第三节 词汇的分类有关自然界事物的,天、地、风、云、水、火、雷、电有关生活、生产资料的,米、面、菜、布、车、船有关人体各部分,心、头、牙、手、脚、眼睛有关亲属称谓的,爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹有关动作行为的,走、想、跑、跳、吃、学习、喜欢有关性质、状态的,大、小、多、少、好、坏、苦、甜有关指称、代替的,你、我、他、这、那、谁、什么、怎样有关数量的,十、百、千、万、斤、两、尺、寸有关程度、范围、关联的,就、很、最、都、把、和、跟、
因为、所以、但是、吗、了一、基本词汇和一般词汇
（一）基本词汇及其特点
基本词汇是语言中全体基本词的总和。
基本词汇的特点
1.全民常用性
2.稳定性
3.能产性
（二）一般词汇及其特点
1.非全民性 2.发展变化快 3.构词能力不强
（三）基本词汇和一般词汇的关系
互相区别二 新词和旧词承包 合资 独资 公关 软着陆 房改 下岗待业 互联网 网虫 网友 电脑 微机 光盘 液内存 兼容 数据库 扩招 定向生自考 特聘教授 电大 职高 高职 博士后远程教育 反腐倡廉 盗版 走穴 后现代主义微波炉 方便面 绿色食品 数码相机 手机轻轨 地铁 悬浮列车一般词汇是指语言中基本词汇以外的词。
互相联系?互相转化
（一）新词 新词是指适应社会发展需要新创造出来的词。
（二）文言词和历史词文言词是来源于古代书面语的词语，具有浓重的古代书面语色彩，它所表示的事物在古代有，现代也有。
如汉语的,若干（一些）、拂晓（天刚亮时）、面（脸）、
足（脚）、目（眼睛）、国（国家）、以（用、拿）皆
（都）、囹圄（监狱）,。
历史词是表示历史上已消失的事物、现象或关系的词，
如汉语的,戈、君、尚书、刺史、进士、朝拜,车裂、登基、驸马,。
！
文言词所表示的事物现象，现在还存在，只不过换了一个新词；而历史词所表示的事物现象，现在已经不存在了。
文言词和历史词的区别：
三 外来词和方言词科学技术类：基因、克隆,B超、厄尔尼诺思想文化类：托福,GRE
政治经济类：欧佩克,WTO
生活娱乐类：巴士、桑拿浴、的士,KTV
饮食穿着类：麦当劳、可口可乐、雪碧、比基尼艺术体育类：保龄球、呼啦圈、奥运会
外来词是指从外族语言中吸收进入本民族语言中的词，又叫借词。
例如汉语从英语中借来的
外来词的类型 巴士（ bus）、克隆（ clone）、雪碧
(sprite)、摩登 (modern)、沙龙 (salon)、
扑克 (poker)、蒙太奇 (montage) 1.音译词 语音语义全借用。
2.半音半意词 一半音译一半意译，或一遍音译一遍意译。
艾滋病、卡车、啤酒、卡片、爱克斯光、浪漫主义
3.音意兼译词 同时具有表音和表义的功能。
基因（ gene）、伟哥（ Viagra）、可口可乐（ Coka Cola）
E-mail— 伊妹儿 — 电子邮件 motor— 马达 — 发动机shock— 休克 — 虚脱 penicillin— 盘尼西林 — 青霉素
guitar— 吉他 — 六弦琴
4.借形词
SOS,MBA,WTO,IC,IP,UFO,VCD,LD、
W.C,AA制,BP机,T恤衫
一是借字母原形
二是从日语中直接借用汉字字形，但不借它的读音经济、革命、交通、教授、干部、引渡、茶道、手续、美术注意：意译词不是外来词
方言词包括地区词和社区词两种。
地区词指主要通行某一地区内部的词，主要是该地区的人们所使用，带有一定的方言色彩。
社区词指为 一定 社会性区域的人们所经常使用的词，社区词有阶级习惯语、行业习惯语和自然人群习惯语三种。
四 通用词和专用词通用词与专用词是按其语体属性分出的词汇类型。
通用词是全社会普遍使用的词。专用词是只在某种语体范围内使用的词。
请同学们思考下列问题一、试述基本词汇与一般词汇的差别。
二、什么叫新词？新词的产生对词汇发展的作用有哪些？
三、文言词与历史词有哪些差异？
四,方言词包括哪些种？内部分类情况怎样？
五、举例说明外来词的分类。
第四节 词汇的发展变化
内部原因主要是语言内部要素间调整或要素内部间调整对词汇提出某种变化的要求，从而促使词汇的某一方面发生变化。
一、词汇发展变化的原因
社会因素主要有政治、经济、文化和民族间的交往等。
一定时期的政治制度对词汇具有持久、均衡的影响和作用，使词汇朝着一定的方向发展变化。
巨大的社会变革也对词汇产生直接的影响。
经济制度对词汇的影响也很大。
不同民族文化间的交流也会对词汇产生重要影响
3.起用旧词
（二）旧词的消失
1 与它们标志的事物、现象和关系的消失联系在一起的，像
,鼎、椁、太监、社稷、巡抚、钦差、八股,等都是现代汉语 中的历史词。
2 社会生活的变化引起了人们认识上的变化的结果。
三 词汇发展变化的一般规律
新词的产生和旧词的消失，是语言词汇发展的两个重要方面。
新词的产生总要比旧词的消失多得多。
二、词汇发展变化的结果
（一）新词的产生新词产生的途径主要有：
1.造词，即利用原有的构词材料和方法应需创造新词。
2.借词除教材提到的这四点外，还有从方言词、行业语中借用 。
4.词义分化请同学们思考下列问题一、词汇发展的原因是什么？
二、新词的产生途径有哪些？
三、词汇的发展有哪些规律？
四、找出自中国改革开放以来产生的新词语 50个，并分析它们的构造方式和表示的意义类别。
因为、所以、但是、吗、了一、基本词汇和一般词汇
（一）基本词汇及其特点
基本词汇是语言中全体基本词的总和。
基本词汇的特点
1.全民常用性
2.稳定性
3.能产性
（二）一般词汇及其特点
1.非全民性 2.发展变化快 3.构词能力不强
（三）基本词汇和一般词汇的关系
互相区别二 新词和旧词承包 合资 独资 公关 软着陆 房改 下岗待业 互联网 网虫 网友 电脑 微机 光盘 液内存 兼容 数据库 扩招 定向生自考 特聘教授 电大 职高 高职 博士后远程教育 反腐倡廉 盗版 走穴 后现代主义微波炉 方便面 绿色食品 数码相机 手机轻轨 地铁 悬浮列车一般词汇是指语言中基本词汇以外的词。
互相联系?互相转化
（一）新词 新词是指适应社会发展需要新创造出来的词。
（二）文言词和历史词文言词是来源于古代书面语的词语，具有浓重的古代书面语色彩，它所表示的事物在古代有，现代也有。
如汉语的,若干（一些）、拂晓（天刚亮时）、面（脸）、
足（脚）、目（眼睛）、国（国家）、以（用、拿）皆
（都）、囹圄（监狱）,。
历史词是表示历史上已消失的事物、现象或关系的词，
如汉语的,戈、君、尚书、刺史、进士、朝拜,车裂、登基、驸马,。
！
文言词所表示的事物现象，现在还存在，只不过换了一个新词；而历史词所表示的事物现象，现在已经不存在了。
文言词和历史词的区别：
三 外来词和方言词科学技术类：基因、克隆,B超、厄尔尼诺思想文化类：托福,GRE
政治经济类：欧佩克,WTO
生活娱乐类：巴士、桑拿浴、的士,KTV
饮食穿着类：麦当劳、可口可乐、雪碧、比基尼艺术体育类：保龄球、呼啦圈、奥运会
外来词是指从外族语言中吸收进入本民族语言中的词，又叫借词。
例如汉语从英语中借来的
外来词的类型 巴士（ bus）、克隆（ clone）、雪碧
(sprite)、摩登 (modern)、沙龙 (salon)、
扑克 (poker)、蒙太奇 (montage) 1.音译词 语音语义全借用。
2.半音半意词 一半音译一半意译，或一遍音译一遍意译。
艾滋病、卡车、啤酒、卡片、爱克斯光、浪漫主义
3.音意兼译词 同时具有表音和表义的功能。
基因（ gene）、伟哥（ Viagra）、可口可乐（ Coka Cola）
E-mail— 伊妹儿 — 电子邮件 motor— 马达 — 发动机shock— 休克 — 虚脱 penicillin— 盘尼西林 — 青霉素
guitar— 吉他 — 六弦琴
4.借形词
SOS,MBA,WTO,IC,IP,UFO,VCD,LD、
W.C,AA制,BP机,T恤衫
一是借字母原形
二是从日语中直接借用汉字字形，但不借它的读音经济、革命、交通、教授、干部、引渡、茶道、手续、美术注意：意译词不是外来词
方言词包括地区词和社区词两种。
地区词指主要通行某一地区内部的词，主要是该地区的人们所使用，带有一定的方言色彩。
社区词指为 一定 社会性区域的人们所经常使用的词，社区词有阶级习惯语、行业习惯语和自然人群习惯语三种。
四 通用词和专用词通用词与专用词是按其语体属性分出的词汇类型。
通用词是全社会普遍使用的词。专用词是只在某种语体范围内使用的词。
请同学们思考下列问题一、试述基本词汇与一般词汇的差别。
二、什么叫新词？新词的产生对词汇发展的作用有哪些？
三、文言词与历史词有哪些差异？
四,方言词包括哪些种？内部分类情况怎样？
五、举例说明外来词的分类。
第四节 词汇的发展变化
内部原因主要是语言内部要素间调整或要素内部间调整对词汇提出某种变化的要求，从而促使词汇的某一方面发生变化。
一、词汇发展变化的原因
社会因素主要有政治、经济、文化和民族间的交往等。
一定时期的政治制度对词汇具有持久、均衡的影响和作用，使词汇朝着一定的方向发展变化。
巨大的社会变革也对词汇产生直接的影响。
经济制度对词汇的影响也很大。
不同民族文化间的交流也会对词汇产生重要影响
3.起用旧词
（二）旧词的消失
1 与它们标志的事物、现象和关系的消失联系在一起的，像
,鼎、椁、太监、社稷、巡抚、钦差、八股,等都是现代汉语 中的历史词。
2 社会生活的变化引起了人们认识上的变化的结果。
三 词汇发展变化的一般规律
新词的产生和旧词的消失，是语言词汇发展的两个重要方面。
新词的产生总要比旧词的消失多得多。
二、词汇发展变化的结果
（一）新词的产生新词产生的途径主要有：
1.造词，即利用原有的构词材料和方法应需创造新词。
2.借词除教材提到的这四点外，还有从方言词、行业语中借用 。
4.词义分化请同学们思考下列问题一、词汇发展的原因是什么？
二、新词的产生途径有哪些？
三、词汇的发展有哪些规律？
四、找出自中国改革开放以来产生的新词语 50个，并分析它们的构造方式和表示的意义类别。
