考试通知
? 12月 23日 15周星期六下午 2,30-4,30
? 三教 2302
? 带学生证、交作业
? 题型比例适当调整，强调理解。
? 答疑,12月 16日 14周星期六上午
8,30-11:30，本教室。
第二章 科学技术与社会
? 第一节 科学技术的社会功能
? 第二节 科学技术发展的社会条件
? 第三节 科学技术向现实生产力的转化
第一节科学技术的社会功能
? 一,科学技术促进物质文明发展
? 二,科学技术促进精神文明发展
? 三,科学技术促进社会结构的变革
一,科学技术促进
物质文明发展
? 1,科学技术促进社会生产力的进步
? 2,科学技术促进人类生活质量的改善
? 3,科学技术促进人类劳动条件的改善
科学技术是生产力
? 卡尔 ·马克思说：
? 生产力中也包括科学 ……
? 劳动生产力是由多种情况决定的，其中
包括,…… 科学的发展水平和它在工艺
上应用的程度
? 自然界没有制造出任何机器 …… 。它们
是人类的手创造出来的人类头脑的器官；
是物化的知识力量。固定资本的发展表
明，一般社会知识，已经在多么大的程
度上变成了直接的生产力。
二,科学技术促进精神文明发
展
? 1,科学技术促进认识能力的提高
? 2,科学技术促进哲学思想的变革和思维
方式的进步
? 3,科学技术促进教育普及、文化传播、
社会民主。
三,科学技术促进社会结构的
变革
? 1,科学技术促进经济结构的变革
? 2,科学技术促进生产关系的变革
? 3,科学技术促进上层建筑的变革
? 4,科学技术促进国际政治经济格局的
作为革命力量的科学技术
? 马克思把“科学首先看成是历史的有力
杠杆，看成是最高意义上的革命力量”，
认为“蒸汽、电力和自动纺机甚至是比
巴尔贝斯、拉斯拜尔和布郎基诸位公民
更危险万分的革命家。”
?,手工磨产生的是封建主为首的社会，
蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社
会。,
第二节 科学技术发展
的社会条件
? 一,经济因素对科学技术发展的影响
? 二,政治因素对科学技术发展的影响
? 三,教育因素对科学技术发展的影响
? 四,文化因素对科学技术发展的影响
（宗教、哲学）
社会的生产和需要对科学技术
发展的促进作用
? 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比
十所大学更能把科学推向前进。 —— 恩格斯
? 自然科学本身的发展，也像与生产过程有关的
一切知识的发展一样，它本身仍然是在资本主
义生产的基础上进行的，这种资本主义生产第
一次在相当大的程度上为自然科学创造了进行
研究、观察、实验的物质手段。随着资本主义
生产的扩展，科学因素第一次被有意识地和广
泛地加以发展，应用，并体现在生活中，其规
模是以往的时代根本想象不到的。
生产关系的变革对科学技术
发展的促进作用
? 恩格斯说：
– 资产阶级为了发展它的工业生产，需要有探
索自然物体的物理特性和自然力活动方式的
科学。而在此之前，科学只是教会恭顺的婢
女，它不得超越宗教信仰所规定的界限，因
此根本不是科学。
– 现代自然科学是和封建主义被市民阶级所粉
碎的那个伟大时代一起开始的，科学的发展
从此便大踏步的前进，这种发展可以说是与
从其出发点起的时间的距离的平方成正比的。
第三节 科学技术向现实生产力
的转化
? 一,科学技术促进现代经济发展的途径
? 二,科学技术向生产力转化的关键环
节 ——技术创新
一,科学技术促进现代经济发
展的途径
? 1,科学技术促进各种生产力要素的提高
? 2,科学技术促进各种生产力要素之间的
整合
? 3,科学技术促进社会基础结构的改进
二,科学技术向生产力转化的
关键环节 ——技术创新
? 1,熊彼特的“创新”理论
? 2,创新活动的主体
? 3,创新活动与经济发展
? 4,技术创新模型
? 5,我国技术创新面临的障碍
1,熊彼特的“创新”理论
? 技术发明运用到经济活动中去引起的生
产要素与生产条件的重新组合，即新的
生产函数的建立。
? 其中包括下列五种情况：
– 生产新的产品
– 采用新的生产方法
– 开辟新的市场
– 获得新的原材料来源
– 实行新的企业组织形式
Joseph A,Schumpeter 1883-1950
创新理论的基本文献
? 1912年, 经济发展理论, （中译本，商
务印书馆 1990版）
? 1942年, 资本主义、社会主义和民主主
义, （中译本，商务印书馆 1979版）
2,创新活动的主体
? 企业家：是指从事创新活动，即对生产
要素重新组合，以获得潜在利润的人。
? 企业家的基本条件：
– 洞见潜在利润的眼光
– 勇于冒险的性格
– 较强的组织能力
3,创新活动与经济发展
? 创新 → 技术垄断 超额利润 → 模仿 → 创
新浪潮 → 大量投资等 → 经济繁荣
? 创新停止 → 利润下降 → 投资机会减少 →
衰退
? 只有不断创新才能保证经济不断发展。
? 创新既是创造，也是毁灭；既为一些企
业的兴起提供机遇，也导致一些企业的
衰败和破产。
4,技术创新模型
? 1）熊彼特创新模型 I
? 2) 熊彼特创新模型 II
? 3) 施莫克勒（ J.Schmokler）创新模型
1）熊彼特创新模型 I
外
生
技
术
发
明
企
业
家
活
动
在
新
技
术
上
创
新
投
资
新
生
产
模
式
变
更
了
的
市
场
结
构
来
自
创
新
的
利
润
2) 熊彼特创新模型 II
内生
的技
术发
明
创新
投资
的管
理
新
的
生
产
模
式
变
更
了
的
市
场
结
构
来
自
创
新
的
利
润
外生
的科
学和
技术
发明
2) 熊彼特创新模型 II
? 技术发明源于企业内部。
? 创新需要研究、开发和设计等大量资源，
并且容易被模仿，是高风险的活动。
? 具有垄断规模的企业有能力进行技术创
新，大企业成为经济进步的最有力的发
动机。
3) 施莫克勒（ J.Schmokler）
创新模型
市
场
需
求
销售
现有生产可以满足需求
现有技术可以满足需求
发明 专利 新技术投资
R&D投资
外生科学技术
生
产新厂投资
3) 施莫克勒创新模型
? 市场需求作为技术创新的根本动力。
? 投资和专利的时间序列表现出高度的同
步效应，其中投资序列往往趋向于领先
于专利序列。
思考？
? 技术推动与需求拉动
? 市场结构与创新
? 企业规模与创新
技术创新内生于或者外生于经济系统？
5,我国技术创新面临的障碍？
? 科技成果转化率低：
– 应用率 70-80%，
– 推广率 40-50%
– 商品化率 5%
? 技术进步对经济增长的贡献低,30%，
仅为发达国家一半。
? R&D/GNP低,90年代为 0.6%左右，低于
发达国家 2-3%的水平，低于印度的 0.9%。
5,我国技术创新面临的障碍？
? 研究与生产脱节，研究与开发的主要力
量在企业之外，企业缺乏 R&D能力 。
? 企业对 R&D投入太少，一般只占销售额
0.82%，国际上公认 1%难以生存,2%勉
强维持,5-10%才有竞争力。
? 发达国家 R&D人才企业占 70%，而 1990
年的调查我国政府研究机构占 50%，高
校占 29%，企业只占 13%。
课堂作业
? 熊彼特的创新定义
? 推荐合适的考试题目
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? 三教 2302
? 带学生证、交作业
? 题型比例适当调整，强调理解。
? 答疑,12月 16日 14周星期六上午
8,30-11:30，本教室。
第二章 科学技术与社会
? 第一节 科学技术的社会功能
? 第二节 科学技术发展的社会条件
? 第三节 科学技术向现实生产力的转化
第一节科学技术的社会功能
? 一,科学技术促进物质文明发展
? 二,科学技术促进精神文明发展
? 三,科学技术促进社会结构的变革
一,科学技术促进
物质文明发展
? 1,科学技术促进社会生产力的进步
? 2,科学技术促进人类生活质量的改善
? 3,科学技术促进人类劳动条件的改善
科学技术是生产力
? 卡尔 ·马克思说：
? 生产力中也包括科学 ……
? 劳动生产力是由多种情况决定的，其中
包括,…… 科学的发展水平和它在工艺
上应用的程度
? 自然界没有制造出任何机器 …… 。它们
是人类的手创造出来的人类头脑的器官；
是物化的知识力量。固定资本的发展表
明，一般社会知识，已经在多么大的程
度上变成了直接的生产力。
二,科学技术促进精神文明发
展
? 1,科学技术促进认识能力的提高
? 2,科学技术促进哲学思想的变革和思维
方式的进步
? 3,科学技术促进教育普及、文化传播、
社会民主。
三,科学技术促进社会结构的
变革
? 1,科学技术促进经济结构的变革
? 2,科学技术促进生产关系的变革
? 3,科学技术促进上层建筑的变革
? 4,科学技术促进国际政治经济格局的
作为革命力量的科学技术
? 马克思把“科学首先看成是历史的有力
杠杆，看成是最高意义上的革命力量”，
认为“蒸汽、电力和自动纺机甚至是比
巴尔贝斯、拉斯拜尔和布郎基诸位公民
更危险万分的革命家。”
?,手工磨产生的是封建主为首的社会，
蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社
会。,
第二节 科学技术发展
的社会条件
? 一,经济因素对科学技术发展的影响
? 二,政治因素对科学技术发展的影响
? 三,教育因素对科学技术发展的影响
? 四,文化因素对科学技术发展的影响
（宗教、哲学）
社会的生产和需要对科学技术
发展的促进作用
? 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比
十所大学更能把科学推向前进。 —— 恩格斯
? 自然科学本身的发展，也像与生产过程有关的
一切知识的发展一样，它本身仍然是在资本主
义生产的基础上进行的，这种资本主义生产第
一次在相当大的程度上为自然科学创造了进行
研究、观察、实验的物质手段。随着资本主义
生产的扩展，科学因素第一次被有意识地和广
泛地加以发展，应用，并体现在生活中，其规
模是以往的时代根本想象不到的。
生产关系的变革对科学技术
发展的促进作用
? 恩格斯说：
– 资产阶级为了发展它的工业生产，需要有探
索自然物体的物理特性和自然力活动方式的
科学。而在此之前，科学只是教会恭顺的婢
女，它不得超越宗教信仰所规定的界限，因
此根本不是科学。
– 现代自然科学是和封建主义被市民阶级所粉
碎的那个伟大时代一起开始的，科学的发展
从此便大踏步的前进，这种发展可以说是与
从其出发点起的时间的距离的平方成正比的。
第三节 科学技术向现实生产力
的转化
? 一,科学技术促进现代经济发展的途径
? 二,科学技术向生产力转化的关键环
节 ——技术创新
一,科学技术促进现代经济发
展的途径
? 1,科学技术促进各种生产力要素的提高
? 2,科学技术促进各种生产力要素之间的
整合
? 3,科学技术促进社会基础结构的改进
二,科学技术向生产力转化的
关键环节 ——技术创新
? 1,熊彼特的“创新”理论
? 2,创新活动的主体
? 3,创新活动与经济发展
? 4,技术创新模型
? 5,我国技术创新面临的障碍
1,熊彼特的“创新”理论
? 技术发明运用到经济活动中去引起的生
产要素与生产条件的重新组合，即新的
生产函数的建立。
? 其中包括下列五种情况：
– 生产新的产品
– 采用新的生产方法
– 开辟新的市场
– 获得新的原材料来源
– 实行新的企业组织形式
Joseph A,Schumpeter 1883-1950
创新理论的基本文献
? 1912年, 经济发展理论, （中译本，商
务印书馆 1990版）
? 1942年, 资本主义、社会主义和民主主
义, （中译本，商务印书馆 1979版）
2,创新活动的主体
? 企业家：是指从事创新活动，即对生产
要素重新组合，以获得潜在利润的人。
? 企业家的基本条件：
– 洞见潜在利润的眼光
– 勇于冒险的性格
– 较强的组织能力
3,创新活动与经济发展
? 创新 → 技术垄断 超额利润 → 模仿 → 创
新浪潮 → 大量投资等 → 经济繁荣
? 创新停止 → 利润下降 → 投资机会减少 →
衰退
? 只有不断创新才能保证经济不断发展。
? 创新既是创造，也是毁灭；既为一些企
业的兴起提供机遇，也导致一些企业的
衰败和破产。
4,技术创新模型
? 1）熊彼特创新模型 I
? 2) 熊彼特创新模型 II
? 3) 施莫克勒（ J.Schmokler）创新模型
1）熊彼特创新模型 I
外
生
技
术
发
明
企
业
家
活
动
在
新
技
术
上
创
新
投
资
新
生
产
模
式
变
更
了
的
市
场
结
构
来
自
创
新
的
利
润
2) 熊彼特创新模型 II
内生
的技
术发
明
创新
投资
的管
理
新
的
生
产
模
式
变
更
了
的
市
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结
构
来
自
创
新
的
利
润
外生
的科
学和
技术
发明
2) 熊彼特创新模型 II
? 技术发明源于企业内部。
? 创新需要研究、开发和设计等大量资源，
并且容易被模仿，是高风险的活动。
? 具有垄断规模的企业有能力进行技术创
新，大企业成为经济进步的最有力的发
动机。
3) 施莫克勒（ J.Schmokler）
创新模型
市
场
需
求
销售
现有生产可以满足需求
现有技术可以满足需求
发明 专利 新技术投资
R&D投资
外生科学技术
生
产新厂投资
3) 施莫克勒创新模型
? 市场需求作为技术创新的根本动力。
? 投资和专利的时间序列表现出高度的同
步效应，其中投资序列往往趋向于领先
于专利序列。
思考？
? 技术推动与需求拉动
? 市场结构与创新
? 企业规模与创新
技术创新内生于或者外生于经济系统？
5,我国技术创新面临的障碍？
? 科技成果转化率低：
– 应用率 70-80%，
– 推广率 40-50%
– 商品化率 5%
? 技术进步对经济增长的贡献低,30%，
仅为发达国家一半。
? R&D/GNP低,90年代为 0.6%左右，低于
发达国家 2-3%的水平，低于印度的 0.9%。
5,我国技术创新面临的障碍？
? 研究与生产脱节，研究与开发的主要力
量在企业之外，企业缺乏 R&D能力 。
? 企业对 R&D投入太少，一般只占销售额
0.82%，国际上公认 1%难以生存,2%勉
强维持,5-10%才有竞争力。
? 发达国家 R&D人才企业占 70%，而 1990
年的调查我国政府研究机构占 50%，高
校占 29%，企业只占 13%。
课堂作业
? 熊彼特的创新定义
? 推荐合适的考试题目
