315.043.1.01外国经济思想史
（History of economic thoughts of foreign countries）
学分数3 周学时3
教学目的与要求：
课程性质：财经类专业选修课。
基本内容：本课程依次对前古典经济学、古典经济学、边际主义经济学、历史主义经济学、马克思主义经济学、新古典经济学、制度经济学以及当代经济学的流变和发展进行简要系统的讲授和评论。本课程的特点是从经济学范式与范式转换角度对西方经济思想的发展进行阐述和解读，揭示西方经济思想的发展何以会在不同的历史时期表现为不同的形态和流派。
基本要求：学生通过本课程学习，掌握西方经济思想的基本发展脉络，对西方经济思想发展中所反映出的经济学方法论有所了解，增强经济学理论的素养和创新能力。
教学方式：基本原理讲解，适度课堂讨论。
教材：马涛编著：《经济思想史教程》，复旦大学出版社2002年1月版。
教学内容：
1·导论
1·1经济学的历史属性
1·2经济学发展的历史逻辑
2·中外经济思想史上的第一次交汇
2·1问题的提出与研究回顾
2·2中国古典思想对重农学派和斯密的影响
3·重农学派
3·1魁奈与重农学派的创立
3·2杜尔哥对重农学派的发展
3·3重农学派对亚当·斯密的影响
4·古典经济学的形成
4·1亚当·斯密的《国富论》
4·2古典经济学的基本理论
4·3亚当·斯密对后世的影响
5·古典经济学的分化
5·1萨伊对古典经济学的发展
5·2李嘉图对古典经济学的发展
6·古典经济学的发展与综合
6·1李嘉图学派的解体
6·2巴师夏的“经济和谐论”
6·3西尼尔对古典经济学的发展
6·4约翰·穆勒对古典经济学的综合
7·古典经济学分析范式中的新方向
7·1西斯蒙第的新经济理论
7·2马尔萨斯的人口论与有效需求不足论
8·历史学派对古典经济学的批判
8·1历史学派的特点
8·2李斯特：历史学派的先驱
8·3罗雪尔：历史学派的奠基人
8·4新历史学派的经济学说
9·马克思对古典经济学的批判继承
9·1《资本论》解读
9·2劳动价值论的基本内容与发展
9·3资本积累与经济危机理论
9·4 马克思经济学理论的历史定位与再评价
10·边际效用学派：现代经济学范式的建立
10·1门格尔与奥地利学派
10·2克拉克：美国的效用学派
10·3杰文斯与数理经济学派
11·马歇尔与剑桥学派：现代经济学范式的完善
11·1马歇尔局部均衡的理论体系
11·2庇古、罗宾逊、张伯伦对马歇尔理论的发展
12·维克塞尔与凯恩斯：现代经济学范式的完成
12·1维克塞尔的货币经济理论
12·2“凯恩斯革命”与凯恩斯理论的发展
13·凡勃伦与加尔布雷斯的制度分析：现代经济学范式的补充
13·1凡勃伦与早期制度学派
13·2加尔布雷斯与新制度学派
14·弗里德曼与拉弗：古典经济学范式的复归
14·1弗里德曼与货币学派
14·2供给学派
15·科斯与交易费用：现代经济学范式发展的新方向
15·1交易费用概念与新制度经济学的产生
15·2产权理论
15·3制度的构成与作用
15·4制度变迁理论
15·5新经济史学
16·总复习
17·考试（最后两周）
（History of economic thoughts of foreign countries）
学分数3 周学时3
教学目的与要求：
课程性质：财经类专业选修课。
基本内容：本课程依次对前古典经济学、古典经济学、边际主义经济学、历史主义经济学、马克思主义经济学、新古典经济学、制度经济学以及当代经济学的流变和发展进行简要系统的讲授和评论。本课程的特点是从经济学范式与范式转换角度对西方经济思想的发展进行阐述和解读，揭示西方经济思想的发展何以会在不同的历史时期表现为不同的形态和流派。
基本要求：学生通过本课程学习，掌握西方经济思想的基本发展脉络，对西方经济思想发展中所反映出的经济学方法论有所了解，增强经济学理论的素养和创新能力。
教学方式：基本原理讲解，适度课堂讨论。
教材：马涛编著：《经济思想史教程》，复旦大学出版社2002年1月版。
教学内容：
1·导论
1·1经济学的历史属性
1·2经济学发展的历史逻辑
2·中外经济思想史上的第一次交汇
2·1问题的提出与研究回顾
2·2中国古典思想对重农学派和斯密的影响
3·重农学派
3·1魁奈与重农学派的创立
3·2杜尔哥对重农学派的发展
3·3重农学派对亚当·斯密的影响
4·古典经济学的形成
4·1亚当·斯密的《国富论》
4·2古典经济学的基本理论
4·3亚当·斯密对后世的影响
5·古典经济学的分化
5·1萨伊对古典经济学的发展
5·2李嘉图对古典经济学的发展
6·古典经济学的发展与综合
6·1李嘉图学派的解体
6·2巴师夏的“经济和谐论”
6·3西尼尔对古典经济学的发展
6·4约翰·穆勒对古典经济学的综合
7·古典经济学分析范式中的新方向
7·1西斯蒙第的新经济理论
7·2马尔萨斯的人口论与有效需求不足论
8·历史学派对古典经济学的批判
8·1历史学派的特点
8·2李斯特：历史学派的先驱
8·3罗雪尔：历史学派的奠基人
8·4新历史学派的经济学说
9·马克思对古典经济学的批判继承
9·1《资本论》解读
9·2劳动价值论的基本内容与发展
9·3资本积累与经济危机理论
9·4 马克思经济学理论的历史定位与再评价
10·边际效用学派：现代经济学范式的建立
10·1门格尔与奥地利学派
10·2克拉克：美国的效用学派
10·3杰文斯与数理经济学派
11·马歇尔与剑桥学派：现代经济学范式的完善
11·1马歇尔局部均衡的理论体系
11·2庇古、罗宾逊、张伯伦对马歇尔理论的发展
12·维克塞尔与凯恩斯：现代经济学范式的完成
12·1维克塞尔的货币经济理论
12·2“凯恩斯革命”与凯恩斯理论的发展
13·凡勃伦与加尔布雷斯的制度分析：现代经济学范式的补充
13·1凡勃伦与早期制度学派
13·2加尔布雷斯与新制度学派
14·弗里德曼与拉弗：古典经济学范式的复归
14·1弗里德曼与货币学派
14·2供给学派
15·科斯与交易费用：现代经济学范式发展的新方向
15·1交易费用概念与新制度经济学的产生
15·2产权理论
15·3制度的构成与作用
15·4制度变迁理论
15·5新经济史学
16·总复习
17·考试（最后两周）
