昆明医学院教案
课程名称：《法医学概论》 授课对象：法医专业学生
讲授题目： 法医学鉴定中的科学思维方法
二、讲授时数： 2学时
三、讲授人： 瞿勇强 职称： 副教授 职务： 法医学院党委书记
四、本课目的、要求：
1、熟悉法医学鉴定中如何运用辨证唯物主义思想来分析问题和解决问题。
2、熟悉和掌握法医学鉴定中的因果关系问题。
3、学会法医学鉴定中的推理方法。
4、学习编写法医学鉴定结论时所用的判断形式。
五、本章节重点、难点：
1、重点：1）法医学鉴定中的因果关系。
2）法医学鉴定中的推理方法。
2、难点：编写法医学鉴定结论时所用的逻辑判断形式。
六、教学方法（请打勾√）
传统式、提问式√、学导式、病案分析式√、直观教学式（幻灯、手术、录像）√、自学式。
其它：
七、使用教具:黑板教具、幻灯片、法医学案例分析资料
八、思考题：
1、在法医学鉴定中，如何运用辨证唯物主义思想去分析问题和解决问题？
2、怎样进行法医鉴定中的推理？
3、为什么在法医学鉴定中要应用实事求是的观点？
九、要求参考书目及章节
1、《法医学概论》教材（第二版）；
2、《法医学杂志》及《中国法医学杂志》有关内容；
3、法医学院自编教学资料《法医学案例选编》。
十、讲课内容及学时数安排
第三章 法医学鉴定中的科学思维方法
一、法医学鉴定中的辨证唯物主义思想方法
1、认真调查，反映客观事物
2、辨证分析，抓住事物本质
二、法医学鉴定中的因果关系问题
1、因果关系的概念
2、因果关系的分类
三、法医学鉴定中的推理方法
四、特征在法医学鉴定结论中的作用
1、特定的特征与否定的特征
2、特异的特征与非特异的特征
3、必须的特征与一般的特征
五、编写鉴定结论时所用的判断形式
1、肯定性判断与否定性判断
2、可能性判断与不可能性判断
3、条件性判断
4、分释性判断
5、确定性判断与盖然性判断
十一、课堂总结：
1、认真调查，才能反映客观事物。为了详细占有材料，必须做好下述三方面工作：
①详细地了解案情
②详细地勘验现场
③详细地检验尸体
2、辨证分析，才能抓住事物本质。辨证分析时应注意以下几点：
主要矛盾和次要矛盾的关系
局部事物和整体事物的关系
一般情况和特殊情况的关系
内部因素和外部因素的关系
十二、课后预习内容安排：
课后请复习教科书及课堂讲授内容，同时预习下一章内容——法医学鉴定中的书写。
十三、课后辅导内容的准备：
本周四下午，我系聘请云南省司法厅直属云南仲法法律服务所的主任（廖主任）为同学开设法医学讲座——怎样用辨证唯物主义思想去进行司法鉴定工作。请同学于下午2：20分到达第五大教师，勿缺席迟到。
