第六讲
创造性思维的分类与特征
一,创造性思维的新颖性分类
? (一 )相对创造性思维
? (二 )绝对创造性思维
? (三 )相对创造性思维与绝对创造性思维关系
? 1.绝对创造性思维包含于相对创造性思维中
? 2.两者判别方式不同
? 3.相对创造性思维促进绝对创造性思维
? 4.相对创造性思维和绝对创造性思维的作用
二,创造性思维的基本特征
? (一 )敏感性 Sensitivity
? (二 )独特性 Originality
? (三 )流畅性 Fluency
? (四 )灵活性 Flexibility
? (五 )精确性 Elaboration
? (六 )变通性 Redefinition
小结
敏感、独特、流畅、灵活、精确、变通
是典型的创造性思维的基本性质
尤以流畅、灵活、独特为主要性质
创造性思维有效途径
探索产生创造性思维的思路或思想方法
一、发散思维与集中思维相结合
? (一 )发散思维
? 1、定义：从一点出发，向不同方向辐射，产生
大量不同设想的思维方式。
? 2、作用：
(1)产生大量设想，提供更多选择机会
(2)摆脱习惯性思维束缚，破除思维定势
? (二 )集中思维
? 1、定义：在分析、综合、对比基础上推理演绎，
从开列因素中作出最佳选择的思维方式
? 2、作用：
? (1)在并列因素中选择，克服盲目性
? (2)优化选择结果
? 3、意义：科学性和哲理性
? (三 )发散思维与集中思维的关系
? 1、发散思维是集中思维的前提和基础
? 2、集中思维是发散思维的目的与效果
? 3、发散思维与集中思维相结合是开发创造性思
维的有效途径
? 创造性解决问题的过程
二、求同思维与求异思维相结合
? (一 )求同思维
? 从不同事物 (现 象 )中寻找相同之处的思维
方法
? (二 )求异思维
? 从同类事物 (现 象 )中寻找不同之处的思维
方法
? (三 )求同思维与求异思维相结合
三、正向思维与逆向思维相结合
? (一 )正向思维
按照常规思路，遵照时间发展的自然过
程，或以事物 (现 象 )的常见特征、一般趋
势为标准的思维方式。
? (二 )逆向思维
不按照常规思路，与自然过程相反，或
以事物 (现 象 )的常见特征、一般趋势相违
的思维方式。
(三 )正向思维与逆向思维相结合是开
发创造性思维的有效途径
? 1、原理逆向
电动机 ---发电机
? 2、属性逆向
传动轴：直轴 ---曲轴
? 3、方法逆向
史丰收速算法
?谢 谢 大 家 !
练习六 思维的扩散与集中
? 1.一物多用,尽可能多地写出下列事物的各种
用途 (每题 3分钟 ).
? (1)葡萄酒
? (2)手帕
? 2.一题多解,尽可能多地写出下列问题的各种
方法 (每题 3分钟 ).
? (1)识别假货
? (2)杜绝考试作弊
练习 思维的扩散与集中
? 3.判断选择,从下列各组并列因素中选出符合
条件的因素 (每题不超过 1分钟 ).
? （ 1） 12生肖中有蹄的动物
? （ 2） 12个月中有可能包含 5个星期三的月份
? （ 3） 12生肖中会说话的动物
练习 思维的扩散与集中
? 4.否定判断,在下列给出的字前加字使之派生
出一系列名词性的相关词汇,从中选出组词
后不属于原字类别的词 (每题 1分钟 ).
(1)狗, 什么狗不是狗? (2)虎,什么虎不是虎?
(3)鱼,什么虎不是虎? (4)人,什么人不是人?
(5)井,什么井不是井? (6)池,什么池不是池?
练习 思维的扩散与集中
? 5.职业形象,设计几个简易图标作为下列职业
的象征,选出最具有代表性的,
? (1)教师
? (2)护士
? (3)警察
练习七 求同思维与求异思维
? 1.同中求同,找出同类而不同种事物或现象之
间的相同之处 (每题 2分钟 )
? (1)冰与雪
? (2)肯德基和麦当劳
? 2.异中求同,找出不同事物的相同之处,
? (1)狗与猫
? (2)沙漠和沼泽
练习 求同思维与求异思维
? 3.异中求异,找出不同类事物的不同之处,
? (1)鸡蛋和鸭蛋
? (2)网球和乒乓球
? 4.同中求异,找出相同类事物的不同之处,
? (1)鸡蛋和鸭蛋
? (2)网球和乒乓球
练习 求同思维与求异思维
? 5.故事接力,以下列故事作为开头,逐一口述
一段故事情节 (每人 1分钟 ),既要与前一人所
述内容有所联系 (求同 ),又要有所发展变化
(求异 ).
? (1)1998年的某一天,青年工人丁大勇在电影院座
位底下捡到一只黑色的公文包 ……
? (2)一群猴子抬着一大筐西瓜来孝敬美猴王。美
猴王从未吃过西瓜，不知该如何下口 ……
练习八 正向思维与逆向思维
? 1.结果推测：根据提供的假设前提，推测应
该出现的正常结果与有可能出现的异常后
果 (每题 4分钟 ).
? (1)去医院就诊回来服药后发现吃错药了,
? (2)在超市出口处结帐时发现钱包被窃,
练习 正向思维与逆向思维
? 2.以果求因,根据提供的结果,推测产生该结
果的一般原因与可以用来解释该结果的各
种可能的原因 (每题 4分钟 ).
? (1)地震发生后未见任何人伤亡,
? (2)新房建成后三年仍未有人居住,
敏感性
? 敏锐感知客观世界变化的特性
? 成功案例：
1820年丹麦科学家奥斯特发现通电导线
引起磁针偏转，英国科学家法拉第敏锐预
见其科学意义，大胆探索，开辟了电磁学
的新天地。
返回
独特性
? 按照与众不同的思路展开思维，达到标新
立异效果的性质体现个性
? 事例：
1、用图画表示以下诗句的意境
,野渡无人舟自横 踏花归来马蹄香,
2,, 草船借箭, 的故事
返回
流畅性
? 能够迅速产生大量设想，思维速度较快的
性质
? 事例：
1、李白斗酒诗百篇
2、高斯解题
返回
灵活性
? 能产生多种设想、通过多种途径展开想像
的性质
? 多回路、多渠道、四通八达的思维方式
? 典型问题：一物多用、一题多解
如：书有什么用处？
返回
精确性
? 能周密思考、精确地满足详尽要求的性质
? 事例：
如：微电子技术 上世纪 80年代末芯片集成
度已超过 100万，加工技术要求精细到 1-1.5
微米；环境要求绝对清洁，每立方英尺内
的灰尘不得超过 100颗，于是产生绝对清洁
室的概念
返回
变通性
? 运用不同于常规的方式对已有事物重新定
义或重新理解
? 事例：
,曹冲称象,
等值变换完成了变通，创造性地解决了难题
返回
产生大量设想，提供更多选择机会
? 事例：
从广州坐火车到北京，会经过哪几个省会城
市？
长沙 ---武汉 ---郑州 ---石家庄
杭州 ---上海 ---南京 ---天津
,条条大路通罗马,
返回
摆脱习惯性思维束缚，破除思维定势
?思维定势是指人们运用固有的知识和
经验去解决新问题的倾向。
?感知思维定势的实验
?1,双手交叉然后交换
? 感知思维定势的实验
2,1000
＋ 40
＋ 1000
＋ 30
＋ 1000
＋ 20
+1000
＋ 10
？
返回
在并列因素中选择，克服盲目性
? 事例：
? 1,36计何为上策？
然而，并非任何时间、地点、条件下，
36计中必定, 走为上, 。需要中诸多并列因
素中选择，克服盲目性。
如：三国时代，诸葛亮面对司马懿大军
兵临城下，选择的对策是, 空城计,
? 2,,歧路亡羊, 的故事
返回
优化选择结果
? 集中思维对并列因素的选择不是等概率的
抽样，要注意选择的必要前提，并列因素
越多越好。
? 如：, 公鸡与珍珠, 的故事 从能否食用的角
度来看，公鸡是正确的。
? 确定科学合理的选择原则：
新颖性、科学性、实用性、可能性、效益性
返回
创造性解决问题的过程
? 提出问题 ---起点
? 思维发散 ---探索可能的 (并列因素 )解决办法
? 思维集中 ---选择较佳的 (最佳的 )因素
? 如此反复直至解决问题 ---终点
返回
练习 正向思维与逆向思维
? 3.特性逆向,根据事物及括号内注明的特性,
运用逆向思维方法,开发与其特性相反的创
造性设想 (每题 2分钟 ).
? (1)围棋 (仅在白天可见 )
? (2)磁卡电话机 (适合右手操作 )
创造性思维的分类与特征
一,创造性思维的新颖性分类
? (一 )相对创造性思维
? (二 )绝对创造性思维
? (三 )相对创造性思维与绝对创造性思维关系
? 1.绝对创造性思维包含于相对创造性思维中
? 2.两者判别方式不同
? 3.相对创造性思维促进绝对创造性思维
? 4.相对创造性思维和绝对创造性思维的作用
二,创造性思维的基本特征
? (一 )敏感性 Sensitivity
? (二 )独特性 Originality
? (三 )流畅性 Fluency
? (四 )灵活性 Flexibility
? (五 )精确性 Elaboration
? (六 )变通性 Redefinition
小结
敏感、独特、流畅、灵活、精确、变通
是典型的创造性思维的基本性质
尤以流畅、灵活、独特为主要性质
创造性思维有效途径
探索产生创造性思维的思路或思想方法
一、发散思维与集中思维相结合
? (一 )发散思维
? 1、定义：从一点出发，向不同方向辐射，产生
大量不同设想的思维方式。
? 2、作用：
(1)产生大量设想，提供更多选择机会
(2)摆脱习惯性思维束缚，破除思维定势
? (二 )集中思维
? 1、定义：在分析、综合、对比基础上推理演绎，
从开列因素中作出最佳选择的思维方式
? 2、作用：
? (1)在并列因素中选择，克服盲目性
? (2)优化选择结果
? 3、意义：科学性和哲理性
? (三 )发散思维与集中思维的关系
? 1、发散思维是集中思维的前提和基础
? 2、集中思维是发散思维的目的与效果
? 3、发散思维与集中思维相结合是开发创造性思
维的有效途径
? 创造性解决问题的过程
二、求同思维与求异思维相结合
? (一 )求同思维
? 从不同事物 (现 象 )中寻找相同之处的思维
方法
? (二 )求异思维
? 从同类事物 (现 象 )中寻找不同之处的思维
方法
? (三 )求同思维与求异思维相结合
三、正向思维与逆向思维相结合
? (一 )正向思维
按照常规思路，遵照时间发展的自然过
程，或以事物 (现 象 )的常见特征、一般趋
势为标准的思维方式。
? (二 )逆向思维
不按照常规思路，与自然过程相反，或
以事物 (现 象 )的常见特征、一般趋势相违
的思维方式。
(三 )正向思维与逆向思维相结合是开
发创造性思维的有效途径
? 1、原理逆向
电动机 ---发电机
? 2、属性逆向
传动轴：直轴 ---曲轴
? 3、方法逆向
史丰收速算法
?谢 谢 大 家 !
练习六 思维的扩散与集中
? 1.一物多用,尽可能多地写出下列事物的各种
用途 (每题 3分钟 ).
? (1)葡萄酒
? (2)手帕
? 2.一题多解,尽可能多地写出下列问题的各种
方法 (每题 3分钟 ).
? (1)识别假货
? (2)杜绝考试作弊
练习 思维的扩散与集中
? 3.判断选择,从下列各组并列因素中选出符合
条件的因素 (每题不超过 1分钟 ).
? （ 1） 12生肖中有蹄的动物
? （ 2） 12个月中有可能包含 5个星期三的月份
? （ 3） 12生肖中会说话的动物
练习 思维的扩散与集中
? 4.否定判断,在下列给出的字前加字使之派生
出一系列名词性的相关词汇,从中选出组词
后不属于原字类别的词 (每题 1分钟 ).
(1)狗, 什么狗不是狗? (2)虎,什么虎不是虎?
(3)鱼,什么虎不是虎? (4)人,什么人不是人?
(5)井,什么井不是井? (6)池,什么池不是池?
练习 思维的扩散与集中
? 5.职业形象,设计几个简易图标作为下列职业
的象征,选出最具有代表性的,
? (1)教师
? (2)护士
? (3)警察
练习七 求同思维与求异思维
? 1.同中求同,找出同类而不同种事物或现象之
间的相同之处 (每题 2分钟 )
? (1)冰与雪
? (2)肯德基和麦当劳
? 2.异中求同,找出不同事物的相同之处,
? (1)狗与猫
? (2)沙漠和沼泽
练习 求同思维与求异思维
? 3.异中求异,找出不同类事物的不同之处,
? (1)鸡蛋和鸭蛋
? (2)网球和乒乓球
? 4.同中求异,找出相同类事物的不同之处,
? (1)鸡蛋和鸭蛋
? (2)网球和乒乓球
练习 求同思维与求异思维
? 5.故事接力,以下列故事作为开头,逐一口述
一段故事情节 (每人 1分钟 ),既要与前一人所
述内容有所联系 (求同 ),又要有所发展变化
(求异 ).
? (1)1998年的某一天,青年工人丁大勇在电影院座
位底下捡到一只黑色的公文包 ……
? (2)一群猴子抬着一大筐西瓜来孝敬美猴王。美
猴王从未吃过西瓜，不知该如何下口 ……
练习八 正向思维与逆向思维
? 1.结果推测：根据提供的假设前提，推测应
该出现的正常结果与有可能出现的异常后
果 (每题 4分钟 ).
? (1)去医院就诊回来服药后发现吃错药了,
? (2)在超市出口处结帐时发现钱包被窃,
练习 正向思维与逆向思维
? 2.以果求因,根据提供的结果,推测产生该结
果的一般原因与可以用来解释该结果的各
种可能的原因 (每题 4分钟 ).
? (1)地震发生后未见任何人伤亡,
? (2)新房建成后三年仍未有人居住,
敏感性
? 敏锐感知客观世界变化的特性
? 成功案例：
1820年丹麦科学家奥斯特发现通电导线
引起磁针偏转，英国科学家法拉第敏锐预
见其科学意义，大胆探索，开辟了电磁学
的新天地。
返回
独特性
? 按照与众不同的思路展开思维，达到标新
立异效果的性质体现个性
? 事例：
1、用图画表示以下诗句的意境
,野渡无人舟自横 踏花归来马蹄香,
2,, 草船借箭, 的故事
返回
流畅性
? 能够迅速产生大量设想，思维速度较快的
性质
? 事例：
1、李白斗酒诗百篇
2、高斯解题
返回
灵活性
? 能产生多种设想、通过多种途径展开想像
的性质
? 多回路、多渠道、四通八达的思维方式
? 典型问题：一物多用、一题多解
如：书有什么用处？
返回
精确性
? 能周密思考、精确地满足详尽要求的性质
? 事例：
如：微电子技术 上世纪 80年代末芯片集成
度已超过 100万，加工技术要求精细到 1-1.5
微米；环境要求绝对清洁，每立方英尺内
的灰尘不得超过 100颗，于是产生绝对清洁
室的概念
返回
变通性
? 运用不同于常规的方式对已有事物重新定
义或重新理解
? 事例：
,曹冲称象,
等值变换完成了变通，创造性地解决了难题
返回
产生大量设想，提供更多选择机会
? 事例：
从广州坐火车到北京，会经过哪几个省会城
市？
长沙 ---武汉 ---郑州 ---石家庄
杭州 ---上海 ---南京 ---天津
,条条大路通罗马,
返回
摆脱习惯性思维束缚，破除思维定势
?思维定势是指人们运用固有的知识和
经验去解决新问题的倾向。
?感知思维定势的实验
?1,双手交叉然后交换
? 感知思维定势的实验
2,1000
＋ 40
＋ 1000
＋ 30
＋ 1000
＋ 20
+1000
＋ 10
？
返回
在并列因素中选择，克服盲目性
? 事例：
? 1,36计何为上策？
然而，并非任何时间、地点、条件下，
36计中必定, 走为上, 。需要中诸多并列因
素中选择，克服盲目性。
如：三国时代，诸葛亮面对司马懿大军
兵临城下，选择的对策是, 空城计,
? 2,,歧路亡羊, 的故事
返回
优化选择结果
? 集中思维对并列因素的选择不是等概率的
抽样，要注意选择的必要前提，并列因素
越多越好。
? 如：, 公鸡与珍珠, 的故事 从能否食用的角
度来看，公鸡是正确的。
? 确定科学合理的选择原则：
新颖性、科学性、实用性、可能性、效益性
返回
创造性解决问题的过程
? 提出问题 ---起点
? 思维发散 ---探索可能的 (并列因素 )解决办法
? 思维集中 ---选择较佳的 (最佳的 )因素
? 如此反复直至解决问题 ---终点
返回
练习 正向思维与逆向思维
? 3.特性逆向,根据事物及括号内注明的特性,
运用逆向思维方法,开发与其特性相反的创
造性设想 (每题 2分钟 ).
? (1)围棋 (仅在白天可见 )
? (2)磁卡电话机 (适合右手操作 )
