
5、什么是声母?什么是韵母?声母和辅音,
韵母和元音是不是等同的概念?为什么?
(二)韵母的分类
1,根据舌位的高低:高元音、次高元音、次
低元音、低元音四种。如,i是高元音。
2、根据舌位的前后:前元音、央元音、后元音
三种。如,i是前元音,u是后元音。
3、根据嘴唇的圆展:圆唇元音和展唇元音。
如,o是圆唇元音,ie是展唇元音。
4、在彝语中还有一类元音,叫舒唇元音。所谓舒唇
元音就是,发音时,嘴唇向上稍噘,唇形成喇叭状而
发出来的音。舒唇元音一般在元音后面用, w”符号表
示。
例如:
syw 血 ggew 床
ddiw 坏 ssiw 用
syw 死 syrw 柴
nzyw 凶狠 diw 指
(三)韵母的发音
韵母都是由元音构
成的。元音的发音,主
要是舌位的高低、舌位
的前后、嘴唇的圆展这
三方面起决定性的作用。
此外,彝语元音还有松
紧之分。
参看 P8。
(四)分辨 e和 o
“e”和, o”与中平调双唇音声母相拼时,圣乍话和
义诺话的配合规律不同。即义诺话 读, e”,圣乍话则
读, o”。
试比较,义诺话 圣乍话 汉语
be bo 象声(波)
pe po 痣
bbe bbo 山
nbe nbo 裙子
三 义诺话和圣乍话韵母对照表
义诺话 圣乍话
iw i
ie ie
a a
ew e
o o
u u
uo uo
ur ur
知识点:
了解韵母及其分类的标准,掌握彝语韵母的
发音要领。
思考与练习:
1、什么是韵母?彝语有多少个韵母符号?
2、在彝语的韵母中,指出哪些是舌面元音,
哪些是舌尖元音?
3、描写 10 个韵母符号的发音部位和发音方法,并
画出发音图。
4、在彝语韵母中,哪些韵母可以自成音节?哪些
韵母必须和声母相拼才能构成音节?
5、根据所提供的条件,写出相应的韵母符号。
后高圆唇松元音 后高展唇松元音
前高不圆唇松元音 舌尖前不圆唇紧元音
中低不圆唇紧元音 后高圆唇松元音
第三节 声 母
一 声母及其分类
(一)什么声母
声母是音节音节开头
的辅音。现代彝语声母有
43个,都是由辅音充当的
。请参看 p10。
( 二 ) 声母的分类
不同的辅音是由不同的发音部位和发音方法
决定的。按照发音部位的不同,彝语声母可分为
双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后
音、舌面音、舌根音和后音等八类。
参看 p10。
根据发音部位的不同,彝语声母可分为:
双唇音,b p bb nb hm m
唇齿音, f v
舌尖中,d t dd nd hn n hl l
舌根音,g k gg mg ng h w
喉音, hx
舌尖前, z c zz nz s ss
舌尖后,zh ch rr nr sh r
舌面音,j q jj nj ny x y
根据按发音方法的不同,彝语声母可以分为:
塞音,b p d t d g k g
擦音,f v h w s ss sh r
塞擦音,z c zh ch r j q
鼻音,nb nd m hm n hn nz nr nj
边音,hl l
根据发音时声带是否颤动,可以分为:
清音,b p d t g k z c zh ch j q
浊音,bb dd gg zz rr jj
根据除阻时送出气流强弱,可以分为:
送气音,p t k c ch q
不送气音,b d g z zh j
二 声母的发音
关于声母的发音, 请参看 p10—25。
三 声母的特点
1、塞音和塞擦音有鼻冠音
彝语声母的塞音和塞擦音都有鼻冠音。有鼻冠音
的塞音和塞擦音都是浊音。
例如:
nb nd mg nz nr nj
2、送气音和不送气音对立
b—p d—t g—k z—c zh—ch j—q
3、清音和浊音对立
b—bb d—dd g—ggz—zz zh—rr j—jj
4,鼻音多
彝语 43个辅音中有 12个鼻音,其中鼻音 6个,
鼻冠浊音 6个。
(一)分辨清音、浊音和鼻浊音
彝语声母的浊音比较丰富,除喉部外,各个发
音部位都有浊音的分布。
试比较:
b—bb—nb d—dd—nd g—gg—mg
z—zz—nz zh—rr—nr j—jj—nj
四 声母的辨正
(二)分辨清化鼻音和浊鼻音
彝语清化鼻音( hm hn)和
浊鼻音( m n)对立。由于所地
话里没有清化鼻音,所以说所
地话的人往往一律将它们念成
浊鼻音。
试比较:
hm——ma
hna——na
(三)分清舌尖前音、舌面音和舌根音
圣乍话里的, z c zz nz j q jj nj,与韵母, y”
结合时,所地话要读成, g k gg mg”与韵母, e”结合
的音。
试比较:
汉语 所地话 布拖话 圣乍话
梳头 zyt jyt get
狗 cy qy ke
太阳 zzy jjy gge
开水 yynzy yynjy yymge
汉语、圣乍话、所地话对照
汉语 圣乍话 所地话
豪猪 bu bu
名字 hmi mi
肿 vup wop
问 hna na
肉 she he
互相 jjy rry
皮子 njy nzy
谁 kaxddi hxaxddi
知识点:
了解声母及其分类的标准,掌握彝语声母的发
音特点,并注音辨析。
思考与练习,
1、什么是声母?彝语有多少个声母符号?
2,根据发音部位的不同, 彝语声母可分为几类?
3,什么是发音方法? 彝语有哪些发音方法?
4,描写 43个声母符号的发音 。
( 一 ) 调值
调值就是声调高低升降的实际读法。
彝语调值最基本的类型有四种,各类调值
依次是,55调,34调,33调,21调。
参看 p26。
二 调值 调类 调号
(二)调类
调类就是声调的种类。彝语有四种基本调
值,就有个四个调类。它们是高平调、次高调
、中平调和低降调。参看 p27。
彝语调值和调类的对应关系是:
高平调 ——55调 次高调 ——34调
中平调 ——33调 低降调 ——21调
三 声调的辨正
彝语声调和汉语声调都是四类,但是调值不同。
汉语声调的调值依次是,55,35,214,51;彝语
声调的调值则是,55,34,33,21。
彝语各方言内部的调类、调值与基础方言的调
值调类特也不尽相同。即,在彝语中,圣乍话和所
地话的声调都是四类,而且调值相同;义诺话的声
调只有三类,而且调值不同
思考与练习:
1、什么是声调?彝语声调有什么作用?
2、什么是调值?什么是调类?彝语各类声
调的调值是多少?分别用哪些符号表示?
知识点:
了解彝语声调的性质及作用,辨别四个
声调的发音。
第五节 音 节
一、什么是音节
音节是最自然的语音单
位, 由一个或几个音素组
成 。 一般来说, 一个字的
读音就是一个音节 。
(二)音节的结构特点
关于彝语音节的结构
特点,请参看 p31
三 声韵调的配合关系
彝语声母和韵母的配合
规律性很强。具体情况参看
拼音表( p33——p40 )。
四 音节的拼读
音节的拼读,一般采用呼读拼音法。即拼读时把
声母和韵母快速连读。
彝语中有的音节不便于拼读,就作为整体认读的
音节。
例如:
mu,mur,hmu,hmur,ly,lyr,hly,hlyr,lu
lur,hlu,hlur,my,myr,hmy,hmyr
另外,声韵调的配合,
需要注意:
1,,y” 既是声母符号
又是韵母符号。
2,,t x p”既是声母符
号,又是声调符号。
3,,ie,a”两个韵母与
舌面声母, j q jj nj ny x
y”组合时,读音有两种情况:
2、实行词要连写,词与词
分写的原则。即拼写时,要遵
循同一个词的音节要连写,词
与词之间要间隔的规则进行拼
写。
例如:
hmatmop ssoxsse
ipnyip mahxa jjip ox.
知识点:
了解音素、音节的概念,熟练掌握, 彝
语拼音方案,, 注意彝语音节的拼读和拼写。
思考与练习:
1、什么是音节?彝语音节的结构类型及结构特
点是怎样的?举例说明。
2、彝语音节的拼写需要注意什么?
3、注意拼读整体认读音节 。
4、练习快速拼读音节,参看 p40。
第六节 音 变
在进行交际, 形成语流的过程中,
由于音素与音素之间, 音节与音节之
间相互影响, 产生语音变化的现象叫音变 。
例如:
cyp+ci cixzy mge+ma
mgama
彝语音变有可能是声韵母的变化, 也有可能是
声调的变化 。 前者为变音,后者为变调 。
一 变 音
彝语声韵母的变化叫变音。变音的情况大致可
以分为同化、异化、减音、增音和移音等几种。
1,同化
同化就是两个发音部位或发音方法不相同的音
相连起来的时候, 其中一个音变得与另一个音相同
或相似, 这样的变化叫语音的同化现象 。
例如:
nge+you ngayuo
(二)变调的类型
1,甲调变为乙调 。 即本语言原有的甲调变成了
乙调, 不产生新调型 。
例如:
ci+nyip cinyix
nrat nratnra
2,本语言的基本调, 产生新的调型 。 即甲调与
乙调结合变成了新调型 。
例如:
miep+lie mieplie
(3)动词、形容词的变调
a、动词、形容词重叠时,声调要发生变化。
例如:
zzexzze ddejjixjji nbopnbo nratnra
b、程度副词,, 修饰动词时,声调要发生变
化。
例如:
jjyhmat jjyndux jjyhxex
三 既变音又变调
在现代彝语中, 除了变音, 变调外, 还有可能同
时产生变音和变调的情况 。
例如:
ci+suo ciexsuo ci+cyp cixzy
yi+syr yiexsyr di+nuo diexnuo
syr+ga sypga syr+vo sypvo
suo+ji soxji suo+qi soxqi
go+njuo guoxnjuo go+bba guoxbba


,”


,”
(二)音位变体
一个音位的不同的发音
形式叫音位变体。有些音
位的变体是有条件的,叫
有条件的变体;有些音位
的变体可以自由交替而不
影响词义或词的形态,叫
自由变体。
在 一个具体的语言里,一个音位往往有几种不
同的变体。音位就是以这种变体的形式存在于一定
的语言结构中的。所以,只有揭露一个音位的变体
之后,才能认识音位的本来面目,才能掌握该语言
的正确发音。
三 音位与音位变体的关系
现代彝语
的音位系统:
10个元音音位
43个辅音音位
4个声调音位
四 现代彝语的音位
知识点:
了解音位的概念,熟悉彝语音位系统。
思考与练习:
1、什么是音位?音位与音素有什么不同?
2、什么是音位变体?举例说明。
3、为什么要研究音位系统?现代彝语的音
位系统是怎样的?
第八节 语调和朗读
(一)什么是语调
句子里用来表达意思和情感的抑扬顿挫的调子,
就叫语调。语调和声调不同。声调指单个字的调子,
主要用于区别词义,所以也叫字调;语调指贯穿整
个句子的调子,主要用于表达整个句子的意思和感
情,也叫句调。
一 语调
停顿分语法停顿、逻
辑停顿和节拍停顿
1,语法停顿
语法停顿是反映句子的
语法关系的, 在书面上反
映为标点符号 。 语法停顿
时间的长短同标点大致相
同 。
(二)重音
重音是指朗读, 说话
时句子里某些词语念得比
较重的现象, 一般用增加
声音的强度来体现 。 彝语
的重音常常与音长配合在
一起使用 。 重音分语法重
音和逻辑重音 。
(三) 升 降
升降是指语句的高低升
降 。 它既随着句子语气的不
同而不同, 又随着说话者特
殊的感情需要而变化, 有人
称之为句调或语调 。 句子的
升降是贯串着整个句子的,
但是有时在句末的词上显得
特别明显 。
(一)什么叫朗读
朗读就是用标准的口
音, 以响亮的, 抑扬顿挫
的声音朗读材料, 再现文
章的思想感情, 使听者受
到感染和教育的方式 。
二 朗 读
( 二 ) 朗读的重要性
朗读在学习和宣传中
有着重要的作用 。 朗读不
是机械地把文字变成声音
,而是通过富有艺术感染
力的声音把作品的内容准
确, 鲜明, 形象地传达给
听众 。
(二)朗读的方法
1, 要朗读好一篇作品, 首先必须深入地理解
作品的思想内容 。
2, 要把握好朗读的技巧 。 即:
( 1 ) 一般使用, 圣乍话, 朗读 。
( 2 ) 做到夸张适度, 琅琅上口 。
( 3 ) 必须在生活语言的基础上进行加工 。
( 4 ) 朗读时要注意停顿, 轻重, 和高低的变
化 。
概说 声 母 韵母 声调 语调和朗读






















































音节









音变









语 音
知识点:
注意区别语调和声调,掌握彝语朗读技巧。
思考与练习:
1、什么是语调?声调和语调有什么不同?
2、什么是语法停顿?什么是逻辑停顿?语法停顿
和逻辑停顿有什么不同?
3、什么是朗读?朗读的方法有哪些?
4、选择 1—— 2篇作品朗读,并注意停顿、重音和
语调的综合运用 。