第一编
第一章 四川地理概况 第一节 四川地形地貌
教学目的：一、让学生了解四川地理特点，明确影响四川历史产生和发展的自然环境。
??????????二、了解四川总的地貌特征及各个地貌单元区的地理概况。
教学内容：一、四川地理位置（老、新四川）、面积
????????? 二、四川地形地貌单元：（一）四川盆地底部地区。（二）四川盆地边缘地区。（三）川西北高原地区。（四）川西南山地区。
????????? 三、四川的河流湖泊? （一）主要河流?? （二）主要湖泊
教学重点、难点：四川地形地貌分区介绍。
教学方法：理论讲授与实践考察调研相结合，中国地理与四川地理结合的教学方法。
????????? 安排组织学生考察四川不同地域的特点，认识四川在中国历史上的重要地位。
????????? 利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案?
一、地理位置
??? 今之四川省是由老四川省行政区划调整而来,讲四川史就得先讲老四川。老四川指的1997年重庆未划为直辖市之前，包括今四川省及重庆市的全部地域范围。四川省位于中国中部偏西南，长江上游。简称川或蜀。介于北纬26°03'～34°19'，东经97°21'～110°12'。四川西为青藏高原所扼控，东有长江三峡之险，北有秦岭巴山屏障，南为云贵高原拱卫。东邻湖北，湖南，北接陕甘，南通贵州、云南，西接青藏高原。是联接中国西南、西北和华中三大地区的天然纽带。
??? 1997年以前，四川省面积近57万平方公里，约占国土面积的6%，是仅次于新疆、西藏、内蒙古和青海的大省。1997年3月14日，全国人大八届五次会议审议通过设立重庆直辖市议案，此次行政区划调整后，四川省面积48·5 万平方公里。
二、四川地形地貌单元
??? 四川地跨青藏高原、横断山脉、云贵高原、秦巴山地、四川盆地几大地貌单元，是中国多山省份之一。地势总体上呈西北高东南低，由西北向东南倾斜，相对高差显著。四川山地、高原和丘陵约占全省土地面积的97.46%，除四川盆地底部平原和丘陵外，大部分地区岭谷高差均在500米以上。最低的东部长江三峡，海拔仅70余米；而最高点是西部的大雪山主峰贡嘎山海拔7556米，二者相差7400米以上，地表起伏之悬殊，在中国仅西藏、新疆可比。
??? 四川全省地形以龙门山----峨嵋山-----大凉山连线划界分为东、西两部。西部是川西北高原和川西南山地区，东部是四川盆地及盆缘山地。东、西两部的自然条件和人文实况都有很大差异，历史进程也就表现出很大的不平衡性。
?? （一）四川盆地底部地区。今之四川盆地原本是远古时期一个广阔的内陆湖。后来因地壳运动和四面高山冲积使湖盆不断抬升并呈西北高东南低趋势。湖水最终切割开东南面的巫山而外泄，大约在7000万年前形成盆地。四川盆地地域范围大致以川北之广元---川东之奉节----川南之叙永----川西之雅安四点连线做为盆地的底部与四面高山的分界线。
四川盆地是我国四大盆地之一，面积17万平方公里，海拔300－700米，四周为海拔1000－4000米的山地所环抱。盆地底部龙泉山以西为川西平原区，由成都平原、眉山—峨眉平原组成。其中，成都平原面积6200平方公里，是我省最大的平原。龙泉山以东地区为盆地丘陵地貌区。该区地貌条件差异较大，据此又可分为川中方山丘陵、川东平行岭谷区两个地貌亚区。华蓥山主峰海拔1704米，是盆地内最高峰。
??? （二）四川盆地边缘地区。四川盆地边缘四面高山：东北缘是大巴山、米仓山；东南缘是七曜山、巫山、大娄山；西北缘、西南缘是龙门山、邛崃山、大相岭等；该区主要山脉有西南缘的佛教名山峨眉山，西北缘的道教名山青城山；盆地区内最高峰是西部岷山主峰雪宝顶，海拔5588米。本区地形以山地为主，山地面积占总面积的93%，故常称为盆周山区。其中，又以海拔1500－3000米的中低山地为主，占山地面积的96%左右。该区丘陵和平原较少，零星分布于山地之间，山间平原在当地俗称为坝子。比较有名的有广元坝子、秀山坝子、天全坝子等，是当地的农业中心。
?? （三）川西北高原地区。本区为青藏高原东南缘和横断山脉的一部分，属青藏高原向四川盆地的过渡地带。川藏公路是川西北高原地区与川西南山区的大致分界线。地面海拔4000－4500米，分为川西北高原和川西山地两部分。自岷山以西的松潘、黑水、卓斯甲、炉霍、甘孜迄于邓柯一带，是青藏高原的东隅，北为黃河河源和阿尼玛卿山（古称积石山）。川西北高原地势由西向东倾斜，分为丘状高原和高平原。丘谷相间，谷宽丘圆，排列稀疏，广布沼泽。分布在若尔盖、红原与阿坝一带的高原沼泽是我国南方地区最大的沼泽带----红军长征所过草地即指此地带。川西山地西北高、东南低。根据切割深浅可分为高山原和高山峡谷区。主要山脉有岷山、巴颜喀拉山、牟尼芒起山、大雪山、雀儿山、沙鲁里山。大雪山主峰贡嘎山海拔7556米，它不仅是四川第一高峰，也是世界著名高峰。
?? (四)川西南山地区。川西南山地区位于青藏高原东部横断山系中段，地貌类型主要是高山峡谷，也有一些中山峡谷。全区94%的面积为山地，这些地方高山耸峙，河谷深切。且多为南北走向，两山夹一谷，两水夹一山。山地海拔多在3000米左右，个别山峰超过了4000。
?? 主要山脉：有小凉山、大凉山、小相岭、锦屏山。最高峰为石棉、九龙与康定三县交界处的木里县境内夏俄多季峰海拔5958米，而东南部的河谷平原最低处在雷波县境内的金沙江河谷底，海拔仅为305米，相对高差达5600米左右。本区东部的大凉山山地为山原地貌。山原顶部海拔为3500—4000米，北部为大风顶，南部为黄茅埂。故人称“大凉山山不大，小凉山山不小。”
?? 本区中部的安宁河谷为平原，南北长118公里，面积约960平方公里，是四川省第二大平原。
三、四川的河流湖泊
??? 四川号称千水之省。高山雪岭，莽莽森林、广阔的湿地为四川提供了不绝的水源。峡谷内江流深切，盆地内河道纵横，大大小小的湖泊似珍珠镶嵌在四川崇山峻岭之间。
??? 长江水系是四川占绝对优势的水系。流经省内的最大河流：长江。四川众多的河流除红原、若尔盖、阿坝等县的白河、黑河注入黄河，属黄河水系外，其余均属长江水系。故四川民谚曰“水流长江归大海”。金沙江是长江上游（古代称绳水或马湖水），自青海南部流入川西高地，经川滇边境至宜宾与岷江会合。自宜宾以下称长江，故宜宾有万里长江第一城之称。长江干流横亘于盆地南部。
?? 雅砻江、岷江（包括大渡河、青衣江）、沱江、嘉陵江（包括涪江、渠江）、赤水河等是长江主要大支流。岷江发源于岷山南麓，经都江堰市流入四川盆地，其正流盆地西南缘流至乐山会大渡河和青衣江，另有人力修建的都江堰将岷江水引入成都平原。
??? 大渡河古称沫水或涐水，发源于甘孜境内，沿雅安、凉山交界流至乐山与岷江会合再流入长江。雅砻江流入金沙江。沱江流至泸州会合长江。
??? 四川的长江水系河川年径流量为3083.4亿立方米，约占长江河川年径流量的三分之一，占四川全省90%以上。由于这些支流主要位于亚热带季风气候区，降水量季节变化显著，雨季主要集中在6—8月，每当雨季来临，长江干流百川汇集，防洪防涝任务艰巨。长江流域也是我省水能资源最丰富的地区，蕴藏量为1.12亿千瓦，占全省的75%。
?? （二）主要湖泊。
?? 四川省湖泊分布：主要在西部和西北部高山高原区，多数湖泊为冰蚀湖、溶蚀湖、堰塞湖，部分为古河道与牛轭湖。全省共有大小湖泊1000多个。
??? 规模较大的自然湖泊：泸沽湖，又名左所海、永宁海、勒得海，位于四川盐源县与云南宁蒗县之间，面积 72 平方公里，四川境内面积约 27 平方公里。湖面海拔2700米，是高原上的一个断陷湖。邛海，古名邛池，位于西昌市东南5公里。水域面积31平方公里，最深处34米，是四川最大的湖泊。湖面海拔1510米。马湖，又名龙湖，位于雷波县东北约25公里的黄琅区。湖面海拔1100米，面积约7平方公里，最大水深160米，蓄水3亿立方米，是一个地震湖泊。新路海，位于甘孜州雀儿山东南麓，海拔4118米，为冰蚀湖，也是四川海拔最高的湖泊之一。南北长约3公里，东西宽1公里。另有许多称为高山海子的山间湖泊，如九寨沟、黃龙、螺髻山的五彩湖等，还有不少人工湖如简阳的三岔湖、二滩电站等蓄水湖等。湖泊总蓄水量约15亿立方米，加上沼泽含蓄水量，共计约35亿立方米。
? （三）主要冰川。四川冰川集中分布于川西北高山高原区。全省共有冰川200条，总覆盖面积510平方公里，储水量约210亿立方米。著名的有贡嘎山冰川、雀儿山冰川、九拐山冰川、螺髻山冰川等。
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第二节? 四川地理特点
教学目的：通过本节学习了解四川地形地貌、资源、产业分布、人口分布、行政区划的密度等方面特点。
教学内容：一、地形地貌的封闭性
????? 二、地貌类形多样性
????????? 三、资源丰富性状况
????????? 四、产业分布的多样性
??????? 五、人口分布不平衡性
???????? ?六、民族众多而各民族历史进程的不平衡性。
????????? 七、行政区划的密度分配不均匀性。
教学重点、难点：地形地貌的封闭性、地貌类形多样性
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合，中国地理与四川地理结合的教学方法。
????????? 安排组织学生考察四川不同地域的地理特点。
????????? 利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案：
一、地形地貌的封闭性
??? 四川省四面由高原和高山环抱。唯长江水道与外界勾通，但落差大，滩险水急。对外自成封闭性的大地貌单元。而在四川内部各小地貌单元之间也是相对封闭的，导致四川对外交通和各地貌单元间交通极为不便。例举–：李白谓“蜀道之难难于上青天”，才会是“蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁不与秦塞通人烟”；例举二：西南山区民谣“上山入云端，下山到河边；两山能对话，相逢走半天”。
??? 封闭性对四川军事史的影响：造成四川在军事上的易守难攻，剑门关是天下险关、雄关，是军事上极为重要的地方，“打下剑门关，犹如得四川；守住剑门关，四川得安然”。历史上在这里曾发生过上百次战争，但没有正面攻下的战例。故李白说：“剑阁峥嵘而崔巍，一夫当关，万夫莫开。”正因如此，四川历史上才会产生“金（石）牛开道”、“钓鱼城保卫战”、“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”之类的史话；也正因如此，才会出现蒙古军队最后攻下四川，清军入关，也是最后攻下四川。?
二、地貌类形多样性
??? 四川地貌复杂多样，兼有平原、丘陵、山地、山原、河谷、湖泊、岩溶、冰川遗迹等地貌，而各种地貌又巧妙组合，形成独具特色的地貌景观。
三、资源丰富性
??? 独特的自然环境和地理因素为各种生物提供了滋生发展的条件，使四川的农业资源、林业资源、畜牧业资源、渔业资源、手工业资源、中药材资源得天独厚；
??? 丰富的水源、显著的地貌高差为四川提供了富甲天下的水能资源；
??? 高山峡谷区，特别是攀西大裂谷的产生使四川拥有丰富的黑色、有色金属和各种各样的矿产资源、工业资源；
??? 天然气、煤、太阳能为四川提供了丰富的能源；
??? 悠久的历史，各民族厚重的文化积淀，独特的地质地貌等形成多姿多彩的旅游资源。
??? 众多的人口，积极的追求使四川成为人才资源、劳动力资源大省。
四、产业分布的多样性
??? 丰富的资源和众多的人才为四川各行各业的发展提供了人力和物力基础。长期积累形成四川门类齐全的产业。农业、手工业、采矿业、冶金业、交通业都是历史悠久，产业发达。如工业部门就是较为齐全的，其中钢铁、机械、电子、天然气、化工、森林、丝纺织、造纸、食品等部门占全国重要地位；农业较发达，农副产品丰富多样。，粮、油、蚕丝、柑橘、茶叶及桐油、生猪等产量均居全国前列；交通运输业迅速发展，四川已成为西南地区的交通枢纽。经过多年建设，目前已初步形成了一个铁路、公路、水路、航空和管道综合发展的现代化立体交通体系，“蜀道之难难于上青天”已成为历史。对外交通以铁路和川江航运为主、联系省内外的水陆运输网已基本形成，以成都双流机场已成为中国四大航空港之一。省内已建成乡乡都能通公路，县县都能通油路的公路网。科技产业蒸蒸日上，四川境内建设了电子、核工业、航空航天、兵器、船舶工业等一批国防工业生产和科研基地。一大批高新技术成果应用于生产，逐步形成具有实力的高新科技开发体系。四川已成为中国西南地区经济发展水平最高的地区和战略后方基地。
五、人口分布不平衡性
??? 重庆市未划出之前，四川省人囗居全国第一，据1995年10月1日0时，全省（含重庆直辖市）人口抽样调查，总人口为11281万人。重庆市划为直辖之后，人口减少3000多万。但四川仍是一个人口大省。截至2003年12月31日统计四川尚有总人口85293932人。四川人口分布极不平衡，大致以青川－北川－都江堰－雅安－马边－屏山县为界，界东以盆地为主体的东部地区，土地面积占全省三分之一以上，集中了全省90％的人口；界西以高山高原为主体地区，土地面积占全省的 三分之一，却只居住着不到全省10％的人口。无论西部和东部的人口，受地形地貌的制约，大多居住在平原、丘陵、低山、河谷地带。随山势的拔升，自然环境的恶劣，人口呈递降趋势。 全省各市、区、州内，以成都市的人口最多，达960·39万人，占全省 的11.5％；最少的是阿坝藏族羌族自治州，仅77·.03万人，占全省的0.76％。 人口的分布还受四川经济建设发展的影响。原本人烟稀少地，但因经济建设的发展，人口递增极快，如攀枝花市现有人口已高达92.6万人。此 外，人口除集中在各大、中城市外，在铁路、公路、水路等交通沿线居多。
六、民族众多而各民族历史进程的不平衡性
??? 四川是古人类故乡之一，很古时就有众多的族群分布于此，东部盆地大体属于古代百濮民族，西部山地主要生活着藏羌语支的各族先民，后来再从东南面渐渐迁入苗族、布依族、壮族等。今之四川是一个多民族的大省，全省56个民族成份齐全。除汉族外，有少数民族55个。其中，世代居住在省内的少数民族有彝、藏、羌、苗、回、满、傣、傈僳、蒙古、壮、 白、纳西、布依等14个民族。据2000第五次人口普查资料，全省四川的汉族约有8120万人左右， 占四川总人口的95.5％；少数民族有412万人，占四川总的5％。其中民族自治地方少数民族人口344万人。占全省少数民族人口的83.5％。散杂居地区少数民族人口68万人，占全省少数民族人口的16.5.5％。万人以上的民族有：彝族212万人，藏族127万人，羌族30万人，苗族15万人，回族11万人，土家族4万人，傈僳族2万人，满族1万人。四川的少数民族主要集中居住在3个自治州：凉山彝族自治州、甘孜藏族自治州和阿坝藏族羌族自治州，以及3个自治县：木里藏族自治县、马边彝族自治县 、峨边彝族自治县。此外，政策上按民族县对待的尚有北川、石棉、盐边、米易县和仁和、金口河区。
??? 民族自治地幅员30.5万平方公里，占全省总面积的62,9％。其分布地域遼阔，人口密度小，分布极不平衡，呈现大杂居，小聚居特点。
??? 由于各族所处地理环境的差异，导致各民族产业结构和经济生活的不同，反映到上层建筑中则表现为各族历史进程的差异。成都等地汉族在战国秦汉时已进入封建社会，而西部山地的少数民族聚居区则不一致。故直至1956年民主改革之前，甘孜、阿坝的大多地方尚处于封建农奴制中；大凉山腹心地带彝族仍完整地保留着奴隶社会；而直至今日，沪沽湖畔的摩梭人仍保留着母系氏族制的原始习俗。
七、行政区划的密度分配不均匀性
??? 由于山川形势、民族分布、人口密度等多种因素的作用，四川的行政区划表现为东部区乡密集，西部区乡稀疏，密度分配呈现不均匀性。全省辖7个地区，3个自治州、13个地级市，18个县级市，150个县，8个自治县。省会成都市。自治州3个：阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州和凉山彝族自治州；地级市12个：成都、自贡、攀枝花、泸州、绵阳、德阳、广元。县级市18个；市辖区33个；县124个，自治县3个。大致北东自平武，南西到盐源为界分为东西两部，东部区乡特别密集，在占全省面积三分之一的土地上，集中了三分之二的区乡；而西部区乡极稀，在占全省三分之一的土地上，仅有10％的区乡。区乡密度最高的县是资中，密度值（每百平方公里拥有区乡数的比值）是5.7 ；最低的是甘孜藏族自治州石渠县，密度值仅0.1。
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附﹕四川行政区划一览表：（见教材）
第二章 四川在中国历史上的重要地位
教学目的：通过本节学习了解四川在中国历史上的重要地位，区划调整后的四川在中国強国大局中仍占有重要地位。
教学内容：一、积淀中华文明的重要地域
??????? 二、四川是历代中国西部的经济大省
?????? ?三、四川是古往今来政治军事的战畧要地
??????? 四、四川的治乱对历代国家的稳定有重要影响
?????? 五、区划调整后的四川在中国強国大局中仍占有重要地位
教学重点、难点：四川是战略要地，四川治乱对国家稳定的重要影响，区划调整后的四川在中国強国大局中仍占有重要地位。
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合，中国地理与四川地理结合的教学方法。
????????? 安排组织学生考察四川不同地域的特点认识四川在中国历史上的重要地位。
利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
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一、积淀中华文明的重要地域
??? 四川虽然地处西南，但历史非常悠久，从三星堆遗址到现代化产业，无一不是以历史的事实告之我们，四川各族在开发四川的过程中，创造发展了一支有别于中原文明、荆楚文明、齐鲁文明却又毫不逊色的巴蜀文明，中国历代的许多历史大事与四川密切相连。四川历史是中国历史的重要组成部分。四川是积淀中华文明的重要地域。
二、四川是历代中国西部的经济大省
??? 历史上四川的开发虽然落后于黃河流域，但自战国以后，特别是都江堰建成之后，为四川盆地的农业发展提供了可靠保证。旱涝保收人称天府之国，民殷国富。历代常有蜀粮外运，蜀锦誉滿天下，并沿南方絲绸之路频频外运。历史上常有河洛关陇诸地灾民入川就食，而少有川民逃荒外出的现象。成都是著名的古代城市，有“扬（州）一益二”之说。
三、四川是古往今来政治军事的战畧要地
?? 四川虽然历代统一王朝的政治中心较远，但江山险固，地土肥饶，具有非常重要的战略意义。例举：司马迁认为，古今之成大事业者，必先取关中或巴蜀做为根据地，进可以攻，退可以守，外线作战方能有兵源和财源的补充，才可能建成统一天下的中央政权。司马迁是根据周王朝据有关中而封建诸侯；秦凭借关中、巴蜀为基地最终统一天下；汉高祖先当汉中王，使萧何“留收巴蜀，东定三秦”，由弱至强，威加海内等史例得出的结论。虽然没有找到西周、秦、汉统一天下的根本原因，但他肯定巴蜀在国家统一过程中的作用却是实事求是的。又如曹操以号称83万人马之劲旅南下，大败于赤壁；相反西晋利用嘉陵江训练水军，并于公元280年“王濬楼船下渝州，金陵王气黯然收；千年铁锁沉江底，一派降帆出石头”。结束了三国分裂的局面而重归统一；隋文帝先取巴蜀做为灭陈的基地而一统天下；唐抵御土蕃以四川做前哨阵地，唐朝皇帝两次逃难都是到四川，宋抗金、抗元莫不以四川做战略后方；辛亥革命在武昌起义前发动过多次起义都告失败，而四川保路风潮一起，武昌起义便告成功；日本侵略军能很快攻下天津、上海、南京、武汉，却无法占领四川。四川是抗战的基地。这类历史现象说明四川战略地位的重要。历代以来四川都是封建王朝经略西南边疆的重要据点。四川为巩固多民族统一国家发挥了重要作用。
四、四川的治乱对历代国家的稳定有重要影响
??? 其一，四川封闭型地形地貌，遼阔的地域，丰富的物产，形成自给性很强的经济结构，既可是为国家提供雄厚的人力物力支持，也为拥兵自重的割据势力提供方便，故李白说“所守或非亲，化为狼与豺”；其二，四川做为多民族聚居区，民族团结和共同进步非常重要，历史证明凡民族团结共同进步，反之则影响整个国家大局。如诸葛亮坚定执行“西和诸戎”的政策，与孟获屡战终和。使南中地区成为蜀国的重要后方；相反、东汉地方官因压榨奴役过重则引发羌人的反抗，东汉政府一镇压，羌人中的民族分裂分子将其引向民族仇杀，三次大战导致东汉政府财政空虚，横征暴敛，卖官鬻爵，激化民族矛盾和阶级矛盾。最终引发了黃巾起义。故曰：天下未乱蜀先乱，天下己治蜀未治。其三，二元经济格局导致东西差异、少数民族与汉族差异。山区与坝区的差异。贫富对立也存在不稳定因素。
五、区划调整后的四川在中国強国大局中仍占有重要地位
??? 1997年3月14日，八届全国人大五次会议审议通过设立重庆直辖市的议案。这次区划调整从四川分出8万多平方公里的土地和3000多万人口，但是四川在中国经济发展，建设社会主义強国大局中仍占有重要位置。
??? 1、四川仍是中国西部稳定可靠的粮食和副食品基地。粮食总产量占西部总产量的36%左右，肉类占全国之首。人称川猪遍天下，牛羊肉、奶、禽类、水果、疏菜在全国均名列前茅。
??? 2、四川是中国西部工业门类最齐全，优势产品最多的工业基地。
??? 3、四川仍是中国最大的水能基地和矿产资源大省。是中国可持续发展的后劲所在。
??? 4、四川是中国的劳动力资源大省，人才大省。
??? 5、四川是中国的重要科技研究基地。
??? 6、四川是中国旅游资源大省。人文旅游资源和自然旅游资源都十分丰富。
??? 7、四川仍是中国西部巨大市场和物资聚散地。
8、四川在改革开放中有重要位置。
第二编
第一章 古代的四川
第一节??? 先秦时的四川
?教学目的：通过本节学习了解古代四川的悠久历史。
教学内容：一、四川是古人类的故乡之一
????????? 二、古代的巴蜀：
?????????? ㈠巴国历史 ?
? ????? ???? ㈡古代蜀国
教学重点、难点：
???????? 通过考古学成果论证四川是古人类的故乡
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合，中国历史与四川史结合的教学方法，把先秦时的巴蜀四川放在中国大背景中考察。
????????? 安排组织学生考察四川不同地域的先秦遗址、遗迹。
????????? 利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案????????????????????? ???????????
一、四川是古人类的故乡之一
? ? 古人类学家认为，亚州西南部可能是人类起源的重要地区之一。在四川南邻发现元谋猿人化石，北邻陕西省发现了蓝田猿人化石，在云贵高原和黃土高原之间的四川，是否有猿人生存？而巫山县大庙镇发现距今200万年前的巫山人。证则四川是古人类生存的地方。据说巫山“人”已走出“猿”的属类，开始走进人类的生活范畴。这就否认了中国在100万年前没有人类化石，亚洲的直立人是从非洲扩散而来的观点。
?? 考古学成果证明，四川是古人类的故乡之一。
?? 四川境内新石器时代的文化遗址已发现200多处，其分布地域东起巫山，西至雅垄江、大渡河，北至阆中，南到长宁。资阳黄鳝溪的资阳人化石，与陕西大荔人、广东马坝人、湖北长阳人、北京周口店山顶洞人一样，都是属于距今10万年至1万年间的旧石器时代晚期的人类遗存。而在广元营盘梁遗址、绵阳边堆山遗址、巫山大溪遗址、广汉三星堆文化一期、西昌礼州遗址，成都市、青衣江、岷江上游文化遗址等等，都是四川境内发现的新石器时代的文化遗址，距今5000～7000年。为我们提供了先民们在盆地四周，从事以农业为主，兼及渔猎、采集、畜牧等经济活动的证据。
新津县宝墩文化遗址（距今4500年），已有明显功能标志的聚落形态──“城”出现。紧随其后的，还有都江堰的芒城、郫县三道堰的古城、温江县的鱼凫城遗址。这些文化遗址表明，我们祖先的活动踪迹，已经进入成都平原周围，并且即将跨进文明社会的门槛。古代四川大地上，生活着大大小小的许多部落和群落。其中巴、蜀两族最大。结合古史传说和文献记载，，巴人和蜀人至迟在春秋时期己进入奴隶制时代。建立过巴国、蜀国。两国的大致分界限北起广元、旺蒼之间，再经剑阁、蒼溪、梓橦、阆中之间，沿嘉陵江、涪江的中线经潼南、隆昌、永川这一带直下今宜宾地区。
二、古代的巴蜀
??? 四川简称“川”或“蜀”。四千多年的尧舜禹时期，中国分为九州，四川地属梁州之域。商周到春秋战国，四川境内曾有诸多民族居住，其中巴、蜀两族势力最大，并曾建立过奴隶制国家。
?? 1、巴族历史：
?? 关于巴族源起历史，各种史料记载有所不同。《山海经》说巴人是太皞氏后裔；《华阳国志》说巴人是黃帝的后裔；童恩正先生认为巴人是从湖北武落钟离山辗转迁徙而来的。至于“巴”之得名，也有诸多说法。
?? 《元和郡县志》卷34《渝州》条：渝州，《禹贡》梁州之域，古之巴国也。阆、白二水东南流，曲折如巴字，故谓之巴。
?? 《史记·张仪列传》说“苴、蜀相攻击”。唐司马贞《索引》谓：“苴音巴，…或巴人、巴郡”。并说苴是芦苇，俗称巴茅草，盛产于川东一带，巴人以此而得名。
??? 许慎《说文解字》说：“巴，虫也。或曰蛇食象”。
??? 还有人说巴就是坝，生活在坝区的人也。
??? 童恩正先生认为“巴族祖先廪君有生于石穴的传说，而在川东方言中，又长期地呼石为巴”故认为巴最早含义应是指“石”或“石穴”，巴人即生活在石穴中的人。
??? 巴人活动范围曾达到汉中地区，并与陕西的周族有所联系。《华阳国志·巴志》：“周武王灭纣，实得巴蜀之师，著乎《尚书》”。是说商后期巴人曾参予武王灭纣的战争。
??? 巴国的活动在以重庆中心的川东地区。其地域“东至鱼腹（奉节），西至僰道（宜宾），北接汉中，南极黔涪（贵州、涪陵）”，其势最強时，曾据有今湖北西部和贵州东部。巴人勇武善战，活动的地方很广，长江沿岸的丰都、涪陵、巴县，嘉陵江上的合川、阆中等地，都是巴人建过都的地方。巴人曾臣属于楚国，后来巴楚之间不断发生战争，又与蜀有矛盾，公元前316年与蜀战，巴求救于秦，秦乘机灭巴、蜀而得到四川。
??? 2、古代蜀国：
??? 蜀族是从岷江上游逐步进入成都平原的。古蜀国活动在以成都为中心的川西地区。其地域据有今成都市及乐山、雅安、绵阳、内江等地区，以及阿坝州、凉山州和宜宾地区的一部分。是一个可与中原夏商文明相媲美的古代奴隶制王国。这个王国，初创于夏商之际，灭于战国晚期（公元前316年），前后相续1500～1600年之久。在奴隶制国家建立之前，有蚕丛、柏灌、鱼凫等著名的部落首领。并与商周有交往。也参加了武王伐纣之师。西周时代，蜀王国君为杜宇，又称望帝，建都郫(今郫县)。杜宇致力于耕战，蜀国实力大幅度上升，开疆拓土，北达汉中，南至宜宾，东越涪水，西抵青衣江，成为西南泱泱大国。春秋初叶，来自长江中游荆地的鳖灵，借蜀中治水之机，逐走杜宇，自立为蜀王，号开明。
?? 《蜀王本纪》载：杜宇在中原了七雄称王时，他建立国家，“自立为蜀王，号曰望帝，都于郫”。后来一个名鳖灵的人自“荊”入川，逐渐取代杜宇建立了开明王朝。而四川先民因怀念杜宇便产生出他“死化杜鹃，”的传说。今郫县有望丛祠，是纪念杜宇的建筑。
??? 开明王朝存在约300年，前后十二世，对开发四川有过巨大的贡献。建国之初定居于广都樊乡（今双流）。大约在九世开明帝后迁到成都。至公元前316年为秦所灭。
??? 考古学家们发现了大量古蜀国文化遗存。1929年在广汉中兴场一个农民在挖水沟时发现一批数千年前的玉器和石器，揭开了古蜀文化的神秘面纱，经多次发掘和调查，发现这是一个范围很大的遗址，除了出土大量陶器、石器外，还出了两坑玉器，数量达三百多件，制作精美，属于古代“礼器”范畴，礼是奴隶社会宗法制等级制下人们行为规范，礼器的大量出现意谓着奴隶制国家的存在。证明这里是西周后期至春秋前期古蜀国政治经济中心。1986年发现的广汉三星堆文化遗址，展现距今4700～3000年前四川先民的文明成就。这里城墙高耸，壕沟深掘。南城墙外两个祭祀坑中，掩埋着数以千计的大型青铜器、黄金制品、玉石器。方圆2.6k㎡的城圈内，分布着密集的生活区、宫殿区和手工作坊，显示我们的祖先已经在这里建立了高度发达的青铜文化。
??? 与此同时，在成都十二桥遗址的第13层，出现了规模宏大的木结构宫殿建筑群。在成都羊子山，一座高达10米的三级四层的供祭祀用的四方土台，也巍然屹立在平原之上。这一切表明，在距今3000年前，我们的祖先已经在成都平原创造出一个灿烂辉煌的古代文明中心。
在这个中心四周，还有早期蜀文明的其他几个来源和组成部分。这就是从新石器时代多元性文化基础之上形成的，以岷江上游、绵阳边堆山、大渡河青衣江流域，以及川东三峡以至鄂西宜昌等地区为支点，构成广阔的空间构架。
?
第二节 战国时秦治巴蜀
教学目的：一、 通过本节学习了解战国时秦国对巴蜀的行政管理的成果及意义。
????????? 二、李冰治蜀的贡献，都江堰水利枢纽工程的作用和意义 。 ?
????????? 三、学习和弘扬李冰等古人认识世界，改选世界的大无畏精神和科学精神，立志成才。
教学内容：一、秦灭巴、蜀与统一全国
??????? ? 二、秦国对巴蜀的行政管理
????????? 三、李冰治蜀???
?????????? ㈠修建都江堰水利工程???
?????????? ? ㈡发展四川经济
教学重点、难点：
???????? 一、秦灭巴、蜀与统一全国
????????? 二、都江堰水利工程?的科技原理
教学方法：一、课堂讲授与考察调研相结合，中国历史与四川史结合的教学方法，把战国时的巴蜀放在中国大背景中考察。
????????? 二、安排组织学生考察都江堰水利工程等。
????????? 三、利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案:
一、秦灭巴、蜀与统一全国
??? 公元前四世纪的70年代，是巴、蜀两国的极盛时代。但他们都外有强敌。巴的强敌是东边的楚，蜀的外患是东北的強秦。而巴蜀两国亦因利益常发生战争，巴国每当战蜀失利或内乱时常求助于秦、楚。例举如：巴蔓子的故事
??? 公元316年，蜀王之弟苴侯与巴联合，准备夺取蜀王政权。蜀王派出大兵进攻苴、巴。苴、巴联军屡战屡败，于是派人向东北的秦国求援。此时正遇韩国与秦作战，许多人都不赞成出兵，独司马错力排众议，主張，趁蜀内乱进兵取蜀。取蜀后，可利用蜀中丰富物资供军队之需，又可征用强悍的巴人以补充兵源，还可利用长江上游的有利形势，乘船东下攻打楚国。先得蜀，后必得楚，楚亡之后，秦便可兼并天下。司马错高瞻远瞩，避实就虚的策略，大为秦惠父王所赏识。随即派张仪、司马错率兵从石牛道攻入蜀国。
??? 石牛道又名金牛道。据说蜀主打猎到了褒斜山谷，与秦王相遇，秦王知道蜀王贪财好色。秦乃凿石牛五头，预先放金在牛后，声言牛能屎金，愿送蜀王以石牛和美女。蜀王想得到秦的屎金之牛和美女，即命五丁力士开道修路，以迎美女和庞大的石牛。但是他迎来的不仅是石牛和美女，还有秦国的大军。
秦兵从石牛道进川，在葭萌大败蜀兵，蜀王败退武阳〈今彭山县东〉，为秦军追杀。蜀王太子退到逢乡白鹿山〈今彭山县西北〉，也为秦军消灭。蜀亡。同年十月，秦又乘胜攻下巴国。
??? 秦定巴蜀的措施：推广“废分封，立郡县”制度。设置了巴郡，治江州；汉中郡，治南郑；蜀郡，治成都。实现了巴蜀由奴隶制向封建制的转变。
??? 在巴蜀地区大力推行《秦田律》，设立盐、铁、市官，稳定了封建统治，建立起正常的封建秩序。除秦本土外，四川是当时最早“废分封，立郡县”的地区。为后来秦处理六国旧地政区提供了宝贵经验。
??? 秦移民万户充实巴蜀，促进了四川经济的进一步发展。因为商变法强调重农抑商，被迁移民多数是工商之家。他们把采矿、经商等技能带到巴蜀，促进巴蜀地区手エ业和商业的发展，促进修筑城池。成都城、郫城、阆中城都是秦时修建的。四川成为秦统一战争的巩固后方，为秦兼并天下提供了人力物力支持。
二、李冰治蜀
??? 民间传说：四川曾是西海，被孽龙搅得人们无法生活。南海观世音菩萨抓一把座前炉内的香灰，从川西上空撒下，浩瀚的西海成为平地。故人们把川西坝子灰黑色的千倾沃土称为"香灰泥"。观世音菩萨还将胸前项链取下，命二郎神锁住孽龙，镇在灌口水底。今都江堰南门的殿宇叫伏龙观，即取其镇伏孽龙之意。
?? 神话传说从侧面反映了远古四川的历史真实。地史学家们认为，远古的中国，几乎全被海水弥漫。后来海水逐渐退去，西北、西南的高山才慢慢地露出海面，成为陆地。西海实际是四面高山的内陆湖，水力作用最终切穿了巫山。海水才得以随由岷江、沱江、嘉陵江及雅袭江汇集长江，东流归海，盆地形成。然而川西坝子却是水旱频烦。盆地内的主河岷江，源于4000米以上的青藏高原，每公里的比降达8米。每年春天冰雪融化，洪水带着大量巨石泥沙滚滚而下，流入平原则水势变缓，山石泥沙淤积，河道不清河水泛滥成灾，成都平原有时成为泽国，而天旱之季，又禾枯地裂。只有经过治理，才能变水害为水利，才能旱涝保收促进农业生产的发展。
??? 最早治水的开山鼻祖是大禹、继大禹之后治理岷江的是开明王朝的鳖灵。他领导群众凿开玉垒山，让岷江分流，水患得到初步治理，也引了部分江水进入盆地腹心灌溉良田。蜀地的农业生产发展很快，国力亦随之增強。
然而治理岷江最成功， 是以修筑举世闻名的都江堰水利工程而名垂青史的李冰父子。公元前256年，秦昭王任命李冰为蜀郡郡守。李冰父子注重调查研究，根据四川西北高、东南低的地理条件，在开明治水的基础上，修建了都江堰。把岷江水引一部分流入成都平原，灌溉千倾沃土，又減除水患。
都江堰，古称"湔棚"、"湔堰"、"金堤"、"都安大堰"、"楗尾堰"，到了宋朝才有都江堰之名。都江堰水利枢纽工程选点修建在岷江从高山峡谷奔泻而出刚刚进入平原的交点上，是控扼岷江进入成都平原的咽喉。
??? 都江堰枢纽工程主要由三个部分组成：鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口。
??? 鱼嘴是筑在江心的分水堤，将岷江分成内江、外江。外江是岷江正流，经都江堰市、乐山、宜宾流入长江。内江是凿开玉垒山引水入成都平原的人工渠道。玉垒山被凿开后靠近市区的山包叫离堆。宝瓶口是被凿开离堆和玉垒山之间的内江通道。整个通道80米长，20米宽，40米高。内江从宝瓶口流出后，通过渠堰进行分流，网布于川西平原上，这些支流最后又交汇于成都东南，经彭山注入外江。鱼嘴两边的堤称金堤，靠外江处称外金堤，靠内江处称内金堤。内金堤一直修到宝瓶口。接近宝瓶口一段叫飞沙堰。飞沙堰全用竹笼装卵石堆垒而成，堰顶距河床仅2米高。其作用是泄洪排砂石。内江水量过大时，宝瓶口的水位就会上升，溢过飞沙堰流向外江。飞沙堰的设计为弧形，水流至此处沿弧形前进则是在做园周运动，沙石与水比重不同，在离心力的作用下则被抛出堤外，的确有飞沙之功。
??? 自此川西平原成为旱涝保收的“天府之国”。经过历代维修和续建，今天仍继续发挥着它的重要作用，因而被中外誉为中国古代水利科学的结晶。
都江堰水利工程是世界水利史上的创举，是四川人民智慧和勤劳的结晶。许多创造发明和实践经验世代相传：
??? 1、因地制宜。根据四川西北高、东南低的地理条件，都江堰水利枢纽工程选点修建在岷江从高山峡谷奔泻而出刚刚进入平原的交点上，是控扼岷江进入成都平原的咽喉。2、就地取材，一劳多益。独特的竹笼卵石法。砍伐羊博岭粗竹编为竹笼， 取卵石装竹笼中用以垒堰，同时收到疏淘河道又筑堤垒堰之功。3、因时制宜。冬天水枯则浚河，安全且不误农时。4、充分利用科技原理。飞沙堰的弧形设计较好地利用了流体力学原理。在开凿山岩时则运用热涨冷缩原理。先将岩石爆烧后迅速浇上冷水或醋，使岩石自行炸裂，加快工程进展速度。
??? 形成这些独具四川特色的治水原则：“深淘滩低做堰”“遇湾截角，逢正抽心”
??? 李冰父子还治理了沱江，修建索桥，开凿盐井等。四川人感念李冰父子修建了“二王庙”。扁额上“泽被天府”四个大字正是对他们真诚敬仰的评价。而庙中墙壁上汉白玉石雕上 “深淘滩低做堰”“遇湾截角，逢正抽心”等正是李冰父子领导四川人民继承古代先民治水经验并在实践中探索创新总结出来的宝贵经验。在四川找不到高筑堤堰河床高悬的“天河”，而主要采用疏浚河道之法治理水患，正是尊循这些治水原则的原因。
五、后人对李冰父子业绩的继承和纪念
?? （一）维修、续建都江堰代有传人。 汉代的文翁?? 三国时的诸葛亮?? 元代吉当普??? 清代丁宝桢
?? （二） 修建“二王庙”千秋祭祀，万代缅怀。
?? （三）建设四川旅游大省? 开发都江堰景区。?
第三节?? 两汉时期的四川
教学目的：通过本节学习了解四川对西汉多民族统一国家的贡献、汉武帝对西南夷的开发及东汉时期?四川概况.深化四川在中国历史上重要地位的认识。
教学内容：一、四川在西汉建立多民族统一国家中的贡献
?????????? ? ㈠为刘邦战胜项羽提供了雄厚的物质基础?
???????????? ㈡四川为汉军提供了雄兵勇将???
??????????? ?㈢四川人以身救刘邦
????????? 二、汉武帝对西南夷的开发
????????? 三、公孙述据蜀
????????? 四、东汉时期的四川
????????? 五、刘焉父子据蜀
教学重点、难点：
????????? 一、四川西汉建立和巩固多民族统一国家的贡献。
????????? 二、汉武帝对西南夷的开发?
教学方法：一、课堂讲授与考察调研相结合，中国历史与四川史结合的教学方法，把两汉时巴蜀放在中国大背景中考察。
????????? 二、安排组织学生考察都江堰水利工程等。
????????? 三、利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、四川在西汉建立多民族统一国家中的贡献。
?? 公元前221年，秦统一中国，建立了封建的中央集权国家，赢政自称始皇帝。然而这个政权不施仁政激化矛盾。公元前209年暴发陈胜、吴广领导的大泽乡起义。义旗一举，八方响应，给秦王朝沉重打击。但在秦王朝的反扑下，起义军各路人马先后失利，陈胜、吴广相继牺牲。之后项羽、刘邦继续领导这场“亡秦”斗争。
??? 项羽、刘邦都是响应大泽乡起义而发展起来的反秦势力。项梁、项羽是楚国贵族，大泽乡义旗一举，他们起义于吴县（今江苏苏州）；刘邦是秦朝泗水亭长，起义于沛县（今江苏沛县）后投奔项梁，受其节制。公元前207年， 项羽在巨鹿大破秦军主力，为推翻秦王朝的统治奠定了基础。刘邦乘项羽与秦军主力决战之机进入关中，兵临灞上（今陕西西安东）秦王子嬰素车白马投降，秦朝灭亡。
秦朝灭亡后，项羽、刘邦为争夺天下展开历时四年楚汉战争。几经胜负，刘邦最终灭楚而建立了汉王朝。四川人为西汉建国做出了极大贡献：
?? 1、为刘邦战胜项羽提供了雄厚的物质基础。
?? 战争是人力物力的消耗，一定的物质基础和兵力是取得战争的胜利必要条件。刘邦在项羽关中封王时受封为汉中王，得到汉中、巴、蜀之地。这里不是秦灭六国和农民战争的主战场，社会经济未遭大的破坏。是当时最具地利的地方。自都江堰建成以来，经过秦几十年的稳定发展，己成为当时中国三大产粮区之一，与八百里秦川齐名。四川给汉军供应了大量粮食，《史记》记载说，楚汉决战之时，“诸侯之兵四面而至，蜀汉之粟方船而下”。故后来诸葛亮说:“益州险塞，沃野干里，天府之土，高祖因之以成帝业。”足见四川的人力物力是刘邦成功的基础。
?? 2、四川为汉军提供了雄兵勇将。
?? 史载相国萧何曾选派四川精壮子弟补充刘邦的队伍。特别是汉军中有一支巴、渝将土组成的敢死队，以攻必克，战必胜而闻名。他们打仗非常勇敢，还常常高唱战歌，跳着巴渝舞以凌敌阵。其将军范目，人称范三侯，是巴人〈賨人〉的部族长。范目帮助刘邦征召巴人，组建一支7000人的精锐队伍，奉刘邦之命"明修校道，暗渡陈仓"。率军从汉中以西陈仓道攻进关中。以迅雷不及掩耳之势挥兵东进，打败了秦军中号称的"三秦王"雍王章邯，塞王司马欣，霍王董医。平定了三秦，夺得八百里秦川。这里也是当时三大粮倉之一。刘邦占有关中与巴蜀，从经济上占据了"三分天下有其二"的优势。这是汉能胜楚的决定因素之一。因此人称范目为“亡秦范”。功成之后刘邦对他三次封侯，范目却坚决要求回乡。
?? 3、四川人以身救刘邦。
?? 刘邦被项羽包围在荥阳，西充县人纪信与他更换衣装，假扮汉王向项羽投降。纪信遭油鼎烹杀之祸，刘邦得趁机逃走。后来刘邦在纪信家乡置安汉县以表彰。南充人还建有安汉楼，纪信故里修有汉将军纪信庙。
由于四川在汉帝国建国中的卓越贡献，刘邦在四川设置宣汉、广汉、安汉、得汉等县城。这正四川人民建设统一的多民族中央集权国家丰功伟绩的明证。
二、汉武帝对西南夷的开发
??? 公元前202年西汉王朝建立后，陆续将四川划分为若干郡县。四川一直是汉王朝的大后方和关中饥民的“就食”之地，到景帝末，四川“世平道治，民物阜康”，出现歌舞升平的繁荣局面。这就为汉武帝开疆拓土奠定了雄厚的物质基础。前106年，汉武帝置十三州部刺史，在四川置益州部，辖8郡56县。
??? 公元前135年，汉武帝派唐蒙至广州，发现蜀商经夜郎(今贵州安顺地区) 、牂柯江( 今贵州北盘江 ) 运至广州的枸酱。汉武帝命唐蒙招降夜郎，出兵牂柯江以攻南越，并使夜郎周围的部落归汉。汉王朝又发巴蜀数万民众修南夷道，直通牂柯江和滇池区域。汉武帝还命蜀人司马相如入川，抚谕民众，招抚邛、笮、冉陇等西南夷部落，并在其地置沈黎即、越嶲郡等，归蜀郡统辖。
??? 汉武帝为打通由四川经云南到身毒(印度)的道路，发兵攻占且兰(今贵州贵平、黄平一带)及夜郎，置牂柯郡。公元109年，汉兵至滇，滇王降，汉于其地置益州。从此，西南地区大部纳于汉王朝统治之下，促进了西南民族与汉族的联系和交往，加速了西南民族地区的经济发展。
三、公孙述据蜀
??? 两汉之际，中原政局混乱，新莽在川的统治土崩瓦解。公元24年，导江卒正(蜀郡太守)公孙述拥兵割据西川称王，自封“成家皇帝”，建国号“大成”。大成政权加紧搜刮民脂民膏，川人不堪其苦。公元36年，汉光武帝刘秀发兵入川，击破成家军队，公孙述败死，四川重新回到统一的东汉王朝。
四、东汉时期的四川
??? 东汉四川经济发展。东汉一代，四川政治比较稳定，时称“府盈西南之货，朝多华岷之士” ，经济文化得到进一步发展。特别是农业、煮盐业、纺织业最有发展。
??? 东汉王朝在四川建立了州、郡、县三级地方行政机构，先后设置73个县，民户达到117万多户、469万口，人口发展超过了西汉时期。
东汉四川的豪强势力异常强大，鲜车怒马，极尽奢华。 豪族奴役百姓，刑罚更加严酷，百姓不堪重负，终至奋起反抗，起义不绝。
五、刘焉父子据蜀
??? 188年，东汉王廷在镇压了四川“五斗米道”起义后，命刘焉入川，领益牧，继续其统治。
??? 刘焉入川后，利用五斗米道的残余势力，遮断汉王朝与四川的往来联系，同时诛杀蜀中豪族大姓，发展刘氏私家势力，割据四川称雄。
??? 194年，刘焉病亡，其子刘璋继任其本兼各职。200年，巴西人赵韪起兵攻刘璋，蜀、广汉、犍为三郡起而响应。刘璋虽平息了这场战事，但民心已失。不久，魏、蜀、吴三分局面形成，刘备入川。刘璋内外交困，迫不得已拱手让权，向刘备投降。
第四节??? 三国两晋南北朝时的四川
教学目的：通过本节学习了解四川为西汉建立和巩固多民族统一国家的贡献、汉武帝对西南夷的开发及东汉时期?四川概况.深化四川在中国历史上重要地位的认识。
教学内容：一、三国鼎立时的蜀汉 ?
??????????? （一）诸葛亮治蜀
??????????? （二）诸葛亮身后之蜀汉 ??
??????????? （三）关于诸葛亮的评价。
????????? 二、两晋时的四川 ??
??????????? （一）四川与西晋的统一???
??????????? （二）成汉的兴亡?? ??
??????????? （三）东晋时的益州政局
????????? 三、南北朝时期的四川
教学重点、难点：诸葛亮治蜀《隆中对策》的分析。???四川与西晋的统一之间的关系
教学方法：一、课堂讲授与考察调研相结合，中国历史与四川史结合的教学方法。
????????? 二、利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：2课时
执行教案???????????????????
一、三国鼎立时的蜀汉?
? （一）诸葛亮治蜀：
??? 1、诸葛亮辅佐刘备建蜀。?
??? 东汉末年，天下大乱，经30年混战，中国出现了魏、蜀、吴三国鼎立时的局面。建都成都的蜀汉经历了先主刘备和后主刘禅两朝。其前期是诸葛亮辅佐刘备建国的历史，其后期是诸葛亮辅佐刘禅备治国的历史。因此可以说蜀汉历史是诸葛亮治蜀的历史。
纵观诸葛亮一生活动，皆在实行一个纲领—《隆中对策》。“隆中对策”是刘备三顾茅庐是初次见到诸葛亮，谈论天下大事时，诸葛亮建议刘备若要实现统一大业应采取的方针政策。可见，其内容包括四部分：
?? （1）、诸葛亮对汉末董卓大乱以来北方形势进行客观总结分析。认为北方的两大势力曹操与袁绍在官渡之战后，灭袁绍，曹操统一了北方。认为曹操弱能胜强，统一北方，“非惟天时，抑亦人谋”。 “人谋”是指：袁绍家族名声显赫，门生故吏遍天下，手下人才众多；占有冀、豫等州，地域广大，财力雄厚；兵力強大。相反曹操是宦官后代，地盘微小、兵力不足。然而曹操有进取而统一国家之志，制定了三条正确的政策：“修耕织以续军资”、“奉天子以讨不臣”、“唯才是举”，这三条政策的实施使曹操变劣势为优势，打败了袁绍。诸葛亮强调“天时”“人谋”，实际是建议刘备既要顺应历史潮流，更要发挥人的主观能动性。
?? （2）、提出首先夺取荆州为立足之地，继而夺取益州建立政权建国方略。他分析当前客观情况是：北方已定，无法与曹操争雄，江东孙权，据有江东已历三世，国险而民附，故只能采取联合的政策，不能打他的主意。而荆州是“北据汉沔，西通巴蜀，东连吴会”的军事重镇，州牧刘表没有能力守住这块土地。刘备应夺取荆州为立足之地。但荆州四通八达，是兵家必争之地，在荆州建立政权是不安定的。取荊州后，备应夺取益州为后方，因为益州险塞，沃野千里，天府之土，其主刘璋不是守得住益州的人才，益州的人民皆盼明主，因此益州也是容易到手的，如果取得荊益巴蜀，则可与孙曹成鼎足之势。
?? （3）、实施正确的内外政策治理国家，聚集力量，等待时机。:“若跨有荊益”，对内则“保其岩阻，内修政理”“西和诸戍，南抚夷越”.对外则“结好孙权”。在执行了这一对内对外政策的基础上，等待“天下有变”这一时机到来，
?? （4）、时机成熟则两路出兵北伐，完成统一大业。待“天下有变”，“命一上将将荆州之兵以向苑洛”，刘备就可以“亲率益州之众以出秦川（关中）”，打下洛阳和关中，恢复汉室旧有河山。
??? 刘备听他的分析得头头是道，相见恨晚，恳请诸葛亮出山。此后隆中对策就成了蜀汉建国治国一切政治、军事活动的基本指导方针。自此后12年中，这一计划进展顺利，刘备势力蒸蒸日上。公元208年孙刘联军赤壁之战大败曹操。中分荊州，刘备才有了一块土地。公元214年，备夺得益州，219年夺得汉中。
??? 然而219年，荆州守将关羽违背了诸葛亮“联吴”的方针，骄傲轻敌，被吕蒙袭杀，失掉荆州。220年，刘备称帝建蜀，222年，刘备不听诸葛亮劝阻，举倾国之兵伐吴，欲夺回荊州，在夷陵大败几乎全军覆没。刘备逃回白帝城病死，临死托孤将蜀国和刘禅托与诸葛亮。
?? 2、诸葛亮辅佐刘禅治蜀。这使“隆中对策”计划遭到的重大挫折和破坏。因为失掉荊州就失掉进攻中原的军事基地，而诸葛亮“待天下有变则命一上将将荆州之兵以向苑洛”计划也就落空；夷陵之败使蜀国人力财力深受损失，元气大伤；孙刘联盟破裂。西南少数民族乘机叛变，国内经济贫乏。蜀国面临极大的困难。可是，诸葛亮为报“知遇之恩”，为完成他的理想和报负，辅佐后主刘禅即皇帝位，毅然在这内忧外患之际担负起了挽救蜀国，治理蜀国的重任。采取如下措施：
?? （1）、恢复同孙权的友好关系，缓和吴蜀矛盾。先派邓芝使吴，表愿和好之意。229年，孙权称帝，亮派人送贺表，以示对他那个政权的承认。两国联盟重新建立。
?? （2）、继续执行刘备"任人唯贤"的方针，选拔培养人才。
?? （3）、安定内部后，于225年着手解决西南少数贵族叛乱。诸葛亮亲自出征，采用马谡“攻心为上，攻城为下;心战为上，兵战为下”的建议。诸葛亮对孟获“七擒七纵”，在第七次释放他时，获曰明公天威也，边民长不为恶矣。表示从此不再反叛。
??? 通过安抚政策，达到安定后方的政治目的，使南中“纲纪初定，夷汉初安”。迅速的稳定了西南局势，解除后顾之忧，并在南中地区取得人力财力上的支持。这是诸葛亮一生中处理最得当的大事。
?? （4）、发展生产，恢复经济。维修都江堰，确保成都平原的农业生产。鼓励种桑织锦，加强蜀锦生产和盐业的管理，并组织军队屯田汉中，以解决蜀汉政权的钱粮之需。
?? （5）、政治上厉行法制，加强中央集权。制定和颁布了《蜀科》等法令、条例。打击、限制不法官吏和豪强，并加强教育。执法公允。“科教严明，赏罚必信；无恶不惩，无善不显。至于吏不容奸，人怀自厉，道不拾遺，强不侵弱，风化肃然”。就连自己在马谡失街亭之后，以“不善用人”罪上表请貶三等。马谡是亮好友，但贻误军机，亦斩。
25史中记载历代社会，称颂其秩序井然，政治清明者，除此惟两次—贞观年和开元之初，但评价尚不及诸葛治蜀高。这就是他 “内修政理”、“南抚夷越”的实践。治蜀是他理想的第一步，是成功的。
?? 3、诸葛亮北伐。在对内、对外及平定南中的工作取得了决定性胜利之后，经过三年的准备，即上表后主刘禅安排好朝中军政，于公元228年春，开始了北伐曹魏的战争，北伐战争在五年时间内先后打了五次：第一次兵出祁山，因街亭失败而回。
?? 第二次兵出大散关，围陈仓，亦因无结果而退兵。
?? 第三次攻占今甘肃境内的武部、阴平二郡而回。
?? 第四次是曹魏进攻，因连日阴雨，斜谷、子午谷道路不通魏军自行退去。
?? 第五次兵出斜谷，在渭水南岸，与魏军司马懿长期相峙，最后因诸葛亮病死五丈原而退兵。终于实现了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言。
? （二）、诸葛亮身后之蜀汉
?? 诸葛亮死后，蜀汉政权维系了29年。后主刘禅只知享乐，不理政事。却任用宦官，让其专擅朝政，蜀汉政治江河日下。虽经蒋琬、费袆、姜维、邓芝、马忠、王平等人苦苦支撑，也曾多次发动对魏战争，结果人力物力都遭到巨大损失，加重了蜀汉人民经济负担。263年，魏军三路伐蜀，邓艾偷渡阴平，直克江油，又克绵竹，兵临成都。刘禅接受譙周建议出降，蜀汉遂亡
? （三）、关于诸葛亮的评价：
??? 杜甫《蜀相》：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”；
讲清： “三顾”茅庐，“天下计”---隆中对策；“开”辅佐刘备开创蜀国，“济”，本意是“帮人渡水”，后演化为“帮人克服困难”，此指“帮助”刘禅治国于危难之间。
??? ……“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”对诸葛亮五次北伐失败，鞠躬尽瘁的概叹。
??? 清代赵藩武侯祠题联：
??? 能攻心则反恻自消自古知兵非好战；
??? 不审势既宽严皆误从来治蜀要深思
二、两晋时的四川
??? 西两晋南北朝时期是中国历史上有名的乱世，西晋的短期统一之后，天下又是分崩离析。四川在西晋统一中国的历程中功不可没，东晋十六及南北朝的战乱中四川也难免动荡，但也出现象成汉政权统治时期的相对安定时期。
??? 1、四川与西晋的统一。曹操统一北方后，开始了统一中国的战争，曾于公元208年以号称83万人马之劲旅南下，被孙权和刘备的联军大败于赤壁；公元280年“王濬楼船下渝州，金陵王气黯然收；千年铁锁沉江底，一派降帆出石头”。结束了三国分裂的局面而重归统一；
??? 早在公元263年，掌握了曹魏实权的司马昭力排众众议，兵分三路伐蜀，其中一路的邓艾偷渡阴平进入成都平原，刘禅投降，蜀亡。公元265年，司马炎通过受禅形式夺得曹魏政权。魏灭蜀后，分益州为益、梁二州。西晋建立后，益州建置几经分合辖12郡。
??? 为什么雄才大略的曹操与司马昭南下江南之战会有截然相反的结果？
??? 西晋武帝注意笼络益州上层，安抚巴蜀地主，使四川局势日益稳定。派王濬作益州刺史，王濬到川，训练水军，利用蜀中木材赶造战船，积极备战。公元279年11月，西晋大举伐吴。晋武帝封王濬为平东将军，率益州、梁州水陆军共七万余人，由三峡攻入湖北。先破丹阳〈今湖北姊归县南〉，再迫降武昌。又由武昌顺流而下，东指建业(今南京〉。王濬船队威势无比，吴人均望旗而降。可以说赤壁之战失败的原因之一是北方军士不习水战，而西晋之所以一举灭吴，跟王濬在蜀备战16年，特别是利用嘉陵江训练成强大的水军密切相关。这又是四川为祖国重归统一大业的一大贡献。在西晋灭吴、统一中国的事业上，四川是重要的战略基地。灭吴大军取道水陆两路直指吴都建业。大军沿途所过的益州郡县，也为大军的东下提供了重要援助。
??? 2、成汉的兴亡
??? 成〈汉〉是巴氐人李雄建立的政权。巴氐人世代居住在巴西郡〈治今阆中县〉的宕渠县。李雄的父亲李特深得巴氐人的拥护。公元290年，西晋发生八王之乱。战乱上百万人流离失所，形成大规模的流民队伍。298年，四川以北的略阳、天水、抉风、始平、阴平、武都等关陇六郡的灾民数万家十余万口，纷纷流亡到益州就食。益州刺史罗尚逼迫在益流民限期出境，官吏趁机劫掠流民财物，激起流民反抗。流民拥护李特为首领，发动了起义。302年李特攻克雒城，次年击破郫江防线，蜀郡太守投降。罗尚聚集力量镇压，李特阵亡。
??? 李雄领导流民军继续作战，得到青城山巴族首领范长生的军粮支援。控制了成都以北大片土地。303年12月，李雄率军攻入成都。与民约法三章，整肃吏制，救济贫民。306 年6月，李雄即皇帝位，国号大成，史称“成汉”。
??? 成汉开疆拓土，疆域东到建平(今湖北境)，北到汉中、仇池(陕、甘南部)，西到汉嘉（今天全）、沈黎（今汉源），南到宁州（今云南省境）。
??? 李雄在境内广设郡县，为政宽和，与民休息，轻徭薄赋，治理有方，注重文教，兴办学校。使得四川经济能够迅速的恢复和发展，百姓富实。西蜀出现当时南、北方不曾有的"闰门不闭，路无拾遗"太平局面。
??? 李雄在位达30年。335年，李雄死，统治集团内部矛盾尖锐，加之僚人反抗和遭受天灾，成汉国势日蹙。346年，东晋桓温伐蜀，次年3月克成都，李势降，成汉灭亡。
??? 成〈汉〉政权自李雄于306年即皇帝位，到公元347年为东晋桓温攻灭止，共存在了43年。
?? 3、东晋时的益州政局
?? 桓温虽灭成汉却未征服巴蜀人之心，347年，巴蜀人拥立范贲为帝，萧敬文亦起兵攻陷涪城(今绵阳市)，占领巴西全郡，自称州牧。益州形势陷于动荡之中。
?? 349年，东晋益州刺史周抚率兵平定益州，桓温于351年派军协助平定萧敬文叛乱。365年周抚卒后不久，梁州刺史司马勋举兵反叛，自称益梁二州牧、成都王，引兵进围成都。桓温命朱序于次年击破司马勋围成都之军，擒获司马勋及其党羽，平定了这次叛乱。
?? 373年冬，北方前秦苻坚出兵攻夺梁、益二州，东晋命毛虎生父子统兵攻蜀，不克。375年5月，蜀人张育、杨光起兵反秦，与巴僚共5万余人进克成都，求晋兵出援。不久，张、杨及晋援军皆败，益州复归前秦。385年，前秦益州刺史率部奔还陇西，成都守备空虚，东晋终得复取益州。后来又有谯纵领兵反晋自称成都王。占据蜀地8年之久，直到413年，刘裕遣元帅朱龄石挥师攻破成都，谯纵自缢身亡，益州之乱终告平定。
三、南北朝时期的四川
?? 公元420年，刘裕取代东晋称帝，改国号宋，史称刘宋。四川也就随改朝换代在宋、齐、梁、陈的统治之下，刘宋时益州商业一度兴盛，但益州刺史刘道济等贪官污吏蓄意扰乱市场，限令布、丝绵交易各不得超过50斤，马不分好坏，一律限蜀钱2万，以致商贾吁嗟，百姓反抗，爆发了为期5年的农民起义。
?? 432年，许穆之(司马飞龙)利用宗教聚众千余人，在益州阳泉山发动起义，攻破巴兴县，连攻阴平。赵广、帛氐奴、程道养等先后响应，发展至10余万人。437年，起义失败。
?? 南齐初，益州刺史陈显达残暴屠杀大度村(今乐山市境)僚人，遭蜀民反对。齐武帝遂以肖鉴为益州刺史，主张德化，不采屠杀政策，益州始复安定，成为“西方之一都”。
?? 南梁益州刺史邓元起、肖纪先后治蜀，内修耕桑盐铁之政，外通商贾远方之利，对益州的开发做出了贡献。553年西魏大军入成都，益州入于西魏版图。557年，北周立，以宇文宪为益州刺史，得蜀人欢迎。581年，益州入隋版图。
?
第五节? 隋唐五代时期的四川
教学目的：一、通过本节学习了解四川在隋唐时为国家统一又一次贡献。进一步明确四川在中国历史上的重要地位。
? ??????? 二、通过孟昶的《官箴》让学生认识反腐倡廉的重要性。
????????? 三、介绍王建墓乐佣使学生认识我国古音乐艺术水平。
教学内容：一、隋代对四川的统治
? ????? ??二、唐朝时的四川主要行政区划
???????? ?三、安史之乱与四川
??????? ??四、韦皋治蜀
??????? ??五、生长于四川的女皇帝
??????? ??六、五代时四川的两个政权—前蜀与后蜀
教学重点、难点：
????? ??? 一、通过孟昶的《官箴》让学生认识反腐倡廉的重要性。
????????? 二、安史之乱与四川。
教学方法：
????????? 一、师生互动授课法，课堂讲授与考察调研相结合，中国历史与四川史结合的教学方法。
????????? 二、利用多媒体课件教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、隋代对四川的统治
??? 581年隋朝建立，隋文帝封其第四子杨秀为蜀王。并任益州刺史、总管。次年设置西南道行台尚书，以杨秀为尚书令，总揽四川的军政大权。蜀王杨秀骄奢残暴，大兴土木扩充宫殿。601年，隋文帝召回杨秀，改派总管。
??? 583 年，隋朝精简机构，废除郡制，省并州县，又在少数民族地区开置州县。在益州设总管府拱卫京师，在遂州（今遂宁）、泸州、利州(今广元)、信州(今奉节)、会州(今茂县)亦置总管府。607年，又改州为郡，实行郡县二级制，在今四川地区共置24郡。四川为隋朝灭陈提供了财力、人力的重要支持。四川为中国的统一又一次做出贡献。隋炀帝即位后，横施暴政，引发了农民起义。但战火基本上未波及到四川，这里又是隋末大乱中全国少有的安定地区。
二、唐朝时的四川主要行政区划
??? 隋末李渊于617年起兵太原，占领长安进兵巴蜀。四川各地纷纷归附唐王朝。618年李渊称帝，改郡为州，四川境内的梁、益二州均设总管府。
唐太宗时为加強对地方控制，根据山川形势把全国分为十道，唐玄宗时改十道为十五道。627年以益州置剑南道，梁州置山南道。733年分山南道为东、西两道。而梁州为山南西道。766年分剑南道置东、西两川，以剑南东川、剑南西川和山南西道合称为“剑南三川”，此为唐代四川的主要行政区划。
三、安史之乱与四川
??? 唐朝天宝年间，各种矛盾激化。加之唐玄宗一系列错误政策，引发了动乱。755年，范阳节度使安禄山及部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。
??? 安史乱军势如破竹，很快兵临潼关。歌舒翰率兵固守，被杨国忠耸恿玄宗责其出战，大败。756年6月潼关失守。唐玄宗在长安陷落前倉惶出逃，行至马嵬，太子李享与羽林军统帅陈玄礼合谋发动兵变，杀死杨国忠，迫玄宗缢死杨贵妃。然后玄宗西行成都避难。太子李享北上灵武组织平叛，历经八年，才平定了这次叛乱。此后，四川数度兵变，战乱不已。直到806 年唐宪宗派兵平定叛乱后，四川政局才相对稳定
四、韦皋治蜀
?? 韦皋是中唐时期的治蜀名臣。785年出镇西川节度使兼任成都府尹，前后21年，颇有建树。发展生产，裕民富国。针对四川盆地周边民族众多的实际，系取一系列措施，既强调整训部队，加强防务，更注重民族团结工作。《资治通鉴》载“西川节度使韦皋至镇，招抚境上群蛮”。他还扩通了云南道，“开路置驿”，发展了唐与南诏的关系。贞元九年，南诏使团到成都送礼致和好归顺之意。公元794年，唐派使者崔佐时带着皇帝诏书，韦皋的帛书到南诏首府羊苴咩城，在点蒼山神祠会盟；又数次打败吐蕃进攻，收复西川诸州。又努力恢复唐蕃关系，并在长庆三年（公元823年）会盟，至今“唐蕃会盟碑”又称“长庆会盟碑”仍立于拉萨见证著汉藏两族的友谊，也见证着韦皋治蜀期间在促进民族团结的功勋。
五、武周女皇出四川
??? 武则天。原藉山西汶水县。出生于其父武士彠出任利州（广元）刺史期间。武则天自幼好学，精通文史，也懂政治。14岁入宮为唐太宗才人，太宗死后入感业寺为尼，后被高宗召入宮中封为昭仪。他扼死亲生女儿以诬王皇后，夺取了后位。显庆五年高宗中风，武先后除掉长子李弘、次子李贤，掌握了实权。公元683年高宗死后，则天先以太后临朝称制，后来干脆废中宗为庐陵王，自称皇帝，改国号为周，在位15年，是中国历史上唯一的女皇帝。而她实际掌权40余年。他统冶期间虽因巩固地位实施了打击异己的种种酷政，但政绩是较好的。
??? 1、继续执行贞观时期的政治经济政策。
??? 2、继续发展科举制。首创“殿试”之考试形式。
??? 3、加强边防，注重民族团结。
??? 4、保持太宗的纳谏之风。
??? 唐朝的武则天时代，上承贞观，下启开元，是两个盛世间的桥梁。是一个当之无愧的地主阶级政治家。，今广元有皇泽寺、千佛岩都与武有关，广元之女儿节亦有纪念武则天之意义。
六、五代时四川的两个政权——前蜀与后蜀
??? 1、前蜀的兴亡。公元907年镇压黃巢起义而发展势力的朱温废唐哀帝自立，建立梁朝，史称后梁。开始了五代十国的历史。在南方十国中，四川先后建立了两个政权。公元903年王建封为蜀王，公元907年朱温代唐时，王建荡平群雄，割据四川，在成都称帝，国号蜀，史称前蜀。
王建注意擢用人才，抚养士兵，劝课农桑，轻省徭赋，使经济发展，社会安定。
王建死后，其子王衍继位。王衍骄奢淫逸，大兴土木，不理朝政，让宦官执掌权柄，政治腐败，贿赂公行。925年，后唐庄宗派郭崇韬伐蜀，王衍投降，前蜀灭亡。
??? 今有成都王建墓，虽墓中珍宝被盗，但墓室中24尊石刻乐佣却是古代雕塑艺术、音乐史上的珍贵文物，展现了隋唐五代时期的音乐器乐演奏概况。
2、后蜀的兴亡
?? 孟知祥是后唐庄宗时的西川节度使。934年，孟知祥在成都即皇帝位，国号蜀，史称后蜀。
?? 孟知祥在川免除苛税，减轻人民负担，并缓和了与中央的武装冲突。其子孟昶继帝位后，实行“赋役俱省”政策，与民休息，使农业得以继续发展，四川一度成为全国最为安定繁荣的地区。
?? 孟昶注重官吏教育，曾作《官箴》颁布。其文中有：“（对百姓）无令侵削，无使疮痍；下民易虐，上天难欺；尔俸尔禄，民脂民膏”。后四句意义深远，后来宋太祖曾亲笔书写颁赐州县。称“戒石铭”。
?? 孟昶命人在成都城上遍植木芙蓉，成都自此又称“芙蓉城”。964年，宋太祖赵匡胤命将伐蜀。次年初，孟昶降宋，后蜀灭亡。
第七节?? 宋元时期的四川
教学目的：一、通过学习加深学生对四川地理封闭性、军事上重要地位的认识。
???????? 二、通过宋初“先取西川”再统一南方说明四川为祖国统一又一次贡献。
教学内容：一、宋初对四川的平定和治理? ㈠宋初“先取西川”再统一南方 ㈡四川的得名。㈢玉斧划河。
????????? 二、王小波、李顺起义
????????? 三、四川对南宋政权的贡献
?????????? ㈠川陕保卫战
?????????? ㈡抗蒙战争
?????????? ㈢四川经济上对南宋的支撑
????????? ?? ㈣诸多四川人才为两宋服务
????????? 四、元代四川的政治
????????? 五、明玉珍与大夏政权
教学重点、难点：
???????? 一、四川的得名
????????? 二、川陕保卫战
? ?????? 三、抗蒙战争
????????? 四、四川经济上对南宋的支撑???
教学方法：一、师生互动授课法，课堂讲授与考察调研相结合，中国历史与四川史结合的教学方法。
????????? 二、用历史唯物主义为指导分析王坚、张玨等人抗金、抗蒙的意义和作用。
????????? 三、利用多媒体课件教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、宋初对四川的平定和治理
?? 1、宋初“先取西川”。 960年赵匡胤发动陈桥兵变，夺取后周政权。并开始统一南北的战争。宋太祖认为“中国自五代以来，兵连祸结，帑度虚竭，必先取西川，次及荊、广、江南，则国用富饶矣”，故制定了“先取西川”的战畧， 964年灭蜀，将四川纳入宋王廷的统治范围。并利用四川财力人力，支持北宋完成灭陈统一的事业。
?? 2、四川的得名。赵宋平蜀后，依路、州(括府、军、监)、县(括监)三级地方行政区划进行治理。1001年，将今四川地区划为益州路、梓州路、利州路和夔州路，简称川峡四路，四川由此得名。南宋时，宋廷还在四川设置了以御前诸军作为番号的4支正规军，并给予四川较多的自主权。
3、玉斧划河。北宋是经济发达，但北宋政权却没有汉唐人的魄力，始终没有完成全国统一而只完成局布统一。据说开国之初的一天，宋太祖拿着一把小小的玉斧，沿着大渡河划了一遍说“此徼外之地，非我所有也”放弃了早在汉代就己归于封建国家版图的西南夷地区。故此时四川的凉山等地，没有归入宋帝国的版图。
二、王小波、李顺起义
宋王朝是通过政变夺权的，改朝换代没有经过大规模战争的洗礼，一开始就没有朝气蓬勃的新气象。对关乎天下的土地问题，宋太祖采取“不立田制” “不抑兼併”的政策。故北宋一开始阶级矛盾就很尖锐。而四川因地理历史原因，历次农民战争烽火未及，旧势力基本未受到打击，矛盾尤为尖锐。993年，王小波为首的百余农民在青城起义。
王小波提出“吾疾贫富不均，今为汝均之”的口号，义军发展到数万人，先后攻占青城县，转战邛、蜀各州县，又攻克眉山县，活捉县令齐振元。宋王廷派兵镇压，王小波阵亡，李顺继续领导农民军作战， 994年1月攻占成都，李顺称大蜀王，改元“应运”，设官置署。义军坚持战斗到995年才最后失败。王小波、李顺起义虽然失败，但他们提出“均贫富”口号，在中国农民战争史上是第一次，有重要意义。
三、四川对南宋政权的贡献。
1、南宋初期的川陕保卫战 。1127年金兵攻入开封，俘徽、钦二帝并皇族人口北上，北宋灭亡。徽宗第九子赵构从途中逃回。南宋大臣拥立他重建宋政权，定都临安（今杭州）。形成南宋与金对峙的局面。金人多次纵兵南下，企图灭亡刚建立的南宋。1130年秋，川陕宣抚处置使张浚集结大军在陕南向金兵发动进攻，在富平败绩，退往四川阆中。陕西五路大部丧失。从此陕南和四川成为南宋西线抗金前沿。
宋军多次击败金兵，支持了南宋初期的半壁河山。1131年， 都统吴玠等在陕西宝鸡和尚原大破金兵。1133年，金兵绕道攻占汉中等地，兵临巴蜀，宋军持险抵抗，于次年初于甘肃徽县仙人关再破金兵。此后吴玠任川陕宣抚副使，在大散关通蜀的要道增筑关防，屏障西川。
2、南宋后期的抗蒙战争 。蒙古建国发兵后，万1235年，蒙古大军攻蜀，攻陷蜀边的若干南宋据点。次年秋，蒙古军50万大举入蜀，连陷兴元、大安、阳平关。蒙军攻陷成都及四川大部，大肆屠掠四川首府被迫自成都府迁往重庆府。
1242年，兵部侍郎余玠任四川安抚制置使兼重庆知府，积极调整防务，择险筑城。特别是将合州（今合川）治所移入山城钓鱼城，成为以后抗蒙的军事中心。由于余玠使四川战局逐渐好转。但他受权贵迫害，于1253年被逼自杀。
1258年秋，蒙哥汗亲率7万蒙古主力，从汉中分三道入蜀。宋军顽强抵抗，不敌。蒙军长驱抵合州(今合川，属重庆)，合州守将王坚凭险拒守，屡次败敌。1259年蒙军先锋在钓鱼城下被炮石击伤致死，7月，蒙哥汗在战争中负伤，死于军中，蒙古被迫从四川退兵。蒙古西线和南下的另两路人马忽必烈诸王也因王位继乘原因急于撤兵，对整个战局和推迟南宋王朝的灭亡起了决定性的作用。
1260年忽必烈即汗位后，蒙、宋军队在四川发生激战。1275年攻陷嘉定、叙州、泸州要塞，分兵五路合围重庆。合州守将张珏坚持抗元，屡次克敌制胜。1278年初，元重兵攻占重庆，张珏被俘牺牲。1279年初，元军陷合州。四川彻底平定，纳于元朝的统治之下。
3、四川经济上对南宋的支撑。南宋偏安一隅，物产丰富的四川，是南宋政权财政经济的重要来源。也是战争所需的马匹、革甲、武器的重要产地。如南宋孝宗淳熙年间，全国岁收(不计四川〉是6530余万绢，币四川在高宗时就岁入2650余万贯，占整个南宋总收入的四分之一强。四川的收入，除了支持川陕抗金、抗蒙战事的需要之外，还分出一部分供两湖的军需。四川每年出军米150多万担，约占南宋全部军米的三分之一。川茶远销西北各民族。宋朝在四川设置茶马司，每年茶利收入达一二百万贯，用川茶换取吐蕃的上等战马二三万匹。为宋王朝增加了财政收入，也促进了同西北各族的友好关系，并在国防上起到了重要作用。正因为四川在经济上和军事上的有利条件，因此，四川担负了抗击金、抗蒙的重任。
4、诸多四川人才为两宋服务。?两宋时期，不少杰出人才为北宋政权服务。川人在朝为宫著於宋史者达185人。其中，特别是张浚和虞允文，他俩是著名的抗金领袖，在治理四川上，也下了不少工夫。南宋得以延续150余年，与四川的人力物力是紧密相关的。
四、元代四川的政治
元朝把中央所在地称“腹里”，设中书省直接管辖。在地方设行中书省，简称行省。元初，分全国为11个行省。1262年，元世祖设陕西四川行中书省，治所在京兆（西安）。1266年将该省省治迁移到利州（今广元）。
1286年，在成都设置“四川等处行中书省”，简称 “四川行省”。元朝以省统路，路统府、州，府、州统县。
元朝把全国人民分为蒙古、色目、汉人和南人四等，四川人民被定为汉人，遭受元朝的民族歧视和压迫。但元朝一代，四川极少动荡，政局比较稳定。
五、明玉珍与大夏政权
?? 元末红巾军起义席卷全国。1357年，南方红巾军首领之一徐寿辉派明玉珍率兵西征，首定夔、万，进兵重庆。相继平定川东诸州县并克汉中，击败元兵。1363年，明玉珍在重庆称帝，国号大夏，改元天统。
明玉珍的大夏国设立六卿，任命百官，开科取士。分四川为八道，下设府、州、县三级。废除元朝的一切徭役，十一而税，对四川的安定和生产的发展起到了一定作用。 1366年，明玉珍病逝，其子明升年幼继位。1371年，朱元璋派兵取蜀，明升奉表降，夏亡，四川归明朝统治。
解放后考古工作者在重庆发掘出明玉珍墓，这是我国至今发现的保存完好的唯一农民起义领袖墓。
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第八节? 明朝在四川的统治
教学目的：通过对本节学习加深学生对明代在四川统治的了解，明确明朝实行的卫所制度所引起的移民对四川影响。
教学内容：一、明代在四川的行政设置 ㈠三司 ㈡卫所 ㈢土司
???? ?二、明末农民起义张献忠大西政权
教学重点、难点：明代在四川的行政设置
教学方法；一、采取课堂讲授与文献调研相结合，理论与实际调研相结合。
????????? 二、利用多媒体课件进行教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、明代在四川的行政设置。
1、三司。明初沿袭元朝置四川等处行中书省。洪武九年改设四川承宣布政使司，又置四川都指挥使司和提刑按察使司，合称“三司”，同驻于成都，分掌行政、军事、司法。各地府、州、县地方政府相继建立起来。在县以下，普遍建立里甲机构，在城市建立坊厢机构，使王朝的赋役征调得到保障。
2、卫所。明代实行卫所制度时，曾在四川置成都都尉。洪武27年，又设四川行都指挥使司，驻建昌卫。在今凉山境内尚有盐井卫、会川卫、宁番卫、越嶲卫等共五卫和八个千户所。
3、土司。为了统治多民族的四川地区，明朝在四川大力推行土司制度，先后在川建立15个土司地区。由于条件不成熟，时常引起少数民族的反抗。其中有各族被迫的起义，也有世袭土官的反叛。如1450年，高（县）、珙（县）、筠（连）、戎（兴文）的夷人反抗汉官“下砦征粮害我”，进攻县城。正德年间，都掌蛮发动起义，明军14万人围剿，镇压了起义。而万历年间苗族土官杨应龙和天启年间奢崇明、安邦彦的举事，则属有割据野心的世袭土官的反叛。明政府在组织修筑了从雅州到乌斯藏的驿道、驿站。加強内地与西藏的联系。例举报恩寺的故事，说明土司的野心。
二、明末农民起义张献忠大西政权
明朝中叶，四川赋税沉重，土地兼并日益严重，不断引起农民起义，并波及陕、湖、贵等省。
明末爆发大规模的农民战争。李自成、张献忠的军队曾几次进出于四川。张献忠于1633年首次率师入川，1644年初由湖广第五次入川，号称有众60万，溯江而上，节节胜利。6月克重庆，8月克成都，明蜀王朱至澍投井自杀，结束了明王朝在四川的统治。
1644年11月，张献忠在成都即帝位，国号大西，建元大顺，自称大西王。建立中央机构和地方各级政权组织，并开科取士，补充官员。没收明官府和宗藩的财产，发放金银赈济贫民。又铸货币“大顺通宝”以供流通。
1644年清军入关后，于1646年攻入四川，张献忠率军迎击，不胜，在西充县凤凰山遭清军突袭，中箭牺牲，时年仅41岁。大西农民政权归于失败。今梓橦七曲山据说是张献忠大败杨嗣昌的古战场，张献忠认为这里文昌宮的帝君张亚子助佑获胜，故改文昌宮为太庙，俗称大庙。这里至今还供奉着张献忠塑象。现四川省博物馆收藏的“潼川府经历司印”，“大顺三年孟秋月”铜镜，“大顺通宝”铜币等文物，都是大顺政权遗物。
第九节????????????? 清代前期四川的政治?
教学目的：一、通过本节学习，让学生了解明末清初战乱频繁，四川人口锐减，生产力遭到破坏，但清政府对四川采取措施，恢复经济收到较好效果。
????????? 二、通过本节学习，让学生了解清政府对少数民族地区的有效管理和维护国家统一的战争的意义。
教学内容：一、清军攻占四川
????????? 二、清王朝对四川的平定与管理 ：? ㈠清朝行省制度更加完善? ㈡平定三藩之乱的主战场 ㈢清朝改土归流与大小金川之战
????????? 三、明未清初“湖广填四川”： ㈠明末清初战乱频繁，四川人口锐减 ㈡清政府组织外省人口迁入四川
教学重点、难点：明未清初“湖广填四川”的原因
教学方法：理论讲授与社会调研相结合。（结合课程布置学生阅渎家乡地方志和各自族谱、家谱，明确四川现有居民多数是外省移民后裔）
执行教案
一、清军攻占四川
?? 清军入关后，遭到南方人民的強烈抵抗，四川尤甚。南明永历政权与大西军余部、李自成余部等抗清力量配合，给清军沉重打击。直到1646年，川北守将刘进忠叛变降清，才带领清军攻入四川击破张献忠部。但只控制了川北地区，故把四川巡抚衙门设在保宁府（今阆中），今阆中市还保畄着顺治三年的贡院、考棚，即科举制省试的院落。直到1659年，清巡抚高明瞻夺取成都，四川巡抚统治机构才首次从保宁迁成都建署。1665年川东战事结束，全蜀才归于清王朝统治之下。
二、清王朝在四川的行政管理。
?1、 清朝行省制度更加完善，四川省领府12、州8、厅6。虽四川总督多次改称川陕总督，省的建制却一直保留。
2、平定三藩之乱的主战场。康熙年间的三藩之乱，战火延及四川，川南、川东北、川东相继失守。 1681年，清勇略将军赵良栋大败吴三桂叛军，清王朝在四川的统治得到进一步巩固。
3、清朝改土归流与大小金川之战。明末清初西南少数民族地区封建制成份不断提高，劳役地租向实物地租过渡。世袭土司仍强迫人民无偿服役。土司制度已不适应社会的发展。清廷在西南掀起大规模“改土归流”高潮，改土官为流官，革除土司制，建立州县制。“改土归流”的政策，在云南和贵州取得很大成效，但在四川当时却只实行于与云、贵接壤的少数民族地区。在川西藏区，则发生了大小金川事件。
乾隆初，大金川土司莎罗奔夺取小金川泽旺印信，“意欲并吞诸蕃”，又攻明正土司（今康定）。1747年，清军3万人分两路进讨，久而无功，川陕总督张广泗被清廷处死，改派岳钟琪为总兵，刻期进讨。1749年，莎罗奔请降，大金川事件初告平息。
以后，大小金川之间常有冲突。小金川土司僧格桑（泽旺子）与大金川土司索诺木（莎罗奔侄孙）联合反清。1771年清军败绩，清廷又将阿尔泰革职，派温福入川督师，向金川进兵，第二次金川之役由此开始。1773年，温福战死，清廷又派阿桂为将军，增兵金川。经多次血战，历时五年、死伤逾万人、耗银7000万两。清军死伤众多，终于于1776年取胜。战后，清朝在大小金川分置阿尔古、美诺两直隶厅。
三、明未清初“湖广填四川”。这是四川历史上的一次人口大迁入。
1、明末战乱频繁，四川人口锐减。
其一，因四川是明末农民战争主战场之一，李自成、張獻忠的军队都曾三次入川，清军主力追剿，兵民人口死伤众多。
其二，因四川是抗清最顽强，清军一旦攻下，必杀人屠城。
其三，因清初四川社会秩序混乱。顺治4年破大西军，却并未得到全川，仅控制了川北保宁、顺庆二府。其余之地均在残明势力于中，他们对抗清军，也自相攻杀，民不能耕织以足衣食。
其四，因四川是三藩之乱主战场之一。
故明末清初四川民众战乱流离36年，人口逃亡，饿蜉遍地。土地荒蕪、千里无烟，据史载安岳、乐至等县曾 “绝人间烟火二十年”。
2、清政府组织外省人口迁入四川。制定“湖广填川”之种种奖励、优惠政策，招撫流民回籍，鼓励湖广各省无地少地的农民迁往四川垦荒耕织，发展生产。经过清代多年发展，人口增长很快。故今四川人的祖籍多数是外省而非四川。
第二章近代史上的四川（1840—1949年）
第一节 中国近代沦为半殖民地半封建社会过程中的四川
?
教学目的：一、通过本节学习了解四川是如何一步一步沦为半殖民地半封建社会过程，揭露帝国主义殖民侵略的实质。
? 二、通过本节学习让学生明白落后就要挨打的道理，发奋图强，振兴中华。
教学内容：一、鸦片战争与四川近代历史的开端???????????
? ???? 二、第二次鸦片战争对四川的影响
???? ? ?三、甲午战争前后四川半殖民地化加深
??? ? 四、《辛丑条约》签定后四川人民更受剝削
?? ?? 五、四川封建自然经济开始解体
教学重点、难点：㈠四川近代历史的开端??? ㈡四川半殖民地化加深
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合，中国史与四川地方史结合的教学方法。利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、鸦片战争与四川近代历史的开端
??? 1840年英国对中国发动第一次鸦片战争。1842年清政府与英国侵略者签订了中国近代史上第一个丧权辱国的《南京条约》。西方殖民者用鸦片和大炮轰开了古老中国的大门。从此，中国由一个独立的封建国家，一步一步地沦为半殖民地半封建国家。四川历史同全国一样，于1840年同步跨入了近代。自此身受封建势力和殖民者的双重压榨。清政府对侵略者妥协投降，为了支付战争赔款和偿还外债，清政府在四川开办“捐输”，巧取豪夺。鸦片战争的2100万两赔款，按田赋数额分摊到各省，限期完纳。后来的中日之战、庚子之役，赔款日增，摊派各省的费用中，四川历来摊派都很重。
二、第二次鸦片战争对四川的影响
??? 四川素称“天府之国”，早为外国侵略者所垂涎。第二次鸦片战争后，英国通过《烟台条约》、《烟台条约续增专条》等不平等条约，先辟重庆为通商口岸。外国侵略者继而在重庆设立了四川境内的第一个领事馆，夺取重庆海关大权。为镇压1851年，清政府要四川协助接济镇压太平天国起义的军饷军粮，定四川为“协济省”。仅当年，四川调往广西的军粮计5000石。至1 854年，四川向各省调拨饷银达三百余万两，使库藏为之一空。为了强化专制统治，清政府下令各省办团练。办团经费，摊入正粮。少者一二倍，多者五六倍。1856年，四川开征百货厘金。
三、甲午战争前后四川半殖民地化加深
?? 1894年中国在甲午战争中战败，日本强迫清政府签订《马关条约》，规定开放沙市、重庆等地为商埠；日本轮船可以沿川江驶达重庆；日本在中国制造的货物，与进口货物一样免征一切杂捐，并准在内地设栈寄存，等等。接着，英、美、法、德、俄等国，都援例在四川攫取了与日本同样的特权。1 896年，法、日、美、德等国相继在重庆设立领事馆。1901年，日本在重庆南岸王家沱设立租界，建立了列强在川的第一个“国中之国”。列强以重庆为侵略据点，将其势力迅速伸向全川。他们侵夺川江航行权益，掠夺矿权、路权，开办洋行、公司、工厂，强行倾销商品，输出资本，扩充宗教势力，到处设立医馆、学校，对四川进行政治、经济、宗教、文化的全面侵略。重庆开埠、开关，列强设领、租地，标志着四川半殖民地化加深。1895年，盐课每斤加收2文，1899年又加收2文。
四、《辛丑条约》签定后四川人民更受剝削
?? 庚子之役，赔款日增，摊派各省，名为“新捐输”。四川每年摊派庚子赔款达220 万两，还摊派偿还俄、法、英、德贷款每年百余万两。1901年盐课每斤加再加收3文。契税、茶厘也成倍增加。据统计，1902—1903 年，四川除田赋正粮外，承担津贴捐输重达4470万两。
1908年，“赵尔巽督川，一意刮民财，取悦西后，于是设酒税、糖税、油捐，加肉厘，征牛羊皮，设经征局。向无者新设，有者加重，加自四倍至十倍不止。”加上贪官污吏、土豪劣绅不断加码，营私舞弊，致使人民担负的苛派比正税高达几倍几十倍。
实行通货膨胀，是清政府掠夺四川经济的重要手段。由于洋货大量输入，四川对外贸易严重入超，造成白银外流，银贵钱贱，引起物价飞涨，货币贬值。清政府为了度过财政难关，一面滥发纸币，如“官票”、“宝钞”等；一面则鼓铸当五、当十、当百、当千大钱，甚至还鼓铸铁钱、铅钱，转瞬间就获利数十倍。清政府的残酷掠夺，使四川经济受到严重摧残，加深了人民群众的苦难。
五、四川封建自然经济开始解体
外国资本主义势力的侵入和清王朝的加紧掠夺，使四川社会经济结构发生巨大变化，农村土地兼并和两极分化进一步加剧。清嘉庆年间，四川耕地面积为4600多万亩，人口只有2100多万人；清朝末年，耕地增加不多，却大部分集中在少数人手中，大批自耕农沦为佃农或雇农，地主豪绅残酷压迫剥削农民，“视佃户如奴隶，役佃户若马牛”。外国教会势力也以各种方式霸占田产。据估计，仅天主教在川西平原就拥有土地15万亩。教会势力与地主豪绅、高利贷者狼狈为奸，巧取豪夺，使广大农民日益贫困破产。殖民者凭借《马关条约》、《辛丑条约》取得的特权，不断扩大对中国的商品输入、资本输入，使一些地区的农业经济出现畸形商品化。
随着外国资本主义经济侵略的加深，四川农村自给自足的自然经济开始逐渐解体。外国输入四川的商品，以洋纱、洋布、煤油、洋钉为大宗。成本低，质优价廉。把传统的土纱土布 “压得站不住脚”。于是，四川农村男耕女织的自然经济受到强烈冲击，大批女工失业，城乡手工业者逐渐破产，城市游民急剧增多。四川自然经济的解体，虽然还是初步的，但它却是四川沦为半殖民地半封建社会的重要标志，且为四川资本主义的产生和发展准备了廉价的雇佣劳动力。
?
第二节、太平军在四川的战斗与李蓝起义
教学目的：通过本节学习了解太平天国石达开部在四川的历史活动，以及李蓝起义的影响，探讨失败原因。明确由于农民阶级的局限性，不可成功领导中国人民革命。
教学内容：一、太平军在四川的战斗
????? 二、李蓝起义
教学重点、难点：探讨农民战争失败原因，介绍一些专家关于石达开兵败大渡河原因的探讨。
教学方法：一、课堂讲授与考察调研相结合，通史与地方史结合的教学方法，把石达开兵败四川放在中国近代史和太平天国革命大背景中考察。
????????? 二、组织学生考察凉山境内的太平军活动遗迹，走访太平军将士后裔。
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、太平军在四川的战斗。
??? 鸦片战争后，中国社会阶级矛盾和社会危机空前严重，民不聊生。各族人民的起义蜂起云湧，1851年，太平天国运动爆发。太平军以锐不可挡之势，克永安、全州、武汉，再沿江东下连克九江、安庆、芜湖，1853年定都天京。太平天国达到鼎盛时期。可惜的是，1856年发生了“天京事更”。几万将士死在与自已同生共死的战友剑下。太平天国名将翼王石达开，因受天王洪秀全猜忌，于1857年率领数万精兵，从天京（今南京）出走，转战南方各省。从1861年起，石达开部太平军曾先后数次从贵州、湖北、云南攻入四川，企图抢渡长江，到川西南建立根据地。1863年4月，石达开亲率4万大军，由云南巧家横渡金沙江，第七次攻入川境，然后沿会理北上，穿过彝区，到达大渡河南岸的紫打地（今石棉县安顺场）。由于清军和当地土司围追堵截，渡河失败，从而陷入进退失据的困境。石达开抱着“舍命以全三军”的愿望，自缚赴清营，被解往成都后英勇就义，留在大渡河边的几千名太平军将士亦被清军袭杀几尽。太平军在四川的战斗鼓舞和支持了四川人民的反清斗争。与此相呼应，四川人民的反抗斗争也风起云涌。
二、李蓝起义。与太平天国革命遥相呼应，1859年10月，云南人李永和、蓝朝鼎在昭通发动了反清起义，旋即进军四川，攻占犍乐盐场，围攻雅州、绵州，并在川南建立根据地。义军驰骋于四川数十州县，扩军至30万人。清政府调湖南巡抚骆秉章带领湘军入川镇压。起义失败，蓝朝鼎、李永和皆壮烈牺牲。余部转战湖北、陕西、甘肃等省，直到1865年才被清政府镇压下去。李蓝起义历时6年，征战数省，是当时全国仅次于太平天国和捻军的一次农民大起义，对四川的封建势力给了沉重打击。
?
第三节、近代四川人民的救亡活动。
教学目的： 通过本节学习了解在近代民族危亡时刻，中华民族的优秀儿女们，以不同的方式开展了一系列救亡活动。激发学生爱国热情，增強学生的历史责任感。
教学内容：一、四川的禁烟运动
? ??? ?二、川军出川抗英
????????? 三、各阶层的救亡活动： ㈠反洋教斗争 ㈡积极参予维新变法 ㈢立宪派的君主立宪活动 ㈣四川志士在辛亥革命中的活动
㈤保路风潮----辛亥革命的前奏 ㈥保路同志会的革命行动 ㈦响应武昌起义，推翻清政权，建立军政府
? ????? 四、北洋军阀统治下的四川 ㈠北洋军阀的在四川黑暗统治 ㈡反对北洋军阀的斗争
教学重点、难点：川军出川抗英 ?四川志士在辛亥革命中的活动? 保路风潮-
教学方法：一、课堂讲授与考察调研相结合，把四川放在中国大背景中考察。
????????? 二、安排组织学生考察四川不同地域的特点认识四川在中国历史上的重要地位。利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案：
一、四川的禁烟运动
19世纪初，西方殖民者向中国输入大量的鸦片。起初，鸦片在沿海一带销售，其后逐渐流入内地。
四川虽僻出西陲内地，但仍然受到鸦片的危害。据记载，鸦片传入四川始于1821年，有一些不法商人从印度经云南夹带在货物中辗转传入。到30年代，吸食鸦片之风在四川盛行，越演越烈，仅四川省属各衙门的官吏吸食鸦片者就达数十人。鸦片从印度运来，路途远，风险大，成本高，价格贵。一些人为了牟取暴利，开始在四川种植鸦片。1831年四川总督鄂山即闻报在四川的平武、会理一带种植鸦片。其后种植鸦片从高山河谷地区进入盆地，从丘陵传向平原。四川的气候地势对栽种鸦片十分适宜，所种鸦片产量高、烟质好，价格自然也贵，被称为“川土”。高额的利润吸引着越来越多的人弃粮种烟，严重破坏了农业生产。四川本地种植的鸦片多了，自然价格相对降低，导致烟民队伍不断扩大。
鸦片大量输入，使中国吏治更坏；白银大量流出，严重破坏了中国经济；毒害了我们民族的身心健康。鸦片的泛滥酿成巨大的民族灾难，许多有识之士呼吁禁烟。
1831年四川总督鄂山采取了一些措施在四川推行朝廷禁烟的严令，由于清朝政治腐败，大小官吏暗中抵制，甚至从中受贿。因而，鄂山的禁烟运动未能达到预期的目的反而给贪官污吏以可乘之机，从而使烟毒越禁越泛滥。
1838年至1839年，在林则徐等爱国官员的推动下，全国出现了一个禁烟高潮，四川开展了大规模的清查吸食鸦片、收缴烟土、缉拿私犯、铲除罂粟苗等行动。这次禁烟取得了一定的成效。据1939年四川总督宝兴奏报，四川已获烟土烟膏32630辆，烟具3340余件，办烟案33起，并惩处了一些禁烟不力的官员。然而，随着鸦片战争的爆发，清王朝与英国签订了不平等的卖国条约《南京条约》，中国的禁烟运动也就此无形瓦解，鸦片在四川更加泛滥，直到解放前，四川都是烟毒的重灾区。
二、甲午战争后四川人民的救亡图存斗争。
1、反洋教斗争。《马关条约》丧权辱国，四川人民激于义愤，进行反侵略斗争，而反洋教是其主要方式。四川爆发了成都教案为代表的多起反洋教斗争。捣毁教堂七十余处。1898年，余栋臣等又在大足县龙水镇起义，并在荣县活捉法国教士华芳济。起义军发布檄文，以“誓雪国耻”，“脱目前之水火，逐异域之犬羊”为号召，队伍壮大到2万多人，全川震动。次年，起义失败。
2、积极参予维新变法。为救亡图存维新变法运动兴起。1895年，参与康有为等在京发起“公车上书”的四川举人就有张联芳等71人。
1897年，宋育仁等在重庆创办《渝报》，宣传变法思想。
1898年戊戍变法期间，宋育仁等组织“蜀学会”，创办《蜀学报》，大力传播西学，主张“托古改制”。为变法献身“戊戌六君子”中就有四川人杨锐和刘光第。
杨锐少有“以天下为已任”之大志，学政张之洞称其为“蜀中奇才”，1882年朝考第一，任内阁中书，积极支持、参予康、梁变法，失败后英勇就义，实现他“宁为玉碎，不为瓦全”的报国誓言。
刘光第，四川富顺人，目睹外辱国难，力主兴学纳贤、尚武、強国，积极参予维新活动，慈禧发动政变，被杀。临刑威武不屈膝，直立受刀血喷数尺。
三、川军出川抗英
1840年英国对中国发动第一次鸦片战争。当战争的硝烟弥漫中国东南沿海的时候，清政府于1841年分三批抽调川军约6000人开赴抗英前线，参加了广东、浙江、江苏等省的抗英战斗。
1840年12月底，四川派出精兵2000名飞驰广州，参加对英作战。次年2月初派兵2000名赴粤抗英。
1841年，英军攻占定海、镇海、宁波三城，道光皇帝下诏组织反攻。四川抽调建昌、松潘两镇精兵2000名赴浙江，另抽调数十名川军将官到前线听候调遣。他们到浙后即驻守曹江防线，官兵们斗志高昂，纷纷要求杀敌立功。但奕经不认真作好战备，反而根据算命所指示，于1842年3月10日晚（寅日寅时），将清军兵分三路进攻宁波、镇海、定海。收复宁波战役是重点，战斗也最激烈。川军金川副将阿木穰率所部400屯兵，游击梁有才、守备王国英率500人参加了宁波之战。金川屯兵以藏族为主，擅长野战，皆手持大刀，勇敢无敌，每战必争先，人称“老虎兵”、“大刀队”。进攻宁波前，阿木穰与众屯兵盟誓；“不战胜，即战死”。当清军来到宁波城下时，天正下着倾盆大雨，阿木穰奉命率大刀队打先锋，大刀队从西门强攻入城，守城英军溃逃，大刀队乘胜追击，但不幸进入英军的地雷阵，引起连锁爆炸，英军又趁机用烈火围攻，大刀队死伤惨重。蜂拥而至的大刀队在狭窄的街道上不能发挥有效的战斗力，被英军大炮，在距离人群不到百米的地方平射，阿木穰与部下百余人当场惨死。所余大刀队仍英勇无畏冲向英军。另一支川军在梁有才、王国英的率兵前来支援。但英军炮火密集，川军不得不撤退。王国英不幸中弹被俘，英军多方诱降，英勇就义。同日晚，金川守备哈克里率另一支大刀队300余人为先锋，进攻镇海县城附近的宝山炮台。头戴虎帽，手执大刀的川军，大呼杀贼，冲向炮台。防守炮台的英军吓得胡乱开枪。这时英军援军以数十门大炮猛轰，哈里克中炮牺牲，其余清军只好撤退。川军将士英勇奋战，不怕牺牲，屡败英国侵略者的光辉业绩，受到爱国民众的赞扬。江浙有的地方还建祠祭祀，悼念为国捐躯的川军将士。
四、立宪派的君主立宪活动
??? 立宪派是资产阶级上层和要求发展资本主义的士绅的政治代表。他们不满清王朝的专制独裁和投降卖国，主张君主立宪，反对暴力革命。清政府为了应付国内危机，于1906年宣布实行“预备仿行立宪”。次年9 月，宣布在中央设立资政院，在各省成立咨议局。1909年10月，四川省咨议局在成都召开成立大会，选举立宪派首领蒲殿俊、罗纶为正副议长。四川立宪派曾组织国会请愿同志会，吁请速开国会。1911年5月，清廷组织“皇族内阁”，把立宪派完全排斥在外，于是立宪派与清王朝的裂痕急剧扩大。
五、辛亥革命中的四川志士
?? 905年8月，孙中山在日本东京组织资产阶级革命政党——中国同盟会。旋即派遣几批党人回川，在重庆、成都等地建立同盟会支部。他们宣传革命思想，发展党员，联络会党，运动军队，开展了前赴后继的武装斗争。从1906年至1 911年先后发动江油起义、江安、泸州、成都、叙府起义，广安起义，嘉定起义，黔江起义、西昌的张耀堂起义等。在全国革命活动中都有四川志士，如“革命军中的马前”卒邹容；“一筐炸弹奋当先，成仁烈迹惊环宇”的喻培伦；黃花冈72烈士之一的饶国樑；身藏炸弹，蹈虎穴炸死良弼的彭家珍都是在反清起义中湧现的四川英烈。革命党人视死如归的英雄气概永砺后世，并为辛亥革命在四川的发动作了思想上和组织上的准备。
六、保路风潮----辛亥革命的前奏。
革命党人的武装起义，立宪派的君主立宪活动，以及各族人民的自发斗争，使清朝统治者惶惶不可终日。垂死的清政府在“预备仿行立宪”的骗局中成立“皇族内阁”，为了获得列强对“皇族内阁”的支持，清政府颁布“铁路国有”政策，把原来各省已准商办铁路干线一律收归国有，并与英、法、美、德四国银行团签订借款合同，将粤汉、川汉铁路拱手出卖给帝国主义。
川汉铁路不借外债，不招外股。其股本来源主要靠“抽租之股”，亦称“租股”。抽租的办法，一般是随粮征收，值百抽三，带有强制性。清政府夺路卖路的行径，激起全国公愤。川汉铁路股金与全川人民直接相关。从而保路风潮首先在湖南兴起，而尤以四川最为激烈而普遍。6月17日，川汉铁路公司在成都召集股东和各团体开会，成立四川保路同志会，拚死“破约保路”。接着，各州县纷纷成立保路同志协会或分会，风潮播及全川，声势越来越大。8月14日，成都开始罢市罢课。9月1日，发展到抗粮抗捐。
四川保路风潮是由立宪派发动和领导的。他们力图把运动控制在“文明争路”的范围内，要人们只求争路，不反官府，不打教堂，更不得聚众暴动。
同盟会利用这一形势，“借保路之名，行革命之实”，暗中联络会党，准备武装起义。
清政府任命赵尔丰任四川总督，还一再严令赵尔丰武力弹压保路民众。9月7日，赵尔丰诱捕了保路同志会的领导人蒲殿俊、罗纶、邓孝可、张澜等人，并下令军警开枪屠杀无辜的请愿民众，制造了骇人听闻的“成都血案”。
“成都血案”成为同志军武装起义的导火线。成都附近的同志军首先揭竿而起，围攻成都。各地同志军闻风响应，起义烽火燃遍巴山蜀水。9月28 日，同盟会员吴玉章、王天杰等领导荣县独立，成立最早的革命政权。清政府为镇压的保路运动，调端方率湖北新军入川镇压，造成湖北空虚。10月10 日，武昌起义成功，各省相继宣布独立。故四川的保路运动历来被看作武昌起义的导火索。
蓬勃发展的革命形势，鼓舞了浴血奋战中的四川人民，各府厅州县纷纷举义，推翻清政权，建立军政府。11月22 日，同盟会发动重庆起义，成立蜀军政府，公推张培爵为都督、夏之时为副都督。川东南57州县相继宣布独立，接受蜀军政府的领导。11月27日，入川鄂军在资州（今资中）起义，捕杀镇压保路斗争的刽子手端方，通电响应武昌起义。
赵尔丰眼见大势已去，被迫释放蒲、罗等人，并与立宪派签订《四川独立条约》30条。11月27日，大汉四川军政府在成都成立，由蒲殿俊任都督、朱庆澜任副都督。12月8日，成都发生兵变，蒲、朱仓皇逃遁。军政府陆军部长、同盟会员尹昌衡带领新军入城平乱，旋即改组四川军政府，由尹昌衡、罗纶分任正副都督。12月22日，尹昌衡派兵逮捕赵尔丰，将其枭首示众。至此，清王朝在四川的统治覆灭，辛亥革命在四川取得了胜利。
重庆、成都先后独立，四川境内一度出现两个军政府并存的局面。后经双方谈判合并成立四川都督府。3月11日，新任四川都督府都督尹昌衡、副都督张培爵在成都就职，并向南京临时政府大总统孙中山报告全川统一。四川保路风潮和同志军大起义，是辛亥革命的重要组成部分。孙中山曾高度评价四川人民在辛亥革命中的历史功绩。他说：“若没有四川保路同志会的起义， 武昌革命或者要迟一年半载的。”
现在成都市人民公园里还矗立着由孫中山先生手书“辛亥秋保路死事同志纪念碑”，是人民不会忘记为这一场爱国革命运动献身的先烈们之见证。
七、中华民国的建立和北洋军阀统治下的四川。
1、北洋军阀的在四川黑暗统治。武昌起义后，革命形势的迅速发展， 1912年元旦，中华民国在南京正式宣告成立，孙中山任临时大总统，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度。但是由于民族资产阶级的软弱妥协，袁世凯窃取了临时大总统的职位，迁都北京，建立起号为“中华民国”实则北洋军阀的统治。袁世凯先后任命其心腹胡景伊为四川都督，窃夺川政，毁弃了辛亥革命在四川取得的成果，四川也就自此陷于军阀混战之中。
1912年到1933年，四川从共发生大小军阀混战470多次。1926年下半年，混战中的四川军阀为求自保，纷纷派代表到武汉、长沙，向进行北伐的国民革命军输诚，表示承认国民政府，同意军队易帜改编。于是，蒋介石以国民革命军总司令的名义，先后任命四川军阀杨森、刘湘、赖心辉、刘成勋、刘文辉、邓锡侯、田颂尧为国民革命军的军长，仍统率原部。四川军阀虽已易帜改编为国民革命军，但其军阀本质没有改变，仍然争夺防区，混战不休。
四川军阀混战割据，关卡林立，捐税苛重，严重阻碍了社会经济文化教育的发展，许多工厂倒闭，商业萧条，农村残破，农产量锐减，文教机关和学校毁损严重。
1934年。由于川陕革命根据地的红军对封建军阀沉重打击，刘湘于11月飞抵南京，向蒋介石求援。1935年春，蒋介石派遣行营“参谋团” 和上官云相等部中央军入川，督导川军围剿红军；还任命刘湘为四川省主席和川康绥靖公署主任，授权他撤销军阀防区。刘湘于是通告裁军整编，限令各军阀把防区内的军、政、财、文大权交给省政府，统一了四川军政，归隶南京政府。
2、反对北洋军阀的斗争。1913年7月，孙中山发动“二次革命”，四川响应，以熊克武为总司令举行“癸丑讨袁”，宣布重庆独立，不久失败。
1916年，为反对袁世凯称帝，四川革命党人协同滇军黔军在四川的泸州、纳溪一带进行激烈的护国战争，击败袁世凯的北洋军。护国战争胜利后，川军又向四川境内的滇、黔军开战，先后将其打出四川。
1917年7月，川军总司令刘存厚入据省会成都，被北京政府任命为四川督军。接着，熊克武等又响应孙中山号召，组织靖国军，进行护法战争。
1918年2月，四川靖国军总司令熊克武率部攻入成都，赶走刘存厚，摄行军民两政，随即由孙中山大元帅任命为四川督军。
民国初年，独立共和、自由平等的思想已为川人接受，新式学校教育迅速发展。近代民族工业出现短暂繁荣，但自给自足的自然经济仍占主要地位。资产阶级的政党政治和议会制度，也一时兴起，但在省县议会活动中，国民党人和其他进步势力却很软弱，不能利用议会制度限制军阀的专制独裁，广大民众仍然在封建军阀和地主阶级的残酷统治下呻吟。
第三章 现代史上的四川
第一节? 第一次国共合作时期的四川
教学目的：通过本章学习加深学生对党对统一战线的理解，坚信只有共产党才能救中国
教学内容：一、五四运动震荡全川?
? ?????? ?二、第一次国共合作在四川正式形成???
??? ??? ??三、第一次国共合作推动四川大革命运动的发展
教学重点、难点：
????????? 一、第一次国共合作在四川正式形成
????????? 二、第一次国共合作推动四川大革命运动的发展
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合，把四川国共合作放在中国革命史大背景中考察。利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、五四运动震荡全川?
1919年5月4日，北京爆发了伟大“五四运动”。这场的反帝反封建运动的起因在中国通史中学过，请一位同学谈谈其经过。
教师强调：消息传到北京，爆发北京大学、高等师范、朝阳大学等校学生反对巴黎和会决定、要求惩办国贼的游行、示威，遭到北洋军阀政府的血腥镇压，全国学生、工人、市民纷纷响应，罢工、罢市、罢课的“三罢”运动在全国20多省、150多个城市发展着。
消息传到四川， 5月17日早晨，成都各校数千学生集会，高呼口号，支持北京学生的爱国运动。
5月20日，重庆川东师范、重庆联中和巴县中学等校学生代表五六十人聚集于爱德堂开会，“痛陈时弊”，严谋振兴之法”。24日，“川东学生救国团”正式成立，制定了简章，发表了“救国宣言”和“哭告同胞书”。5月24日，重庆各校学生集会，正式成立“川东学生救国团”，并致电北京政府，抗议逮捕学生，呼吁拒签和约，提出“废密约，还青岛，释学生”，“张国权，维教育”要求。
5月22日，成都高等师范师生向北京拍发通电，要求释放学生，惩办国贼。25日，成都学界6000余人在少城公园召开外交后援会。宣布成立四川学界外交后援会。28日至30日，成都各界代表100多人先后在欣园和南门岱庙召开国民会筹备会，一致通过了声援外交、抵制日货的决议，决定由国民大会派代表分赴各县鼓吹办理各县的国民大会，还决定给各方面通电。
四川某些上层人物也参加了这一爱国运动。如四川省督军熊克武和省议会及双流等县的参议会都曾发出通电，要求出席“巴黎和会”的中国代表拒绝在“和约”上签字，并要求收回青岛的各种权益。
6月3日以后，爱国运动继续发展， 6月8日，成都政法绅商军农各界2万多人在在少城公园召开国民大会。会上各界代表一致谴责北京军阀政府，并提出对日本实行经济绝交，抵制日货的主张，进一步推动厂五四运动在全川的蓬勃发展。
四川一切爱国人民，在反对日本帝国主义侵略的旗帜下团结起来了。青年学生、工人都积极参加斗争。他们的战斗口号是；“不作日人的役，不抬日人的轿，不肩挑日人的物品”。四川农民拒绝给侵略者供给粮食、蔬菜。工农群众成为反侵略者的中坚。爱国商人在青年学生、工人和农民的推动和影响下，也奋起反日，配合和支持抵制日货，参加集会游行及宣传。妇女们也组织起来，英勇斗争，是五四爱国运动中的一支重要力量。
在全国人民包括四川人民英勇斗争的强大威力下，北京政府被迫罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务。中国出席“巴黎和会”的代表，拒绝在和约上签字，这是中国人民所取得的近代外交史上的空前胜利。
四川人民在全国轰轰烈烈的五四运动中，作出了自己的努力和贡献。五四运动促进了早已开始的新文化运动在四川的发展和马克思主义在四川的传播，从而提高了四川人民的革命觉悟，推动了四川挚命斗争的发展。
二、第一次国共合作在四川正式形成? ??
1924年1月，第一次国共合作正式形成后，四川的共产党员和社会主义青年团员都加入了国民党。1925年8月，吴玉章（共产党人）由广州国民党中央任命为四川党务筹备员，回川整顿国民党组织。吴玉章在重庆共产党组织的支持下，派人到各地帮助发展国民党员，建立县市党支部。1926年在重庆莲花池建立了国民党四川省临时执委会，简称莲花池省党部（左派），当时已以个人身份加入国民党的中共重庆地委书记杨阊公被选为该省党部常委。3月，属于国民党右派的一些党员，在重庆总土地巷也成立了四川省临时执委会，简称总土地省党部（右派）。同年冬，刘湘慑于武汉北伐革命军的威力，宣布解散国民党右派省党部。
1926年11月25日至12月4日，国民党莲花池省党部和中共重庆地委共同筹备在重庆召开了国民党四川省第一次代表大会，共产党人杨an(去声，“门”中加 “音”)公、朱德、刘伯承等以国民党员身份参加大会，并在大会上作了重要报告。会议确定了进行反帝反封建的革命任务。杨an(去声，“门”中加“音 ”)公、朱德、刘伯承等当选为新的执委会常委，正式成立了国民党四川省党部。这标志着第一次国共合作在四川的正式形成。
三、第一次国共合作推动四川大革命运动的发展
? ? 反帝反封建的群众运动不断高涨，四川掀起了声援“五卅”惨案中上海工人阶级的反帝斗争，反对英国军舰炮轰万县“九五”惨案，抵制英货，抵制日货，配合了国民革命军北伐等一系列反帝反封建斗争。中共重庆地委还以国共合作的形式，组织领导泸（州）顺（庆）起义，由刘伯承任总指挥。1927年春，军阀刘湘配合国民党右派的反共阴谋，在重庆制造“三三一”惨案，大肆捕杀共产党人。刘湘在蒋介石的支持下，指挥各路军阀部队围攻泸州起义军，泸顺起义失败。泸顺起义不仅打击了四川军阀统治，策应了北伐战争，而且由于它是中国共产党早期独立领导武装斗争的开创性的实践，在中共的历史和四川人民革命斗争的历史上都占有重要地位。 1927年，蒋介石发动“四一二”反革命政变。不久，汪精卫在武汉“分共”，蒋汪合流，实行清共剿共，镇压革命，四川的大革命运动失败了。
第二节 土地革命战争时期四川
教学目的：通过本章学习加深学生对中国革命曲折性和复杂性的认识，继承和发扬革命先辈光荣传统。奋发成才。
教学内容：一、土地革命战争时期四川的武装起义
??????????二、川陕革命根据地建立
教学重点、难点：川陕革命根据地建立。
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合，传统历史教学与现代社会革命教育相结合的教学方法。安排组织学生考察革命遗址。利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案????????????????????????
一、土地革命战争时期四川的武装起义
从1927年8月到1937年7月抗日战争爆发前的10年，中共党史上称作土地革命战争时期。在这一时期中，中共四川地下组织虽多次遭到破坏，却没有停止战斗。从1927年8月到1935年先后共领导武装起义69次。较重要的起义有：
1928年4月，南溪县牟坪、李庄的农民五千多人起义。
1928年7月，川军第五混成旅在潼南县双江镇起义。
1929年4月，万源县李家俊率领一千多农民武装起义，组成四川第一路红军游击队，李任司令。
1929年6月，川军第七混成旅代旅长、共产党人旷继勋率领全旅在蓬溪县大石桥乡起义，一度攻占蓬溪县城，建立苏维埃政府。
1929年冬，中共四川省委军委书记李鸣珂领导涪陵驻军赵启明连起义，进入缕坝与农民武装合编为四川第二路红军游击队，李任总指挥。
1930年7月，梁平、达县的几支游击武装，奉中共四川省委指示，会集于忠县黄钦坝，改编为四川第三路红军游击队，以李光华为总指挥，东进湖北，企图“会师武汉”，8月在石柱县西乐坪战败，余部回到梁平、达县边境，由王维舟组建成川东游击军。
1930年8月，共产党组织发动合川兵变；9月发动江津兵变；10月又发动广汉县驻军第二混成旅起义，占领县城后，转进绵竹战败。
1932年11月25日，共产党员覃文、罗南辉领导南部县升钟寺地区农民起义。上述武装起义，由于是在当时统治中国共产党的“左倾”冒险主义路线指引下组织发动起来的，又被强敌围攻，结果都失败了。
二、川陕革命根据地建立
1932年12月，红四方面军约1.5万人西征进入川北，于1933年2月在通江县城建立川陕省苏维埃政府，领导农民打土豪、分田地，发展生产，建立川陕革命根据地。1933年5月，红四方面军粉碎了四川军阀田颂尧的三路围攻，夏秋间又展开了三次进攻战役，到10月胜利结束，使根据地扩大到23个县，面积达4.2万平方公里，人口约500万，红军发展到5个军，8万余人，声威大震。蒋介石委任刘湘为四川“剿匪”总司令，对川陕根据地发动六路围攻。
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第三节、抗日战争中的四川
教学目的：教学目的：通过本章学习让学生认识到四川人民反抗外来侵略的决心和民族气节，继承和弘扬爱国主义传统，立志振兴中华。
教学内容：一、四川各界的抗日救亡运动
????? ???? ㈠收回王家沱租界的斗争
????? ?? ㈡粉碎日本在川设领事馆的企图
???? ??? ㈢在党的统一战线旗帜下团结抗日
????????? 二、川军出川抗日，忠烈血写千秋
????????? ??㈠将士请璎赴国难
??? ??? ㈡御强敌川军气壮山河
??? ??? ㈢卫家国64万川军丹心碧血写千秋
教学重点、难点：㈠收回王家沱租界的斗争、御强敌川军气壮山河
教学方法：一、课堂教学与学生自学相结合，历史教学与现代社会革命教育相结合的教学方法。
安排组织学生阅读有关四川将土在抗日战争的英勇事迹的回忆录、文史资料等。带领学生参观抗日阵亡将士纪念碑。
利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案?
一、四川的抗日救亡运动
??? 日本侵略军发动“九·一八”事变次日，即占领了沈阳和长春等20余个城市，到年底已完全占领东北三省。日本的侵华暴行激起中国人民的愤怒，四川人民与全国人民一道，迅速掀起了抗日救亡运动的高潮。
在四川共产党组织的发动下，重庆、成都、自贡、南充、万县、广安、泸县、西昌等地，掀起了声势浩大的反日斗争。
1、收回王家沱租界的斗争
1901年9月24日，日本政府強租借了重庆南岸王家沱建立日租界，租期30年。1931年9月24日，王家沱租界期届满，此时正值“九·一八”事变事后，全川人民掀起反日高潮，重庆人民于24日这天举行罢工、罢课、罢市斗争，有数万民众参加并集会游行示威，要求四川政府收回王家沱，以全领土而维国威。在强大压力下，日本驻渝领事被迫于1931年10月22日撤离。我国收回王家沱租界。????
1936年秋，日本帝国主义强迫南京政府同意在成都设立日本领事馆。日本决定派岩井英一为总领事，并先在成都设立秘密机关进行筹备工作。成都人民得知日本要来设领事馆的消息， 8月23日，成都各界万余人集会、游行示威表示强烈反对。最后终于粉碎了日本在成都设领事馆的企图。
1937年7月7日卢沟桥事变爆发后。中共中央于发布了《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》，号召全国同胞和军队团结起来，抵抗日本帝国主义的侵略。1937年冬中共中央派邹凤平、廖志高、于江震等6人从延安到四川，恢复各地党组织，重建四川省委，以加强党对四川抗日救亡运动的领导。
在党的统一战线感召下，川军将领、四川省主席刘湘由反共变为“抗日”、“联共”，四川的抗日形势高涨。原来秘密建立的“重庆救国会”、和泸州、宜宾的“信义互助社”等各抗日救亡团体都公开活动，组织歌咏队、戏剧队等，深入到城乡各地宣传，唤起民众齐心协力共同抗日。许多抗日救亡团体还创办抗日宣传刊物，如《大声周刊》《救亡图存周刊》、《救亡周刊》、《金箭》月刊、《妇女呼声》等。许多抗日救亡团体还发动和组织群众，通过查缉日货，对日经济绝交，来打击日本。
?? 2、四川财政为抗日出钱出粮
?? 八年抗战中，国家的财政开支主要依靠四川负担。在抗战最困难时期，估计四川负担了国家总支出的30%以上。如以八年抗战总计，国家支出146 40亿元（法币），四川就负担了约4400亿元。四川出粮也最多，仅1941年至1945年，四川共征收稻谷8228.6万市石，占全国征收稻谷总量的38.75%、稻麦总量的31.63%。
?? 3、各行各业加紧生产，支援前线
?? 因为东北、华北、长江中下游地区等经济富裕的地方多数都沦陷了。未失陷的地方主要属于贫困一战时军队的军火枪械，吃的军粮，穿的军衣等，主要是靠四川人民加紧生产出来的。川江航运工人，积极运输部队、难民和军需、民用物资，对支援抗战起了巨大作用
?? 4、人人各尽所能献金捐款
?? 从1 937年冬天起，全川人民就掀起了劳军捐献运动。1943年，重庆妇女界自“三八”节发起捐献“妇女号” 飞机起，半年之内共捐法币260万余元，献给政府买飞机13架，据国民党中央宣传部发表的不完全统计，到1944年5月，四川有14县市的献金总额为2亿元。5月16日以后到11月底，内江、自贡、富顺等地掀起第二次献金运动，捐款总额达4～5亿元。
二、红军长征过四川???
1934年9月，红军粉碎了围攻。为了策应中央红军长征，1935年3月28日，红四方面军强渡嘉陵江西进，于4月底完全撤离川陕革命根据地，向川西长征。
红军三大主力的长征都辗转经过四川。1935年1月遵义会议后，中央红军（即红一方面军）曾两次渡过赤水河进入川南，后又转进云贵。5月上旬，中央红军从皎平渡北渡金沙江入川，得到四川各族人民支持，顺利通过凉山，沿途写下红军长征史上的光辉篇章。
巧渡金沙江。摆脱几十万敌军的围追堵截。在会理铁厂村召开了会理会议。即过会理经凉山北上。
成立冕宁县革命委员会，这是红军长征中建立的唯一革命政权
彝海结盟。红军执行了正确的民族政策，通过冕宁彝海凉山向川西推进，
6月中旬同红四方面军会师懋功（今小金）。
8月，中共中央召开毛儿盖会议后，一、四方面军混合编为左右两路军北上。9月上旬，中共中央率右路军中的一方面军主力，从巴西出川入甘南；而张国焘率左路军却滞留阿坝，反对北上，旋令所部南下川康边境，于10月在今马尔康县的脚木足另立“中央”，自任“主席”，分裂中共和红军。1935年11月，南下的红四方面军在名山县百丈关战役受挫后，转进西康。1936年6月6日，张国焘被迫宣布取消第二中央。7月2 日，红四方面军与由云南入川的红二方面军在甘孜会师，随即共同北上，再过雪山草地，于9月中旬出川入甘南。
三、川军出川抗日???
??? “七七”事变后，四川人民一方面谴责蒋介石的对日妥协退让政策，另一方面强烈要求川军出川抗日。从7月中旬开始，四川各地民众组织相继电请四川军政当局?要求川军出川抗战，全川人民誓为后盾。四川的一些老国民党人朱叔痴、夏之时、向楚、唐宗尧等46入，也致电国民党中央，要求声援华北并请川军出川抗日。
??? 四川省主席刘湘和其他川军将领邓锡侯、李家钰等，在全省人民抗日怒涛的推动下，出于爱国之情，并避免被蒋介石以“统—”之名而兼并，纷纷致电国民政府，要求蒋介石速决国策，同时表示愿率军奔赴前线。对日作战。川军此举，是大势所趋，人心所向，受到了人民群众的热烈拥护。
蒋介石任命刘湘为第二路预备军总司令，并分别由邓锡侯、孙震，唐式遵、潘文华，杨森等将领率领，自1937年9月起，川军14个师分东、北、南三路出征杀敌。
八年抗战中，川军先后出川开赴抗日前线的部队共约40万人，编组为6个集团军，另两个军，1个独立旅。川军分别先后参加的大型会战有：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、南昌会战、随枣会战、前后三次长沙会战、浙赣会战、鄂西会战、常德会战、豫中会战，长衡会战，桂柳会战、粤湘桂边区会战和豫西北会战等。
四川军队武器装备极其简陋落后。但是为了民族的生存，将士们不怕艰苦，不怕困难，不怕牺牲，创造了许多气壮山河、可歌可泣之事迹。?? 他们身穿单军衣和短裤，赤足草履，一直从川西步行2000里，奔赴战场，沿途无人逃跑离队。11月的山西，已是北国冰封，寒风刺骨，将土们全身冰凉，而心里却是一团火，他们手持一杆老式川造步枪，腰系仅有的一颗手榴弹，同上有飞机、下有坦克大炮相配合的日军打仗，浴血苦战前仆后继。1938年3月，徐州会战中川军拼死搏斗，死守三昼夜，阻击敌军，终于挫败了日本侵略者直下徐州之锐气，使友军能顺利部署于运河台几庄一线，造成徐州会战中之台儿庄大捷。沉重地打击了日寇的侵略气焰，长了中华民族的志气。而这一仗就有第四十一军中将代军长王铭章等3000多将士壮烈牺牲，师长陈离、旅长吕康等4000余人负伤。?
据不完全统计：除抗战初期约40万川军开赴前线外，八年中总计在四川征兵约300万人，充实前线部队。川军阵亡263991人，负伤356267人；失踪26025人，共64万余人。川军抗战将士伤亡人数约为全国的1/5，被国民政府收入抗日将士忠烈录的将级军官有李家钰、王铭章、饶国华、许国璋；校尉级军官有王润波、李成烈等30余人。无论供给兵员或为国捐躯，四川都居全国之冠。用他们的鲜血和汗水，写下了中华民族誓死抵抗外来侵略的光辉篇章。
第四节?????? 红军北上抗日过四川
教学目的： 通过本章学习让学生认识到革命胜利来之不易，激砺学生发扬长征精神，为四川的振兴发奋图强。同时让学生更加深四川地貌地形封闭性、复杂性的理解。
教学内容：一、巧渡金沙江
????? 二、会理会议与土官庄会议
?? ?? 三、彝海结盟
?? ?? 四、强渡大渡河、飞夺泸定桥
?? ? ?五、翻雪山、过草地
???? ? ?? 六、历尽艰辛得胜利
教学重点、难点：会理会议与土官庄会议，彝海结盟，翻雪山、过草地。 ??????
教学方法：一、课堂教学与学生自学相结合，历史教学与现代社会革命教育相结合的教学方法。
???????????二、安排组织学生阅读有关红军长征过四川的回忆录、文史资料等。带领学生参观长征纪念地。
???????????三、利用多媒体课件及其他音象资料教学。
课堂教学时数：1课时
执行教案：
??? 红军三大主力的长征都辗转经过四川。1935年1月遵义会议后，中央红军（即红一方面军）曾两次渡过赤水河进入川南，后又转进云贵。1935年5月3日至9月上旬中央红军巧渡金沙江后进入四川，这期间出现了巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥、过雪山、草地等壮举，红军可歌可泣的英雄事迹至今仍历历在目。
一、巧渡金沙江
?? 1935年5月中央红军到达金沙江边，防守金沙江的是四川军阀刘文辉的24军。金沙江在宁属段上长达650公里，沿江渡口主要有巧家、树洁渡、洪门渡、鲁车渡、姜驿、龙街渡口。巧家是金沙江上主要渡口，是24军兵力防守的重点，姜驿是29团胡怀堂驻守，龙街是川滇两省的主要通道，敌人认定此渡口是红军主力的渡河点，因此所有船只都先为藏匿，绞平渡、树洁渡都只是金沙江上的小渡口，敌人没有预料红军会从此经过，船只也没来得烧毁，仅作了一些防备，并没有引起高度戒备。绞平渡只有民团30多人，另有一个管收税有厘金卡，树洁渡也只有一个民团。中央红军到达金沙江边的只有两万人左右。在对敌情做了分析判断后，中央军委认为，在兵力十分有限的情况下，采取避敌主力，出奇不意，才能克敌制胜。1935年5月2日，朱德下令：命军委纵队以刘伯承参谋长率干部团一个营及工兵营29分队，赶于4号上午到绞平渡架桥；第十三团也于四号上午赶到洪门渡架桥。5月3日，红军在绞平渡首先渡江成功，在金沙江上打开了一个突破口。与此同时，红九军团在完成了掩护任务后，也于5月7日在树洁渡渡江成功。红三军团的第十三团从洪门渡过江，一军团一个野战医院在鲁车渡过江，先后进入四川地区。红军避敌主力出其不意地渡过金沙江。等于在追兵面前关上了大门，红军的行动第一次赢得了主动。
二、会理会议与土官庄会议
?? 红军北进到达会理，召开了著名的会理会议。自遵义会议后，毛泽东率领红军在云贵高原展开的运动战术灵活机动，扭转了红军长期被动挨打的局面。但党内以林彪为首的一部分官兵对毛泽东的战略思想不理解，林彪把红军的路线比作一张弓，说部队是沿着弓弦行军走了许多冤枉路。林彪等人还写信给中央三人小组，要求朱毛下台。他们的错误做法受到彭德怀、聂荣瑧等人的抵制。但遵义会议后中央虽然确立了毛泽东在党中央领导地位，王明的“左”倾面机会主义路线还未作全面系统的批判，此时迫切需要全党统一认识，加强团结。5月12日，党中央在会理城郊铁厂村召开了政治局扩大会议，史称“会理会议”。会议总结了遵义会议以来的战略方针，并批评林彪的错误观点，确定了今后的行动任务是继续北上抗日，越过大渡河向红四方面军靠拢。会议决定刘伯承任先遣队司令，运用他在川军中的声望和熟悉地理、民情等有利条件为全军开路。
会理会议后，中央红军经过德昌、西昌于1935年5月20日到达了西昌礼州，又在土官庄召开了军委会议。会上分析了当时的形势：由泸沽到大渡河有两条路可走：一是宁雅大道即经过越西到大树堡（今属石棉县），渡河到富林（今汉源县）。这是通往雅安的大道，也是敌大重兵防守的地域。另一条是西冕路即从泸沽——大桥——拖乌——安顺场。这一路敌人力量比较薄弱，但道路崎岖，特别是大桥以北至擦罗以南100多里内是纯彝族区，人烟稀少。会议决定红军主力不走越西大道，改从冕宁小道行进，并电令各军团作好通过彝族聚居区的准备工作。
会理会议维护了中国共产党和红军的团结统一，进一步巩固了遵义会议的成果，而土官庄会议则部署了红军正确的行动计划，避开了敌人的主力，为红军强渡大渡河赢得了时间。会理会议、士官庄会议的正确决策，使红军为最终摆脱国民党的围追堵截作了指导思想上充分准备。
三、彝海结盟
??? 为胜利渡过彝族聚居区，中共中央军委于1935年4月29日发布《关于我军速渡金沙江在川西建立苏区的指示》。要求各部队“行军中应争取少数民族，并在部队中进行深入的民族政策教育。”5月，朱德以中国工农红军总司令的名义发布《中国工农红军布告》。提出：中国工农红军，解放弱小民族，一切彝汉平民，都是兄弟骨肉，赶快团结起来，共把军阀驱逐，真正平等自由，再不受人欺辱。正是由于我们党制定了正确的民族政策，在实际工作中又坚持民族平等、民族团结，尊重少数民族的宗教信抑自由，风俗习惯，因而1935年5月22日，在冕宁彝海边，红军将领刘伯承和彝族首领小叶丹举行了结盟仪式。之后，小叶丹亲自护送红军顺利通过彝区，彝海结盟这是党的民族政策的胜利，彝海结盟纪念碑矗立在今凉山州西昌市内。它是民族团结的象征，彝海结盟为红军顺利通过彝族地区创造了条件，这就为红军抢渡大渡河争取到了时间，赢得了军事行动上的主动权。
第三编
第一章 四川丰富的资源 第一节??? 四川的气侯、土地资源
教学目的：通过本节学习了解四川的气侯的多样性、复杂性，明确四川土地资源虽然丰富但人均占有量很低。明确这些特点对四川经济发展的利弊。
教学内容：一、气侯资源
????? ?? ?二、土地资源
教学重点、难点：复杂多样的气候类型， 人多耕地少的矛盾
教学方法：理论讲授与实践调研相结合，史学与现代经济社会发展需要相结合
一、气侯资源 ??? 四川位于亚热带范围内，由于复杂的地形和不同季风环流的交替影响，气候复杂多样。东部盆地属亚热带湿润气候。西部高原在地形作用下，以垂直气候带为主，从南部山地到北部高原，由亚热带演变到亚寒带，垂直方向上有亚热带到永冻带的各种气候类型。省内东西部日照量、气温差异都很明显。东部盆地全年日照900—1600小时，是全国日照最少的地区。在时间上，春夏多于秋冬，盛夏最多。 ??? 西部高原全年日照数为2000－2500小时，属全国光能丰富区之列。西南山地全年日照时数1200—2700小时，较东部盆地多一倍。空间上，由东北向西南部递增；时间上，干季多于雨季。除小凉山东侧外，光能资源大于东部盆地。 ??? 东部盆地四季分明。川西高原主体部分年平均气温＜8°Ｃ；全年无夏，冬季漫长。川西南山地为全省冬季最暖地区；四季不分明，一般只分两季。降水量：东部盆地大部年降水量900—1200毫米。川西南山地降水地区差异大，干湿季节分明。大部年降水800—1200毫米。木里以北与川西北高原接壤，年降水小于800毫米；安宁河东侧与东部盆地相当，年降水1000毫米左右。雨季（6月—9月）降水占全年总降水量的85—90%。 ??? 复杂多样的气候类型，有利于全面发展四川经济特别是农业生产。
二、土地资源
??? 四川省地域辽阔，土地资源总面积达48.50万平方公里，占全国土地总面积的5.1%，居全国第5位；占西部各省、市、区的8.9%，居西部地区第四位。但人均占有量却低于全国平均水平，人多耕地少的矛盾非常突出。 ????四川省地貌类型丰富，以多山与高原为特色，山地、丘陵、平原和高原4种地貌类型齐全，分别占全省幅员的77.1%、12.9%、5.3%、4.7%。 ????四川土壤类型多样，有25个土类、66个亚类、137个土属、380个土种，土类和亚类数分别占全国总数的43.48%和32.60%；土壤种类之多在全国少有，土地质量居西部第一位。 ????四川省土地资源，按土地的自然、社会经济利用现状及其他因素划分，有8个一级利用类型（表1），45个二级利用类型和62个三级利用类型，除橡胶园以外其他省的一、二级土地利用类型四川省皆有，在全国极富代表性。四川省土地利用地域差异十分明显，林地和牧地集中分布于盆周山地和西部高山高原，而耕地则集中分布于东部盆地和低山丘陵区，；园地主要集中分布于盆地丘陵和西南山地，；交通用地和居民点及工矿用地集中分布在经济较发达的平原区和丘陵区。
第二节??? 四川矿产资源
教学目的：通过本节学习了解四川矿产资源的分类、分布，特点。
教学内容：一、四川矿藏种类多，储量大，品位高
????????? 二、四川矿产的分类情况 ㈠四川金属矿产种类齐全 ㈡四川非金属矿藏储量丰富
??? ??? ??三、四川矿产分布呈地域性特点
???????? ?四、矿产资源配套组合良好，矿床中伴生矿多
教学重点、难点：四川矿产分布呈地域性特点??? 矿产资源配套组合
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。史学与现代经济社会发展需要相结合
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、四川矿藏种类多，储量大，品位高
??? 四川境内的金属矿藏和非金属矿藏，都非常丰富。在中国矿产资源中占有非常重要的地位。四川已探明储量的矿产有94种，占全国已探明储量矿产151种的60%，其中钛、钒、天然气、玻璃砂岩等38种矿产的保有储量居全国前5位。在对国民经济发展有重要影响的40种矿产中，四川有20余种矿产储量居全国前5位。矿产资源的潜在价值约3.7万亿元，约占全国的4%。 二、四川矿产的分类情况： ?? （一）、四川金属矿产种类齐全。黑色金属、有色金属、贵金属均有较大的储量。其中，铀矿、铁、钛、钒、铝、砂金，锂、锶、镉等矿种储量位列全国前五位。金、银、铅锌矿、稀土资源远景很大。例举冕宁牙古台子等地的金矿脉、冕宁稀土仅次于包头的中国第二大稀土矿床。远景储量大，平均品位高。有害杂质含量低，易分离好采选。 ?? （二）、四川非金属矿藏储量丰富。四川省非金属矿藏包括能源矿产、化工原料矿产和建筑材料矿产等三大门类的几十个矿种储量列全国前五位。”。 三、四川矿产资源分布的地域性很强 ??? 全省大宗矿产分布相对集中，有利于规模开发。铁矿集中分布在攀枝花、西昌地区铁矿、成都－眉山地区的芒硝矿是我国除青海盐湖以外芒硝资源最集中的地区。威西盐矿是我国规模最大的岩盐矿床。川南煤田是我国南方重要的大煤田。雅安地区的优质白色大理石、红色花岗石闻名国内外。 四、矿产资源配套组合良好，矿石中伴生矿多 ??? 例举：如攀枝花铁矿点红果煤矿；会理、会东有毛姑坝、满银沟等大铁矿与益门煤矿邻近；甘洛、会东、汉源等地铅、锌矿并生，昭觉乌衣铅矿与白银并生；石棉县的石棉矿与绿宝石并生；各地煤、铁、石灰石等同在一个矿区内。攀西地区为磁铁矿与钒、钛并生，甘孜、凉山的铜矿与黃金、白银并生。
第三节??? 生物资源
教学目的：通过本节学习了解四川生物资源的分类、分布，特点
教学内容：一、四川号称生物物种的“基因库”
??????二、四川的各类生物资源 ㈠植被类型多样，植物种类异常丰富 ㈡动物资源种类繁多 ㈢中药材资源名闻天下
????? 三、四川的自然保护区建设
教学重点、难点：四川的各类生物资源
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。史学与现代经济社会发展需要相结合
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、四川号称生物物种的“基因库” ??? 四川复杂的地貌气侯环境，使许多生物种群躲过几次寒冷期的灭顶之灾、保存下来。故四川珍稀的动植物种类特别多，是一座宝贵的基因库。全省有高等植物1万多种，占全国种类的33%，分属230余科、1600余属，仅次于云南，居全国第二位。珍稀野生植物种类繁多，主要有水杉、攀枝花苏铁、珙桐、水青树、连香树、银杏、红豆杉等。我省陆生野生动物有34目122科466属959种，其中兽类213种，鸟类607种，爬行类63种，两栖类76种。属国家级重点保护的野生动物有146种，四川省重点保护的77种。四川的野生动物种类占全国的46.4%，仅次于云南，居全国第二位。大熊猫、金丝猴、牛羚、四川山鹧鸪、绿尾虹雉等闻名于世。 二、四川的各类生物资源： ?? （一）、植被类型多样，植物种类异常丰富。 四川境内的植物种类占全国总数的30％以上，有高等植物1万余种，其中蕨类植物730余种，仅次于云南，居全国第二位；苔蘚植物500种，维管束植物232科，1620余属，9500多种；裸子植物100种，居全国第一位；被子植物8450余种，居全国第二位。松、杉、柏植物87种，居全国之首。在全国389种国家珍稀濒危保护植物中，四川有74种，占全国保护植物总数的21.8%。森林面积1153万公顷，活立木积蓄量14亿立方米，木本植物3000余种，在国家一级重点保护的8种植物中，四川就有桫椤、银杉、水杉、秃杉和珙桐5种。全省野生果类100多种，以弥猴桃资源最多，居全国之首。四川又是全国菌类资源最丰富的省份，野生菌类资源达1291种，占全国菌类的95%
?? （二）、动物资源种类繁多：四川蕴藏着极其丰富的野生动物资源。全省脊椎动物达1246种，占全国总数的45%以上。其中兽类217种，鸟类625种，爬行类84种、两栖类90种、鱼类230种。四川有国家重点保护野生动物146种，其中有一类珍稀动物大熊猫、黑叶猴、金丝猴、云豹、豹、雪豹、野牦牛、藏羚、牛羚、黑颈鹤、小鸨、巨蜥、蟒、中华鲟、白鲟等30种，占全国的39％；二类保护动物112种，占全国的47·1％；“国宝”大熊猫的数量占全国的85％。四川雉类资源极其丰富，素有雉类的乐园之称。全省雉科鸟类达20种，占全国雉科种数的40%，其中有许多为珍稀濒危雉类或为我国特有，如国家一类保护动物雉鹑、四川山鹧鹑和绿尾虹雉等。动物中可供经济利用的种类占50％以上，其中毛、皮、革、羽动物200余种。
?? （三）、中药材资源名闻天下。 四川被喻为我国的“中药之库”，是全国最大的中药材基地。全省有各类野生经济植物5000余种，其中药用植物约4600多种，所产中药材占全国药材总产量的三分之一。四川药用植物历来以野生为主，尤以虫草、贝母、大黄、羌活、黄连、天麻、附子、麦冬、川芎、白芍等品质优良，久负盛名，畅销中外。半夏、天南星、白薇、通脱木等药材产量亦居全国首位。杜仲、黄柏、厚朴等也以质量优良而受到青睐。此外，民间利用的草药也很多，如过路黄（金钱草）、夏枯草、马兰（鱼秋串）、岩须、金疮小草（龙胆草）等。近年来，随着市场对中药产品的需求增长，川西北地区大力开发小檗、乌头、马尿光、赛莨菪、紫绒蒿、绿绒蒿等药用植物，用以提取加工新药源，具有较大的潜力。全省有芳香及芳香类植物300多种，是全国最大的芳香油基地。四川还有药用动物340余种。
三、四川的自然保护区建设 ??? 从1963年至今已先后建立了喇叭河、白河、卧龙、蜂桶寨、唐家河、美姑大风顶、马边大风顶、九寨沟、小寨子沟、金佛山、黄龙寺等17个自然保护区，总面积5528550公顷，保护区数量居全国第一。其中卧龙属国家级自然保护区，它和黄龙寺自然保护区一起，已被列为联合国“人与生物圈计划”成员和“世界自然遗产目录”。全省的动植物中有60%以上栖息在这些保护区中，从而使全省80％以上的珍稀濒危植物在这些天然“避难所”中得以生存繁衍。
第四节??? 四川水能资源
教学目的：通过本节学习了解四川能源的分类、分布，特点
教学内容：一、富甲天下的水能资源
???? 二、四川境内水能资源集中分部于川西南地区
??? ?三、水量季节变化显著
教学重点、难点：四川境内水能资源分部，水量季节变化显著
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。史学与现代经济社会发展需要相结合
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、富甲天下的水能资源
??? 四川号称“千河之省”，水资源居于全国前列。全省水资源总量为3404亿立方米，其中以河川径流最为丰富，总量约3131亿立方米。四川水能理论蕴藏量1·43亿千瓦，占全国的21·2%。仅次于西藏。技术可开发量1·03亿千瓦，占全国的27·2%。经济可开发量7611·2千瓦，占全国的31·9%。都在全国首位。全省水能资源总蕴藏量约为1.4亿千瓦，其中，达1万千瓦以上的河流共有380条。在全国仅次于西藏，居第二位。 二、四川境内水能资源集中分部于川西南地区 ??? 四川境内长江流域是四川省水能资源最丰富的地区，蕴藏量为1.12亿千瓦，占全省的75%。河川中水量最多的是岷江、沱江水系，年径流总量约1003亿方米。但受地质地貌条件影响，水能资源集中分布于川西南山地的大渡河、金沙江、雅砻江三大水系。约占全省的2/3以上，占全省技术可开发量的80%。 三、水量季节变化显著 ??? 四川的长江水系河川年径流量为3083.4亿立方米，约占长江河川年径流量的三分之一，占四川全省90%以上。由于这些支流主要位于亚热带季风气候区，雨季主要集中在6—8月，降水量季节变化显著，使河川径流量的季节分布不均，全年径流量大多集中在6—10月，东部盆地6—10月径流量占总量的60—80%，川西南山地为70—80%，川西北高原为80%以上。每当雨季来临，长江干流百川汇集，防洪防涝任务艰巨。水能发电量也因为受河川径流量的影响表现出季节上的较大差距。
第五节??? 旅游资源
教学目的：通过本节学习了解四川旅游资源的分类、分布，特点
教学内容：一、人文旅游资源
?? ?? ??? 二、自然旅游资源 ?
教学重点、难点：人文旅游资源 、自然旅游资源 ??
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。史学与现代经济社会发展需要相结合
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、人文旅游资源 ??? 四川的人文旅游资源主要包括历史文化旅游资源和民族文化旅游资源两大类。四川历史悠久，号称“天府之国”。现有国家历史文化名城成都、自贡、乐山、宜宾、泸州、阆中、都江堰等7座城市，全国重点文物保护单位40处，省级历史文化名城（镇）24座。从古代水利工程、古镇民居到名人故居，从寺庙道观、石刻壁画到现代艺术博物馆，从史前遗址到现代建设风貌，应有尽有。而四川又是一个多民族聚居区，省内有55个民族的人口。其中有14个世居民族，各民族的文化构成多姿多彩的民族文化旅游资源。
二、自然旅游资源 四川是我国拥有世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区最多的省区。有被联合国教科文组织纳入《世界自然文化遗产名录》和“人和生物圈”保护网络的九寨沟、黄龙、乐山-峨眉山和卧龙等40处；有国家重点风景名胜区都江堰-青城山、剑门蜀道、贡嘎山、蜀南竹海、四姑娘山、西岭雪山等9处；有国家森林公园11处、自然保护区40处，省级风景名胜区44处，从高原、山地、峡谷到盆地、丘陵、平原，从江河湖泊到温泉瀑布，从岩溶地形到丹霞地貌，一应具全，素有“风景省”的美称。
第二章? 四川传统产业
第一节??? 四川传统产业之一 一—农业
教学目的：通过本节学习了解四川农业资源的分类、分布，特点
教学内容：一、四川是传统的农业大省
??????????二、近代以来四川农村的变化
????????? 三、四川农业现代化的实践
?? ????? ?四、农村劳动力的转移
教学重点、难点：四川农业现代化的实践、农村劳动力的转移
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。史学与现代经济社会发展需要相结合
课堂教学时数：1课时
执行教案
??? 四川资源丰富，古往今来，四川人民在社会实践活动中认识自然，开发资源，形成了许多著名的支柱产业。解放后，特别是在改革开放以来，川省经济不断地跃上一个又一个新台阶，在现代化的道路上不断探索前进。产业结构也在不断地迈向现代化。 一、四川是传统的农业大省 ??? 在古代，农业是四川最重要的产业。两汉时，四川盆地己发展成为中国经济最发达的地区之一。农业为主体的多种经营，形成四川雄厚的经济基础。《汉书·地理志》谓：“巴、蜀、广汉……民食稻鱼，无凶年忧”，汉代四川农民生产技术较高，精耕细作。在彭山，新都东汉基中，曾出土一种小田模型，。汉代成都平原已是全国水稻单位面积产量最高的地区，汉王朝政府常从四川调粮到关中、山东等地救灾。 《华阳国志》谓：“巴蜀土植五谷。牲具六畜，桑蚕麻？鱼盐铜铁，丹漆茶密，……皆纳实之珍者。树有荔枝，……香茗，给客橙葵”“园囿瓜果，四节代熟，靡不有焉”柑橘、茶叶种植已十分普遍。 ??? 三国时，诸葛亮很注重农业生产，为北伐，还在汉中和谓水屯田。隋唐五代时。四川境内没有受到大规模战争的破坏。在长时期相对安定的社会局面下，隋唐及前后蜀开国之君，实行休养生息的措施。经过劳动人民的努力，四川经济迅速发展。 与农业相关的水利事业大大发展。耕地面积扩大，粮食产量提高。《新唐书》中说蜀中“人富栗多，浮江而下，可济中国”，四川之粮经常抽调去供长安之用，或救关中、中原之灾民。 ??? 宋代时，四川是最为重要的稻米产区之一，仅次于两浙。四川供应了宋朝军粮总数的1/3，成都附近，地价剧涨，“蜀地腴，亩千金，无闲田以葬”。蜀民还在川中西丘陵和山区建造了许多梯田、雷鸣田。
明代注重政府对农业生产的管理，曾经两次大修都江堰工程，又在眉州、新津等地，相继修复或建成一批水利工程，对发展农业起了积极的推动作用。
??? 明代四川都司及行都司大力推行屯田，1578年四川各卫所屯田共4.8万多亩。明政府鼓励农民种植棉桑，1578年，四川耕地面积达到13.4万多顷（100 市亩为1顷）。
??? 明清之际的战乱以后，四川仅余耕地1万多顷。清王朝实行与民休息政策，多次蠲免四川应征钱粮。到雍正七年(1729年)，仅什邡一县耕地便扩大到3200多顷。 二、近代以来四川农村的变化
??? 鸦先战争后，外国资本主义的侵入，四川农村男耕女织的自然经济受到强烈冲击，大批女工失业，城乡手工业者逐渐破产，城市游民急剧增多。四川自然经济的解体，虽然还是初步的，但它却是四川沦为半殖民地半封建社会的重要标志，且为四川资本主义的产生和发展准备了廉价的雇佣劳动力。四川的一些农产品逐渐外销，《马关条约》签定后，重庆成为对外开放的口岸，四川的猪鬃、白蜡、中药材成了外硝的主要产品，农村虽然仍处于自给自足自然经济之中，种植经济作物的比例逐渐加大。近代留学潮中的一些士子学习日本等国的蚕桑、农学等专业知识回到四川，也对推进四川农业生产发展起到一定积极作用用。 三、四川农业现代化的实践 ??? 解放后，党和政府注重发展生产，至今四川是全国粮食、油料、蚕茧、生猪和多种经济作物的主要产区。农业科技对农业发展发挥着重要作用。四川有县级以上农、林、牧、渔科研机构63个，从业人员 3000多人。先后培育出水稻、小麦、玉米。油菜、棉花等一大批高质、优质、高效及抗旱抗病虫害能力强的新品种，研究出与新品种配套的栽培技术，育成和引进的新品种在生产上推广面积占全省主要农作物种植面积的90%以上。使粮食年总产量有了大幅度增长，突破440亿公斤。 四、农村劳动力的转移
??? 四川是劳动力资源大省，科学技术的推广，減轻了农民的体力劳动，农村出现了大量富余劳动力，2003年统计，四川农民劳动力3758万人，尚有富余劳动力1300万人。许多农民工走出村镇，走出四川，先去深圳，后到沿海，再到山东。分布于全国各地，从事着各种劳动。经历了一个从自发打土到政府组织的劳务输出过程，做出了贡献也遇到诸多问题。近年来四川各级政府对农民工有计划地培训，使他们有一技乏长，再送出去，适应性增强。仅2003年，四川农民工培训就达210万人次﹔全省也有的农民工在外地打工的过程中学到技术，思想观念得到更新，积累了本钱回四川后办起了自己的实体。近10年来，四川省劳务输出收入1660亿元人民币，为实现农村“三个转变”增添了活力。
第二节 四川传统产业之二—矿冶业
教学目的：通过本节学习了解四川矿冶业的过去和现在。了解其优势和存在的问题，探讨对策。
教学内容：一、古代四川的采矿冶炼业
?????? 二、近代四川的矿治业
?????? 三、矿产资源开发现状及展望
教学重点、难点：矿产资源开发现状及展望
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、古代四川的采矿冶炼业
??? 四川金属矿藏和非金属矿藏的开采历史都非常悠久，发展至今日成为四川重要产业之一。三星堆为代表的古蜀青铜文化遗址、遗物，展示了远古时代四川先民矿冶业的伟大成就。公元前3世纪，秦灭巴蜀后移外地居民万户进入四川，他们的后裔卓王孙、程郑人在汉代已发展成“僮仆千人”的矿冶业户。汉代政府就在四川境内设有多处管理矿冶的机构。今冕宁县泸沽镇大顶山下还有“铁官衙门”遗址，泸沽大顶山铁矿从那时开采至今近两千年，仍然有源源不断的矿石运出。其磁铁矿品位高，形成一个强大的磁场，故旧社会背犁头背锅的人走到矿山脚下都不敢停下休息，否则会被吸住走不脱。汉代曾在西昌黄联东坪设置过大型的治铜铸钱机构。现出土的西昌市东坪汉代冾铜遗址，其规模和文物都足以说明汉代四川铜矿采选和冶炼业的发达程度。会理拉拉铜矿是四川历史上最大铜矿，甘孜九龙铜矿也都是有悠久历史的著名矿山。盐源中所铜矿皆为自然铜，铜块有二、三十斤重的，甚至采到过七、八十斤重的天然铜块。从汉代到民国，四川采铜铸钱始终不断，成都铜元局所铸铜币，流通全国。 会理的“一碗水”银矿于清康熙年间由川陕总督年羹尧督办开采，产量极高。乾降时爆发了大、小金川之战，前后打了26年，军饷全靠一碗水银矿供给。 二、近代四川的矿治业
??? 19世纪40年代后，中华民族一步步跌进半殖民地半封建社会的深渊，在空前严重民族危机面前，中国的仁人志士们在“师夷长技以制夷”、“以兵战对兵战，以商战对商战”思想指导下。开始了中国近代工业化的探索。从买洋船洋炮到自己兴办工业实体，从进口包括澳大利亚原煤在内的原料到自己找矿、开矿、炼钢，中国人一步一步的艰难前行，四川矿产资源也就进入它的早期踏勘时期。然而当时科技落后的中国人却不是四川现代地质勘探的最早实践者。最早进入四川系统探测的是德国人李希霍分。1882年，他出版了德文版的《四川矿产》一书，卷帙浩大，对四川的矿藏分门别类，条分缕析，记载具体。李希霍分之后，匈牙利的劳策、法国的乐尚德，瑞士的汉威也先后在四川找矿勘察。光绪9年（即公元1883年），清政府设立了四川矿务局管理矿务，但都没有有计划的勘测找矿，许多矿点实际是百姓发现后报告官府，才得以开发和开采的，如昭觉的乌坡铜矿是凉山历史上最大的铜矿山，清代以前无人知晓。嘉庆年间，有云南商人从昭觉经过时遇大雨山崩，从垮塌的乱石中发现铜矿石，向云南东川府汇报，东川府才与宁远府合同开采的。 ??? 四川黃金开采历史悠久，产量巨大。清代在甘孜、凉山等处设局开采，盐源瓜别境内的洼里金矿以产块金出名。重量几两、十几两的天然块金时有挖得，20世纪初的十多年中，先后掘得40两到100两的黄金就有近20块。1913年矿工叶文焕挖得一块重496两（31斤）重的天然金块。其残存小半拿到巴拿马万国博览会，震动观众。1939年国家银行收购黄金314917两，其中有95101两收自宁属，占全国收购量的近三分之一。 三、矿产资源开发现状及展望
??? 1998年，原煤产量5696.42万吨，原油22.38万吨，已形成包括能源、黑色冶金、有色金属、化工、建材非金属矿产开发和加工的完整生产系，成为我国中西部的重要原料基地。这几年凉山加强了对稀土开采的领导和管理，形成较大规模采、选、冶综合处理能力，生产出碳酸稀土、氯化稀土、氧化铈等稀土产品，年创税利2000万元。冶金业要按市场需求调整产品结构，提高特种钢生产的数量和质量，加强钡钛、稀土等优势资源的综合利用，大力开发新产品，建成我国重要的特种钢基地和钡钛等新材料基地。
第三节? 四川传统产业之三—纺织业
教学目的通：过本节学习了解四川纺织业的过去和现在。了解其优势和存在的问题，探讨对策。
教学内容：一、巴蜀纺织业闻名海内
?????? ?二、现代四川纺织业
教学重点、难点：巴蜀纺织业闻名海内、探讨对策
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合
课堂教学时数：1课时
执行教案
?? （一）、巴蜀纺织业闻名海内。蜀锦花纹繁缛，品种多样。賨布是向王朝交纳的贡品之一。汉王朝在四川设有3处工官，并在成都设锦官，管理四川的手工业。成都因此称锦官或锦官城、锦城。蜀锦名扬海内外，蜀布中的“黄润细布”是布中极品。四川的丝麻纺织业十分繁荣。唐天宝年间，仅益州每年就交纳罗、铀、绫、绢10万多匹。前蜀亡国时，库存的纹、锦、绫、罗多达50万匹。北宋平蜀后，将府库财帛运至京师，百里不绝。反映出四川已是全国重要的纺织品生产基地。四川最负盛名的纺织品是锦和罗，三国时即著称于世，。蜀锦产地主要有成都府、蜀州和绵州，织造式样以“ 陵阳公样”为主，花纹有宫陵、对雉、翔凤、游麟 “新样锦”， “十样锦”。史载唐安乐公主有一条四川进贡的“百鸟裙”，十分精美。蜀罗产地主要有成都府、彭州、蜀州和汉州。宋代四川纺织业大盛，蚕桑、缫丝、织缣三业遍及全川。丝织物品增多，质量提高，成都地区和川北成为全国两大丝织中心，每年调运到京师的帛绢达百万匹以上，宋王廷官府所需高级丝织品，大多由四川供应。1083年，吕大防在成都创办官营成都锦院，有军匠500人，织造高级蜀锦上供朝廷。南宋又创办茶马司锦院，织造锦绫被褥。当时蜀锦达到40多个品种，其工艺和风格为后代织锦所继承和发扬。 ?? （二）、现代四川纺织业。当今四川共有规模以上，包括毛纺织、棉纺织、麻纺织、化纤纺织、丝纺织及印染加工、服装制造等门类齐全纺织企业174个，全省纺织企业完成投资5·8亿元。
政府组织力量新技术培训，新工艺和先进设备引进、招商引资方面做了大量的工作，取得较好效果。絲绸生产仍占着重要地位。全省自动缫丝生产比例进一步提高，至年末自动缫丝机数首次超过立缫，达到26万绪，立缫机只有25万绪。由于自动缫丝机的推广，生产效率大幅提高，四川由全国主要蚕茧调出省转为蚕茧调入省。全年生产丝类产品13465.29吨，增加38.01%；生产丝织品4487.42万米，增加14.18%；丝绸行业完成工业总产值28.98亿元，增长17.36%。现在蜀锦仍然是出口的重要物资。
第四节? 四川传统产业之四—煮盐业
教学目的：过本节学习了解四川煮盐业的过去和现在。了解其优势和存在的问题，探讨对策。
教学内容：一、历史悠久的盐业文化
?????? ?二、现代四川煮盐业
教学重点、难点：盐业文化
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合。
课堂教学时数：1课时
执行教案
??? （一）历史悠久的盐业文化。川盐闻名世界，早在西汉《后汉书·郡国志》载：“定笮县······在（越西）郡西，渡泸水宾岗徼曰摩沙（沙，古音读梭）夷。有盐池，秋薪以齐水灌而后焚之成盐”定笮即今凉山盐源。说明汉代摩梭人己懂得加热蒸发取盐的技术。黑盐井因此闻名古今，盐源之盐成一方经济支柱。盐源地区传说，一个摩梭女发现盐泉，摩梭人先是“积薪以盐水灌而焚之”制成黑色的盐，后来逐渐掌握了煮盐的技术。牧羊女被后人尊为“开山姥姥”、“开井娘娘”。为她塑象立庙香火不绝。以至于到了唐代中期，南诏军队攻占盐源，强迫约六七万摩梭人迁到昆明，为南川节度使制锅煮盐。盐之运输形成南方絲绸之路上的 “润盐古道”。 东汉时四川人已懂得火井煮盐。三国时诸葛亮倡导发展煮盐业。隋唐时期四川的井盐生产有长足发展。玄宗开元年间，剑南道仅有盐井90口，到宪宗时已多达205口，分布在12州27县。唐后期盐业鼎盛时，剑南东川有盐井460口，剑南西川有13口，山南西道有123口。井盐业在宋代得到迅速发展，不仅大井增多，且产量提高。到南宋初，逐渐改变依赖外地食盐的状况，自给有余。清代四川产盐州县增至40个，盐井增至6116眼，雍正时年产盐9227万多斤，乾隆时增至1.6亿多斤。明清时期四川的制盐技术有了明显提高，在钻井方面，总结出一套科学开采方法，木制导管被广为利用。治井技术上，解决了井筒剥落等井下故障的出路问题。清代还创制了“泥孩儿”、“财神锉”等打捞井下落物的工具。在采卤技术方面，采取升高天车的方法，以解决卤筒加长的问题。1835年在自贡自流井区凿成的燊海井，深度达1001.4 米，是世界上第一口超千米的深井。这些成就，标志着我国盐井开凿技术进入了新的历史阶段。直到今天川盐仍是我国西部重要的食盐和工业用盐生产基地。 ?? （二）、现代四川煮盐业。四川盐业共有企事业单位34个，其中制盐企业16个、运销企业12个、科研单位3个、事业单位1个、学校2所，共有职工21959人。至年末：全省盐业产销企业拥有总资产29.11亿元、固定资产净值10.2亿元、流动资产14.23亿元，负债总额19.38亿元；全省盐业有卤井138口（实际生产卤井106口）、真空制盐设备23座，真空制盐能力达306万吨/年，全年实际产盐317.84万吨。年内，平息了三次食盐抢购风，全行业实现“三年脱困”目标。全年主要经济指标见下表。 存在问题：一是产大于销的矛盾依然突出，两碱工业盐价偏低；二是生产企业点多面广，布局不尽合理，发展不平衡；三是盐业市场出现省外私盐入川等新情况、新问题。
?
? 第五节?? 四川传统产业之五—制茶业
教学目的：过本节学习了解四川煮盐业的历史和现状。了解其优势和存在的问题，探讨对策
教学内容：一、四川是茶叶的故乡
?????? 二、四川茶叶是民族贸易的传统商品
???????? 三、当代川茶生产仍十分重要
?????? 四、四川茶叶发展中的问题及对策思考
教学重点、难点：四川是茶叶的故乡、四川茶叶发展中的问题及对策思考
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合。
课堂教学时数：1课时
执行教案
?? （一）、四川是茶叶的故乡。四川是我国主要产茶省份之一，也是人类饮茶、种茶、制茶的发源地。四川茶叶历来以数量大、品名多、分布广、品质好、声誉高而著称，自古就有“蜀土茶称圣”的美誉。《神农本草经》载有神农尝百草为民治病时误食毒草，昏厥于青城山中数日，后来雨水沿茶叶流入他嘴中得以解毒。他因此发现茶叶功用。说明四川人很早就对茶有所认识。在汉代时已四川己饮茶成习，并有茶叶进入市场，种茶也己普遍。汉代史料说“益城谷，山陵道旁”皆种茶树，彭山、绵竹、南安、涪陵、皆出好茶之所。发展到唐宋时期，川茶产量就位居全国之首。 ??? 五代时，名山县亦产名茶。明清时四川人不仅种茶，且茶陇中又种玉米、大豆、巴山豆、四季豆等，而产茶最多的雅安、天全、名山等处，有不少专职茶农。 ?? （二）、四川茶叶是民族贸易的传统商品。茶是西藏、青海及川北地高原上少数民族的生活必须品。唐、宋、元各朝在这些地区推行茶马互市。在陕西、四川边境设有茶马司。由政府统一管理茶、马贸易，效果较好。 至今，茶叶、咖啡、可可为世界三大饮料，饮茶的人口最多。现在全世界有日本、朝鲜、印度、斯里兰卡、越南、俄罗斯、坦桑尼亚、阿富汗等40多个国家和地区产茶。这些地区的茶种,都是由中国直接和间接传去的。19世纪中叶以前，中国独占茶叶市场二百年以上,声誉极高。最著名的是名山县西蒙山五峰中最高的上清峰所产蒙顶茶。有2000多年历史，其茶叶产品历来为世人所赞誉。自唐代以来，众多文人雅士、社会名流写下了300多篇赞誉蒙顶茶的诗、词、赋、歌和散文佳句，为全世界所瞩目。产品的知名度高，附加的文化价值大。此外，后来居上的竹叶青等茶叶产品也有较高的知名度，已成为川内第一品牌。 ??? （三）、当代川茶生产仍十分重要。中国茶叶出口量仍居世界第三位,川茶主要产地有雅安、雷马屏、盐源、永川、都江堰、成都等地，有很多大茶场，所产花茶、红茶、绿茶、黄茶皆名闻中外，销路广泛。改革开放以来，全省茶叶生产迅速恢复发展。80年代初全省茶叶产量达3.0万多吨，名列全国前茅。外销、边销、内销各占三分之一，可谓产销两旺。1995年，茶园面积共有150余万亩，年产茶6.5万吨，茶园面积居全国第一，产量为全国第三，茶叶产值5.3亿元，占全国茶叶总产值的11.05%，年创税1.1亿元，出口创汇2500万美元。 ??? 新四川茶园面积、茶叶产量、茶叶产值分别占原四川省的76.64%、74.49%和87.74%。2002年，全省茶园面积达到143万亩，其中采摘面积110万亩；茶叶年产量增加到6.00万余吨，其中名优茶产量2.0万吨，占总产量的33.3%；茶叶年产值达到6.6亿元，其中名优茶产值3.4亿元，占茶叶总产值的51.52%，年创税1.2亿元。2003年，四川茶叶生产持续稳定发展，面积扩大，产量增加，产值增长，品种结构渐趋合理。全省茶叶面积187.1万亩，茶叶产量72129吨，其中：红毛茶538吨，绿毛茶51314吨，乌龙毛茶124吨，紧压茶原料7421吨，其它茶12732吨。茶叶总产值85444万元。 ?????? 各地大力发展无性系茶树良种，淘汰、改造一批老劣低产茶园，加大了无公害、有机茶园的开发力度。引进和生产茶树良种苗木5.5亿株左右，全省有良种茶园60万亩，其中无性系茶园40万亩。树立茶叶质量和安全意识，推进无公害、绿色食品及有机茶生产。加强茶叶生产技术标准化、规范化的指导工作。制定和颁布了省级地方标准《扁形茶加工技术规程》和《茉莉花生产技术规程》。加强标准的实施和监控。加大对标准技术的培训与推广力度，强化标准意识，建立标准示范区，提高茶叶安全生产水平，推动无公害茶叶、绿色食品茶、有机茶及四川特色名优茶产业持续有序发展。全省生产各类名优茶26577吨，增加12075吨，增长83.3%。全省有43家企业的52个产品获得了无公害茶认证；有19家企业获得了有机茶的认证，面积达13000多亩；有24个茶叶产品获得了绿色食品的认证。 ?? （四）、四川茶叶发展中的问题及对策思考。一是茶叶农药及重金属污染较严重。茶叶产品的农药残存物超标事件屡屡发生。二是茶叶产品结构不合理，中低档茶产量过大（占70%以上），而品质好的高档茶和适销对路的特种茶产量相对较少（占30%左右）；三是茶叶品牌培育不够，市场竞争力弱、占有率低，经济效益差。四是茶叶生产机械化、产业化程度低。 ??? 应重点抓好优化茶树品种结构，营造茶园良好的生态环境，大力开发无污染无公害的茶叶绿色食品及有机食品等工作，因地制宜，大力开发适销对路的名优茶，努力提高茶叶产品的附加值和经济效益;,实施精品战略，全力打造四川知名茶叶品牌;加强茶文化的研究和宣传，以茶文化的发展促进四川茶叶经济的发展。
第六节、四川传统产业之六—畜牧业
教学目的：过本节学习了解四川煮盐业的过去和现在。了解其优势和存在的问题，探讨对策
教学内容：一、四川是中国五大牧区之一
?? ???? 二、畜牧业经济总量不断攀升
????? 三、川猪遍天下
??????? 四、当今畜牧产业发展的特点
教学重点、难点：
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合。
课堂教学时数：1课时
执行教案
??? （一）、四川是中国五大牧区之一。四川与西藏、青海、新疆、内蒙并称中国五大牧区。先秦四川的畜牧业主要集中在川西北和川西南，驯养各种动物，尤出名马、牛、猪、羊。川西南的笮马名噪古今，会理黑山羊是历代贡品。甘孜、木里的藏马、牦牛也国内闻名。宋、元、明、清时代，大量的四川马匹是茶马互市的重要物资。 ??? （二）、畜牧业经济总量不断攀升。为促进可持续发展，四川省实施了天然草原退牧还草工程、牧区“人草畜”三配套提升工程、牧区牲畜良种工程。重点抓了九龙耗牛、麦洼牦牛、建昌黑山羊和美姑山羊等品种选育、半细毛羊改良推广等工作，促进当地农牧民增收。九龙牦牛、麦洼牦牛的核心群和扩繁群都已达到规划的目标，扩繁群已能每年提供良种牛1000头左右。建昌黑山羊、半细毛羊得到了较快发展，西昌、会东、会理、美姑等县的建昌黑山羊原种选育场初具规模，选育核心群达800多只，扩繁群超过10000只。四川在培育和推广瘦肉型猪、集约化养禽、高密度养鱼等养殖技术，推动了全省的畜牧业、渔业的发展。至2003年出栏肉牛310.73万头，出栏肉羊2003.5万只，出栏家禽99006.62万只，出栏肉兔10816.83万只，肉类总产量805.33万吨，居全国第一位，其中：牛肉37.89万吨，羊肉33.32万吨，禽肉157.75万吨，兔肉15.06万吨，禽蛋产量139.18万吨，牛奶产量47.02万吨，绵羊毛产量5052吨，蜂蜜产量3.51万吨，年末大牲畜1212.01万头，其中牛1114.18万头，羊1915.92万只，家禽4.20亿只，；兔4726.78万只，。全省牧业产值832.34亿元（现价），首次超过了农业产值，占全省农林牧渔业总产值的46.7％。 ??? （三）、川猪遍天下。猪肉销往全国20多个省、市、自治区，部分远销国外。2003年，全省出栏生猪7510.95万头，比上年增加403.25万头，居全国第一位；猪肉558.50万吨，居全国第一位；年末生猪存栏5492.26万头，居全国第一位； 全省已建立了88个生猪基地县，2个仔猪基地县。其中35个生猪生产基地县被列为全国商品猪生产基地县。 ??? （四）、当今畜牧产业发展的特点：一是畜牧产业化水平明显提高。通过对资源优势和区域优势的全面整合，全省涌现了很多区域化布局、专业化生产、优势突出的产业带，发挥了良好的辐射带动和助农增收作用。同时，畜牧龙头企业也发展迅猛。全省已有各类畜牧龙头企业1000余个，带动农户近300万户。其中较大规模的龙头企业220多个。全省肉类出口突破7.5万吨，创历史新高。四川的畜牧产业化正向着种孟养加结合、产供销一条龙有机发展，大量民间资金纷纷投入畜牧业发展。注入了新的活力。二是畜产品品质明显提高。四川省畜牧高科技园区发挥了良好的科技示范作用，一批国家科技攻关项目、成果转化项目和省科技攻关项目、重点项目、应用基础项目和新技术示范推广项目均取得了良好成效，有效地提高了面上畜牧生产的科技含量，全年抽样检测畜产品合格率高达98％；各市州均实施了“放心肉”工程，，增加了社会信任感。畜牧业市场化程度提高。 ?
第三章? 四川现代产业 第一节 ?交通运输业
教学目的：过本节学习了解四川煮盐业的过去和现在。了解其优势和存在的问题，探讨对策
教学内容：一、铁路是四川沟通省内外运输的大动脉???
??????? 二、公路四通八达
??????? 三、航空事业迅速发展
??????? 四、水运发达的省份之一?
教学重点、难点：
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合。
课堂教学时数：1课时
执行教案
??? 在古代,四川与陕西的交通,以汉水为界分为南北两道,并多由汉水中转。汉水以北须翻越秦岭,从西往东,有陈仓道〈又各故道〉、褒斜道、侥骆道、子午道等四条,汉水以南得翻越岷山、米仓山、大巴山,从西往东,有阴平道、石牛道、米仓道等三条。后来所谓的栈道,就是连通陈仓道,褒斜道的褒谷部分和石牛道。北起宝鸡,南至剑阁,汉水以北称北栈道,汉水以南称南栈道,这是古代川陕交通的主要道路。水路只有三峡可通，陆路还有灵关道、清溪道、牦牛道等，但都非常艰险。 ??? 经过建国后４０多年的建设，目前四川已初步形成了一个铁路、公路、水路、航空和管道综合发展的现代化立体交通体系，成了西南地区的交通枢纽。“蜀道难，难于上青天”的历史已经一去不复返。 ?? （一）、铁路是四川沟通省内外运输的大动脉。目前，四川省铁路已形成包括宝鸡-成都等5条铁路干线、8条铁路支线和4条地方铁路组成的铁路网。宝成复线电气化铁路连接陇海线，是中国第一条电气化铁路。襄渝铁路与达成铁路连接，是四川与湖北间的重要通道。成渝铁路沟通巴蜀，同是也是四川通往贵州及华南地区的重要通道。成昆铁路南接南昆线，是成都至北海、至海边最近的铁路线。正在修建的内江至昆明、遂宁至重庆、达州至万州铁路，将继续完善四川与邻省市的铁路交通状况。
?? （二）、公路四通八达。公路以成都为中心，干、支线公路呈辐射状分布，同时，又辅以东西、南北线路的相互交织。主要的公路干线有：川藏公路、川青公路、川陇公路、川陕公路、川渝公路、川云东路、川云中路、川云西路及川滇路等。成都汽车中心客运站是四川最大的公路客运枢纽站。四川第一条高速公路——成渝高速公路是四川省与重庆直辖市之间的公路交通大动脉。此外，成都—都江堰、成都—绵阳、成都—乐山—峨眉山、成都—雅安以及内江—自贡—宜宾等高速公路发挥着巨大的作用。 ? （三）、航空事业迅速发展。成都双流国际机场已成为中国四大航空港之一。全国民用航空机场已发展到6个（成都、泸州、宜宾、达川、西昌、南充）。目前使用成都双流国际机场的航空公司有16家，航线140多条，可以直飞国内外众多城市。 ? （四）、水运发达的省份之一。长江是水路运输干线，并与岷江、金沙江等支线沟通形成天然的水路运输网络。四川水路主要有金沙江段、长江段、沱江和嘉陵江水系水域。其中，金沙江新市镇以下，岷江乐山以下，嘉陵江阆中以下常年可通轮船，乐山、宜宾、泸州是水路干道上的重要城市。 ??? 道路运输业是四川的主要客流、物流运输方式，近年来取得了突出的成绩，基本形成了营运方式多样、运力档次齐全的道路运输行业体系。
第二节? 电子信息产业
教学目的：过本节学习了解四川煮盐业的过去和现在。了解其优势和存在的问题，探讨对策
教学内容：一、四川省政府着手抓好六个基地、一个中心、一个市场的建设
???????二、四川信息产业发展方向
???????? 三、近五年发展计划
教学重点、难点：
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合。
课堂教学时数：1课时
执行教案
? （一）、四川省政府着手抓好六个基地、一个中心、一个市场的建设。 ?? 1、六个基地：
国家信息安全品产业化基地（以国家级信息安全产业化基地为基础，依托信产部电子30所、四川大学、卫士通公司等） 西部最大的软件产业化基地（进一步建好西部软件园、依托电子科技大学、四川大学、西南交大、九院和有关企业）
西部最重要的集成电路设计和生产基地（支持安森美、摩托罗拉公司发展半导体芯片；充分发挥电子科大集成电路设计研发优势，依托国腾、鼎天等企业）
西部最重要的国际合作研发基地（采取各种措施，吸引国外大公司来川）
西部最重要的电子产品基地（依托长虹、鼎天等产品制造优势企业，广泛开展OEM、CEM合作）
西部最重要的电子信息人才基地（依托信息产业部电子29所、10所、30所、9所、9院、邮电5所、611所、总参57所和电子科大、四川大学、西南交大、电子高专校等院所学校）
2、一个中心：西部最大的网络交换和信息服务中心（建设西部最好的高速宽带多媒体信息网络，建设畅通的国际网络出口）
3、一个市场：西部最大的电子信息产品交易和信息服务市场（积极建设、扩大电脑、通讯、消费类电子产品、电子元器件等专业市场）。
（二）、四川信息产业发展方向：重点发展数字化技术产品、宽带综合信息网络产品、通信产品、新型元器件、智能家电等主导产品，争取建成以软件、集成电路、元器件为基础的国家重要的电子信息产业基地。
（三）、近五年发展计划： 2005年要达到的主要指标：信息产业增加值达到400亿元（其中制造业增加值150亿元，服务业增加值250亿），占全省GDP值的6.6%，对全省国民经济增长的贡献达30%以上；销售收入1000亿元（其中制造也销售收入600亿元，服务业业务收入400亿元）。2010年，增加值、销售收入再翻两番，分别达到1200亿元和4000亿元。 第三节? 四川能源产业
教学目的：通过本节教学帮助学生认识四川开发富甲天下水能资源形成四川水电产业，潜力巨大。但开发程度低 、
教学内容：一、四川水电产业
?????? ?? 二、煤炭工业
??????? ? 三、石油天然气工业?
教学重点、难点： 水电产业
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合。
课堂教学时数：1课时
执行教案
一、四川能源产业
??? （一）、四川水能富甲天下。境内河流众多，径流丰沛，落差巨大，水能资源极为丰富，水电项目的建设条件和建设环境极好，可建成我国最大的水电能源基地。每平方公里的年水电量为全国的5倍，全世界的14倍。据统计，全省共有大小河流1300条，水能资源在1万千瓦以上的就有850条，全省水能资源理论蕴藏量1.43亿千瓦，技术可开量1.03亿千瓦，占全国的1/4以上。四川的水能源不但丰富而且分布集中，金沙江、雅砻江、大渡河这三江在四川境内的技术可开发量就达到7675万千瓦，并可兴建数座百万千瓦以上的特大型电站，最大的金沙江溪洛渡电站可达1260万千瓦，是名副其实的水能“富矿区”。 同时，四川省的水能资源开发条件十分优越，主要河流地质、地形条件好，淹没损失和移民搬迁少，建设周期短，技术经济指标优越，电站单位容量投资低。
（二）、解放后四川水电产业发展。四川根据本省水能资源特点，发展能源历来以开发水能为先行官，“一五”期间，政府拨300万斤大米扩建大溪沟电站。1954年又动工修建狮子滩电站，随着 “三线”建设在四川铺开，四川以能源先行为策略，先后修建了峨边的龚嘴电站，汶川的映秀湾电站等大中型电站，并在各县、区、乡修建了许多小电厂、水轮泵。至1993年底全省装机容量330万千瓦，至2003年底，全省已建成的大中小型水电站总装机容量达1231.04万千瓦。
（三）、四川电力工业发展运行的主要特点：
1、目前四川水能资源的开发利用程度较低。其装机容量仅占技术可开发量的10%，开发利用的潜力还很大。?
2、全省用电需求快速增长。如2003年全省用电量比2002年增长13.1%。
3、电源建设滞后于经济发展。至年底全省发电装机容量只比2000年增加134.7万千瓦，仅增长7.9%；而用电量却比2000年增加了238.58亿千瓦时，增长45.77%。
4、电源结构不合理，枯水期缺电严重。在工业避峰155天、日均避峰61.3万千瓦的情况下，电网仍拉闸限电142天，拉闸68017条次，日均拉闸限电负荷63.9万千瓦，全部集中在枯水期和平水期。
西部大开发为四川的水电业带来了良好的发展机遇，目前已经实现了“西电东送”、“川电北送”，这在一定程度上带动了四川经济的发展。
二、煤炭工业
（一）、发展现状：早在1956年，四川就已突破小煤田格局，开始修建大型煤矿，三线建设入川后，逐步建成了松藻、芙蓉、攀枝花、广旺、华蓥山、永荣、达竹等大矿区，还有无数地方小型煤矿。至1995年，全川年产煤约8000万吨。总之，四川能源的大半壁河山是由煤炭支撑的。
截至2003年底，四川省持证矿井总数2323个，设计生产能力7450万吨，其中：国有重点煤矿26对，设计生产能力1200万吨；地方国有及改制煤矿177对，设计生产能力1450万吨；乡镇及个体煤矿2120对，设计生产能力4800万吨。全省生产矿井可采储量13.5亿吨，生产水平可采储量8.1亿吨。全年煤炭工业实现工业产值89亿元（现价），其中：第一产业产值111万元，第二产业产值86亿元，第三产业产值3亿元。
?2003年，全省煤矿生产原煤7261万吨，其中：国有重点煤矿981.94万吨，地方国有及改制煤矿792.72万吨，乡镇及个体煤矿5487.31万吨。全省煤炭行业生产焦炭11.5万吨、?全省18个产煤市州中共有38个行政县（区）的煤炭产量达到30万吨以上，其中：27个县（区）的煤炭产量超过100万吨，攀枝花市、宜宾市的产煤总量均超过1000万吨。全省国有重点煤矿完成商品煤销售12.57亿元，商品煤平均价格176.35元/吨，原选煤全部成本11.23亿元。
自1998年国务院实施煤炭行业关井压产以来，2002年前全省的煤炭新建项目、改扩建项目全部停止。2002年以后，由于经济强劲增长的拉动，四川省能源紧张状况凸现，特别是发电用煤的大幅增长，对煤炭的需求猛增，导致全省煤炭产量从2002年的5358万吨猛增至2003年的7263万吨。进入2004年以来，全省煤炭产量仍然以两位数的速度增长。煤炭价格虽然涨幅不大，但仍有较大的增长潜力。在各级政府有效引导和市场利益的吸引下，民营资本纷纷进入煤炭行业，出现了以往少见的上亿元的民间资本投资，国有及国有控股煤炭企业和民营煤炭企业不断加大煤炭建设投资，全省煤炭生产能力扩大，生产安全条件改善，提高了装备水平。自2002年至今：全省9万吨以上的新建、改扩建矿井共有14对，新增煤炭生产能力500万吨以上，投资规模在15亿元以上；通过完善生产系统、改善安全生产条件、提高装备水平提升生产能力的矿井有40对以上，新增生产能力在100万吨以上。2002年，四川省两个最大的矿区古叙矿区和筠连矿区拉开大规模开发建设的序幕，古叙矿区和筠连矿区被国家发改委列入全国十三大煤炭开发基地规划。
（二）、存在问题：煤炭行业欠账太多，企业发展面临资金不足的问题；煤炭消耗增长过快，超过煤炭生产开发速度，煤炭供求紧张的状况一时难以根本改观；全省各地高耗煤项目增长过快，缺乏可靠的煤源保障；煤炭地质勘探由于资金不落实，减缓了煤炭开发速度；采矿权的市场化处置，导致诸多矿区的开发滞后；矿井改扩建工作中因矿权不落实，限制了矿井能力的提高，一些矿井由于资源枯竭将面临闭坑；安全问题导致停产、整顿的矿井数量居高不下；煤炭价格与省外比仍然偏低，特别是全省电煤价格与市场价格的距离较大；各级煤炭行政、监察部门成立的中介机构过多、过快，办事程序繁杂、环节多等现象出现，煤炭企业有负担加重的趋势。
三、石油天然气工业
??? 四川是世界上最早利用天然气的地区，两汉时即有火井煮盐。杨雄名著《蜀都赋》中说：“东有巴，绵亘百僕，铜粱金台，火井龙湫”，是中国最早的火井史料。东汉时也有许多史料证明蜀中火井利用广泛。除煮盐外，还用竹筒接气以照明。一直被利用于煮盐、煮饭、烧水、照明、汽车燃料等。1949年前夕，川气产量只有3000多立方米，现产量增加210多倍。除民用外，还供应西南地区近千家企业使用，主要用于化工生产。天然气加工及综合利用的炼化系统产品已达15大类，80多个牌号，140多品种。中国石油西南油气田分公司天然气年产量约占全国天然气总产量的27%，是全国最大的天然气生产、销售企业。截至2003年底四川天然气探明储量累计7068亿立方米、剩余可采储量2590亿立方米，是全国最大的天然气基地。2003年，产气91.88亿多立方米。天然气工业的高速发展不仅刺激了四川工农业生产的增长，且炊厨用火天然气化，也为川民创造了更为干净、美观、方便省时的居住环境和饮食条件。西南分公司共有油气井744口、开发井649口（其中油井13口、气井636口），天然气日产量超过500万立方米。老井年自然递减率低于13％，年综合递减率低于10％。开发技术有了进步，超额34％完成了年度产能建设任务，难采储量评价取得新进展，地面工程建设及时迅速，确保了平稳供气。在川东北优质、安全、快速地修建了毛坝（宣汉）——达县输气管线工程，于10月20日开通输气。
第四节 机械产业
教学目的：通过本节教学帮助学生认识机械产业，
教学内容： 一、四川机械工业历史匀现状
????????? 二、机械冶金业的未来
教学重点、难点：四川机械工业历史与现状
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合。
课堂教学时数：1课时
执行教案
（一）、四川机械工业历史。四川机械工业兴起于近代，19世纪80年代，丁宝桢任职四川总督期间，致力于“自強”“求富”的洋务运动。组织人力物力创办了四川机器局，制造过水轮机及其他新式机器。这里制造的新式武器和弹药曾用于抗法援越战争。但是由于地理条件制约，四川机械工业发展缓慢。
抗日战争期间国民政府组织工厂内迁，给四川机械冶金工业发展提供了机遇。这次内迁之目的是建立四川、云南、贵州、湘西为主的西南新工业基地。自1937年至1944年间前后7年，比较集中的进行了四次，将上海、南京、武汉及东南沿海地区的工厂迁到后方。1937年8月12日，成立了由工业巨子组成的“上海工厂联合迁移委员会”，8月13日松沪抗战爆发，人们冒着纷飞战火抓紧工作。8月22日，顺昌铁工厂的首批机器设备启运武汉再继续西迁，成为第一个内迁的工厂。此次内迁的结果，是将除东北以外的兵工厂全部集中在西部。其中一些钢铁厂和机械设备厂迁到四川。对中国工业布局有所调整，四川重工业比重提高，尤其重庆发展惊人。
内迁是艰辛的，但中华儿女用满腔爱国热情激砺自己完成这一历史任务。谱写了一页页光辉诗篇。如1937年11月山西告急，太原西北制定总局的男女职工千余人把一千余吨机器拆运南下，走到同蒲路，顺便带走同蒲路上的两个火车头，抢运到风陵渡，渡过黄河，再由陇海路西行，又沿途采购铁轨、钢材数百吨南行。卡车、骡车、肩挑、人背、马驮……，沿川陕公路进入大散关，越过盘旋曲折的秦岭，由石牛道入川。到目的地后，以古庙为厂房，带来的火车头作发动机，钢轨作原料，从事机械制造。当工厂复工时，员工们不禁泪下。类似之例，不胜枚举。
四川机械工业也只是几家兵工厂较大，比沿海和东部差距仍很大。解放初10年间，我国机械工业仍是向东北和沿海地区倾斜，四川机械工业起色不大。此期间仅德阳第二重型机械厂和德阳东方电机厂新上马。但自65年之后，四川机械工业进入了一个发展的时代，迅速挤进了全国工业的前列，此时期，中央指示一些东北、沿海地区的企业迁到四川，如陵川机械厂、平山机械厂、新都机械厂、双溪机械厂都是此时迁建的。又在自贡新建了东方锅炉厂、长征机床厂、在泸州新建了长江起重机厂、长江挖掘机厂、在简阳修建了四川空气分离设备厂、四川空气压缩机厂、在绵竹新建东方汽轮机厂，形成了遍布全省机械工业制造网络。其中10多个大型企业是全国重型机械、发电设备，重型汽车、齿轮机床、仪器仪表等方面的重要生产基地，产品远销国内外，如葛洲坝的发电机组就是东方电机厂生产的。
通过科技创新形成许多拳头产品，如成套发电设备、矿山机械设备、高精度机床、大型冷冻机、重型多相模锻液压机、采掘机、推土机、食品包装机、汽车起重机等。
? （二）、四川机械工业现状。当前四川机械工业规模以上企业有970个，资产总额为1020.3亿元，其中：国有及国有控股企业161个，资产478.8亿元；民营企业730个，资产441亿元；三资企业79个，资产100.5亿元；国有独资企业128个，资产444.5亿元；集体企业110个，资产27亿元；私营企业269个，资产55.6亿元；有限责任公司（不含国有独资企业）220个，资产126.2亿元；股份公司91个，资产243.1亿元；股份合作企业59个，资产18.2亿元；联营企业14个，资产5.3亿元；港澳台及外商企业79个，资产100.5亿元。
?? 累计完成工业总产值（1990年不变价）622.06亿元，完成工业增加值186.63亿元，实现销售产值604.18亿元，产销率为97.1%。其中，汽车工业完成工业总产值136亿元，实现销售收入124亿元，生产整车9.5万辆，全行业实现利税总额44.3亿元，实现利润21亿元，汽车行业实现利税总额10.1亿元，实现利润5.5亿元。
??? 实现利税超过一亿元的企业有成都神钢、东方锅炉、四川丰田、绵阳新华、四川空分、东方电机。实现利润超过一亿元的企业有成都神钢（2.04亿元）、东方锅炉（1.67亿元）、四川丰田（1.44亿元）、绵阳新华（1.38亿元）、四川空分（1.11亿元）。
?? （三）、机械冶金业的未来：四川资源丰富，机械冶金业是四川的传统支柱产业。东部、西部，盆地、山区，各具特色。东部盆地有岩盐、钙芒硝，石膏、石灰岩、天青石、石油、天然气及部 分铁、粘土、砂岩等沉积矿产。盆周山区较复杂：川东北为锰、钡、铁、石墨、大理岩、煤；川西北为硫，磷、煤、砂金；川西南为硫铁矿、煤、磷、铅锌；川东南为汞、铝、重晶石、萤石；攀西地区为钒钛磁铁矿、富铁矿、铜、钴、镍、钨、铅锌、稀有金属、石棉、蛇纹石、石墨、硅藻土等。西部高原有金、银、铂族、稀有金属、铀、铅锌、铜、镍、锡、汞、云母、泥炭及地热资源等。在产业结构和产品结构调整中，四川将以提高大型发电设备、重型机械、工程机械、国防军工装备的科技含量为重点，提升产品档次，力争建成国家重大装备国产化基地。冶金业将控制总量，调整结构，加强钒钛、稀土等优势资源的综合利用，以攀钢钒钛工程建设为突破口，大力开发新产品，努力建成中国最大的钒钛基地和特种钢基地。
第五节? 四川金融业
教学目的：
教学内容： 一、金融机构体系与经营机制的积极变化
????? ?? ?二、金融支持经济的力度进一步加大
??????? ??三、四川金融与国际金融接轨步伐加快
教学重点、难点：金融机构体系与经营机制的积极变化
教学方法：课堂讲授与考察调研相结合。传统史学与现代经济社会发展需要相结合。
课堂教学时数：1课时
执行教案
（一）、金融机构体系与经营机制的积极变化。改革开放以来,四川金融业按照改革与发展的要求,积极推进金融体制改革，大力拓展金融业务,金融改革和发展成就显著。 全省初步建立在人民银行宏观调控和监管下,国有独资商业银行为主体,政策性金融和商业性金融相分离,多种金融机构并存的金融组织体系，促使金融机构形成了多元化的格局。从业人员约13万人（不包括邮政）。
（二）、金融支持经济的力度进一步加大。全省金融运行保持基本平稳，有力地支持了经济增长。加大对农业的信贷投入，有力地支持了农村的发展。大力支持了基本建设和企业的技术改造，重点支持了交通能源、通讯、环保等基础设施建设。全省基本建设和技术改造贷款余额为973.66亿元,占各项贷款总额的24.64%。积极支持国有大中型企业、企业集团等企业的合理资金需要，以及国有亏损工业企业的扭亏增盈。全省工业贷款余额589.33亿元, 占各项贷款总额的14.91%。进一步加大了对集体、个体、私营和三资企业的支持力度，大力扶持了一批经营基础好、科技含量高、发展潜力大、市场前景广阔的非国有骨干企业。全省乡镇企业贷款、三资企业贷款、私营及个体贷款余额333.74亿元，占各项贷款总额的8.44%。
（三）、四川金融与国际金融接轨步伐加快。对外开放逐步扩大，成都市作为金融对外开放区，为四川金融对外开放创造了有利条件。新加坡华侨银行、华联银行、英国渣打、汇丰银行、泰国盘谷银行、日本东京三菱银行、法国巴黎国民银行等7家外资银行相继在成都设立了代表处。近年来，四川金融界与国际金融界人士的互访、交流更是络绎不绝，国际货币基金组织多次选择四川作为与中国进行年度磋商的重要省份，一些外资金融机构还相继在川举办了一系列交流活动。
第六节??? ???????? 医药化工产业
教学目的： 通过学习使学生了解四川医药化工业的现状，并努力学习解决四川医药化工业也存在的问题，努力为其发展服务
教学内容：一、中药业发展尤为迅速
??????? 二、四川医药产业存在问题
????????? 三、医药产业的发展目标
教学重点、难点： 中医发展中的“一小、二多、三低”问题
教学方法：理论教学与实践学习相结合
课堂教学时数：1课时
执行教案
（一）中药业发展尤为迅速。近年来，我省医药产业发展很快，中药业发展尤为迅速。1999年，医药产业实现产值87.3亿元、利税12.9亿元，较1990年分别增长了8倍和12倍，产值列全国9位。中药工业实现产值45.5亿元、利税10.1亿元，占全省医药工业的比重分别52.1%和78.3%，双双列全国第1位。
（二）、四川医药产业存在问题。四川医药产业存在一些不容忽视的问题。主要有： 1、“一小、二多、三低”。即：规模小，1999年医药产业增加值仅占全省GDP的0.8%；小企业数量多、防制产品多；科技水平、管理水平和生产效略较低。骨干企业未能形成集成优势，在全国知名度高的品牌不多，品牌效益不高。 2、投融资渠道单一，资金不足。特别是新药研制开发和企业技术更新改造经费紧缺。
3、人才队伍建设亟需加强，尤其是缺乏既懂技术又懂管理的复和型高级人才。 4、医药产业发展的外部大环境发生较大变化。
（三）、医药产业的发展目标： 2000年实现工业产值120亿元、工业增加值42亿元、销售收入100亿元、利税15亿元2005年实现工业产值400亿元、工业增加值190亿元、销售收入330亿元、利税75亿元；2010年实现工业产值800亿元、工业增加值380亿元、销售收入660亿元、利税150亿。2005年工业增加值 占全省GDP的5-8%。
发展目标：到2005年，力争四川化工总产值达到193亿元，工业增加值64亿元，利税10亿元，年均增长速度达到10%；效益同步增长；精细化工产值达到全国平均水平；四川化工全国排名进入前10名。到2010年，力争产值达到310已元，工业增加值103亿元。 ?????????????????????????????????????????? 第七节? 四川旅游产业
教学目的： 通过学习使学生认识到四川旅游产业发展条件好，发展潜力大
教学内容：一、改革开放促进四川旅游业发展
?????? ?二、建设四川旅游大省的步伐
教学重点、难点：旅游发展中的投入与产出问题
教学方法：以实践活动为主，结合理论进行教学
课堂教学时数：1课时
执行教案
?
（一）、改革开放促进四川旅游业发展。自1978年改革开放以来，四川旅游业蓬勃发展，作为四川旅游中心的成都已成为中国西部的一座现代化城市。四川省委省政府提出了建设四川旅游大省的号召、并在旅游业发展的软硬件建设方面都取得显著成绩。成都双流国际机场是我国四大航空港之一，现有国内国际航线160余条，可直飞新加坡、泰国、香港等地，开通了到吉隆坡、莫斯科、伊尔库克茨、尼泊尔、加德满都、哈萨克斯坦、阿拉木图的直航包机。以成都为中心的宝成、成昆、成渝、达成等八条铁路干线横贯东西；成都至重庆、内江至自贡高速公路和成都至都江堰、德阳经成都至乐山大件公路、成都至九寨沟旅游环线已建成通车，成都至雅安高速公路即将建成，来川旅游交通十分便捷。省内主要城市和风景区国际直接电话可达世界200个国家和地区。 现在全省开设旅游专业的院校总计76所，旅游专业在校生32845人。旅游直接从业人数12万人，间接从业人数近70万人；全省共有518家旅行社，其中国际社50家（出境组团社13家）、国内社468家；共有星级饭店369家，其中五星级4家、四星级34家、三星级121家、二星级175家、一星级35家；综合性的国际展览中心会议中心、体育中心、艺术中心拔地而起，古老而神奇的巴蜀大地正张开她热情的怀抱，恭迎四方佳宾来四川旅游观光。2003年，四川省实现旅游总收入420.82亿元，相当于全省GDP的7.7％，其中：接待入境旅游者45.09万人次，实现旅游外汇收入1.5亿美元，接待国内旅游者8403.52万人次，，实现国内旅游收入408.40亿元，
（二）、建设四川旅游大省的步伐。四川将大力发展以旅游业为重点的第三产业。加快九寨沟黄龙、峨眉山——乐山大佛、都江堰——青城山、海螺沟、卧龙大熊猫自然保护区、四姑娘山、西岭雪山、蜀南竹海、剑门蜀道、三星堆、自贡恐龙博物馆等世界自然、文化遗产和国家级旅游风景区的基础设施及配套设施建设。强化旅游管理，提高服务水平和质量。抓好旅游商品开发。搞好旅游促销。创全国名牌，创世界级旅游产品，努力建成旅游大省。 ??????????????????????????????????????? ??第八节? 饮料食品产业
教学目的：通过学习使学生认识到饮料食品产业体系的建立和完善，确立品牌优势
教学内容：一、已形成较为完整的工业体系
??????? 二、保持了较快的发展速度
????? ? 三、企业规模有所扩大，技术水平不断提高
? ????? 四、初步确立了一定的品牌优势和市场优势
教学重点、难点：饮料食品产业体系的建立和完善
教学方法：课堂教学与课外实践相结合
课堂教学时数：1课时
执行教案
据统计，截止1999年12月，四川省饮料食品业有规模以上食品工业企业796户，实现工业总产值348.62亿元，占全省工业产值总和的18％；工业增加值130.36亿元，占全省工业啬 值总和的21％，占全省GDP的43％，其中实现利润25.87亿元，占全省工业利润总和的61％，自1996年起连续四年实现税利居全省工业行为之冠。经过多年的发展，我省饮料食品业呈现出以下特点：
（一）、已形成较为完整的工业体系。全省食品工业已形成以粮食、屠宰、蔬菜、肉类等10个加工业，饮料、乳制品、调味品等7个制造业为主体的工业体系。1999年底，全行业菜有固定资产（净值）147.5亿元，职工人数20.14万人。
（二）、保持了较快的发展速度。改革开放以来，我省食品工业保持了年增速13％的较快发展。与1998年相比，1999年四川省食品工业主要产品产量多数品种增长，其中：白酒增长10.6％，啤酒增长5.3％，软饮料增长63.1％，瓶装饮用水增长196.8％，方便主食品增长26.2％，乳制品增长20.4％。
（三）、企业规模有所扩大，技术水平不断提高。到1999年底，全省共建企业集团15家，销售收过亿元、利税过千万元的企业32家，涌现出五粮液、全兴、泸州老窖、剑南春、希望、蓝剑、沱牌等一批国内知名企业。“六大名酒厂”全部实施了微机勾兑，都建立了全自动包装中心；成都烟厂、什邡烟厂、五粮液阿福科、新希望美好食品、阳坪乳业、菊乐食品、际天时等骨干企业均采用了国际九十年代先进技术设备。
（四）、初步确立了一定的品牌优势和市场优势。我省以“六朵金花”为代表的白酒企业在全国白酒市场居于龙头地位，白酒总产量占全国总产量的21.9％，六大名酒企业产量、实现利税分别占国家17家名酒企业总额的67.4％、61.9％。全国产量上10万吨的企业有户，四川占了两户（五粮液、沱牌）。四川猪肉产量占全国总产量的11.5％，调出量占全国省际间调拨量总量的1/3.地产烟随着质量水平和市场信誉的提高，农渐扩大了在省内市场份额。川菜随着菜品的丰富、技术的创新和档次的提升，市场影响也在声速扩大，全国中等以城市和相当部分县都有川菜馆，海外也有川菜馆，劳务输出中的川菜厨师至少有30万人。
第四编
第一节 四川汉族文化
?
教学目的：通过学习四川汉族文化
????? 一、让学生了解四川是一个历史移民教的省份
????? 二、让学生认识到汉族有自已悠久的历史和独特的文化
????? 三、让学生认识四川汉族为四川的发展作出了巨大的贡献
教学内容：一、四川汉民多是十八省移民的后裔 ????????? 二、四川汉族文化中的移民文化特色 ?????? ㈠五方杂处，同里异俗
?????? ㈡各省移民竞建祠堂、乡庙与会馆
?????? ㈢适应四川环境又融五方特色的饮食文化 ?????? ㈣四川小吃甲天下
?????? ㈤宗教上的三教相容 教学方法：理论教学与实践调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合。具体方案：布置学生利用假期深入少数民族地区和汉区调查，指导学生写出调研报告
教学重难点：四川汉族的特色文化
课堂教学时数 1学时
执行教案
一、四川汉民多是十八省移民的后裔
自秦灭巴蜀开始，外省各族人口不断迁入四川。其中以秦灭巴蜀移民、两宋时北方人避战乱，明朝时移民卫所，清代人湖广填四川，抗日战争时内迁，解放大军南下，支援三线建设这几个时期迁入人口较多。四川各姓家谱资料显示，四川人祖籍多来自外省，以清代湖广填四川迁来人囗规模最大，后裔人口最多。汉族同胞在不同时期从不同地点带着不同的任务和目的，也带着各地不同的地域文化进入四川，在适应四川环境，并与当地各民族文化相互碰撞交融，既有传承，也有创新，形成了具有地域特色的汉族文化，这种文化表现出闽粤文化、齐鲁文化、三晋文化、江浙文化、山陕文化交融的痕迹，又表现出有汉文化深受四川各民族文化渗透的特色。 二、四川汉族文化中的移民文化特色 ? （一）、五方杂处，同里异俗
十八省移民来四川后，五方杂处于各县境内。不同省籍的移民之间表现出文化差异，同里异俗。其中最为明显的是方言差异，汉民虽然都讲汉语，但其语音、语调、俗语词却有明显的差别。逐渐融合为各方土语。如成都话称四川官话，另有川北方言、客家方言、中江方言、乐山方言、西昌方言等，五花八门。甚至还有在同一方言县、方言乡之内，邻村数百米之间，两个村寨语言相去甚远的情况。最典型的是西昌方言区内另有小渔村方言，冕宁境内又有凹古脚方言，故逢场赶集，往往是南腔北调，语音殊异。 ?? 与此相类的是同里异俗现象。在饮食、服饰，婚丧礼仪等方面习俗却有明显差异。在乡村，移民后裔往往聚族而居，在城区，也多是一个家族占一条巷或一个四合院，平时多有来往，但祭祖扫墓、娶媳嫁女，大家各按祖籍习惯行其传统礼仪，互不干扰，也少有仿效。 ? （二）、各省移民竞建祠堂、乡庙与会馆
移民们带着外省先进的生产技术和文化来到四川。同一祖先移民往往聚族而居，而联系本家族成员的纽带便是族谱和宗祠。四川各大姓均修有族谱，子孙取名按辈排行，记录在谱。宗祠中供奉迁到四川的第一代祖宗为始祖，逢年过节，共同祭祀，遇有重大事情召集同族人共同商议，并以此联络感情。许多宗祠又是本族子弟的“学堂”或私塾，也是教育本家族子弟修身齐家之道的场所。如洛带的客家人祠堂中有一根“醒酒桩”便是为锁拿酗酒子弟而设。解放后人们生命财产安全有政府保障，家族和宗祠也就失去了赖以存在的基础。而族谱则作为一种文化现象，成为谱系学和四川历史研究的重要参考资料。 ?? 乡庙和会馆也是移民历史的产物。移民们来到四川，创业致富。但他乡虽好，故土难忘。各省竟建乡庙以寄乡思，凝集乡情。若遇天灾人祸，同乡也可相互救济。因此乡庙既是同乡祭祀酬神、祈福的处所，又是同乡会馆所在。有些会馆还与该省人在四川的产业相关，如自贡的西秦会馆便与盐业相联。各省移民所建乡庙多用同一庙号。如云南人修景王宫。广东人修建南华宫，福建人的天圣宫，陕西人的北圣宫，湖广人的禹王宫，贵州人的忠烈宫（俗称黑神庙）。
四川各地前后建过会馆很多。各地会馆无论规模大小都是当地数一数二的有名建筑群，也是当地宗教文化活动中心。建筑艺术既有原省建筑风格又结合四川实际。乡庙会馆有土地或其他产业，其收人用于同乡活动的经费开支。会馆还修有一些客房，为原籍来川同乡提供帮助。
清末社会动荡，经济凋蔽，加之移民后裔渐渐融合成为当地土著居民，故土意识日益为热爱四川之情取代。对乡庙会馆之事少有情趣，许多建筑失去昔日辉煌。进入民国，城镇会馆及其田产多被征用，渐至衰微。 ? （三）、适应四川环境又融五方特色的饮食文化 ?? 1、川菜自成一家，一菜一格
各地移民原有不同的饮食习俗。如广东人喜食甜，湖南人喜食麻辣，江浙人食味淡，云贵人食味浓，关中山陕人吃东西大碗大钵，江南人细碟小碗，各有不同。但移民来到在四川，气侯环境，物产原料发生变化。再加各省移民杂居共处，结友联姻，亲戚邻里逢年过节共聚饮食，相互影响，积淀形成取四川特产，融五方习俗，适应四川气侯又符合众人口味的饮食特色。川菜成为中国四大菜系之一，菜肴制作烹调方法有蒸、煮、炖、烧、凉办、镶碗、油炸等。但强调一菜一格，大碗小碟齐备，菜味兼顾各省习惯。蒸肉有甜有咸有粉蒸，凉办菜有麻辣也有清香，镶碗用各种山珍和肉类拼成图案，园子用油炸，但汤则取清淡，谓“清汤”。兼顾亲友中不同移民的口味。 ? 2、四川小吃甲天下
四川物产丰富,商旅如云,文星荟萃,民安逸乐,各地移民利用四川特产，制作出品种繁多的风味小吃。四川各地有独特精制的名小吃美食品。选料严谨,味道多变,据统计品种不下200种。成都1/3的店铺是小吃铺,众多的名小吃可谓全国之冠。 ??? 四川名小吃多由小商小贩在长期经营实践中,在吃食的色、香、味上精心制作,天长日久,逐渐创制出某人或某个地点的名小吃,如龙抄手、赖汤元、钟水饺、川北凉粉、会理耳快、普格小笼包子等等。 ??? 此外,三合泥、鲜花饼、叶儿把、珍珠元子、蛋烘糕也十分有名，油茶、蒸蒸糕、发糕、麻花、马路糕、”三大炮”、糖油果子、凉面、肥肠粉、酸辣粉经济实惠,价廉物美,倍受人们欢迎。 ??? 四川小吃以调料配制著名,如灯影牛肉、怪味鸡块、缠絲兔肉、凉拌肚条、夫妻肺片、麻婆豆腐等，皆享誉中外。 四、享誉天下的灯会与花会
元霄观灯是汉族文化习俗之一。自古四川灯会就巴蜀文化的独特内涵驰名全国。发展至今，龙灯、狮灯、车灯表演独具魅カ，灯谜内涵丰富，开智传道，润物育人。各地灯会多姿多彩。而自贡灯会可以说达到四川灯会的高峰。“天下恐龙多，自贡是个窝”四川人创造性地将神奇的恐龙作为灯会的主题,恐龙与灯会的奇异结合,又使自贡灯会相得益彰,华光流彩。 ??? 自贡灯会规模大,场面辉煌壮观,在占地150多亩的自贡市人民公园内,装饰有数以万计的彩灯和盏工艺灯，利用灯的不同形状、色彩、图案,借助予声响和动作，巧妙组合、布局展示了中华民族传统文化的精髓。设计出:女娲补天,西游记、后羿射日,天仙配、红楼梦等灯组。”金龙抱柱”、”二龙戏珠”、”龙凤呈祥”、”龙腾虎跃”、侏罗纪风光、飞禽走兽等景观；展示了四川人对社会文明和自然美的追求。四川气侯温暖，地土肥饶，适宜四季鲜花生长，而川人有钱有闲，又有丰厚的文化底蕴，育花爱花惜花赏花便成了四川人雅趣之一。故历代花会不歇，最集中的是每年春天的“青羊宮”花会。新都桂湖的桂花，及各地的花会，万紫千红，赏心悦目。 ?（五）宗教上的三教相容 ??? 佛教是从印度传来的宗教，儒学是中国思想舞台上占统治地位两千多年的学派，道教是中国士生士长的宗教。东汉以后有人将儒学称为儒教，儒、佛、道三教在中国都广为流传。历史上儒、佛、道三家互相排斥，斗争始终没有停止。宗教场所界限分明，如峨眉山、五台山供佛，青城山、鹤鸣山奉道。而四川境内却存在三教互相包容的现象，寺庙山场也无严格的教派之分。象西昌的泸山，盐源的莲花山等处，儒、佛、道三教宗教场所共于一山一岭，三教不同的神祗供奉于一殿。佛家的光福寺、观音阁，道家的五祖庵、玉皇殿，儒家的文昌宫等三教寺庙共处一山。更奇的是山上有僧尼主持的寺观名叫三教庵，又有道土主持的三教殿。殿中太上老君、释加牟尼、孔夫子并排高坐，同享人间香火。文昌宫正殿里中间供的是仓颉夫子、文昌帝君，左边供的是道家的真武祖师，右边是药王孙思邈，前殿供财神，魁星和天公地母；普提寺同时有大雄殿、观音殿、王母殿等宗教建筑, 同时供奉金母、斗母、观音、如来、李老君供像。泸山寺庙虽所奉神佛不同，宗教教义相异，但各寺庙宫观友好相处, 互不排斥。无论哪一庙逢庙会之期，如四日初八的佛祖诞辰、二月初三文昌会，农历二月十九、六月十九、九月十九三次观音会，还有七月十八王母会、九月初九玉皇会，都要除本庙举行隆重祭祀活动外其他各寺也要庆祝祭祀。整个泸山各大寺庙香烟紫气上下缭绕，钟罄之声遥遥呼应。香客游人在一日之内，即可面佛访道也可祭儒家先师圣人。盐源莲花山即公母山的情况与泸山大同小异，且莲花山的僧尼道土可以结婚生子。除泸山和莲花山三教共山之外，凉山境内的一些寺庙也有三教共寺现象，如冕宁北门外的小堡村祖师庙大殿内，正中供奉佛家的观音菩萨，右边供奉道家真武祖师，左边供奉文昌帝君。 ??? 三教共山这种奇特的现象引起许多人的注意，也有人从事过这方面的研究，但元甚有影响的结论问世。其实这大概缘于两方面原因，一是自汉代董仲舒对儒学进行第一次改造，创立了新儒家思想占据了中国思想统治的舞台，与此同时道教也在汉代形成，佛教也传入中国并获得日益广泛的传播，佛教徒们根据中国实际不断对印度佛教进行改造，适应中国封建专制主义中央集权的统冶，得到多数封建统治者的支持，多此相反的是传统儒学逐渐表现出与现实需要不相适应的地方。宋明以来，周敦颐和程颢、程颐、朱熹等人对儒学进行了第二次改造，形成了以强化封建专制主义为核心又融儒、佛、道思想为一体的理学。更稳固地占据着思想统治的舞台。这就缓和了长期以来三家互不相容的矛盾。但外地文化发达之地，各教派己建成相对固定的宗教传播基地，外部力量不易挤进。凉山汉民多数是明朝以后，从不同地区迁来，带来了各人祖籍的不同信仰崇尚，接受的是理学教育，来到凉山五方杂处，相互影响，也就不在乎只信哪一教了。第二是在封闭的四川，外地迁来的汉族受当地少数民族原始宗教多神崇拜的影响，其宗教观念中饱含信神、信善、积德、祛邪恶保平安的愿望。于是，见庙就烧香，见神就磕头。老百姓对三教都崇拜也就出现了三教互相包容，三教共一山，三教共一殿的独特宗教现象。
第二节 四川藏族文化
教学目的：通过学习四川藏族文化
????? 一、让学生了解四川是一个历史悠久的民族。四川的兴旺繁荣与藏民族的贡献分不开 ????? 二、让学生认识到藏族有自已独特的文化。这些文化都是中华民族文化宝库中的珍品，是宝贵的资源。
教学内容：一、藏族历史与分布
????? 二、藏族文化内涵丰富 ????? ㈠方言众多的藏语言文化
????? ㈡历史悠久的历法
????? ㈢普遍信教的民族
????? ㈣四川藏族有丰富的佛教经典 ????? ㈤多才多艺的民族
????? ㈥藏医药学是中国医学的重要组成部分 ????? ㈦独具高原特色的生活习俗
教学方法：理论教学与实践调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合。具体方案： 组织学生到凉山木里大寺、甘孜德格印经院等地参观考察
教学重难点：一、四川藏族特色文化
??????????? 二、藏传佛教文化
课堂教学时数 1课时
执行教案
一、藏族历史与分布
藏族是一个古老的民族。自称“博巴”、还有“兑巴”、“藏巴”、“卫巴”、“安多娃”、“康巴”等自称。公元7世纪，松赞干部统一吐蕃建立王朝，唐宋称其为“吐蕃”，明朝时称“乌斯藏”直到康熙年间才称“西藏”，藏族称谓亦由此而来。自唐以来与中原政权友好交往。元朝时归入中国版图。现在主要分布于西藏自治区及青海、甘肃的甘南、云南迪庆等地。四川境内藏族人口127万，主要聚居于阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州和木里藏族自治县。石棉、汉源、甘洛、越嶲、冕宁、西昌等县也有不少藏族同胞与其他民族杂居。
二、藏族文化内涵丰富
（一）、方言众多的藏语言文化。藏语属汉藏语系藏缅语族藏语支，从大方言分藏语分为卫藏、康方、安多三种方言。而各地藏胞又还有许多小地域方言。如凉山州境内藏语就有尔苏西番、多须西番、尼汝西番、纳木依西番、普米西番。虚米西番不同的方言。藏文是７世纪初制定的拼音文字。 ? （二）、历史悠久的历法。藏历为阴阳合历，以“五行”（指木、火、土、金、水）阴阳配合十二生属系年，每60年一周，以阴火兔年（丁卯）为始年，月有大、小建，一般三年置一个闰月；算学能推算出月、日蚀及地方近期气象。 ? （三）、普遍信教的民族。四川境内的藏民有本教和佛教等宗教信仰。聚居区藏族普遍信奉藏传佛教，即喇嘛教。喇嘛教又分为红教、白教、花教、黃教等教派。黃教影响最大，解放前黃教在木里等地取得政教合一的统治地位。藏族群众把宗教看作心灵的寄托，一切思想、言论、习俗无不染上宗教色彩。特别在藏族聚居区，一切社会文明几乎都围绕着佛教教义展开。
人们的思维方式、伦理道德、生活习惯、文学艺术都受到藏传佛教的深刻影响。学习佛经既学习藏文及大小“五明”知识，研究佛教经典发展了藏医藏药和天文历算，也提高了藏民的抽象思维能力和文化知识水平；修建寺庙发展了藏族建筑文化；为了塑造佛象和酥油花、绘制唐卡，发展了藏族雕塑绘画艺术；为了缝制菩萨衣袍和僧装，发展了藏族的缝纫、制革、制氆氇、刺绣、剪裁等手工艺技术；如藏族的衣饰讲究色彩艳丽，选择黄、红、绿、蓝、白五色衣料相配制成，他们说黄色代表土地，蓝色代表蓝天，白色表示白云，绿色代表河水，红色代表空间的护法神。白色的哈达献给尊者和客人表示纯洁和友谊。人人身上要佩戴佛像盒、吉祥带，学恰。把装饰品美和佛祖保佑的意愿紧密结合。 ???? 苯教是是植根于西藏原始公社时期的一种巫教，认为万物有灵，行多神崇拜。松赞干布统一吐番后，提倡佛教。在苯教与佛教的斗争中，失败了的苯教徒有的改信了佛教，而继续坚持苯教的被迫迁徙到远离土蕃统治中心的边远地区如阿里和四川一些汉藏相邻地带。故至个在四川石棉、甘洛、冕宁等地盛行苯教。 ???? 藏族的节日,藏族许多传统日都与宗教活动有关。藏历正月初一是藏族人民的年节。节前,家家户户大扫除。除夕之夜,全家团聚守岁。初一日,一般闭门欢聚,互不访问,第二天起,亲朋好友,互相拜访,敬赠哈达。晚上则进行各种娱乐活动,这样持续3至5天。藏历正月十五，当地群众有观酥油花灯的习俗。藏历十月二十五日是黄教创始人宗喀巴的祭辰，木里寺庙举办燃灯节，聚集无数群众，举行纪念活动。每年农历四月初八,为浴佛节,即康定一带的转山会,这一天人们群集康定,上跑马山拜佛,祈祷五谷丰收。建国后,每逢”四月八”,州、县都要组织文艺演出,并搭帐设摊,供应食品百货,收购土特产品。如今的转山会已成为”文娱搭台,经贸唱戏”的著名民间盛会。藏族的节日还有萨噶达瓦节、雪顿节、花灯节和望果节。 ?? （四）、四川藏族有丰富的佛教经典。德格印经院与拉萨布达拉宫印经院和日喀则印经院鼎足而立,在藏族历史上并称三大藏经院。 ?? 德格印经院藏版最盛时,达三十多万张,现历经沧桑,还剩下217500张,约二亿五千多万字,共有二百多套丛书,堪称藏族文化的一大宝库。闻名世界的《甘珠尔》和《丹珠尔》两部大藏经,内收书四千五百六十九种,是藏族最珍贵的文化资料。特别是所藏经有中保存有大量八世纪到十二世纪四百年间印度史料,而印度本土由于战乱频繁,这些史料早已失传,故这两部丛书被称印度和藏族文化的宝库之至宝。 ?? 这里还藏有大量的佛教经典、译著、传记、历史专著、哲学、天文历算、辞书文法、诗歌音韵、文学、音乐、美术、建筑、雕刻、工艺技术和医学典籍等。其中著名的有《萨迦全书》、《西藏宗教源流》、《佛教源流》、《西藏王统明鉴》、《唐东王传》、《四部医典》、《达摩尊者秘本》等系列著作,是研究藏族历史、文化、医学、宗教的极其重要的资料,所藏经典有不少还是孤本,更是价值连城。在苯教盛行的雅垄江流域和安宁河流域，藏民们也保存着许多由初裹印经院印出的经书，装桢独特内容丰富。 ? （五）、多才多艺的民族
藏族是一个能歌善舞的民族，藏历年、庆丰收、庙会、婚礼、迎接贵宾，常举行篝火晚会。男女老幼跳起欢乐起舞。藏族舞蹈主要有粗矿豪放的”锅庄”和轻柔优美的”弦子”,以及节奏强劲的”踢踏”、 “刚珠”等舞蹈，。开始时舞步平缓继而节奏加快，“三脚不落地”“对脚”等舞步跳得人脚板翻飞，身腰俱动。整个舞场气氛欢腾热闹。尤以阿坝四土锅庄、巴塘弦子和甘孜踢踏最为有名。 ??? 藏戏已有700多年历史。。是中华戏苑中的一朵奇施。藏戏主要在庙会时演出，以歌舞为主要表现形式。根据宗教经典内容，神职人员穿上喜、怒群神的服饰，演出宗教故事如佛祖降妖伏魔等。按经典中描绘的形象来设计表演时的表情、舞姿、手势，乐器配以鼓、号、钹和韵。给人庄重神秘的感觉。 ??? 藏民又以“唱山歌”见长。藏族人民大多”口不离曲,事不离歌”。藏族民歌旋律奔放,音调高亢，豪放、悦耳，尾音拖的很长，表现出高原民族特色。民歌结构灵活多样，语言生动，比喻贴切，内容丰富，演唱形式有对唱、独唱、伴唱。唱歌几乎成了藏民生活中不可缺少的内容，田间地头，山间马邦，歌声处处可闻。逢年过节唱，修房造屋唱， 迎宾送客唱， 谈情说爱唱， 婚丧嫁娶唱。唱出悠久的历史，唱出幸福的现在，唱出未来与希望。 ??? 唐卡是藏族绘画珍品，内容也主要反映宗教人物和宗教故事。有的数百年颜色如新。 ??? 藏族雕刻技艺高超。以其建筑特色、辉煌的绘画、雕塑艺术和珍贵的文物闻名遐迩。 ? （六）、藏医药学是中国医学的重要组成部分。藏药讲求炮制技术，尤对兽医有独到之处。医药学著作主要有《医方四续》。 ? （七）、独具高原特色的生活习俗 。藏装提倡一衣多用，色彩艳丽，配以珠宝首饰，既体现了审美情趣，又将代代人积累的财富随身佩戴，适应牧区生活。青稞美酒酥油茶是高原寒冷气侯下最适合的饮品。待客讲究“茶三酒四”。精美的茶具、酒具由黃金、白银、铜、红木等制成，材质、工艺水平和镶嵌的珠宝是主人财富的标志，也是客人身份地位的象征。早有糌粑为主食，“暇打”（一种特制的肉浆）、牦牛肉干、酥油、奶渣是藏族生活中的佳肴美味。藏族的婚姻制度基本上是一夫一妻制,但在木里的一些地方，解放前存在一夫多妻和一妻多夫现象。自由婚配在藏族人民黯姻中占主要地位。藏族婚礼富有情趣,随地而异。 建国后,经1956年的民主改革后，百万藏族同胞摆脱了封建农奴主的压迫剥削,以主人翁的姿态投身于社会主义建设之中,使藏族生活大大改善,藏区经济飞速发展。
第三节 四川彝族文化
教学目的：通过学习四川彝族文化
????? 一、让学生了解四川彝族是一个历史悠久的民族。四川的兴旺繁荣与彝族的贡献分不开 ????? 二、让学生认识到彝族有自已独特的文化。这些文化都是中华民族文化宝库中的珍品，是宝贵的资源。
教学内容：一、特殊的历史进程
????? 二、饮食文化 ????? 三、服饰文化 ????? 四、妙趣横生彝族婚俗 ????? 五、欢乐的彝族年节庆典
????? 六、神秘的凉山彝族毕摩文化 ?
教学方法：理论教学与实践调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合。具体方案：
????????? 一、组织学生参观泸山彝族奴隶社会博物馆、彝海结盟纪念地、到大青乡、四合乡、伍宿村等地参观考察 ????????? 二、布置学生利用假期深入彝族地区调查，指导学生写出调研报告。
教学重难点：
???????? 一、彝族特色文化
????????? 二、神秘彝族毕摩文化
课堂教学时数 1课时
执行教案
一、特殊的历史进程
彝族我国西南地区最富有历史文化的民族之一。据考彝族已有三千年以上的历史。其族源有东来说、西来说、北来说、南来说等多种理论观点。四川现有彝族人口212万。凉山彝族自治州是我国最大的彝族聚居区。与其他民族不同的是，凉山彝族经历了两千年的奴隶制，直到1956年民主改革后，才跨越式地一步进入社会主义社会。为庆贺自己锦绣前程,彝族人民以鼎彝之”彝”作为统一的族名。毛泽东曾为此高兴地说道:”现在彝字好,米有了,丝也有了。” ?? 特殊的历史进程中形成的彝族传统文化，其知识，伦理，信仰，艺术和习惯等都是原始社会、奴隶社会历史的积淀。在社会主义制度下，彝族人民扬弃地继承和发展传统文化，形成社会主义新文化，也深深打上历史和时代的烙印。 二、饮食文化
以酒文化最为浓郁。酒是彝族的联系主客感情的重要饮品。彝族认为“无酒不成席”。在他们的政治、经济、文化、生产生活中无处不有酒的存在和影响。婚丧喜庆，请客送礼，缔约盟誓，调解纠纷，出征打仗，缺了酒是不行的。彝族积累经验，酿制的竿竿酒最为有名。逢年过节或宾客远至,彝族同胞就会抱出酒坛,坛中装有用玉米、高梁、养子为原料并配以数十种中草药酿成的美酒。启去封泥后,插入一根弓形的竹管或木管,用嘴一吸,酒香一下溢遍全身,令你陶醉欲仙。 ?? 彝族”砣砣肉”、酸菜鸡、香肚、老腊肉、连渣豆腐等都是全绿色食品。砣砣肉最受欢迎。彝族同胞选将本地仔猪宰杀后制作成每块拳头大小的”砣砣肉”,这种肉制作考究,煮熟后拌上盐巴,辣椒、花椒、木姜子，软嫩喷香,美不胜收。 ?? 千层荞麦饼是彝族妇女显示手艺的制品，一层层荞面烙出色香味美的荞饼，营养丰富还对高血压、冠心病等有食疗效果。 三、服饰文化
彝族男女均穿右襟窄袖紧身上衣,袖口、领口、襟边都镶有花边,挑有花纹。外罩美观大方、形似披风的”瓦拉”。男子下装为长裤,一般为浅蓝、深蓝、青等颜色,而形制上又有大裤脚、中裤脚、小裤脚之分。头戴用三四丈长的黑布缠裹的园盘帽子,并在右方扎一尖锥状,斜插额前,直指兰天。称为”卓帖”(汉语为”英雄结”),即代表天神时时护佑，又显示英武。彝族男女均戴耳环、戒指,但男子耳环只戴左耳。彝族姑娘擅长刺绣,一位诗人曾以”彝家绣花女的那根针织出一条彩色的路”的优美诗句赞美彝族姑娘灵巧的双手。 四、妙趣横生彝族婚俗
凉山彝族普遍实行交错姑舅表婚和姨表不通婚。彝谚谓：“再缺粮食，甜荞苦荞不能同吃；再缺衣裳，山羊皮绵羊皮不能同穿；再缺配偶，姨表兄妹不能成婚。” 严禁姨表兄妹通婚，按照凉山彝族习惯法，如果姨表兄弟通婚或发生性关系，双方均应处死。这应是古老的母系氏族外婚传统至今仍有生命力的表现。 姑舅表优先婚俗在凉山彝族中表现也很突出。彝谚说：“有女先向舅家嫁，有亲先攀舅家亲”。过去凉山彝族社会习惯法规定：姑母家有女欲嫁别人，得先征得舅家同意，且所得聘礼要送一份与舅家。反过来舅家有女亦一样对姑母家有上述义务。如若一方未经对方同意，即将女儿聘于外人，其后果轻者赔偿银钱，重者会引起纠纷；或发生抢婚，更有甚者会断绝亲戚关系。这种婚俗实质也是母系氏族制的残余。婚礼时有抢婚、揹新娘、泼水、捧打、抹黑脸等婚俗沿袭至今,既体现母权制的遗俗，也使整个婚礼充满着欢乐、风趣和幽默。 五、欢乐的彝族年节庆典
火把节，彝族年是凉山彝族的两个最重要的传统节日。彝族年被称为嘴巴的节日，每年农历十月，举行杀年猪，祭祖庆丰收。届时全家老少团聚，亲友互相拜年，祭祀祖先等。
传统的火把节是在每年农历6月24日，各村寨间举行的节日庆典，主要活动是举火把，其次是选美，歌舞，交谊，体育竞技等。其起源的说法多种多样，但夏日举火把烧虫保秋收，节日交谊是主要目的，点火把又是彝族火崇拜的体现。入夜,人们举行盛大的火把游行,到处火树银花,金蛇狂舞,然后是盛大的篝火晚会,彝族同胞们在火里欢呼,在火里狂舞,可谓火的奇景,人的奇观。
?解放后，特别是改革开放以来，火把节成为了各族人民交往的喜庆节日。四川省、凉山州委政府领导凉山人民把火把节办成凉山内外经济，文化交流的节日。两年一次国际火把节，贯穿“文化搭台，经贸唱戏”的导向和策略，赋予火把节新的文化内涵。通过对火把节传统活动内容的继承和创新，展示凉山彝族文化特色和丰富的内涵，展示凉山丰富的资源和广阔的开发前景。神秘的大凉山彝族文化，吸引着成千上万的客人来到四川，来到凉山，参与火把节的各种活动。而火把节也就由原来的民间自发活动转变为政府主办，全凉山各族人民积极参加的节日，火把节期间，来自国际国外的客人云集凉山，或进行商品交易，或进行投资洽谈，热闹繁华，硕果累累，促进“让世界了解凉山，让凉山走向世界”。
七、神秘的凉山彝族毕摩文化。
原始社会产生的万物有灵崇拜和鬼魂崇拜发展到奴隶社会时，不仅没有消亡，而是根据奴隶主强化统治的要求，赋予了家支制和等级制的内涵，形成以祖先崇拜为核心的奴隶社会宗教文化。而频繁的宗教活动主要是依靠毕摩和苏尼来完成的。这就导致毕摩和苏尼职业的出现，也导致毕摩文化和苏尼文化的产生。毕摩和苏尼是沟通人、鬼、神之间的宗教职业者。他们是原始宗教的宣传者、解释者，也是宗教仪式的主持者和组织者，是凉山彝族宗教信仰的代表人物，又是凉山彝族古代文化的传播者。毕摩在彝族社会中都占据着崇高的地位。毕摩是彝族的知识分子。他们通晓彝文经典，还懂得天文、历法、地理、医学知识，能讲述史诗、传说、神话故事等。他们保存并创造了大量的彝文典籍。其中保存了大量的神话、传说、民间故事、宗教经典，包涵了丰富的史料价值和民族学、民俗学研究价值。
值得重视的是毕摩的书画，博学多才的毕摩把棉花烧成灰，兑水制成墨汁，以竹签为笔写出彝文经典。书法从右到左横行书写，字体园润，整齐美观。毕摩还能画出内涵丰富的图画，有彩色画和水墨画两种。彩色画色彩浓烈亮丽，水墨画浓淡相宜，二者各有千秋。其内容包含了人类起源、天文星象、神话传说，如支格阿龙的故事等，树木，走兽、人物、虫鱼，虽然都是写意象形，却也生动形象，有丰富的知识和哲理。毕摩又是教师，旧社会彝族极少有受学校教育的机会，彝族文化许多重要内容如文字、经典等靠毕摩创造并传之后世。毕摩是宗教祭祀活动中的祭司，又是神明裁判的法官，他们用捞油锅、嚼米、端铧ロ等形式为村寨判断疑难案件；他们还用占卜的手段为人预测吉凶，用巫医结合的手段为人治病。 ??? 神秘的毕摩文化是彝族传统文化的重要组成部分，既有非科学的糟粕，也包含了彝族早期科技文化的精华，具有重要的历史学、民族学、民俗学、地理学、天文学、遣传学等多方面价值。吸引着国内外专家学者考察调研，也吸引着游客前往观光旅游。
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第四节 四川羌族文化 ?
教学目的：通过学习四川羌族文化
????? 一、让学生了解四川羌族是一个古老的民族，为四川乃至全国的开发和发展作出了重要贡献
????? 二、让学生认识到羌族有自已独特的文化。这些文化都是中华民族文化宝库中的珍品，是宝贵的资源。
教学内容：一、羌族卓越的建筑技艺 ????????? 二、独具民族特色的羌族节庆
????????? 三、独特的服饰文化
????????? 四、独特的饮食文化
????????? 五、原始古朴的婚俗
教学方法：理论教学与实践调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合。具体方案： 布置学生利用假期深入羌族地区调查，指导学生写出调研报告。
教学重难点：一、四川羌族特色文化
??????????? 二、羌族卓越的建筑技艺?
课堂教学时数：1课时
执行教案
“羌”,是我国古代对西部或西北部地区多种少数民族的泛称。羌族已有4000多年历史，据传中国第一位治水英雄大禹就属羌族。四川羌族是古代羌族人中保留下来的一支。自称“尔玛”、“尔麦”。现在四川省共有羌族同胞30万人,主要聚居于阿坝藏族羌族自治州的茂县、汶川县、理县、松藩县等县,还有一部分分布在北川、巴东等县。羌族无本民族文字，通用汉文，但有自已的语言。羌语属汉藏语系藏缅语族，分南北两大方言。羌族生活的地方,土地肥美,资源丰富,盛产苹果和花椒,名贵药材繁多。 羌族现主要经营农业。工业从无到有，已兴建起制革、造纸、木材、水泥、化肥等工业。悠久的历史，羌族人积淀了独特的文化。 一、羌族卓越的建筑技艺 ??? 1、石片砌房。羌民住房多用石片砌成,多为三层园木横梁平顶方形, 每层丈余高。梁上搭板。顶层木板或石板伸出墙外成屋檐,板上密盖树枝、竹枝,再盖上黄土穷实,不漏雪雨,冬暖夏凉。 ??? 2、碉楼。碉楼最能体现羌人建筑才能。碉楼以乱石碎片为材料,仅以黄泥为粘合剂。修建时一不绘图,二不吊钱,更不用柱梁支撑,全凭自测和手工筑成。碉楼多在10层以上,高达10余丈。其形状成四角形、六角形或八角形,上窄下宽。羌寨和岷江两岸山腰上碉楼矗立,建筑棱角齐整,结构严密,有些200余年前建成的碉楼, 历经几次大地震至今完好无损。 ??? 3、索桥。索桥是羌族人民的伟大创造之一,早在1400年前,羌族先民就已开始建筑索桥。今天,飞架于岷江两岸的座座索桥以及举世闻名的都江堰索桥无不凝结着羌族人民的才能和智慧。 ??? 4、栈道。兴修栈道也是羌族人民一大历史功绩。羌族栈道有木栈和石栈,木栈建于茂密的森林之中,铺木为面,杂以土石;石栈施于悬崖绝壁,缘岩凿孔,插木为桥。这些栈道曾被称作羌族入民的”生命线”,它对促进各民族文化和物资交流起到了重要作用。 二、独具民族特色的羌族节庆
1、羌族年节。农历十月初一为羌族年节。年节的宴会又称“收成酒”。年节这天全寨人到“神树林”还愿，焚柏香孝敬祖先和天神，要用荞麦粉做成一种馅为肉丁豆腐的荞面饺，有的还要用面粉做成牛、羊、马、鸡等形状不同的动物作为祭品。次日，设家宴，请出嫁的女儿回娘家。进行各项节日活动。 ??? 2、祭山会。 是祈祷丰收的的祭祀活动，除已婚的妇女不准参加外，全寨的人都要带上酒、肉和馍去赴会。会首由全寨各户轮流担任。届时会首要备好1只黑公羊、1只红公鸡、1坛咂酒、3斤猪肉、1斗青稞、13斤面做的大馍和香蜡、爆竹、纸钱等，按规定摆好，由“许”（巫师）主持祭祀，祈求天神和山神保佑全寨人寿年丰，并将山羊宰杀后煮熟，连同其他食品分给各户，过去称“散分子”。最后大家席地而坐，互相品尝各自的祭祀食品。 三、独特的服饰文化
刺绣、挑花、编织是羌族人民的传统工艺。他们利用传统工艺制作出别致、朴素的羌族服饰。美丽的长衫,套上既能御寒又能防雨的羊皮褂子，古朴又厚重；羌族妇女腰间系着绣有”喜鹊闹梅”图案的围裙,形似小船的”云云鞋”上绣着鲜艳的图案，给人以趣和美的强烈感受。 四、独特的饮食文化
厚重的酒文化，咂酒是羌族自制的青稞酒。每逢节日、婚丧、祭祀、聚会、待客或换工劳动，必备丰盛的饭菜和美酒。结婚吃“做酒”，宴客吃“喝酒”。重阳节酿制“重阳酒”，储存一年以上方可饮用，重阳酒因储存时间较长，酒呈紫红色，酒醇味香，是重阳节期间必不可少的美酒。 菜品中注重药膳。羌族所居之地名贵药材很多。羌民利用当地药材形成一些传统的药膳菜：羊肉附片汤；羊归汤；猪肉杜仲汤。以上三种都能补肾。黄芪炖鸡或黄芪（当归、党参也可）加上几两炖猪肉也能补血益气。虫草炖鸭，能滋阴补肺益肾。制作猪膘肉也用一些药物作香料。主食中也有洋芋磁粑、玉米蒸蒸等绿色食品。 五、原始古朴的婚俗
羌族结婚礼多数是在晚上举行，结婚前新娘家要向亲友展示聘礼，沿途亲友要给送亲的队伍设宴接风，新娘不能进食，故人们戏称“账死伴娘”。婚礼后新郎要陪新娘回娘家，娘家要备好“回门酒”，亲友要向新婚夫妇馈赠礼物，并致词祝福。羌族民间有的地方还有“逗新郎”的习俗。在回门酒宴席上给新郎用四尺长的筷子，筷子后面再拴几个马铃薯做筷子坠，要新郎使用这种筷子，隔着几盏油灯去夹用肉丁和豆粒做成的菜，如果因为筷子长，夹不起菜，或油灯烧着下巴，就要被罚酒，这种活动既是节日聚餐，也是一种娱乐。羌笛悠悠传千古,石栈巍巍柱西南。古老而年轻的羌族,正在为社会主义建设作出更大的贡献。建国后,在羌族、藏族聚居的阿坝州设立了阿坝藏族羌族自治州,羌族人民从传统的农牧业向现代农牧业和工业迈进,过着和美富裕的新生活。
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第五节 泸沽湖畔的摩梭人文化 ?
教学目的：通过学习四川摩梭人文化
????? 一、让学生了解四川摩梭人是一个成份复杂的民族。
????? 二、让学生认识到摩梭人有自已的历史和独特的文化。这些文化都是中华民族文化宝库中的珍品，是宝贵的资源。
教学内容：一、母系氏族制度的活化石 ????????? 二、与众不同的历史进程
????????? 三、以女性为轴心母系血缘家庭 ????????? 四、以母为尊女为贵的伦理思想
????????? 五、奇特的走婚习俗
教学方法：理论教学与实践调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合。具体方案：
????????? 一、组织学生到泸沽湖等地参观考察 ????????? 二、布置学生利用假期深入调查研究，指导学生写出调研报告。
教学重难点：
????????? 一、摩梭人特色文化
????????? 二、神秘的摩梭人母系氏族文化
课堂教学时数：? 1课时
执行教案?
一、母系氏族制度的活化石
在四川盐源县左所与云南宁蒗县交界的泸沽湖畔，有21个村寨里住着摩梭人。他们的社会结构以母系氏族大家庭为基本单位，子女只讲母系血缘亲属，忽略父系血缘系统。儿女从母不从父，由母亲和舅舅抚养；婚姻以男子到女子家中偶居的走婚形式实现。这里存在着以母亲为核心的传统观念。妇女在劳动中起主导作用，财产大家共有，平均分配。人们称其为世界上最后的母系部落，是母系氏族制度的活化石。今摩梭人口约有5万人，泸沽湖周围是其最大聚居区，还有一些分布于云南和木里的瓦厂、博凹等地。 二、与众不同的历史进程
摩梭人自称“纳”、“纳日”，其在四川户籍上登记为“蒙古族”，在云南户籍上登记为“纳西族。”有学者认为他们是古氐羌人的后裔。春秋战国时居住在青海河潢一带，后辗转迁徙来到交通极为不便的泸沽湖畔。几乎是处于世外桃园的摩梭人，在自给自足的自然经济中繁衍生息。外界的社会进步，对他们而言真是“乃不知有汉，无论魏晋”了。他们在这没有喧嚣扰攘环境中，维系着母系大家庭。过着宁静温馨、淡泊的日子。故摩梭人社会生产力低下，在21世纪的今天，他们只走过从原始群居到母系氏族的阶段。但这里毕竟是中华民族统一国家的有机组成部分。中国社会的进步，不可避免地对泸沽湖畔的各兄弟民族发生影响。摩梭人社会也有新的变化，如： ?? 元代喇嘛教开始传入，而明代中后期藏传佛教黄教教派取得政教合一的地位后，藏传佛教在泸沽湖地区也广泛传播，致使摩梭人既信仰自己传统的达巴教，又信仰藏传佛教。两种宗教在相互影响中发展。 ?? 元、明、清时期，中央王朝政府在西南少数民族地区实行土司制度。洪武十四年，摩梭人酋长喇丫被封为左所土司。泸沽湖地区出现了在母系氏族制基础上，模仿奴隶制民族推行等级制度的社会现象。于是，摩梭人中出现了三个社会等级：仕沛（土司），责卡（百姓），俄（奴婢）。土司是统治者，实行农奴制的统治和剥削。采用相应的男娶女嫁婚和父系继承制。将政教大权集于一家。 ?? 责卡是土司的百姓，占有少量的土地，承受一定的税赋和劳役。俄是奴婢，主子有权买卖、转让俄但不能杀戮俄，俄也实行走婚制。 ?? 1956年民主改革运动，推翻了“政教合一”的农奴制统治。责卡、俄等级的人民翻身做了主人，走上了社会主义道路，在政治制度上实现了历史性跨越。而摩梭上层头人也在党的教育帮助下，由封建农奴制的统治者成为了人民的公仆，为人民服务。 ?? 政府帮助他们发展生产，改进耕作技术提高生活水平。“四清”工作组曾动员摩梭人进行婚姻登记，文化大革命也曾使摩梭人饱经劫难。但摩梭人母系氏族大家庭和走婚习俗仍顽强的保留了下来。 ?? 十一届三中全会的春风拂去了泸沽湖畔的烟尘，改革开放的春雨滋润了泸沽湖的大地。摩梭人不再囿于旧有耕作制度，科技兴农的指导思想深入人心。摩梭人的价值观正在改变，贱商习俗也逐渐淡化。特别是国际国内旅游热兴起，具有极高人文价值的摩梭人文化受到人们的特别关注，而摩梭儿女们则顺应潮流，办起了旅游业，其社会经济结构和人们的思想观念都发生了巨大的变革，许多妇女由女家长变成了女企业家，女歌唱家，有的走出家门，走出泸沽湖，走向世界。 三、以女性为轴心的母系血缘家庭
沽湖畔的摩梭人有母系家庭、母系与父系并存家庭、父系家庭三种类型家庭存在。其中，纯父系家庭不足10％，解放前主要存在于土司阶层，现在主要存在一些国家干部中；母系与父系并存家庭占30％，这种家庭中有一部分人实行嫁娶婚或入赘婚，一部分人实行阿肖婚。嫁娶婚主要发生在有男无女之家，入赘主要发生在有女无男之家。但无论婚娶或入赘，一个家庭的同辈中只能有一人，其余的人仍实行走婚。故婚娶者以父系论长幼，走婚者以母系血缘定亲疏，造成一个家庭中母系与父系并存。母系家庭比例最高，占摩梭家庭总数的63％，而这种家庭源于阿肖走婚，又与阿肖走婚共同构成摩梭人独特文化的基因。在母系家庭里，血缘按母系计。家庭少则几人、十几人，多则几十人，都是一个或几个始祖母的后代。家中只有母亲血缘的亲人，没有父亲血缘的成员。家长称达布，由一个能干的年岁较大的妇女担任。全家生产生活及社会交往全由她安排。妇女们是家中的主要劳动力。
四、以母为尊女为贵的伦理思想
在伦理思想上，摩梭人处处体现母为尊、女为贵的传统观念。在摩梭人看来，一切美好的，伟大的、神圣的事物都是母性的。人类赖以生存的山是母山，湖是母湖，主宰护佑之神是女神，脉息传承是老祖母。格姆女神是人们最高崇拜的女神，摩梭人的健康、兴旺和安宁由她主宰，神圣不可冒犯。在所有祭祀中，以农历七月十五日格母女神祭祀最为隆重、热烈。达巴教经典中有《始祖创世经》，歌颂了始祖母创造美好的世界。与其他民族传统重男轻女习俗相反的是摩梭家庭存在重女无男的习俗。家族和家庭靠女儿延续。故其谚语说：“女儿是根种，缺了就断了种”；若无女儿的家庭，还得去抱养一个女儿以续“根根”。 五、奇特的走婚习俗
摩梭人最为盛行婚姻形式是阿肖婚。“阿肖”是摩梭人缔结走婚关系男女双方的互称；又称“肖波”；其形式是具有性爱关系的男女双方结为“阿肖”，男不娶、女不嫁。其婚姻由男方“走”到女家，夜访女方花楼来实现，次日清晨男阿肖回到自己母亲的家里去。摩梭人形象地把这种婚姻称为“色”或“色色”，即“走”或“走走”的意思。阿肖双方各居母家，都不是对方家庭的成员，不组织婚姻家庭，双方无经济财产关系，很少承担夫妻的义务。 ??? 阿肖结交不注重门第财产，只看重双方是否有“情”，而“情”的产生与对方的人品才干有关。阿肖结交没有成文法的规范，却有习惯法的约束。如年龄限制，须男子年满十七岁，女子年满十五岁之后才允许结交阿肖。同时，严禁姨婊、叔伯弟兄姊妹间结交阿肖。 ??? 结交阿肖可以用不同方式，如请媒人履行“佐佐嘎”（换礼物）仪式结为阿肖，通过对歌的方式结交阿肖，集体的方式结交阿肖。
阿肖关系靠感情维系。与这种婚姻形式相适应，摩梭人成年妇女都会匆分到一间花房，是和她的阿肖的居室，故摩梭人民居体现出以女性为中心的文化现象。
四川历史文化
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第一节 灿烂的古代巴蜀文明
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教学目的：通过学习四川历史文化
????? 一、让学生认识到巴蜀文化历史悠久，积淀深厚，表现形式多样。 ????? 二、让学生认识四川各地历史发展的不平衡性。明确自身的历史使命任重而道远，增強责任意识和奉献意识。
教学内容：一、神秘的巴蜀古文化 ??????? ㈠文字
??????? ㈡神话 ??????? ㈢古代宗教
??????? ㈣古代艺术
????? 二、三星堆遗址与巴蜀青铜文化
教学方法：理论教学与实践调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合
教学重难点：古代巴蜀文明、三星堆文化
课堂教学时数? 1课时
执行教案?
第一节 灿烂的古代巴蜀文明
一、神秘的巴蜀古文化
（一）文字? 巴蜀在商周时代即发明了象形文字，这类文字常被巴蜀人刻在青铜兵器如戈、矛上，也有刻在编钟上的。战国时代，巴蜀人还使用一种与汉语古文字不同的方块表意字。这两种文字，目前均未被解读。考古发现四川各地历年来出土的春秋战国时期的巴蜀铜器，不仅在造型上与中原青铜器有区别，而且器物上又被称为“巴蜀图语”的各种符号和纹样，如虎、鸟、人像、手等图案和被视为原始文字的符号，以及铜印章等。这些神秘的“巴蜀图语”，至今还隐藏着不少未解之谜，其中的文化内涵还得人们去进一步探索。
（二）神话? 巴蜀地区神话有自然神话和社会神话两类。自然神话主要有异形怪兽、异形植物等内容。社会神话则包括民族起源、迁徙、战争和英雄神话等内容。蜀王蚕丛、杜宇和开明，在川西平原的起源神话中，占有重要而突出的地位。川东和长江三峡巴地的神话，则以射杀白虎以及女性豪侠为重要主题，充满神秘色彩。透过这些神话，可以窥见古人的生产生活。巴蜀神话对于后来楚国辞赋的兴起起到了孳乳浸润的作用。
（三）古代宗教? 巴蜀宗教主要表现为各种崇拜形式。在川西平原蜀地，先后发生祖先崇拜，多神崇拜和大石崇拜。在川东和峡江地区，则有白虎崇拜、神女崇拜和巫崇拜。川西平原蜀人和川东巴人使用龟甲兽骨占卜。蜀人还时常举行大型宗教仪式，用巫术实现与神的交接。
（四）古代艺术? 巴蜀艺术丰富多彩，绚丽夺目。商代蜀人有大型青铜雕像群，造型巧夺天工，在中国古代雕塑艺术史上占有重要地位。
巴人创制的“巴渝舞”，在中国舞蹈史上是常论不衰的主题之一。这种舞蹈为武舞、战舞，气势雄壮，声威凌人。殷末，巴人随周武王伐纣，就是载歌载舞，为周师冲锋陷阵，一鼓作气打败殷纣王军队的。巴渝舞在汉初由刘邦移入宫廷，唐以后从宫廷舞蹈的阵容中消失，而在民间却长期流传着。
二、三星堆遗址与巴蜀青铜文化
巴蜀神话中有不少关于古蜀国蚕丛、柏灌、鱼凫、杜宇、开明等人的传说。但一直没有实物证据，故李白要说“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”。然而，1929年四川广汉的一个农民在家门口挖水沟时却发现了一批数千年前的玉器和石器，揭开了古巴蜀文化的神秘面纱。1986年，广汉城郊农民在取土时，发现一节青铜手臂，继而考古学家发掘出面积达12平方公里的三星堆古蜀文化遗址。 ??? 三星堆无比丰富的文物，证实传说中古蜀国的存在，远在4000多年前，古蜀人就实实在在的在这里建国立业，并有高度发达的冶炼技术和社会文明。 三星堆发掘了两个祭祀坑，出土的各种珍贵文物近千件，有各种石器和陶器。在一号祭祀坑中有一根金杖长1.42米，用纯金皮包卷而成，中间的木心已腐朽，净重280克。金杖中部有三个带冠人头像，可能是古蜀王鱼凫有关的图腾图案。还有金壶、金筷等。
三星堆遗址中最著名的是青铜器。在一号坑内有不少真人大小的青铜头像，有的呈倒三角形，有的头带平顶冠，有的脑后有大辫，耳部均穿孔，说明那时带耳饰是普遍的。这些鼓眼、粗眉、尖鼻、阔耳的人像，为殷商时代考古首次发现，其独特造型引起了专家的注意。
在2号祭祀坑，有1米多长的象牙60多根，象牙堆积层下面是满坑的青铜器。其中有一个高1.82米，座高0.8米，重达700多斤的立人铜像，是世界上迄今为止发现的最大的青铜造像。这里出土的40多个青铜人头像，造型各异，工艺精湛。有一个奇怪的极大的人头像，高145厘米，宽138.5厘米，半圆面颊上竖起高高的鼻子，两只眼睛向今天的照相机镜头一般突出，两只耳朵呈招风状。使人想到古史记载的古蜀王蚕丛氏有纵目人，也是人联想到古代神话中的顺风耳和千里眼。这里的青铜器还有樽、铜铼、铜剑、铜鸟、铜兽、各种铜器饰品、铜神树等等。如此罕见的发现，为研究中国4000多年前的冶炼铸造技术、文化艺术、宗教信仰提供了宝贵的史料。金杖、立人、面具，与古希腊文化遗存有某些相似之处。
青铜文化是巴蜀文化的重要内容。巴蜀青铜器艺术以各种深浅浮雕、浅刻、嵌错金银丝为特色，纹饰繁缛华丽，动物图像栩栩如生。成都百花潭出土的一件战国铜壶，器体纹饰分成采桑、宴饮、射弋、水陆攻战等连续画面，人物体态逼真，动作惟妙惟肖，堪称青铜艺术的精品。巴蜀青铜文化，既与中原文化有联系，又独具地方特色
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第二节、文翁治蜀
教学目的：通过学习四川文翁治蜀历史文化 ，让学生认识到巴蜀文化历史悠久，积淀深厚，表现形式多样。 教学内容：一、在前人的基础上继续兴修水利 ????? 二、开巴蜀文教之风
教学方法：理论教学与实践调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合
教学重难点：文翁治蜀?
课堂教学时数：1课时?
执行教案?
到西汉第五个皇帝景帝时,派今安徽舒城县人文翁来蜀郡当太守。文翁是位饱学之士,又深通律令。任內为四川人民办了两件大事。 一、兴修水利
在前人的基础上继续兴修水利,凿开今灌县二石洞口,使内江水经蒲衬注入今蒲阳河、清白江。至此,内江灌溉区的三大干渠才得以完成。 三大干渠分布在成都平原。在西部的是走马河,过成都称南河,又名锦江；中部柏条河,过成都称府河；东部即今沱江上游的前江。从此,使成都平原的灌溉面积增加"千七百顷"。至今造福四川人民。 二、开巴蜀文教之风
四文翁的另一功绩,是大力兴办四川的文化教育。他到四川后选派青年张叔等十八人去长安学习。学成后,张叔被汉武帝征聘为博士,后被派作扬州刺史。文翁又派学成归来的学生到各地兴办教育。文翁在成都办学校示范,亲自任教。规定凡到校读书的,免除徭役。文翁通过实践见习培养学生担任官吏。他的倡导使四川学风大开,被人们尊为"赋圣"的司马相如,也曾在文翁办的学堂教过书。相传,文翁和司马相如教过书的地方,就是原来的成都四中。四中今又名石室中学,因有文翁修的石室而得名。石室是当年学校的礼堂,两旁石壁上刻有历代文教先贤及三皇五帝的像,作为勉励和教育学生之用。解放前一直把这个地方作为四川的文教胜地,并以高质量教育闻各全川。 ?? 经过文翁的努力,四川文化很快赶上了当时中原文化最发达的齐鲁之地。汉武帝对文翁大加赞尝,令全国仿效兴办学校。文翁兴学推动了全国教育事业的发展，四川也因此在西汉有普及文化的首功之誉。 ?? 四川自西汉文、景以后,出现了不少文武将相、文史大家、才子奇人,这不能不说与文翁倡学有关。因此文翁被称为地方官办学的鼻祖，四川的石室中学（今成都四中）也就被认定为现存世界上最早的学校。
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第三节、历代人才出四川
教学目的：通过学习四川历史文化 ，让学生了解四川是一个人才辈出的省份。明确自身的历史使命任重而道远，增強责任意识和奉献意识。
教学内容：一、文学方面
????? 二、史学方面
????? 三、思想家
????? 四、科技人物
????? 五、革命家
教学方法：理论教学与文献调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合。
教学重难点：古代、近代和现代人物?
课堂教学时数： 1课时?
执行教案?
巴山蜀水，润育了四川各族优秀文化，特别是文翁兴学蜀中，开创了重视教育的优良风尚，而四川山水雄奇，钟灵毓秀，也有助于陶冶性情，激发灵感，故历代人才，不拘一格，踵代相乘。如： 一、文学方面
汉有司马相如、王褒、扬雄，唐有陈子昂、李白，宋有“三苏”，明有杨慎，清有张船山，皆出类拔萃，自成一家。杜甫、韦庄、黄庭坚、陆游等文坛巨匠，虽非蜀人，然寓居蜀地，许多名篇佳作，也写成于四川，为四川古代文化增添了光彩。而近现代的郭沫若、李劼人、巴金更是博学多才的大师。 二、史学方面
有“四史”中《三国志》作者陈寿、《华阳国志》作者常璩著名的史家。汉晋之际，四川史学大盛，自司马相如而下，严遵、李尤、谯周诸人，各有撰述，巴蜀记、耆旧传之属，多达二十余种。宋代是四川史学更为繁荣，前有苏洵“史论”与苏辙《古史》，后有参加《新唐书》编撰的范镇、著《唐鉴》的范祖禹、主持修宋神宗、宋哲宗两朝实录的范冲，还有撰写《建炎以来系年要录》200卷和《建炎以来朝野杂记》40卷的李心传，撰《续资治通鑑长篇》李焘诸人。 三、思想家
宋明理学的先躯者陈摶，高举反理学大旗的费密，民主思想的启蒙家唐甄，新文化运动的猛将廖平、宋育人、吴虞；
四、科技人物
天文学家落下闳、农学家张宗法、数学家秦九韶、两弹元勋邓稼先；教育家：文翁、严植之、魏了翁、陶行知、晏阳初； 五、革命家
朱德、陈毅、刘伯承、邓小平、罗瑞卿。
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第四节、近代留学热潮中的四川
教学目的：通过学习四川历史文化 ，让学生认识四川各地各族发展的不平衡性。明确自身的历史使命任重而道远，增強责任意识和奉献意识。
教学内容：一、留法勤工俭学热潮的兴起
????? 二、留法四川青年的救国探索
????? 三、推动了四川新文化运动
教学方法：理论教学与实践调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合
教学重难点：近代留学潮与新文化运动?
课堂教学时数：1课时?
执行教案：?
一、留法勤工俭学热潮的兴起
“勤工俭学”，是勤于做工、俭以求学的意思。留法勤工俭学运动，在中国近代史、中共党史、四川文化变革史上都是重要篇章。其在辛亥革命、俄国十月革命影响和我国“五四”运动的推动下，形成全国规模和热潮，反过来又促使新文化运动的深入和发展，对马列主义在中国的传播和中国共产党的建立，都起了重要的影响。
四川留法勤工俭学运动始于1918年。由革命教育家吴玉章倡导，在成都成立“华法教育会四川分会”等组织，张春涛、冯元勋、唐宗尧等发起开办“成都留法勤工俭学预备学校”，先后招收了两届学生。在重庆，则由汪云松、温少鹤等“重庆留法勤工俭学预备学校”，招收一届学生。
目睹列强的宰割和民族危机，有志的四川青年渴望去西方寻求救国救民的真理。当时的法国盛称是政治民主、文化昌盛和科学发达的国家，是效法的榜样，同时到法国可以半工半读，或先工后读，给四川青年尤其是家境较差的青年提供了机会。据不完全统计：四川随全国各地赴法学生勤工敛学青年先后去了8批。首先是1919年春，有陈毅、罗世棻等人在内的 30名学生，由四川省政府给每人发给路费400元赴法留学。另有李嘉秀、罗竞忠等31人，自筹旅费一道留法。第一批共61人，于6月2日离成都经上海赴法。继后各批都有四川青年，聂荣臻、秦青川、赵世炎、刘伯坚、林修杰、邓希贤(小平)、冉钧、周文楷(贡植)、周玉书、傅汝霖、代坤忠、江克明(泽民)、傅钟穆青、李季达、许祖熊、肖树域(扑生)、程秉渊(子健)、陈家珍、黄映湖等人都是四川留法学生。除留法的外，还有留德的朱德等。根据华法教育会的统计，从1918年到1921年11月，四川留法勤工俭学生达492人，约占全国留法勤工俭学生总数的l／3弱，为全国各省之冠。 二、留法四川青年的救国探索
四川青年学生留法期间，边做工边学习。为了反对帝国主义和国内军阀政府的迫害，他们同其他各省旅法青年团结起来，成立旅欧党团总支部，赵世炎、刘伯坚、傅钟、萧扑生、穆青、邓小平、江克明、李大章等均是骨干分子。“中国社会主义青年团旅欧总部”的五届书记中有三届是四川青年，即第一届书记赵世炎、第三届书记刘伯坚、第五届书记傅钟。当时中共旅欧总支部办有机关刊物——《少年》。1923年《少年》改名为《赤光》，四川青年赵世炎、邓小平、李大章等都参加过该刊的编辑、出版和发行工作。在目标针对帝国主义和北洋军阀政府的反饥饿、反对中法借款大会及占据里昂中法大学的斗争中，四川学生积极踊跃参加，其中赵世炎、刘伯坚、陈毅、聂荣臻、李嘉秀等与它省青年周恩来，蔡和森、李富春、向警予、王若飞、李维汉等一道，起了组织领导作用。而这些探索和工作，使他们提高了政治水平，锻练了能力，为中国共产党的成立造就了早期干部。 三、推动了四川新文化运动
留法勤工俭学的四川青年，通过给四川各级政府上书，给老前辈和亲友写信，以及给各种报刊撰稿等方式，向四川各地传播新思想，宣传马克思主义，他们为推动四川的新文化运动作出了很大的贡献。留法勤工俭学生分批回国后，对中国共产党的建设和中国革命事业作出了重大贡献，产生了深远的影响。
第五节、抗战中四川的学校内迁
一、积蓄力量，培养人才的策略。
力抗战时期，以延安为中心的大西北和以重庆为中心的大西南，都掀起了轰轰烈烈的抗战文化运动。其时的西部地区文化名人老少咸集，文化团体雨后春笋；新闻事业繁荣活跃，报刊杂志蔚为壮观。高等院校大量内迁，社会科学长足发展，文学艺术百花齐放，戏剧电影五彩缤纷。 当时为了积蓄力量，培养人才，以备他日光复河山，不少沦陷区的工厂、学校陆续迁入内地。从沦陷区迁往四川的高校大约15所，比如中央工校，复旦大学、中央大学，对四川的教育和科技人才的开发起了重大作用。 二，凉山大地上的第一所高等院校
在1937年，“卢沟桥事变”发生，日寇大举进犯，华东、华北相继失陷之际。1939年，北洋工学院教职工在校长李书田博士率领下，辗转数千里，人背马驮，将北洋工学院的部分图书、仪器设备运抵西昌。选定西昌城南5公里处泸山上的七座庙宇暂作校舍，创建国立西康技艺专科学校。并于当年在重庆、成都等地设立考场招生，共计有1350人报考，录取320名新生。学生们跋山涉水来到西昌，于1940年元月29日正式上课。 国立西康技艺专科学校在西昌建立，使处于奴隶制中的凉山大地上出现了第一所高等院校。
学校了为适应地方建设急需设置了农林、畜牧、土木工程、矿冶、机械、化工、医学等专业。在非常艰苦的条件下，全校师生以“积蓄力量，培育人才，抗日救亡，光复河山”为精神鼓舞，教师勤教，学生苦学。
康专有一支不同凡响的教师队伍，教授、副教授、讲师、助教200余人，其中早年留学欧、美、日获博士学位者33人。一些著名教授如曾炯、柯召、周宗莲、张朵云、雷孝石、龚几道等亲自任教。他们在教学中注重理论与实践相结合，将当时居于国内外科技前沿的知识、理论教给学生，还兴办采矿、冶炼、机工、纺织、制革、造纸、酿造、农产品加工等实体，又创办了农场、蚕种场、林场、园艺场、畜牧场，做为学生实习基地。将产、学、研有机结合，积极参与边陲建设。如当时修乐山至西昌的公路，所需的石灰就是康专化学教授陆宗贤在冕宁开窑烧炼，改良质量降低成本制成供应。学校又派土木工程科学生参加勾通成都至滇缅的乐西公路，西（昌）祥（云南祥云）公路的设计施工，为抗日救亡做出了实际贡献。李书田先生是我国著名的水利专家，亲自调查安宁河流域的经济地理状况，写出开发策略，其卓识远见，至今仍有重要参考价值。
1940年，康专教授常隆庆、刘之祥等人与西康省建设厅合作，深入荒山野岭，跋涉二千余里，在探测中发现沉睡地下几万年的攀枝花铁矿，如今攀钢能够发展成与武钢、鞍钢齐名的重要钢铁基地，康专之功实不可没。
康专还根据地方需要，随时举办各种短期培训班，推广农工牧林业生产技术，有力地推行社会教育的职责，帮助凉山人民提高科技文化水平。推动了凉山两个文明的进步。
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第六节、地方文学艺术的推陈出新 ?
教学目的：通过学习四川各民族文化和四川历史文化
????? 一、让学生了解四川是一个文化内涵丰富的省份。
????? 二、让学生认识四川各地各族发展的不平衡性。明确自身的历史使命任重而道远，增強责任意识和奉献意识。
教学内容：一、“兼容并包”的川剧艺术
????? ㈠川剧传统深厚，源远流长
????? ㈡融合多种艺术积淀而成的川剧 ????? ㈢川剧艺术既有中国戏曲共同特征，又自成特色 ????? 二、充满乡土气息的四川扬琴 ?
教学方法：理论教学与实践调研相结合，课堂讲授与指导学生课外调研相结合。
教学重难点：川剧艺术、四川扬琴
课堂教学时数：1课时?
执行教案?
一、“兼容并包”的川剧艺术
中华戏剧艺术、堪称世界一绝，除京剧流行全国外，各地方还有不少的剧种。越剧、豫剧、沪剧、评剧等。而四川流行的是川剧。川剧传统深厚，艺术基础扎实，表演技艺独特，是中华戏曲艺术的瑰宝之一。既体现中华戏曲的共性，又具有浓厚的地方特色，深受人民喜爱。 ?? （一）、川剧传统深厚，源远流长。川剧是四川悠久音乐舞蹈艺术积淀与外来多种地方戏曲技艺相结合的产物，根深布广。 ?? 中国戏是讲究唱念做打和道白、伴奏并重的。四川人在歌舞，音乐演奏方面都有长期的积累。史载西周武王伐纣，天下八百诸侯参加牧野誓师时，有巴渝之师以巴、渝舞激砺士气；汉高祖曾让巴、渝之兵担任前锋。他们打仗非常勇敢，还常常高唱战歌，跳着巴渝舞以凌敌阵。以攻必克，战必胜而闻名。到了隋唐时，四川人常以音乐舞蹈娱乐，杨玉环就是四川走出去的女舞蹈家。而杜甫避安史之乱来到四川时，见到的是“锦城絲管日纷纷，半入江天半入云；此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。不仅是普遍，且质量高雅。竹枝词是我国流行的说唱艺术，而发源地在四川。到五代时四川的音乐更上台阶，王建墓中24位乐伎不相重复的乐器和演奏形态告诉人们五代音乐发展的规模与水平。故唐代人就说“蜀戏冠天下”。 ? （二）、融合多种艺术积淀而成的川剧。
川剧真正形成则是清代中后期(清乾隆年间)的事。清代前期政府倡导“湖广填四川”,各省移民大量入川,各地剧种也纷纷传入四川。为了适应各地移民和四川土著人的需要,各剧种与四川方音逐渐融合。清朝中后期,外来的江西弋阳高腔、北方梆子弹戏、昆腔、安徽湖北的胡琴与四川的灯戏、秧歌、车灯调、船夫号子、四川扬琴、四川胡琴、梆子及民间小调相融合,逐渐采用四川方言念唱,同台演出,相互影响,形成活泼多样、演技丰富、具有鲜明地方风味的川剧艺术。 ? （三）、川剧艺术的特征
1、川剧艺术既有中国戏曲共同特征，又自成特色。如重视传统程式，却不拘泥。如不需舞台布景却通过人物的唱词，模拟性动作表现环境；通过唱、念、作、打、道白和肢体语言展示剧情，也强调剧情大团园结局。 ??? 2、川剧与元杂剧一样，有生、旦、净、末、丑五行。每行又有分类，如生行就有“生角行（又分正生、老生、红生）”、“小生行（大小生、二小生、娃娃生、须生、武小生）”；旦角就分闺门旦、青衣旦、正旦、花旦、彩旦、摇旦、奴旦、刀马旦、武旦、老旦、鬼狐旦等11种,丑角又分文丑、武丑等6种；净、末行也有类似划分。同时生、旦、净、末、丑五行之间的划分也不是绝对的，会随着人物身份、年龄和剧情的改变而变化，如《三击掌》表演的是王宝钏与薛平贵悲欢离合的故事，剧情开头时薛平贵是小生，而《武家坡》一折中则为须生。王宝钏始为闺门旦，后为青衣旦。《情探》中的敫桂英《打神告庙》一幕是小旦，《捉魁》一幕则为鬼狐旦。《断桥》是《白蛇传》中的一折，与其他剧种不同的是青儿不是女子而是男子。川剧的声腔曲牌在戏剧中要求极高,帮腔更是川剧中独特的演唱形式。 ??? 3、川剧表演技艺独特。川剧重视从生活、剧情出发，通过眼神、手法、身段、台词、目民等展示人物性格，灵活塑造各种艺术形象。著名演员薛艳秋就将眼睛表情分为24种。名演员袁方堃将小生情绪风度总结为10种；单是书生就有10种表现手法； 阳友鹤总结出表演身段、手法、步法等就有几百种。川剧艺人把杂技、魔术、舞蹈等技艺与剧情结合形成许多绝技。如文生的摺子飘带、扇子、眉眼；武生、武旦的刀枪功夫，凌空翻滚、翎子功、下腰；须生的帽翅功、胡子功；小丑的滚灯、玩椅子、钩壶、吊辮子、下矮桩。特别是变脸(可连变九次)、踢慧眼、吐火等,更是独具特色。解放后,川剧艺术家们多次到国内外演出，深受欢迎。如今“变脸”绝技以其独特的艺术魅力已走向世界,成为世人眼中的魔变。 ?? 4、川剧的主要流派和剧本。川剧形成后,由于各地的师承、擅长、演唱风格不一,逐渐形成了四大流派。一是成都派,擅长胡琴戏,以三庆会和新又新为代表;二是资阳派,包括资阳、内江、自贡、泸州、宜宾、乐山地区,擅长高腔,以大名班为代表;三是川北派,包括绵阳、遂宁、南充、达县等地,擅长弹戏和灯戏,以太洪班、时合班为代表;四是重庆派,戏路广,新意多,傅三乾、吴晓雷为其代表人物。川剧艺术基础扎实。 ?? 川剧剧本多,而且水平极高。四川文化底蕴丰厚富,创作题材多，艺人和文人雅士都参与剧本创作。自清乾隆以后,许多大文人如李调元、赵熙、黄吉安等积极参与剧本创编,使川剧剧本唱词精炼、富含哲理、通俗易懂,能达到雅俗共赏的效果,许多剧本和剧目享誉海内外,如《拉郎配》《乔老爷上轿》《鸳鸯谱》《迎贤店》等川剧表演的精细和形式的多样化也是有名的。解放后,川剧艺术又出现了《巴山秀才》、《四姑娘》、《山杠爷》等一批新戏,从新的角度对川剧艺术进行了探索。 ?? 川剧艺术反映了四川人民丰富多彩的生活,体现了四川文化兼容并包的气魄,是四川人民智慧的结晶,也是四川人对中国文化艺术的一大贡献。 二、充满乡土气息的四川扬琴
四川扬琴又名四川琴书, 是四川曲艺的一种。因演唱时主要用扬琴为伴奏乐器而得名。它的演出形式为坐唱,演员自奏自唱,又素有“坐地传琴(情)”之称。它带有浓郁的四川乡土气息,在四川民间广为流传,深受四川人民的喜爱。 ?? 扬琴于明末从欧洲传入中国。是一种弦击乐器, 用竹制双签(又称“琴竹”)击弦发音,主要用于伴奏、合奏。 ?? 扬琴在清朝乾隆年间开始在成都、重庆等地流行，实践中吸收了川剧、清音的长处,通过唱词和道白,将叙事、抒情、戏剧融为一体,形成了带有浓厚四川乡土气息的四川扬琴。 ? 四川扬琴有独特的表现形式。唱本写法象压缩了的小戏曲剧本,唱词基本为七字句和十字句。唱腔结构分为”大调”和”越调”两大类。是吸收四川清音的曲牌及唱腔结构发展而成的。扬琴剧本讲究,词语协律,音韵铿锵,辞藻清丽;雅俗共赏,以清末黄吉安剧本最著名。 ? 四川扬琴的演出形式为坐唱,并分生、旦、净、末、丑、杂等角色；演员自演自唱。清末扬琴演唱者多为3人,后一般为5人,现多为6人。每人分别操作扬琴、鼓板、怀鼓、京胡、二胡、三弦、碗碗琴、小胡琴等乐器,边伴奏边说唱。通过说唱,将叙事、抒情和戏剧融为一体,能够有层次地表现戏剧情节。因此获得“坐地传情”之美誉，并为其他艺术形式如川剧等吸收。四川著名扬琴剧目有《将军令》、《秋江》、《孙夫人祭江》、《香莲闯宫》、《踏伞》、《贵妃醉酒》、《活捉三郎》等。 ? 清未民国时期，四川扬琴在街头巷尾、茶楼酒肆、旅店等场所表演,在成都等地还出现了专门的茶馆书场,扬琴大师李德才、李连生最为著名。 ? 建国前后,扬琴大师们不断吸收川剧和其他曲艺表现形式,创制出扬琴剧。在观众中影响日益扩大,并受到越来越多的人喜爱。
| 课件名称： | 西昌学院：四川地方史 |
| 课件分类： | 历史 |
| 课件类型： | 教学课件 |
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