文献综述
一、文献综述的概念
是针对某一时期内某一学科或专题
的研究,充分地收集有关文献,并进
行系统全面的分析研究,进而归纳整
理成的综合性叙述,属三次文献。
1、一定时期,例如 AIDS,DNA、
试管婴儿( 1978)等,如果过早,
浪费精力,而过迟,文献收集不全,
历史面貌不清。
2、专门选定,即收集资料要有针对
性。
例如,AIDS从 1981年至 1990年已有
文献 17520篇,不可能全选,只能就
其中某一点进行研究。
3、摘取情报,即只能在一篇文章中吸取
别人的构思,了解别人的研究过程,选取
一些有用的论点和数据,作为综述的素材,
而不是抄袭 。
4、综合加工,将分散、零乱的文献进行
选择、取舍、组织,然后才能写成一篇综
述。体现作者的立场、见解和学术水平,
也是作者的一种研究成果。
二、文献综述的特点
1、全面系统,文献综述在纵的方向上,可反映
研究对象的历史、现状和发展趋势;在横的方
向上,可反映主要国家、主要科研机构或主要
科学家的水平动向。
2、述而不评,文献综述只对原始文献、数据、
观点作客观的分析,一般不掺入自己的评论、
预测或建议。
3、知识再创造,材料的引用和观点的取舍,能
够体现作者的立场、见解和学术水平,也是作
者的一种研究成果。
三、文献综述的作用
1、浓缩情报,省时省力。
2、是当今知识的突破口;
3、提供回溯检索文献线索。
四、文献综述的类型
1、叙述性文献综述,根据特定的目
的,收集有关资料,用定性分析的方法对论文中
阐述的正反观点进行分析和评价。
2、系统性综述
五、撰写文献综述的一般过程
1、选题,一般只指出文章涉及的主要范围
或讨论的主要对象 。
2、广泛收集、阅读和分析资料
原则,
( 1)分清主次:计算机检索 阅读摘要
找出主要文章 阅读全文。
( 2)从近到远。
( 3)粗读和精读相结合。
六.综述的种类
(一 )现状综述
是国内外医学刊物中最常用的一种类型。此类
型是对某一专题的新进展和新技术的近期相关
文献进行综合分析评述。
此类综述的内容常用的有两种类型,
1,可以是以前有人写过的内容,而根据近期的
文献报道相同题目新的进展、新的发现进行进
一步综述;
2,也可以是一个新的、以前从没有人综述过的
题目。
(二 )专题综述
此类综述的内容多是由相关专业的专家
对某一专题所发表的文献进行关键性的
评述,具有一定的权威性。期刊上目前
多用“专论”,“特邀专题”等形式出
现。
(三)回顾性综述
回顾性综述较少用。其书写方式主要是
按照时间顺序对某一题目进行分析、评
述。从此类综述的内容中可以看出该题
目整个的发展概况,有利于刚开始从事
该项研究的同志早期阅读,并从中得到
一定的启迪,为开始本项目的研究工作
打下基础。
七、文献综述的格式
除题目、署名外,由五部分组成。
1、摘要,综述的摘要宜采用指示性摘要
(叙述性摘要,描述性摘要)。篇幅短的可
不要摘要。
2、前言,简明扼要,主要说明本综述写作
的原因、目的、意义或扼要介绍概况。
如内容主要是谈科技发展的现况和未来,
则必须对这一课题的发展历史作梗概的简介,
并对不同阶段的发展特点加以说明。
3、正文,
是综述的主体和重点部分,重点是论据
与论证,其内容包括历史回顾、目前状况和
发展趋势。
常用的方法有,
①循序法:按时间先后或问题的浅深顺序的写法。
②分述法:按主题的各个方面分别叙述的写法。
③论证法:即先提出问题,再进行论述并证明的写
法。
④对比法:即两种以上同类事物相对比较,要尽量
囊括对问题的不同看法、主要分歧,必要时可用图
表数据比较。
⑤推理法:根据客观的规律性,从一个或几个判断
推出另一个新结论的写作方法。
4、结束语,是本篇综述所报道内容的总结,
应简明扼要,概括性强。主要简述本课
题的意义、分歧、存在的主要问题和发
展趋势。
5、参考文献部分,
是撰写文献综述的依据,放在文章的最
后。
( 1)表示尊重被引证的学者的劳动;
( 2)表明文章中引用的资料是有根据的;
( 3)为读者深入探讨某些问题时,提供
寻找有关文献的线索。
( 4)供期刊发表的综述参考文献以
10~20左右篇为宜,作为学位论文的综述参考
文献可达 50~100篇。
七、注意事项,
1、收集文献要尽量全,只有占有极丰富
的文献资料,吃透原文,消化吸收后才可能
成功的写出一篇高质量的文献综述。
2、不失其“资料性”:文献综述既是一
种论文,又是情报资料的一种。引文要忠实、
准确。不失其“资料性”主要体现在它的灵
敏性、可靠性和时间性。
3、篇幅适宜。 4000~5000字为宜。
灵敏性 — 对文献中有苗头的东西要
敏感,要提炼得出来,使写出来的文献
具有前瞻性,富有指导意义。
可靠性 — 作者要忠实于文献,不能
随意篡改文献。
时间性 — 着重近几年内的新内容。
我国出版单位要求 5000字左右,泛
论性的大综述不超过 10000字。