Урок 2 Семья Вступительное слово: Только что мы проходили тему “Немного о себе”, сейчас мы перейдём к изучению нового урока “Семья”. У каждого человека своя семья, большая ли, маленькая ли, но своя. Для нас на белом свете роднее семьи нет. Что нам напоминает слово “семья”? Что значит слово “семья”? Когда мы рассказываем о своей семье, мы невольно вспоминаем о своих родителях, о том, как мы вместе проводили каждую минуту. Родители --- это люди, которые привезли нас в этот мир, это самые дорогие нам люди, это наши первые учителя в жизни. Они нас научили. Сейчас мы живём далеко от родителей, мы очень скучаем о них. Тема “Семья” нам необходима, потому что это одна из постоянных и любимых тем для разговора. Мы должны научиться рассказывать о своей семье, научиться задавать вопросы по этой теме своим товарищам, своим будущим друзьям. Думаю, что эта тема представит вам большой интерес. Речевые образцы Вам нужно узнать о составе семьи: Возможные варианты: — Какая у нас семья? — У вас большая семья? — Сколько человек у вас в семье? — Кто же они? — Кто у вас глава семьи? — У вас есть братья? — У вас есть сёстры? глава А. То же, что голова В. чего. Руководитель, начальник, старший по положению. Возможные ответы: — У нас большая(небольшая, маленькая) семья. — У нас в семье три человека: папа, мама и я. — Конечно, мой отец. — Да, у меня есть брат(два брата...). — Да, у меня есть сестра(две сестры...). — Нет, у меня нет братьев. — Нет, у меня нет сестёр. Вам нужно узнать о возрасте кого-н.: Возможные варианты: — Сколько лет вашему отцу? — Сколько лет вашей матери? — Вы какого года рождения? — В каком году родился ваша сестра? — Кто самый старший(младший) в семье? — Кто старше(младше, моложе): ты или сестра? Возможные ответы: — Ему пятьдесят. — Ему за пятьдесят. — Ему почти пятьдесят. — Ей ещё нет 10 лет. — Самый старший — это дедушка. — Самый младший — это я. — Сестра старше меня на год(на два года). — Они ровесники. — Они одного возраста. 1) кому исполнилось сколько лет 2) кому нет и сколькоих лет 3) кому за 30, 40, 45..., под 40, 50... лет (Это конструкция употребляются, когда не хотят или не могут назвать возраст точно. Но нельзя сказать: кому за или под 10, 20 лет.) 4) старше кто моложе кого на (сколько лет) старше ровесник — одногодок. Люди одного и того же возраста. Мы с вами родились в одном году. Значит, мы ровесники. Наташа — моя ровесница, но она родилась в марте, а я в апреле. Я ему ровесник. Вам нужно узнать о семейном положении: Возможные варианты: — Ваш брат женат? — Ваша сестра замужем? — У него есть семья? — У них есть дети? Сколько? Возможные ответы: — Да, давно женат. — Да, он женат три года. — Да, он женился пять лет назад. Его жена — врач. — Он был женат, но потом его жена ушла от него. — Нет, но у него есть невеста. — Да, давно замужем. — Да, она замужем за врачом. — Да, в прошлом году она вышла замуж за врача. — Нет, но у неё уже есть жених. — Да, мальчич и девочка. — Да, у них двое детей. — Нет, у них пока нет детей. невеста — девушка или женщина, вступающая в брак. жених — мужчина, имеющий невесту или намеревающийся жениться. Вам нужно узнать о внешности кого-н.: Возможные варианты: — На кого вы похожи? — Вы с сестрой похожи? Возможные ответы: — Я похож на отца, а сестра похожа на маму. — Брат — вылитый отец. — Сестра — вылитая мать. — Мы похожи как две капли воды. похож(похожа, похожи) на кого чем (голосом, глазами, лицом...) Дочь очень похожа на мать улыбкой. Голосом братья похожи друг на друга. Он — вылитая мать. Она — вылитый отец. Вам нужно узнать о профессии: Возможные варианты: — Кто ваши родители? — Кто ваши родители по профессии? — Где работают ваши родители? — Чем занимается ваш брат, учится или работает? — Дедушка ещё работает? Возможные ответы: — Отец — инженер, он работает на заводе. — Мать — домохозяйка. — Мой брат учится в школе. — Мой сестра ещё маленькая, она ученица. — Дедушка давно уже на пенсии. — Дедушка недавно вышёл(ушёл) на пенсию. Вам нужно узнать об увлечении членов семьи: Возможные варианты: — Как вы проводите свободное время? — Чем интересуется ваш брат? — Что вы любите делать в свободное время? — Что вы делаете в свободное время? — Чем вы занимаетесь в свободное время? Возможные ответы: — Ходим гулять, смотрим телевизор, играем в шахматы. — Мой брат интересуется музыкой. — Мой брат увлекается спортом. — Он собирает марки. Диалоги-образцы А. 1. Анализ ситуации 1) Вы ещё помните, кто такая Наталия Николаевна? 2) Кто с кем здесь разговаривает? 3) О чём они разговариют? 4) Сколько человек в этой семье? 2. Пояснение: Дополнительные выражения для указания местонахождения на фотокарточке: Кто стоит (сидит)... В каком ряду В каком ряду справа(слева, с краю, в центре..) Справа(слева) от кого-н. Рядом с кем-н. Кто первый(первая, второй) справа (слева) в каком ряду Возможные вопросы для беседы: Что это за фотография? Кто этот мужчина в центре? А где ваш брат? А кто это сидит на карточках, перед этим мужчиной? А кто эта женщина --- первая слева во втором ряду, с мячом в руках. А кто это четвёртый справа во втором ряду? 3. Прочитайте диалог в ролях. 4. Перескажите, о чём они разговаривают(Расскажите о тех, кто изображён на фотографии семьи вашего собеседника). Наталия Николаевна разговаривает, очень может быть, со своим студентом. Он ей показывает семейную фотографию. Это довольно большая семья, в ней всего семь человке, три поколения: дедушка, бабушка, отец, мать, дядя, тётя и сам он.) 5. Составьте свои диалоги по аналогии. Б. 1. Анализ ситуации 1) Между кем идёт разговор? 2) О чём они разговаривают? 2. Работа над диалогом 1) Прочитайте и разыграйте диалог. 2) Сделайте пересказ по содержанию диалога(Расскажите о семье Чжана). 3) Составьте диалог по аналогии. В. 1. Анализ ситуации 1) Между кем идёт разговор? 2) О чём они разговаривают? 2. Работа над диалогом 1) Прочитайте и разыграйте диалог. 2) Сделайте пересказ по содержанию диалога(Расскажите о сестре и брате вашего друга). 3) Составьте диалог по аналогии. Д. 1. Анализ ситуации 1) Между кем идёт разговор? 2) О чём они разговаривают? 2. Работа над диалогом 1) Прочитайте и разыграйте диалог. 2) Сделайте пересказ по содержанию диалога (Расскажите о семье Наталии Николаевны) . 3) Составьте диалог по аналогии. Основной текст Здесь Татьяна Сергеевна продолжает свой рассказ. Она ближе знакомит нас со своей семьёй. Это семья с шестью человеками: её родители, муж и двое детей. А вы помните, как зовут её мужа? А их детей? Прошу запомнить их имена. Это наши главные герои. С ними мы будем часто встречаться в наших последующих уроках. Комментарии: Моя семья состоит из четырёх человек. состоять из кого-чего 由… 组成，由… 构成，包括（有），（成分中）有 Квартира состоит из двух комнат. Книга состоит из пяти частей. Наша группа состоит из 35 студентов. Папа --- пенсионер... Он на пенсии уже 5 лет. Они родились в один год. “в один год” подчёркивает не календарный год, а указывает момент времени, когда происходит действие: Вы приехали в наш университет в один день; Сёстры вышли замуж в один год. На фотографии он серьёзный, а в жизни очень весёлый. Он часто ездит в командировки. ...он много занимается спортом с детьми. Здесь “много” в значении “часто, постоянно”. Настя, Настенька --- умешительно-ласкательная форма “Анастасии”. ... она делает успехи. Здесь они добивается успехов. Мой папа собирает марки всю жизнь, сейчас у него огромная коллекция. По воскресеньям мы часто проводим время вместе. “По воскресеньям” то есть каждое воскресенье: гулять по вечерам, читать по утрам, ходить в магазин по выходным дням... Вместе нам весело и интересно. ... но он с женой часто приезжают к нам погостить. Работа над содержанием текста: Кто рассказчик? Сколько человек у неё в семье? Кто же они? Где живут её родители? Её родители ещё работают? Сколько лет уже на пенсии её отец? Сколько лет её отцу? Кем он работал раньше? Её мама работает? Кто старше, её папа или мама? Кто выглядит моложе? Как зовут её мужа? Какой он человек по характеру? Кто он по профессии? Где он работает? Куда Борис часто ездит? Борис любит заниматься спортом? Сколько лет Борису? На сколько лет он старше Татьяны Сергеевны? Кто самый младший в их семье? Как её зовут? На кого похожа Настя? Чем занимается Настя? Учится или работает? Сколько лет Кириллу? На сколько лет Кирилл старше Насти? Сколько лет Насте? Где учится Кирилл? Кем хочет быть Кирилл? Что Кирилл изучает? Кирилл и Настя дружат? У них много друзей. Какие друзья у Насти? А у Кирилла? Что хорошо делает бабушка? Кого бабушка учит шить и вязать? Кто отлично рисует? С кем он иногда занимается рисованием? Настя делает успехи? Что любит собирать дедушка? Как долго он собирает марки? Какая у него коллекция? Кто любит книги и музыку в этой семье? Какая у них семья? Как они обычно проводят воскресенье? Почему? Где живёт брат Татьяны Сергеевны? К кому они часто приезжают в гости? Обобщённые вопросы: Что вы знаете о родителях Татьяны Сергеевны? Что вы знаете о муже Татьяны Сергеевны? Что вы знаете о детях Татьяны Сергеевны? Что вы знаете о брате Татьяны Сергеевны? Как семья Татьяны Сергеевны проводит воскресенье? Пересказ: Расскажите о составе семьи Татьяны Сергеевны. Расскажите о возрастах членов семьи Татьяны Сергеевны. Расскажите о профессиях членов семьи Татьяны Сергеевны. Расскажите об увлечениях членов семьи Татьяны Сергеевны. Дополнительный текст Аудирование Контроль усвоения