第六章 系统育种
第一节 系统育种的意义和成效
第二节 系统育种的基本原理
第三节 系统育种的程序和方法
上一章 下一章 总目录
第一节 系统育种的意义和成效
章目录
一,系统育种的概念
二,系统育种的特点
三,成效卓著
下一节
一、系统育种的概念( P64)
系统育种法 ( Pedigree Selection)是根据
育种目标,从现有品种群体的变异类型中选
出优良的变异个体,种植成株系,通过试验
鉴定,育成新品种。又称为 单株选择法、一
株传选择法、一穗传选择法 。
1,利用自然变异,方法简单,实用范围广。
2.,优中选优”,“连续选优”,易于获得生产
上推广的品种。
3,育种年限短。
二、系统育种的特点
系统育种成效特大的作物 (1950-1970),
小麦 496
水稻 208
棉花 166
油菜 85
三、系统育种的成效
第二节 系统育种的基本原理
章目录 上一节 下一节
一,基本原理
二,纯系学说 及其 意义
一,品种的自然变异及其原因
二,品种群体异质性的形成
三,纯系的分离 (纯系学说 )
一、基本原理
系统育种利用的是品种的自然变异。但在某种意
义上仍具有创造性。
品种的 纯 是相对的,变异 是绝对的。
变异的原因,天然杂交,自然突变(包
括基因突变和染色体畸变),剩余分离等
品种自然变异的原因
品种自然变异、生产栽培条件的变化和
天然杂交等,均可能导致品种群体内发生
遗传变异。经长时间分离与纯合,即形成
异质的品种群体。 如 自花授粉作物的 地方
(农家)品种及多年栽培品种; 常异花授
粉作物 地方(农家)品种及多年栽培品种;
异花授粉作物 天然异交群体等,
品种异质性的形成
自花授粉作物的原始群体是由许多基
因型不同的纯系组成,从这样的原始群体
中选择可以得到出许多纯系,选择是有效
的。如再从分离出来的纯系内继续选择则
无效的。
纯系学说( Johannsen,W.L.)
纯系学说 具有重要的育种指导意义,
也有局限性。
1,纯系学说的意义
为系统育种提供了遗传学原理,把植物的变异划分
为遗传的变异和不遗传的变异,对育种具有重要的
指导意义,对近代育种起了重要的推动作用。
2,纯系学说的局限性
忽视了纯系的相对性和可变性。
第三节 系统育种的程序和方法
一,选株单株
二,株系比较
三,品比试验
章目录 上一节
1、基础群体,本地或引进的优良品种
2、目标性状,针对当前品种的优缺点和
生产发展的需要
3、区分变异,遗传变异、非遗传变异
4、选择时期, 稻麦 抽穗至成熟期
油菜 青荚至成熟期
5、选种株数,因具体情况而异,一般几
十株 。
单株选择方法
每个株系种植 1-3行,每隔一定小区设
置一 对照,对照可以用原始品种,也可以
用当前生产主推品种。试验一般 不设重复 。
株系比较试验
品比试验 1—2年
区域试验 2—3年
正规试验设计,
设置 对照
设置 重复,随机排列和小区控制
品比试验及区域试验
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第一节 系统育种的意义和成效
第二节 系统育种的基本原理
第三节 系统育种的程序和方法
上一章 下一章 总目录
第一节 系统育种的意义和成效
章目录
一,系统育种的概念
二,系统育种的特点
三,成效卓著
下一节
一、系统育种的概念( P64)
系统育种法 ( Pedigree Selection)是根据
育种目标,从现有品种群体的变异类型中选
出优良的变异个体,种植成株系,通过试验
鉴定,育成新品种。又称为 单株选择法、一
株传选择法、一穗传选择法 。
1,利用自然变异,方法简单,实用范围广。
2.,优中选优”,“连续选优”,易于获得生产
上推广的品种。
3,育种年限短。
二、系统育种的特点
系统育种成效特大的作物 (1950-1970),
小麦 496
水稻 208
棉花 166
油菜 85
三、系统育种的成效
第二节 系统育种的基本原理
章目录 上一节 下一节
一,基本原理
二,纯系学说 及其 意义
一,品种的自然变异及其原因
二,品种群体异质性的形成
三,纯系的分离 (纯系学说 )
一、基本原理
系统育种利用的是品种的自然变异。但在某种意
义上仍具有创造性。
品种的 纯 是相对的,变异 是绝对的。
变异的原因,天然杂交,自然突变(包
括基因突变和染色体畸变),剩余分离等
品种自然变异的原因
品种自然变异、生产栽培条件的变化和
天然杂交等,均可能导致品种群体内发生
遗传变异。经长时间分离与纯合,即形成
异质的品种群体。 如 自花授粉作物的 地方
(农家)品种及多年栽培品种; 常异花授
粉作物 地方(农家)品种及多年栽培品种;
异花授粉作物 天然异交群体等,
品种异质性的形成
自花授粉作物的原始群体是由许多基
因型不同的纯系组成,从这样的原始群体
中选择可以得到出许多纯系,选择是有效
的。如再从分离出来的纯系内继续选择则
无效的。
纯系学说( Johannsen,W.L.)
纯系学说 具有重要的育种指导意义,
也有局限性。
1,纯系学说的意义
为系统育种提供了遗传学原理,把植物的变异划分
为遗传的变异和不遗传的变异,对育种具有重要的
指导意义,对近代育种起了重要的推动作用。
2,纯系学说的局限性
忽视了纯系的相对性和可变性。
第三节 系统育种的程序和方法
一,选株单株
二,株系比较
三,品比试验
章目录 上一节
1、基础群体,本地或引进的优良品种
2、目标性状,针对当前品种的优缺点和
生产发展的需要
3、区分变异,遗传变异、非遗传变异
4、选择时期, 稻麦 抽穗至成熟期
油菜 青荚至成熟期
5、选种株数,因具体情况而异,一般几
十株 。
单株选择方法
每个株系种植 1-3行,每隔一定小区设
置一 对照,对照可以用原始品种,也可以
用当前生产主推品种。试验一般 不设重复 。
株系比较试验
品比试验 1—2年
区域试验 2—3年
正规试验设计,
设置 对照
设置 重复,随机排列和小区控制
品比试验及区域试验
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