电路与电工技术(荆州职院)：电子教案

荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 1.1电路的基本概念 学时 2学时(90’)  教学目的 一． 了解电路的基本概念组成 二． 理解电路模型和电路图 三． 熟记理想元件的分类及符号  教材分析 重点 电路模型的概念，理想元件的分类及符号   难点 电路模型的概念，理想元件的概念  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 1﹒介绍《电工》这门课的性质、任务、内容及相关的学习方法。 2﹒介绍电路的组成和功能 3﹒介绍电路模型和电路图 4﹒介绍理想元件的概念、分类、符号  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 1.1电路的基本物理量及参考方向 学时 2学时(90’)  教学目的 1、 了解电路的基本物理量的定义、单位 2、 掌握u,i的参考方向及应用  教材分析 重点 u．i的参考方向及应用   难点 u．i的参考方向的理解  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 1、复习电路的组成、理想元件的分类 2、介绍电流、电压、电位的定义、单位及定义计算公式 3、介绍电动势的概念及其电压的关系 4、介绍参考方向的定义、应用  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 1.3 电路的基本定律与工作状态 学时 8学时  教学目的 了解一般欧姆定律、电路的三种工作状态 掌握含源支路的欧姆定律KVL、KCL  教材分析 重点 KVL、KCL   难点 含源支路的欧姆定律。KVL，KCL  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习参考方向 介绍一般欧姆定律 介绍含源支路的欧姆定律 介绍电路的三种工作状态 介绍KCL、KVL  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 1.4 电路的等效变换 学时 4学时  教学目的 了解电阻的串、并联的特点 掌握电阻混联、Y-△的等效变换  教材分析 重点 Y-△的等效变换、电压源、电流源之间的等效变换   难点 Y-△的等效变换、电压源、电流源的等效变换  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习KCL、KVL 介绍电阻的串并联 介绍电阻的混联 介绍电阻的Y-△ 介绍电流源电压源的模型 介绍电流源、电压源的等效变换  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 1.5电路的基本分析方法 学时 6学时  教学目的 掌握支电流法、网孔电流法、节点电压法 了解叠加定理、戴维南定理  教材分析 重点 网孔电流法、节电电流法   难点 叠加定理  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习电压源、电流源的等效变换 介绍支路电流法 网孔电流法 介绍节电电压法 介绍叠加定理  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 1.6 电路中电位的计算 学时 2学时(90’)  教学目的 进一步理解电位的概念 掌握电位的计算、进一步弄清楚电压、电位的关系  教材分析 重点 电位的计算   难点 电位的计算  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习节点电压法，叠加原理 复习电位的概念 介绍电位的计算 总结电位、电压的概念  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 2．1电路暂态的基本概念及换路定则 学时 2学时(90’)  教学目的 了解电路的稳态和暂态的基本概念 掌握储能元件的伏安特性、特点 掌握换路定则及应用、利用换路定则求初始值、稳态值  教材分析 重点 换路定则，求L、C的Uc,Il 的初始值、稳态值   难点 换路定则基本概念的理解  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 介绍稳态暂态的基本概念 电容元件的基本性质 介绍电感元件的基本性质 介绍换路定则，利用换路定则求初始值、稳态值  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 2．2 RC电路的暂态分析 学时 1学时(90’)  教学目的 掌握RC电路充、放电的特点 掌握RC电路充、放电电路的应用  教材分析 重点 RC电路充、放电电路的应用   难点 RC电路充、放电分析  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习换路定则 RC电路的放电 RC电路的充电  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 2．3一阶线性电路暂态分析的三要素法 学时 2学时(90’)  教学目的 掌握三要素法的公式，求f(0+)、f(∞)、τ的方法 利用三要素法的方法求uc(t),il的变化规律  教材分析 重点 利用三要素法的方法求uc(t),il的变化规律   难点 涛的求法  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习换路定则 介绍三要素法的公式 举例说明用三要素法求uc(t)的变化规律，求uc(0+)、uc(∞)、τ  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 2．4 RC暂态电路的应用 学时 2学时(90’)  教学目的 了解微分电路的组成 掌握由矩形波得到锯齿波的原理 了解积分电路的组成及工作原理  教材分析 重点 微分电路的工作原理   难点 微分电路的工作原理  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习一阶线性电路三要素法 介绍微分电路的工作原理 介绍积分电路的工作原理  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 2．5 RL电路的暂态分析 学时 1学时(90’)  教学目的 掌握用三要素法求RL电路中的iL(t)的变化规律 重点掌握τ的计算  教材分析 重点 三要素求RL电路中的iL(t)   难点 τ的计算  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习RC暂态电路的应用 介绍用三要素法求电感中的电流iL(t)变化规律 举例说明iL(t)的求取过程  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 3．1正弦电压与正弦电流 学时 2学时(90’)  教学目的 了解正弦交流电的定义、三要素 掌握有效值、相位的定义及有效值的计算  教材分析 重点 有效值的计算、相位、相位差的计算关系   难点 相位关系  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 介绍正弦交流电的定义 介绍周期、频率、角频率的计算关系 介绍瞬时值、最大值与有效值的相互关系及有效值的计算 介绍相位、初相位、相位差的相互关系、同频的正弦交流电的相位关系  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 3．2 正弦量的表示法 学时 2学时(90’)  教学目的 了解正弦量的表示法 掌握相量表示法、瞬时表达式之间的相互转换 掌握相量的加、减、乘、除  教材分析 重点 相量表示法，相量的加、减、乘、除   难点 相量的加、减、乘、除  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习正弦量的三要素 介绍正弦量的表示法（1，2，3） 介绍相量表示法 介绍复数的三种形式 介绍旋转相量与正弦量的对应关系 介绍相量与瞬时表达式的相互转换，相量的计算  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 3.3 单一参数的交流电路 学时 2学时(90’)  教学目的 掌握R、L、C单个元件的电压、电流关系、波形、相量图 掌握R、L、C的电路功率的计算与特点  教材分析 重点 R、L、C电压、电流关系、功率的计算   难点 R、L、C功率的计算  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习正弦量的表示法 介绍R的电压、电流关系、波形、相量图、功率的计算与特点 介绍L的电压、电流关系、波形、相量图、功率的计算与特点 介绍C的电压、电流关系、波形、相量图、功率的计算与特点  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 3．4 R、L、C串联交流电路 学时 4学时  教学目的 了解RLC串联交流电路的组成 掌握RLC串联电路的电压与电流的关系、相量与相量图 复阻抗的定义，表示方式、R、L、C串联电路的功率、串联谐振  教材分析 重点 RLC串联电路的电压与电流的关系、复阻抗、功率   难点 复阻抗、功率  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习单个元件的电压与电流的关系 介绍RLC串联电路的电压与电流的关系 介绍相量与相量图 介绍复阻抗的定义、表示方法 介绍R、L、C串联电路的功率 介绍串联谐振的特征、应用实例  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 § 3．5 复阻抗的串联、并联及混联 学时 4学时  教学目的 了解复阻抗的定义 掌握复阻抗的串联、并联及混联的电压、电流的关系及对应的有关计算  教材分析 重点 复阻抗的串联、并联及混联的有关计算   难点 有关计算  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习RLC串联电路的相关内容 介绍复阻抗的串联 介绍复阻抗的并联 介绍复阻抗的混联  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 § 3．6 功率因数的提高 学时 2学时(90’)  教学目的 了解功率因数的定义、范围 了解功率因数提高的定义 掌握提高cosφ方法及原理及C的计算  教材分析 重点 提高cosφ的原理及C的计算   难点 分析提高cosφ的原理  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习复阻抗的相关内容 介绍功率因数的定义，取值范围 介绍提高cosφ的定义 介绍提高cosφ的方法及原理 介绍C的计算  教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 § 3.7三相电源 学时 2学时(90’)  教学目的 了解三相电源的产生、定义 了解电源的联接方法（Y、Δ） 掌握三相电压的表示方法及Y、
 教材分析 重点 三相电压的表示方法   难点 三相电压的相量表示法  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习单相交流电的有关内容 介绍三相电流的产生、定义 介绍三相电压的联接方法 介绍三相电源的表示方法 介绍Y、
 教研室主任检查签字    荆州职业技术学院 电路与电工技术课程教案 机电一体化专业 班级 教师 授课时间 教学课题 § 3.8三相电路的分析与计算 学时 2学时(90’)  教学目的 了解负载的类型 了解三相负载的Y，掌握Y的UL与UP、IL和IP，IN的关系 了解负载的Δ，掌握Δ的UL与UP、IL和IP的关系、掌握三相功率的计算及测量  教材分析 重点 Y、Δ的UL与UP、IL和IP的关系，IN的表达式   难点 Y、Δ的UL与UP、IL和IP的关系，IN的表达式  教学方法 讲授法  教学手段 资料展示  教学过程及时间分配 复习三相电源的有关内容 介绍负载的类型 介绍Y的UL与UP、IL和IP，IN 介绍Δ的UL与UP、IL和IP 介绍三相功率的计算 介绍三相功率的测量  教研室主任检查签字