现代 汉语教案
湖北师范学院中文系
第一章 绪论
第一节 现代汉语概说
教学目的,
本节讲述语言、现代汉语方言。学
习本节，要明确, 语言,,, 现代汉
语,,, 普通话, 等概念，要掌握现代
汉语的特点，共同语和方言的关系及方
言的分区概况。
一、语言
我们认识什么是语言，一般从两个方
面来认识，一方面从语言本身的结构来认识，
另一方面要从语言的基本智能来认识。
首先从语言结构本身来认识语言，语言是
一个系体，它是以语音为物质外壳，以词汇为建筑
材料，以语法为结构规律而构成的一个完整的体系。
在这里词汇指的是词的总汇，也就是每一种语言里
全部的词，如英语、俄语、汉语里全部的词，汉语
共有五万多词，它们就好比房屋建筑中的砖、瓦、
梁等，是一种建筑材料，这些材料的组合，不是任
意的，而是有一定规律的，这就是语法。词汇和语
法两者相互依存，光记单词，而不懂语法就不能将
词组合成句，但是反过来，光知道语法，而不记单
词，那就如同光有架子，而无砖瓦一样，房子也就
盖不起来了。
另外，语言是声音和意义的结合体，意义
是人们对客观事物的概括反映，它是内容、声音是
形式。如现代汉语, 书, 这个语言成分,,shu”是
它的声音,,成本的著作, 是它的意义，一种声音
如不能表达确定的意义，就不能称其为语言，反过
来语义如不依附某种确定的声音，它就无从存在。
如某人思考, 我找小王借书,,但如果只是这样想，
却不用声音表达出来，那么小王也就不可能知道，
他因此也不可能借到书。这就说明，在任何一种语
言里，光有词汇和语法是不够的，还必须要有声音
来表达。因此，任何一种语言都必须具备语音，词
汇、语法三个要素，它们互相结合，虽然称三要素
不太科学，因为它们不是在一个平面上，但人们习
惯上仍称为三个要素。
刚才我们是从语言本身的结构来看的，下面我们再
从语言的职能来看。列宁说：“语言是人类最重要的交际工
具”。这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作
用。目前，随着科学的高度发展，人们使用的交附工具，除
了语言之外，还有文字、旗语、红绿灯、电报代码、手势、
图画等等，交际工具越来越多，但是仍以语言为最重要，其
它皆是建立在语言的基础上的，由于语言在使用上的轻便性、
负载语义信息的无限性，表义传情的准确细腻性，使它成为
人类最重要的交际工具。人们利用语言进行交际，交流思想，
以便互相了解，协调共同的活动。如果没有语言，社会便会
停止生产，便会崩溃。
语言，用嘴巴说出来的叫口语，在口语基础上形成的并用文
字记录的形式是书面语。书面语是口语的记录形式和加工形
状，它对口语的统一，规范和发展起着积极的促进作用。
二、现代汉语
（一）汉语
汉语是汉民族的语言，是我国人民使用的主要语
言。在语音谱系分类上，汉语属汉藏语系，跟我国境
内的藏语、壮语、傣语、侗语、黎语、苗语等和我国
境外的泰语、缅甸语等，是亲属语言。
汉语的历史同汉民族的历史一样悠久。“汉族”
这个名称虽是由汉朝而得名，但汉民族的历史却可以
上溯到远古时代，远古汉语的面貌如何，今天难以作
具体的判定，但可以有把握地说，早在殷商时代，汉
语已经相当发达，而且汉语的面貌和现代汉语是基本
相同的。这一点可以从殷商的甲骨卜辞中得到明显的
证明 。
（二）现代汉语
,现代汉语”一词，有广义和狭义的
两种用法，广义的现代汉语指现代汉民族使用
的语言，包括普通话和各种方言。狭义的现代
汉语，专指现代汉民族共同语，即以北音语音
为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现
代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语作为一种语言，具有一切语言共有的
性质。即从结构上说，它是一种音义结合的符
号系统；从功能上说，它是人们最重要的交际
工具和思维工具，并一视同仁地为汉民族全体
成员服务。
（三）现代汉民族共同语
共同语就是一个民族全体成员通用的语言。
如汉语、英语、日语等，民族共同语是在一种方言的基
础上形成的，这是与经济、政治、文化等因素分不开的，
作为民族共同语的基础的方言就叫做基础方言。什么方
言能成为民族共同语的基础方言，要取决于那种方言在
社会中所处的地位，取决于那个方言区的政治、经济、
文化以至人口等条件。
现代汉民族共同语是经过漫长的历史发展过程形成
的。汉族早在先秦时代就存在着古代汉民族共同语，在
春秋时代，这种共同语被称为“雅言”（见, 论语 ·述
而,,从汉代起被称为“通语”（见杨雄的, 方言, ），
明代改称为“官话”，到了现代，即辛亥革命以后又称
为“国语”，新中国成立以后则称为普通话。
汉民族共同语的书面语在先秦时代就产生了。后来，
随着口语的发展，这种书面语逐渐脱离了口语，通常称作文言或文
言文。到了唐宋时代，一种接近口语的书面语 —— 白话产生了。唐
宋以来用白话写作的各种文学作品很多，如唐代的变文，宋代的语
录，宋、元的话本，元代的曲本，而影响最大的是明、清的小说，
如, 水浒传,,, 西游记,,, 红楼梦, 等等。这些白话文学作品
总的看来都是用北方方言写成的，这些作品的流传，加速了北方方
言的推广。而北方方言的代表城市 —— 北京，是辽、金、元、明、
清五代的都城，数百年来全国政治、经济、文化的中心，北京话作
为官话（官府的工作语言），传播到全国各地。到了本世纪，特别
是“五四运动”以后，一方面，掀起了“白话文运动”，动摇了文
言文的统治地位，为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件。
另一方面，开展了“国语运动”，又在口语方面增强了北京话的代
表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音，这两个运动相互
推动，互相影响，就使书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族
共同语。
（四）普通话的定义，特点和地位。
1、定义
现代汉民族共同语就是普通话。有人认为普通话就
是“普普通通”的话，实际上“普通话”的普通是“普遍，
共同”的意思，是一种普遍通行，为人们共同使用的语言。
,普通话”的名称早在 1906年朱文能的著作, 江苏新
字母, 中就出现了，那时他指的是各省通行的话，此后，
我国语言学界对“普通话”的认识并不完全一致。到了
1955年 10月，中国科学院召开了现代汉语规范问题学术会
议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大
力推广。所以普通话就是规范的汉民族共同语，即现代汉
语的标准语。这种标准语在中国大陆叫做普通话，在台湾
称国语，在新加坡和马来西亚称为华语。
2、特点
各种民族的语言都有自己的形成和发展过程，
都有特殊的结构方式，也就是说，各有自己的特点。
（ 1）与英语相比较显示出来的特点,
A、语音方面
a.没有复辅音。在汉语音节中无论是开头或结尾，
都没有两个辅音相接的情况，辅音只能出现在音节
的开头或结尾，充当声母和韵尾，因此汉语音节的
结构形式比较整齐，音节的界限分明。
b.元音占优势，元音收尾的音节较多。
在汉语音节中，元音占优势，一个音节是由声母和
韵母组成，音节里可以没有声母，但是不可以没有
韵母，而韵母大多是由元音构成。另外在汉语音节
中，大多是以元音结尾，辅音一般只出现在音节开
头，除了 -n和 -ng以外，都不能出现在音节末尾。
c.每个音节必有声调
汉语是拿声调作为词汇成分的，同一个音，声调不
同，表示的意思就不一样。例如 ma(妈、麻、马、骂 )，
由于声调不同，就有高低升降的区别，因此说话，读
文章也就是有抑扬顿挫之美。
B、词汇方面
a.汉语语素以单音节为基本形式。
现代汉语特点,
各种民族的语言都有自己的形成和发展过程，都有特
殊的结构方式，也就是说各有自己的特点,
（一）与英语相比较显示出来的特点,
1、语音方面
①没有复辅音。在汉语音节中无论是开头或结尾，都
没有两个辅音相接的情况，辅音只能出现在音节的开
头或结尾，充当声母和韵尾，因此汉语音节的结构形
式比较整齐，音节的界限分明。而英语两个或三个辅
音相连的情况比比皆是。
②元音占优势。汉语音节中，元音占优势，音节里可
以没有辅音，但是必须要有元音，元音可以多至三个，
并且连续出现。但英语中元音与辅音相比较，元音的
优势并不明显。
③每个音节必有声调。汉语是拿声调作为词汇成分存
在的同一个音，声调不同，表示的意思就不一样，因
此说话、写文章也就是有抑扬顿挫之美。
2、词汇方面
①汉语语素以单音节为基本形式，词以双音
节占优势。
汉语中的单音节基本上都是语义的承担者，
语素绝大多数是单音节，单音节语素是汉语
语素的基本形式，所以在书写形式上，一个
汉字通常就代表一个语素。多音节语素为数
甚少，主要用来构成联绵词、叠音词、音译
外来词，如伶俐、猩猩、巧克力。
词以双音节词所占比重最大，词的结构有双
音化的倾向。
汉语中的单音节基本上都是语义的承担者，
这些单音节可以作为语素来构成大量单音词，也可以合
起来构成合成词，因而汉语词的结构有双音化的倾向。
有些古代的单音词被后起的双音词所取代，如“眼睛”
代替了“目”、“耳朵”代替了“耳”。古代单音词大
量变为现代汉语中的语素，如习“构成练习，实习、学
习”等，另一方面，多音节的词组往往简缩为双音词，
“科学研究”简缩为“科研”、“医疗效果”简称为
“疗效”。仅就, 现代汉语词典, 统计，该词典共收词
条 5万多个，其中双音节词约 4万个，单音节词 2560个，
其余为三个音节以上词语。在日常应用中，尽管单音节
词的使用率仍然很高，但就整个词汇系统的构成情况看，
双音节占绝对优势。而英语词大多为多音节，汉族语词
的音节，从总体上看，明显少于英语。
② 运用词根复合法构成新词是现代汉语构词上的一个
突出特点。
汉语构词法是合成法，不是派生法，词根复合的方式
灵活多样，可以构成大量新词，如电（电灯、电视机、电池、
电报、电表、电炉、电加工、供电等），黑（黑板、黑暗、黑
白、黑色、黑豆、黑芝麻、黑店、黑货、黑哨等）。另外，汉
语里还可以利用轻声，儿化、重叠等方式构成新词，构词方式
的多样，是词汇丰富的主要原因）。
③现代汉语词义精细
汉语里词义非常精细，世界上任何复杂的事物和思想，
汉语都可以表达出来，在分析思想感情上也非常细致、周密，
如我父亲，父亲一般表示尊称，不带什么感情,,我家老爷
子,,, 老爷子, 表示特别尊重,,我爸爸,,爸爸表示亲热
随和,,老头儿, 则不够尊重。
3、语法方面
①词序和虚词是表达语法意义的主要手段
汉语的词类缺乏词形变化形式，也缺乏构词形态。词
在任何语言环境中基本上不改变词形，不像一般印欧
语那样，名词有性、数、格等变化，动词有人称、数、
式、态等变化，汉语在构词上形式上也不同于印欧语，
缺乏附加在词根上只改变词的语法性质而不改变词汇
意义的词缀。以英语为例，英语名词有单、复数的变
化。代词有性、数、格的变化，动词有时态的变化。
英语的动词、形容词，可以加上只改变语法性质的后
缀,-tion,-oess元类转化为名词。如 happy(幸福形 )，
happiness（幸福名）。汉语里没有这些形态变化，汉
语里，词序和虚词非常重要，词序不同，意思也不一
样。如小王开门出去。小王出去开门。他们都不来，
他们不都来。又如我和姐姐，我的姐姐。
② 词法，句法结构基本一致（词、短语
和句子的结构）原则基本一致。
汉语里无论语素组成词，词组成短语，或者词
和短语组成句子，都有主谓、动宾、补充、偏
正、联合五种基本语法结构关系，如：词“胆
怯”短语“阳光灿烂”句子“他回家了”。都
是主谓结构。
而英语却不同，如 He flies a plane：他开飞机。
To fly a plane is easy 开飞机很容易
动词 fly出现在句子谓语中是限定形式（ flise），
出现在短语里却是不定式（ to fly）。
③ 词有多功能性。
汉语词类因不变形而显示出多功能性，
比如动词，既可充当谓语，也可以作
主语、宾语、定语等句法成分，如学
习、批评、形式都不改变。英语则不
一样，大致说来，动词与谓语对应，
名词与主，宾语对应，形容词与定语
对应，副词与状语对应。形成一种简
单的对应关系。
④量词十分丰富，有语气词。
（二）与古代汉语相比较显示出的特点
现代汉语是古代汉语的继承，又是在古代汉
语基础上的发展。两相比较，现代汉语也有了程度不同
的差异。
1、语音方面
从总体上讲，语音系统简化、浊塞音、浊塞擦音声
母消失，辅音韵尾大大减少，入声不再独立成为调类。
上古汉语，塞音，塞擦音不仅分送气，不送气，而
且还有一套不送气的浊音，在发展过程中，浊塞音，浊
塞擦音都因清化而变为相应的清辅音。上古汉语的辅音
韵尾较多，有鼻音 [m][n][g]，还有清塞音 [p][t][k]，还有
浊塞音 [b][d][g]发展到现代汉语共同语，辅音韵尾只剩
下 [n][η]两个，古代汉语，入声自成调类，现代汉语共同
语没有入声，古入声字分别归并到阴平、阳平、上声、
去声。
2、词汇方面
新词大量产生，词的双音化倾向明显，词缀
附加构成的合成词增多，外来词增多。
现代汉语随着社会的迅速发展，新词大量增加，
如电脑、软件、计算机、信息等。古代汉语里占优势
的是单音节词，但现代汉语占优势的是双音节词，如
春 — 春天，日 — 太阳，目 — 眼睛，耳 — 耳朵。一些多
音节的词和短语也简缩为双音节，公共关系 — 公共，
人口平均 — 人均，高等院校 — 高校，体格检查 — 体检。
从构词上看，古今汉语都缺乏构词词缀，古代汉
语就更少，在汉语的发展过程中，一些词根据语系逐
渐虚化为词缀，由词缀附加法构成的合成词也因素增
多，尽管仍不占主要地位，如前缀、老、阿、初、后
缀、儿、子、头，以及正处于虚化过程中的类词缀，
家、者、员、性等。
3、语法方面
量词越来越丰富，词类活用现象显著减少，句子的
连带成分增多，结构趋于复杂。
上古汉语量词不多，数词通常与名词直接组合，不带量词，
发展到现代汉语，量词十分丰富，还出现了“人次”、“架次”
之类的复合量词，数词一般不再直接修饰名词，需要用量词组
合。
古汉语里，词类活用现象相当常见，如“假舟楫者”，非
能水也，而绝江河。（, 荀子 ·劝学, ）名词“水用作动词；登
泰山而小天下，登东山而小鲁”（, 孟子尽心上, ）形容词小
活用为动词。现代汉语中的句子，尤书面语句，短语充当句法
成分很常见，附加成分明显增多，还常有多层次的定语，状语，
句式增长，结构趋于复杂，表意也更为准确、精密。
另外，现代汉语句子的连带成分可以比较多，如：他是一
位有三十年教龄的优秀语文教师。同时书面语的句子结构有复
杂化的趋向。
4、普通话的地位
汉语是世界上历史最悠久，最发达的语言之一。无论过
去和现在，汉语在国内外都有很大的影响，处于很重要的地位。
从国内情况来看，由于我国从五十年代开始就大力推广普通话，
普通话在全国范围内的影响日益扩大，地位日益提高，如果说 70年代
以前普通话还只是汉民族共同语的话，那么 80年代初（ 1982年 12月）
,中华人民共和国宪法, 规定“国家推广全国通用的普通话”后，普
通话便成为中华各民族人民之间进行交际的共同性了。从国际情况来
看，在长期的历史发展中，汉语对东亚、东南亚邻邦的语言产生过深
远的影响。日本、朝鲜、越南的语方同汉语关系密切，它们语言中有
大量的汉语借词，也有许多新词在汉语词的基础上产生，这些国家过
去长期使用汉字。日本 1981年公布的常用汉字还有 1945个，新加坡还
把现代汉语作为该国的通用语言之一。
目前，由于我国的国际地位不断提高，世界各国人民学习现代汉
语普通话的人越来越多，不少国家出现了学习普通话的热潮。汉语在
国际事务中的重要作用就越来越引起人们的高度重视。 1973年 12月 8
日联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的
六种工作语言之一。其他五种工作语言是：英语、法语、俄语和西班
牙语，阿拉佰语。
（四）现代汉语的地域分支 —— 方言
共同语是全民族共同使用的语言。方言是共同语的地
域分支或地方变体，是某个社会内某一些区的人们所使用的语言，
这种方言又称地域方言。除了地域方言之外，常见的还有个人方言
和社会方言。严格地说，每个人说的话都不一样，都形成一种语言
变体，这种语言变体被称为个人方言。如果进一步观察人们讲话，
还会发现不同阶层的人，不同性别，不同年龄层次的人讲话都有差
异，这种差异所形成的变体，被称为社会方言。在现代汉语这本书
里只讲地域方言。
共同语（即普通话）对方言来说是一种高级形式，是各方言所
环绕的中心。方言是地域分支，与外语有着本质的不同，外语是另
外一种语言，它与普通话之间没有丝毫的联系，而方言却不同，方
言与方言之间，或方言与普通话之间，只是语音形式差别很大。我
们湖北人听上海人说话，而不就是外国话。方言与普通话在语音形
式方面有整齐的对应规律。而外语呢？则无法找到这种对应。如汉
语的“书”，英语用 book来表示，无法找到两者之间的联系。
1、方言区域的划分
现代汉语方言分区，就近几十年的情
况看，先是分为七大方言，后来发展了。
闽方言内部语音相差很大，就把它一
分为二，闽北方言和闽南方言，从而形成
汉语八大方言之说。随着方言调查的全面
进一步深入的展开和研究的进一步准确和
具体,80年代由中国社科院组织编写的
,中国语言地图集,,把我国方言分为十
大区，即从原来的北方方言里分出来一个
晋语，从安徽南部划出一个“徽语”，从
广西划出一个平话。相应的汉语就有十大
方言。
1、官话
官话又称北方话或北方方言，是现代汉民族
共同语的基础方言，以北京话为代表，使用人口与汉族
总人口的百分之七十，它的内部一致性较强，分布地域
最广。其内部主要差异是声调，根据声调的不同，官话
又分为八个小区。
（ 1）北京官话
分布在北京市及其郊县以及附近的河北、辽宁和内蒙古
部分地区。
（ 2）东北官话
分布在黑龙江、吉林、辽宁以及内蒙古距远三个省毗连
的地区。东北官话与北京官话感比较接近，但上声字比
北京话多，如黑、插、福、国、刻、触，很地方声母 Y发
成零声母，如二鱼，柔二油，人二银，热二夜。
（ 3）冀鲁官话
分布在河北南部，天津和山东的西北部地区，
特点是古清，声母入声字读阴平，如济南、滴、福、
百、刻都续阴平。
（ 4）胶辽官话
分布在山东的胶州半岛和辽宁的辽东半岛。特点是古
入声清音，声母字读上声，如接、发、竹、曲、客、
缺都读三上声。
（ 5）中原官话
分布在江苏、安徽、山东、河北、河南、山西、陕西、
甘肃、宁夏、青海、新疆等 11个省和自治区。特点是
古清入，次张入声字，都读阴平。如西安、滴福、铁、
腹、鹿木力密都是阴平。
（ 6）西南官话
分布在四川、云南、贵州三省和
毗连的湖北、湖南、广西陕西等省的
部分地区。西南官话语音上的一个突
出特点是，古入声字今天几乎全读成
阳平，例外地点和例外字极少，如失、
适、识、一、乙、益、译、石、食等，
接黑、铁、灭。
湖北大多数地方属西南官话区，
如湖北西部的恩施地区、宜昌市、西
北部和北部的郧阳地区、襄樊市、湖
北中部的江汉平原、武汉市等。
（ 8）江淮官话
分布在湖北、安徽、江苏、三省长江以
北的沿江地带，江淮官自豪感是官话和非官话的
过渡地带，它的显著特点是保留了入声。
湖北省境内包括黄冈地区、黄石市、孝感市、鄂
州市一带都属江淮官话区。
2、晋语
晋话分布在山西及毗连的河北、河南、内蒙、
陕西等部分地区，以太原话为代表，有入声。
3、吴语
吴语分布在江苏的南部和上海市，浙江及其毗
连的东北闽北地区，以苏州话为代表。吴语区的
主要特点是塞音，塞擦音声母有三套，古全浊声
母仍读浊音。如稻和到，技和寄，声母清浊不同。
4、徽语
徽语分布在安徽南部旧徽州府，浙江西部
旧严州府，以歙县话为代表。
5、赣语
分布在江西西部和北部，湖南东部和西南部，湖
北东南部，安徽南部，福建西南的部分地区，以南
昌话为代表。
湖北省的 9个县市，即大冶、感宁市、嘉鱼、蒲
圻市、崇阳、通城、通山、阳新、（咸宁地区）、
监利（原荆州地区）属赣语区。大多有阴平、阳平、
上声、阴去、阳去、入声 6个声调，鼻化韵也较多
（ 6）湘语
湘语分布在湖南中部的湘江、资江、沅水流域，
以及湘江上游广西的东北角。有新派、老派之分，
新湘语以长沙话为代表，老湘语以双峰话为代表。
（ 7）闽语
闽语分布在福建、台湾、海南三省，广东省的潮
汕地区和雷州半岛，以及广西、浙江南部、安徽南部、江
西东北部。闽语的情况很复杂。
（ 8）粤语
粤语，当地人称之白话。分布于广东、广西、海南
三省，以广州话为代表。由于南方经济的飞速发展，粤方
言目前成为强势方言。
平话分布在桂林、柳州、南宁之间的交通要道附近。
以前把它看作粤方言的一个次方言，现在经深入调查，把
平话看作一个独立的大方言，与粤语平行。平话是广西第
四大方言，广西有六大方言，粤语、西南官话（桂林）、
客家话、平话、湘语、赣语（与江西交界处）。
（ 10）客家话
客家话也叫“麻介话”，分布在广东、广西、福建、
江西、四川、湖南、台湾、海南等省区。以梅县话为代表。
2、汉语方言的差异
我国是一个方言非常复杂的国家。据文献记
载，起码在秦汉时代就存在着不同的方言。由于
汉民族居住土地广阔，地理条件复杂，在过去的
若干年的岁月里，大河阻隔了他们的交了地，形
成了许多差异，而且长期的封建割据，频繁的战
争和移民，也使方言分歧不断加大。
新中国建立以后，国家得到了空前的统一。
由于党和政府高度重视推广普通话和汉语规范化
的工作，又由于交通工具的发达，广播、电视的
运用，科学文化的普及，方言间的差异正在缩小，
但不可否认，普通话与方言，方言与方言之间仍
然存在着差异，这种差异主要表现在三个方面：
语音、词汇、语法。
（ 1）语音方面的差异
方言中，语音方面的差异很大，声调三个
方面都有。在声母方面，有的方言，如闽方言，
保存着古浊声母，有的方言浊音很少，甚至没
有。有的方言有平舌和卷舌的区别，有的又没
有，如赣方言，在韵母方面，有的方言有 -n,-
m,-ng,-b等作为韵母的结尾，如客家方言。
有的方言只有 -n,-ng作韵尾。声调方面，大部
分方言区都有入声，但入声的具体情况又颇有
不同，有的方言声调只有三个，有的多到十个，
如粤方言。
我们可以举几个实例来看，如普通话说“师
范”，广东话却说成“稀饭”，普通话说“王
院长”，广东话说成“黄县长”。
（ 2）词汇方面的差异，表现在以下几个方面
① 同词异议
同一个词，在普通话或在方言里，或在不
同的方言里，意义不同。在普通话和广州话里都有
“走”这个词，但“走”在普通话里，本义是“行走”
的意思，在广州话里是“奔跳”的意思。嘉兴方言，
苏州方言，广西博白方言都有“阿爹”一词，但嘉兴
话的“阿爹”指父亲，苏州话的“阿爹”指祖父，广
西博白方言的“阿爹”指外祖母。
② 同义异词
同一个事物，同一个意思，不同方言往往有不同
的说法。如普通话的“他”，广州话说“巨”（ qu）、
上海、福州、厦门三地的方言说“伊”，客家方言说
“其”。普通话的“谁”，黄石话说“哪个”，广州
话说“边个”，客家话“也人”。普通话的煤油，广
州话“火水”，上海话“火油”。
③ 同词近义异用
同一个词，语义概括内容，有相同之处，
也有某些不同之处，也即有某些差异，使用的
范围，参差不齐。如普通话人瘦、肉瘦都称瘦，
人瘦了，吃瘦肉。苏州话里，只把人瘦称瘦，
肉瘦不说瘦而说“精”，瘦肉叫精肉。北京话
把肉肥、猪肥都称肥，肥肉肥猪，把人肥叫胖，
胖人。广州话里把人胖、肉肥都叫肥，肥人，
肥崽，肥肉。上海海的“吃”用的范围较广，
吃饭、吃菜、吃烟都叫“吃”。吃菜，吃饭，
吃烟分别说“喝菜”，“吸烟”或“抽烟”。
（ 3）语法方面的差异
方言之间的差异也表面一语法方面，只不过
差异较小。如北方话说：“给你钱”。广东话“界
钱你”。直接宾语，间接宾语位置不同。又如在北
方话说：“你先走”。而粤方言则说“你行先”。
把状语后置。再如湖北话与北方话比较，“不过”
作补语是湖北方言，语法特色之一，“不过”在普
通话中通常作转折连词。
如他心里急不过，热不过。冷不过，喜不过。
想不过，恨不过等等。
总之，方言之间的差异，以语音最为突出，其
次是词汇，语法方面的差异最小。
第二节 新时期语言文字工作方针和主要任务
一、新时期的语言文字工作方针和主要任务
从五十年代中期到“文革”以前，我国在汉字
改革、推广普通话，制定与推行, 汉语拼音方案,
和实现汉语规范化等方面，都取得了显著的成绩。
在十年动乱中，这些工作都受到了严重的干扰破坏。
党的十一届三中全会以后，党和政府在语言文字方
面的政策得到了适当的调整，现在我国正处于社会
主义现代化及建设的新的历史时期，新的形势对于
语言文字工作提出了新的要求，党中央和国务院规
定了新时期语言文字工作的方针和当前的主要任务。
新时期的语言文字的工作方针和主要任务 P2,3
P13
二、大力推广普通话
在新的历史时期内，推广普通话已经成为现
代化建设的迫切需要。 1982年 12月，第三届全国人民
代表大会第五次会议通过的, 中华人民共和国共同宪
法, 第 19条明确规定，国家推广全国通用的普通话，
将推广普通话列入国家的根本大法。推行的重点在 50
年代主要是学校，现在推广普通话的重点除了各级各
类学校外，还有与群众接触面较广的部门，如邮电、
交通部门，服务行业和大中城市（特别是沿海沿江开
放城市和旅游城市）。
推广普通话的作用是明显的。首先推广普通话可
以进一步消除方言陨阂，沟通不同民族之间的交际，
有利于日益频繁的社会交往，有利于扩大商品流通和
建立国内统一市场，有利于加强人民团结和民族团结，
以促进大好形象的进一步发展。
推广普通话的方针是在五十年代
确定的“大力提倡，重点推行，逐步
普及”，这个方针今后仍然适用，然
而形势变化了，推广普通话工作也要
有新的进展，工作重点和实施步骤也
必须作些调整，重点应放在推行和普
及方面，在普及方面应当更加积极一
些，中央要求在本世纪内应努力做到，
使普通话成为教育语言，各级各类机
关工作语言和宣传语言。广播电视话
剧使用交际的语言，不同地区的人民
在公共场合交际语言。
三、现代汉语的规范化
1、语言文字的规范化
1991年 6月 6日, 人民日报,,认真做好语言文字规范化,
的社论中说，语言文字规范化是指“语言文字的应用符合根据
约定俗成原则而规定的各项标准，加强统一，减少分歧，使语
言文字充分发挥其社会功能”。这是对语言文字规范化的一个
简明的概括，我们所讲的语言规范化，实际上是现代汉语规范
化，所谓文字规范化，就是根据文字的发展的客观规律，为某
种文字的应用确定各方面的标准。汉字作为记录和传达汉语的
书写符号，它的规范化就是根据汉字发展的客观规律，为某种
文字的应用确定各方面的标准。汉字作为记录和传达汉语的书
写符号，它的规范化就是根据汉字发展的客观规律，研究和确
定现代通用汉字形体，读音等方面的统一标准，并推广这些标
准，以利于人们的应用。
2、汉语规范化
为了加强汉民族政治、经济、文化的统一，
为顺利进行社会主义建设，为了充分发挥语言在社
会生活中的交际作用，为了有效地发展民族间、国
际间的团结联系工作，必须实行汉语规范化。因此
“做好现代汉语规范工作，大力推广和积极普及普
通话”成了全国语言文字工作会议的主题报告, 新
时期的语言文字工作, 首先提出的一项主要任务。
那么究竟什么是现代汉语规范化呢？指进一步确定
汉民族共同语在语音、词汇和语法等方面的规范和
标准，也就是根据汉语发展的内在规律，因势利导，
采取必要的步骤，使民族共同语在语音、词汇和语
法方面更加统一，更加准确、精炼，丰富和优美。
我们学习普通话，
推广普通话就是为了
推广这几个方面，已
经确定下来的规范和
标准，可见推广普通
话和现代汉语规范化
是密切相连和互相促
进的。
3、汉语规范化的内容。
（ 1）以北京语音为标准音
语音是以地点方言的语音系
统为标准，而不能以地域的语音
系统为标准。规范的汉语语音，
必须以一个具体地点的方言语音
作为标准音，不能以虚拟的语音
或者用各种方音拼凑起来作标准
音，否则就没有一个活的语音标
准。象英语以伦敦语音作为标准
音，法语以巴黎语音作为标准音，
不同的地点语音差异很大，伦敦
和伦敦郊区的语音就有差别。
因此，汉语是以北京语音为标准音，凡是
不符合这个标准的，都是不规范的。但这不是说北
京话任何一个语音成分都是标准音，都是普通话成
分，北京语音本身也需要进一步规范化。这主要指
以下几种情况：①首先是一部分异读词，如：帆 fan,
fan秘鲁 bi mi 呆 dai ai 绕 ran ran 都有两种念法，应取
其一种，舍弃另一种。②北京语音里轻声和儿化特
别多，普通话也没有必要吸收全部过来，要进行抉
择。普通话只吸收一部分儿化词语，象盖儿、面儿、
头儿，但象动物园儿、饿儿的儿化音就不采纳。③
再有一些北京土音，也不应吸收，主要是指土词的
读音，如将“和” (he)念作 han(rf)，就不能作为标准
音，如普通话“你这人太难了”。北京土音“你这
人推难了”。这些都是应有所规范的。
（ 2）词汇的规范化
词汇规范化是要对普通话词汇体系中的词
语进行规范，以减少使用词语的分歧和混乱现象，
使普通话词汇得以健康的发展。以北方方言为基础
方言，这是词汇规范化的标准，这个标准不象语音
和语法的标准那么明确，显得比较笼统，加上基础
方言和各种非基础方言的词，都纷纷涌进普通话词
汇体系中，而且北方方言分布的地域最广，使用的
人口最多，从东北的哈尔滨到西南的昆明，直线距
离 3200公里，从东南的南京到西北的酒泉，直线距
离 2000公里，广言区域很广，方言内部存在着分歧，
不能把所有的北京话词汇都用到普通话中来，必须
进行科学的筛选。因此规范化的工作也更为繁重和
艰巨。
也就是说北方话具有极大的普
遍性，但并不是凡北京话所有的词
都可以进入普通话，因为北方话地
区很广，各地区使用的词也有分歧，
有些地方性很强的词，说出来只有
较小地区的人能懂，就不应该吸收
到普通话里来。词汇规范化工作应
注意以下几点：①要淘汰北方话中
十分土气、粗俗、冷僻的词，如北
京话中的“全可人”（全福人），
“啧儿屁”（死），山西话中的
“日显造能”等等。
② 北方方言中词形不同词义相同的词，
也是应予规范的，如大意指黄，早已为
全国各地的人所接受，但在甘肃一带的
地方话中却把黄豆叫大豆。如对母亲的
父亲的称呼有外祖父、外公、外爷、姥
爷、家家爷爷，家家爹爹、爷爷等，应
以书面语中通用的外祖父为标准。又如
对于土豆的称呼，可以叫洋竽，马岭薯、
山药蛋等等，母鸡的称呼，有鸡婆，鸡
母（湖北），睢鸡（上海）鸡娘（温州
一带），这些表示同一名称的东西应予
规范，选取通用的土豆、母鸡，舍弃不
通用的。
③ 要适当吸收非基础方言中实有表现
力的词语。如吴方言中的“小
三”“打烊”等，还要从古汉语和外
来词中吸收一些需要的东西，如逝世、
沙发、咖啡等，如何正确吸收这些词，
排除一些分歧现象，也是词汇规范化
所需研究的。
另外，在普通话中，有些绝对同
义词，同时同地并存，如“星期
和”“礼拜”，红米和糯米，大夫和
医生，郎中等等，这些完全同义的词
多了，增加学习使用的负担，词儿规
范化也对这些词有所抉择。
湖北师范学院中文系
第一章 绪论
第一节 现代汉语概说
教学目的,
本节讲述语言、现代汉语方言。学
习本节，要明确, 语言,,, 现代汉
语,,, 普通话, 等概念，要掌握现代
汉语的特点，共同语和方言的关系及方
言的分区概况。
一、语言
我们认识什么是语言，一般从两个方
面来认识，一方面从语言本身的结构来认识，
另一方面要从语言的基本智能来认识。
首先从语言结构本身来认识语言，语言是
一个系体，它是以语音为物质外壳，以词汇为建筑
材料，以语法为结构规律而构成的一个完整的体系。
在这里词汇指的是词的总汇，也就是每一种语言里
全部的词，如英语、俄语、汉语里全部的词，汉语
共有五万多词，它们就好比房屋建筑中的砖、瓦、
梁等，是一种建筑材料，这些材料的组合，不是任
意的，而是有一定规律的，这就是语法。词汇和语
法两者相互依存，光记单词，而不懂语法就不能将
词组合成句，但是反过来，光知道语法，而不记单
词，那就如同光有架子，而无砖瓦一样，房子也就
盖不起来了。
另外，语言是声音和意义的结合体，意义
是人们对客观事物的概括反映，它是内容、声音是
形式。如现代汉语, 书, 这个语言成分,,shu”是
它的声音,,成本的著作, 是它的意义，一种声音
如不能表达确定的意义，就不能称其为语言，反过
来语义如不依附某种确定的声音，它就无从存在。
如某人思考, 我找小王借书,,但如果只是这样想，
却不用声音表达出来，那么小王也就不可能知道，
他因此也不可能借到书。这就说明，在任何一种语
言里，光有词汇和语法是不够的，还必须要有声音
来表达。因此，任何一种语言都必须具备语音，词
汇、语法三个要素，它们互相结合，虽然称三要素
不太科学，因为它们不是在一个平面上，但人们习
惯上仍称为三个要素。
刚才我们是从语言本身的结构来看的，下面我们再
从语言的职能来看。列宁说：“语言是人类最重要的交际工
具”。这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作
用。目前，随着科学的高度发展，人们使用的交附工具，除
了语言之外，还有文字、旗语、红绿灯、电报代码、手势、
图画等等，交际工具越来越多，但是仍以语言为最重要，其
它皆是建立在语言的基础上的，由于语言在使用上的轻便性、
负载语义信息的无限性，表义传情的准确细腻性，使它成为
人类最重要的交际工具。人们利用语言进行交际，交流思想，
以便互相了解，协调共同的活动。如果没有语言，社会便会
停止生产，便会崩溃。
语言，用嘴巴说出来的叫口语，在口语基础上形成的并用文
字记录的形式是书面语。书面语是口语的记录形式和加工形
状，它对口语的统一，规范和发展起着积极的促进作用。
二、现代汉语
（一）汉语
汉语是汉民族的语言，是我国人民使用的主要语
言。在语音谱系分类上，汉语属汉藏语系，跟我国境
内的藏语、壮语、傣语、侗语、黎语、苗语等和我国
境外的泰语、缅甸语等，是亲属语言。
汉语的历史同汉民族的历史一样悠久。“汉族”
这个名称虽是由汉朝而得名，但汉民族的历史却可以
上溯到远古时代，远古汉语的面貌如何，今天难以作
具体的判定，但可以有把握地说，早在殷商时代，汉
语已经相当发达，而且汉语的面貌和现代汉语是基本
相同的。这一点可以从殷商的甲骨卜辞中得到明显的
证明 。
（二）现代汉语
,现代汉语”一词，有广义和狭义的
两种用法，广义的现代汉语指现代汉民族使用
的语言，包括普通话和各种方言。狭义的现代
汉语，专指现代汉民族共同语，即以北音语音
为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现
代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语作为一种语言，具有一切语言共有的
性质。即从结构上说，它是一种音义结合的符
号系统；从功能上说，它是人们最重要的交际
工具和思维工具，并一视同仁地为汉民族全体
成员服务。
（三）现代汉民族共同语
共同语就是一个民族全体成员通用的语言。
如汉语、英语、日语等，民族共同语是在一种方言的基
础上形成的，这是与经济、政治、文化等因素分不开的，
作为民族共同语的基础的方言就叫做基础方言。什么方
言能成为民族共同语的基础方言，要取决于那种方言在
社会中所处的地位，取决于那个方言区的政治、经济、
文化以至人口等条件。
现代汉民族共同语是经过漫长的历史发展过程形成
的。汉族早在先秦时代就存在着古代汉民族共同语，在
春秋时代，这种共同语被称为“雅言”（见, 论语 ·述
而,,从汉代起被称为“通语”（见杨雄的, 方言, ），
明代改称为“官话”，到了现代，即辛亥革命以后又称
为“国语”，新中国成立以后则称为普通话。
汉民族共同语的书面语在先秦时代就产生了。后来，
随着口语的发展，这种书面语逐渐脱离了口语，通常称作文言或文
言文。到了唐宋时代，一种接近口语的书面语 —— 白话产生了。唐
宋以来用白话写作的各种文学作品很多，如唐代的变文，宋代的语
录，宋、元的话本，元代的曲本，而影响最大的是明、清的小说，
如, 水浒传,,, 西游记,,, 红楼梦, 等等。这些白话文学作品
总的看来都是用北方方言写成的，这些作品的流传，加速了北方方
言的推广。而北方方言的代表城市 —— 北京，是辽、金、元、明、
清五代的都城，数百年来全国政治、经济、文化的中心，北京话作
为官话（官府的工作语言），传播到全国各地。到了本世纪，特别
是“五四运动”以后，一方面，掀起了“白话文运动”，动摇了文
言文的统治地位，为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件。
另一方面，开展了“国语运动”，又在口语方面增强了北京话的代
表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音，这两个运动相互
推动，互相影响，就使书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族
共同语。
（四）普通话的定义，特点和地位。
1、定义
现代汉民族共同语就是普通话。有人认为普通话就
是“普普通通”的话，实际上“普通话”的普通是“普遍，
共同”的意思，是一种普遍通行，为人们共同使用的语言。
,普通话”的名称早在 1906年朱文能的著作, 江苏新
字母, 中就出现了，那时他指的是各省通行的话，此后，
我国语言学界对“普通话”的认识并不完全一致。到了
1955年 10月，中国科学院召开了现代汉语规范问题学术会
议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大
力推广。所以普通话就是规范的汉民族共同语，即现代汉
语的标准语。这种标准语在中国大陆叫做普通话，在台湾
称国语，在新加坡和马来西亚称为华语。
2、特点
各种民族的语言都有自己的形成和发展过程，
都有特殊的结构方式，也就是说，各有自己的特点。
（ 1）与英语相比较显示出来的特点,
A、语音方面
a.没有复辅音。在汉语音节中无论是开头或结尾，
都没有两个辅音相接的情况，辅音只能出现在音节
的开头或结尾，充当声母和韵尾，因此汉语音节的
结构形式比较整齐，音节的界限分明。
b.元音占优势，元音收尾的音节较多。
在汉语音节中，元音占优势，一个音节是由声母和
韵母组成，音节里可以没有声母，但是不可以没有
韵母，而韵母大多是由元音构成。另外在汉语音节
中，大多是以元音结尾，辅音一般只出现在音节开
头，除了 -n和 -ng以外，都不能出现在音节末尾。
c.每个音节必有声调
汉语是拿声调作为词汇成分的，同一个音，声调不
同，表示的意思就不一样。例如 ma(妈、麻、马、骂 )，
由于声调不同，就有高低升降的区别，因此说话，读
文章也就是有抑扬顿挫之美。
B、词汇方面
a.汉语语素以单音节为基本形式。
现代汉语特点,
各种民族的语言都有自己的形成和发展过程，都有特
殊的结构方式，也就是说各有自己的特点,
（一）与英语相比较显示出来的特点,
1、语音方面
①没有复辅音。在汉语音节中无论是开头或结尾，都
没有两个辅音相接的情况，辅音只能出现在音节的开
头或结尾，充当声母和韵尾，因此汉语音节的结构形
式比较整齐，音节的界限分明。而英语两个或三个辅
音相连的情况比比皆是。
②元音占优势。汉语音节中，元音占优势，音节里可
以没有辅音，但是必须要有元音，元音可以多至三个，
并且连续出现。但英语中元音与辅音相比较，元音的
优势并不明显。
③每个音节必有声调。汉语是拿声调作为词汇成分存
在的同一个音，声调不同，表示的意思就不一样，因
此说话、写文章也就是有抑扬顿挫之美。
2、词汇方面
①汉语语素以单音节为基本形式，词以双音
节占优势。
汉语中的单音节基本上都是语义的承担者，
语素绝大多数是单音节，单音节语素是汉语
语素的基本形式，所以在书写形式上，一个
汉字通常就代表一个语素。多音节语素为数
甚少，主要用来构成联绵词、叠音词、音译
外来词，如伶俐、猩猩、巧克力。
词以双音节词所占比重最大，词的结构有双
音化的倾向。
汉语中的单音节基本上都是语义的承担者，
这些单音节可以作为语素来构成大量单音词，也可以合
起来构成合成词，因而汉语词的结构有双音化的倾向。
有些古代的单音词被后起的双音词所取代，如“眼睛”
代替了“目”、“耳朵”代替了“耳”。古代单音词大
量变为现代汉语中的语素，如习“构成练习，实习、学
习”等，另一方面，多音节的词组往往简缩为双音词，
“科学研究”简缩为“科研”、“医疗效果”简称为
“疗效”。仅就, 现代汉语词典, 统计，该词典共收词
条 5万多个，其中双音节词约 4万个，单音节词 2560个，
其余为三个音节以上词语。在日常应用中，尽管单音节
词的使用率仍然很高，但就整个词汇系统的构成情况看，
双音节占绝对优势。而英语词大多为多音节，汉族语词
的音节，从总体上看，明显少于英语。
② 运用词根复合法构成新词是现代汉语构词上的一个
突出特点。
汉语构词法是合成法，不是派生法，词根复合的方式
灵活多样，可以构成大量新词，如电（电灯、电视机、电池、
电报、电表、电炉、电加工、供电等），黑（黑板、黑暗、黑
白、黑色、黑豆、黑芝麻、黑店、黑货、黑哨等）。另外，汉
语里还可以利用轻声，儿化、重叠等方式构成新词，构词方式
的多样，是词汇丰富的主要原因）。
③现代汉语词义精细
汉语里词义非常精细，世界上任何复杂的事物和思想，
汉语都可以表达出来，在分析思想感情上也非常细致、周密，
如我父亲，父亲一般表示尊称，不带什么感情,,我家老爷
子,,, 老爷子, 表示特别尊重,,我爸爸,,爸爸表示亲热
随和,,老头儿, 则不够尊重。
3、语法方面
①词序和虚词是表达语法意义的主要手段
汉语的词类缺乏词形变化形式，也缺乏构词形态。词
在任何语言环境中基本上不改变词形，不像一般印欧
语那样，名词有性、数、格等变化，动词有人称、数、
式、态等变化，汉语在构词上形式上也不同于印欧语，
缺乏附加在词根上只改变词的语法性质而不改变词汇
意义的词缀。以英语为例，英语名词有单、复数的变
化。代词有性、数、格的变化，动词有时态的变化。
英语的动词、形容词，可以加上只改变语法性质的后
缀,-tion,-oess元类转化为名词。如 happy(幸福形 )，
happiness（幸福名）。汉语里没有这些形态变化，汉
语里，词序和虚词非常重要，词序不同，意思也不一
样。如小王开门出去。小王出去开门。他们都不来，
他们不都来。又如我和姐姐，我的姐姐。
② 词法，句法结构基本一致（词、短语
和句子的结构）原则基本一致。
汉语里无论语素组成词，词组成短语，或者词
和短语组成句子，都有主谓、动宾、补充、偏
正、联合五种基本语法结构关系，如：词“胆
怯”短语“阳光灿烂”句子“他回家了”。都
是主谓结构。
而英语却不同，如 He flies a plane：他开飞机。
To fly a plane is easy 开飞机很容易
动词 fly出现在句子谓语中是限定形式（ flise），
出现在短语里却是不定式（ to fly）。
③ 词有多功能性。
汉语词类因不变形而显示出多功能性，
比如动词，既可充当谓语，也可以作
主语、宾语、定语等句法成分，如学
习、批评、形式都不改变。英语则不
一样，大致说来，动词与谓语对应，
名词与主，宾语对应，形容词与定语
对应，副词与状语对应。形成一种简
单的对应关系。
④量词十分丰富，有语气词。
（二）与古代汉语相比较显示出的特点
现代汉语是古代汉语的继承，又是在古代汉
语基础上的发展。两相比较，现代汉语也有了程度不同
的差异。
1、语音方面
从总体上讲，语音系统简化、浊塞音、浊塞擦音声
母消失，辅音韵尾大大减少，入声不再独立成为调类。
上古汉语，塞音，塞擦音不仅分送气，不送气，而
且还有一套不送气的浊音，在发展过程中，浊塞音，浊
塞擦音都因清化而变为相应的清辅音。上古汉语的辅音
韵尾较多，有鼻音 [m][n][g]，还有清塞音 [p][t][k]，还有
浊塞音 [b][d][g]发展到现代汉语共同语，辅音韵尾只剩
下 [n][η]两个，古代汉语，入声自成调类，现代汉语共同
语没有入声，古入声字分别归并到阴平、阳平、上声、
去声。
2、词汇方面
新词大量产生，词的双音化倾向明显，词缀
附加构成的合成词增多，外来词增多。
现代汉语随着社会的迅速发展，新词大量增加，
如电脑、软件、计算机、信息等。古代汉语里占优势
的是单音节词，但现代汉语占优势的是双音节词，如
春 — 春天，日 — 太阳，目 — 眼睛，耳 — 耳朵。一些多
音节的词和短语也简缩为双音节，公共关系 — 公共，
人口平均 — 人均，高等院校 — 高校，体格检查 — 体检。
从构词上看，古今汉语都缺乏构词词缀，古代汉
语就更少，在汉语的发展过程中，一些词根据语系逐
渐虚化为词缀，由词缀附加法构成的合成词也因素增
多，尽管仍不占主要地位，如前缀、老、阿、初、后
缀、儿、子、头，以及正处于虚化过程中的类词缀，
家、者、员、性等。
3、语法方面
量词越来越丰富，词类活用现象显著减少，句子的
连带成分增多，结构趋于复杂。
上古汉语量词不多，数词通常与名词直接组合，不带量词，
发展到现代汉语，量词十分丰富，还出现了“人次”、“架次”
之类的复合量词，数词一般不再直接修饰名词，需要用量词组
合。
古汉语里，词类活用现象相当常见，如“假舟楫者”，非
能水也，而绝江河。（, 荀子 ·劝学, ）名词“水用作动词；登
泰山而小天下，登东山而小鲁”（, 孟子尽心上, ）形容词小
活用为动词。现代汉语中的句子，尤书面语句，短语充当句法
成分很常见，附加成分明显增多，还常有多层次的定语，状语，
句式增长，结构趋于复杂，表意也更为准确、精密。
另外，现代汉语句子的连带成分可以比较多，如：他是一
位有三十年教龄的优秀语文教师。同时书面语的句子结构有复
杂化的趋向。
4、普通话的地位
汉语是世界上历史最悠久，最发达的语言之一。无论过
去和现在，汉语在国内外都有很大的影响，处于很重要的地位。
从国内情况来看，由于我国从五十年代开始就大力推广普通话，
普通话在全国范围内的影响日益扩大，地位日益提高，如果说 70年代
以前普通话还只是汉民族共同语的话，那么 80年代初（ 1982年 12月）
,中华人民共和国宪法, 规定“国家推广全国通用的普通话”后，普
通话便成为中华各民族人民之间进行交际的共同性了。从国际情况来
看，在长期的历史发展中，汉语对东亚、东南亚邻邦的语言产生过深
远的影响。日本、朝鲜、越南的语方同汉语关系密切，它们语言中有
大量的汉语借词，也有许多新词在汉语词的基础上产生，这些国家过
去长期使用汉字。日本 1981年公布的常用汉字还有 1945个，新加坡还
把现代汉语作为该国的通用语言之一。
目前，由于我国的国际地位不断提高，世界各国人民学习现代汉
语普通话的人越来越多，不少国家出现了学习普通话的热潮。汉语在
国际事务中的重要作用就越来越引起人们的高度重视。 1973年 12月 8
日联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的
六种工作语言之一。其他五种工作语言是：英语、法语、俄语和西班
牙语，阿拉佰语。
（四）现代汉语的地域分支 —— 方言
共同语是全民族共同使用的语言。方言是共同语的地
域分支或地方变体，是某个社会内某一些区的人们所使用的语言，
这种方言又称地域方言。除了地域方言之外，常见的还有个人方言
和社会方言。严格地说，每个人说的话都不一样，都形成一种语言
变体，这种语言变体被称为个人方言。如果进一步观察人们讲话，
还会发现不同阶层的人，不同性别，不同年龄层次的人讲话都有差
异，这种差异所形成的变体，被称为社会方言。在现代汉语这本书
里只讲地域方言。
共同语（即普通话）对方言来说是一种高级形式，是各方言所
环绕的中心。方言是地域分支，与外语有着本质的不同，外语是另
外一种语言，它与普通话之间没有丝毫的联系，而方言却不同，方
言与方言之间，或方言与普通话之间，只是语音形式差别很大。我
们湖北人听上海人说话，而不就是外国话。方言与普通话在语音形
式方面有整齐的对应规律。而外语呢？则无法找到这种对应。如汉
语的“书”，英语用 book来表示，无法找到两者之间的联系。
1、方言区域的划分
现代汉语方言分区，就近几十年的情
况看，先是分为七大方言，后来发展了。
闽方言内部语音相差很大，就把它一
分为二，闽北方言和闽南方言，从而形成
汉语八大方言之说。随着方言调查的全面
进一步深入的展开和研究的进一步准确和
具体,80年代由中国社科院组织编写的
,中国语言地图集,,把我国方言分为十
大区，即从原来的北方方言里分出来一个
晋语，从安徽南部划出一个“徽语”，从
广西划出一个平话。相应的汉语就有十大
方言。
1、官话
官话又称北方话或北方方言，是现代汉民族
共同语的基础方言，以北京话为代表，使用人口与汉族
总人口的百分之七十，它的内部一致性较强，分布地域
最广。其内部主要差异是声调，根据声调的不同，官话
又分为八个小区。
（ 1）北京官话
分布在北京市及其郊县以及附近的河北、辽宁和内蒙古
部分地区。
（ 2）东北官话
分布在黑龙江、吉林、辽宁以及内蒙古距远三个省毗连
的地区。东北官话与北京官话感比较接近，但上声字比
北京话多，如黑、插、福、国、刻、触，很地方声母 Y发
成零声母，如二鱼，柔二油，人二银，热二夜。
（ 3）冀鲁官话
分布在河北南部，天津和山东的西北部地区，
特点是古清，声母入声字读阴平，如济南、滴、福、
百、刻都续阴平。
（ 4）胶辽官话
分布在山东的胶州半岛和辽宁的辽东半岛。特点是古
入声清音，声母字读上声，如接、发、竹、曲、客、
缺都读三上声。
（ 5）中原官话
分布在江苏、安徽、山东、河北、河南、山西、陕西、
甘肃、宁夏、青海、新疆等 11个省和自治区。特点是
古清入，次张入声字，都读阴平。如西安、滴福、铁、
腹、鹿木力密都是阴平。
（ 6）西南官话
分布在四川、云南、贵州三省和
毗连的湖北、湖南、广西陕西等省的
部分地区。西南官话语音上的一个突
出特点是，古入声字今天几乎全读成
阳平，例外地点和例外字极少，如失、
适、识、一、乙、益、译、石、食等，
接黑、铁、灭。
湖北大多数地方属西南官话区，
如湖北西部的恩施地区、宜昌市、西
北部和北部的郧阳地区、襄樊市、湖
北中部的江汉平原、武汉市等。
（ 8）江淮官话
分布在湖北、安徽、江苏、三省长江以
北的沿江地带，江淮官自豪感是官话和非官话的
过渡地带，它的显著特点是保留了入声。
湖北省境内包括黄冈地区、黄石市、孝感市、鄂
州市一带都属江淮官话区。
2、晋语
晋话分布在山西及毗连的河北、河南、内蒙、
陕西等部分地区，以太原话为代表，有入声。
3、吴语
吴语分布在江苏的南部和上海市，浙江及其毗
连的东北闽北地区，以苏州话为代表。吴语区的
主要特点是塞音，塞擦音声母有三套，古全浊声
母仍读浊音。如稻和到，技和寄，声母清浊不同。
4、徽语
徽语分布在安徽南部旧徽州府，浙江西部
旧严州府，以歙县话为代表。
5、赣语
分布在江西西部和北部，湖南东部和西南部，湖
北东南部，安徽南部，福建西南的部分地区，以南
昌话为代表。
湖北省的 9个县市，即大冶、感宁市、嘉鱼、蒲
圻市、崇阳、通城、通山、阳新、（咸宁地区）、
监利（原荆州地区）属赣语区。大多有阴平、阳平、
上声、阴去、阳去、入声 6个声调，鼻化韵也较多
（ 6）湘语
湘语分布在湖南中部的湘江、资江、沅水流域，
以及湘江上游广西的东北角。有新派、老派之分，
新湘语以长沙话为代表，老湘语以双峰话为代表。
（ 7）闽语
闽语分布在福建、台湾、海南三省，广东省的潮
汕地区和雷州半岛，以及广西、浙江南部、安徽南部、江
西东北部。闽语的情况很复杂。
（ 8）粤语
粤语，当地人称之白话。分布于广东、广西、海南
三省，以广州话为代表。由于南方经济的飞速发展，粤方
言目前成为强势方言。
平话分布在桂林、柳州、南宁之间的交通要道附近。
以前把它看作粤方言的一个次方言，现在经深入调查，把
平话看作一个独立的大方言，与粤语平行。平话是广西第
四大方言，广西有六大方言，粤语、西南官话（桂林）、
客家话、平话、湘语、赣语（与江西交界处）。
（ 10）客家话
客家话也叫“麻介话”，分布在广东、广西、福建、
江西、四川、湖南、台湾、海南等省区。以梅县话为代表。
2、汉语方言的差异
我国是一个方言非常复杂的国家。据文献记
载，起码在秦汉时代就存在着不同的方言。由于
汉民族居住土地广阔，地理条件复杂，在过去的
若干年的岁月里，大河阻隔了他们的交了地，形
成了许多差异，而且长期的封建割据，频繁的战
争和移民，也使方言分歧不断加大。
新中国建立以后，国家得到了空前的统一。
由于党和政府高度重视推广普通话和汉语规范化
的工作，又由于交通工具的发达，广播、电视的
运用，科学文化的普及，方言间的差异正在缩小，
但不可否认，普通话与方言，方言与方言之间仍
然存在着差异，这种差异主要表现在三个方面：
语音、词汇、语法。
（ 1）语音方面的差异
方言中，语音方面的差异很大，声调三个
方面都有。在声母方面，有的方言，如闽方言，
保存着古浊声母，有的方言浊音很少，甚至没
有。有的方言有平舌和卷舌的区别，有的又没
有，如赣方言，在韵母方面，有的方言有 -n,-
m,-ng,-b等作为韵母的结尾，如客家方言。
有的方言只有 -n,-ng作韵尾。声调方面，大部
分方言区都有入声，但入声的具体情况又颇有
不同，有的方言声调只有三个，有的多到十个，
如粤方言。
我们可以举几个实例来看，如普通话说“师
范”，广东话却说成“稀饭”，普通话说“王
院长”，广东话说成“黄县长”。
（ 2）词汇方面的差异，表现在以下几个方面
① 同词异议
同一个词，在普通话或在方言里，或在不
同的方言里，意义不同。在普通话和广州话里都有
“走”这个词，但“走”在普通话里，本义是“行走”
的意思，在广州话里是“奔跳”的意思。嘉兴方言，
苏州方言，广西博白方言都有“阿爹”一词，但嘉兴
话的“阿爹”指父亲，苏州话的“阿爹”指祖父，广
西博白方言的“阿爹”指外祖母。
② 同义异词
同一个事物，同一个意思，不同方言往往有不同
的说法。如普通话的“他”，广州话说“巨”（ qu）、
上海、福州、厦门三地的方言说“伊”，客家方言说
“其”。普通话的“谁”，黄石话说“哪个”，广州
话说“边个”，客家话“也人”。普通话的煤油，广
州话“火水”，上海话“火油”。
③ 同词近义异用
同一个词，语义概括内容，有相同之处，
也有某些不同之处，也即有某些差异，使用的
范围，参差不齐。如普通话人瘦、肉瘦都称瘦，
人瘦了，吃瘦肉。苏州话里，只把人瘦称瘦，
肉瘦不说瘦而说“精”，瘦肉叫精肉。北京话
把肉肥、猪肥都称肥，肥肉肥猪，把人肥叫胖，
胖人。广州话里把人胖、肉肥都叫肥，肥人，
肥崽，肥肉。上海海的“吃”用的范围较广，
吃饭、吃菜、吃烟都叫“吃”。吃菜，吃饭，
吃烟分别说“喝菜”，“吸烟”或“抽烟”。
（ 3）语法方面的差异
方言之间的差异也表面一语法方面，只不过
差异较小。如北方话说：“给你钱”。广东话“界
钱你”。直接宾语，间接宾语位置不同。又如在北
方话说：“你先走”。而粤方言则说“你行先”。
把状语后置。再如湖北话与北方话比较，“不过”
作补语是湖北方言，语法特色之一，“不过”在普
通话中通常作转折连词。
如他心里急不过，热不过。冷不过，喜不过。
想不过，恨不过等等。
总之，方言之间的差异，以语音最为突出，其
次是词汇，语法方面的差异最小。
第二节 新时期语言文字工作方针和主要任务
一、新时期的语言文字工作方针和主要任务
从五十年代中期到“文革”以前，我国在汉字
改革、推广普通话，制定与推行, 汉语拼音方案,
和实现汉语规范化等方面，都取得了显著的成绩。
在十年动乱中，这些工作都受到了严重的干扰破坏。
党的十一届三中全会以后，党和政府在语言文字方
面的政策得到了适当的调整，现在我国正处于社会
主义现代化及建设的新的历史时期，新的形势对于
语言文字工作提出了新的要求，党中央和国务院规
定了新时期语言文字工作的方针和当前的主要任务。
新时期的语言文字的工作方针和主要任务 P2,3
P13
二、大力推广普通话
在新的历史时期内，推广普通话已经成为现
代化建设的迫切需要。 1982年 12月，第三届全国人民
代表大会第五次会议通过的, 中华人民共和国共同宪
法, 第 19条明确规定，国家推广全国通用的普通话，
将推广普通话列入国家的根本大法。推行的重点在 50
年代主要是学校，现在推广普通话的重点除了各级各
类学校外，还有与群众接触面较广的部门，如邮电、
交通部门，服务行业和大中城市（特别是沿海沿江开
放城市和旅游城市）。
推广普通话的作用是明显的。首先推广普通话可
以进一步消除方言陨阂，沟通不同民族之间的交际，
有利于日益频繁的社会交往，有利于扩大商品流通和
建立国内统一市场，有利于加强人民团结和民族团结，
以促进大好形象的进一步发展。
推广普通话的方针是在五十年代
确定的“大力提倡，重点推行，逐步
普及”，这个方针今后仍然适用，然
而形势变化了，推广普通话工作也要
有新的进展，工作重点和实施步骤也
必须作些调整，重点应放在推行和普
及方面，在普及方面应当更加积极一
些，中央要求在本世纪内应努力做到，
使普通话成为教育语言，各级各类机
关工作语言和宣传语言。广播电视话
剧使用交际的语言，不同地区的人民
在公共场合交际语言。
三、现代汉语的规范化
1、语言文字的规范化
1991年 6月 6日, 人民日报,,认真做好语言文字规范化,
的社论中说，语言文字规范化是指“语言文字的应用符合根据
约定俗成原则而规定的各项标准，加强统一，减少分歧，使语
言文字充分发挥其社会功能”。这是对语言文字规范化的一个
简明的概括，我们所讲的语言规范化，实际上是现代汉语规范
化，所谓文字规范化，就是根据文字的发展的客观规律，为某
种文字的应用确定各方面的标准。汉字作为记录和传达汉语的
书写符号，它的规范化就是根据汉字发展的客观规律，为某种
文字的应用确定各方面的标准。汉字作为记录和传达汉语的书
写符号，它的规范化就是根据汉字发展的客观规律，研究和确
定现代通用汉字形体，读音等方面的统一标准，并推广这些标
准，以利于人们的应用。
2、汉语规范化
为了加强汉民族政治、经济、文化的统一，
为顺利进行社会主义建设，为了充分发挥语言在社
会生活中的交际作用，为了有效地发展民族间、国
际间的团结联系工作，必须实行汉语规范化。因此
“做好现代汉语规范工作，大力推广和积极普及普
通话”成了全国语言文字工作会议的主题报告, 新
时期的语言文字工作, 首先提出的一项主要任务。
那么究竟什么是现代汉语规范化呢？指进一步确定
汉民族共同语在语音、词汇和语法等方面的规范和
标准，也就是根据汉语发展的内在规律，因势利导，
采取必要的步骤，使民族共同语在语音、词汇和语
法方面更加统一，更加准确、精炼，丰富和优美。
我们学习普通话，
推广普通话就是为了
推广这几个方面，已
经确定下来的规范和
标准，可见推广普通
话和现代汉语规范化
是密切相连和互相促
进的。
3、汉语规范化的内容。
（ 1）以北京语音为标准音
语音是以地点方言的语音系
统为标准，而不能以地域的语音
系统为标准。规范的汉语语音，
必须以一个具体地点的方言语音
作为标准音，不能以虚拟的语音
或者用各种方音拼凑起来作标准
音，否则就没有一个活的语音标
准。象英语以伦敦语音作为标准
音，法语以巴黎语音作为标准音，
不同的地点语音差异很大，伦敦
和伦敦郊区的语音就有差别。
因此，汉语是以北京语音为标准音，凡是
不符合这个标准的，都是不规范的。但这不是说北
京话任何一个语音成分都是标准音，都是普通话成
分，北京语音本身也需要进一步规范化。这主要指
以下几种情况：①首先是一部分异读词，如：帆 fan,
fan秘鲁 bi mi 呆 dai ai 绕 ran ran 都有两种念法，应取
其一种，舍弃另一种。②北京语音里轻声和儿化特
别多，普通话也没有必要吸收全部过来，要进行抉
择。普通话只吸收一部分儿化词语，象盖儿、面儿、
头儿，但象动物园儿、饿儿的儿化音就不采纳。③
再有一些北京土音，也不应吸收，主要是指土词的
读音，如将“和” (he)念作 han(rf)，就不能作为标准
音，如普通话“你这人太难了”。北京土音“你这
人推难了”。这些都是应有所规范的。
（ 2）词汇的规范化
词汇规范化是要对普通话词汇体系中的词
语进行规范，以减少使用词语的分歧和混乱现象，
使普通话词汇得以健康的发展。以北方方言为基础
方言，这是词汇规范化的标准，这个标准不象语音
和语法的标准那么明确，显得比较笼统，加上基础
方言和各种非基础方言的词，都纷纷涌进普通话词
汇体系中，而且北方方言分布的地域最广，使用的
人口最多，从东北的哈尔滨到西南的昆明，直线距
离 3200公里，从东南的南京到西北的酒泉，直线距
离 2000公里，广言区域很广，方言内部存在着分歧，
不能把所有的北京话词汇都用到普通话中来，必须
进行科学的筛选。因此规范化的工作也更为繁重和
艰巨。
也就是说北方话具有极大的普
遍性，但并不是凡北京话所有的词
都可以进入普通话，因为北方话地
区很广，各地区使用的词也有分歧，
有些地方性很强的词，说出来只有
较小地区的人能懂，就不应该吸收
到普通话里来。词汇规范化工作应
注意以下几点：①要淘汰北方话中
十分土气、粗俗、冷僻的词，如北
京话中的“全可人”（全福人），
“啧儿屁”（死），山西话中的
“日显造能”等等。
② 北方方言中词形不同词义相同的词，
也是应予规范的，如大意指黄，早已为
全国各地的人所接受，但在甘肃一带的
地方话中却把黄豆叫大豆。如对母亲的
父亲的称呼有外祖父、外公、外爷、姥
爷、家家爷爷，家家爹爹、爷爷等，应
以书面语中通用的外祖父为标准。又如
对于土豆的称呼，可以叫洋竽，马岭薯、
山药蛋等等，母鸡的称呼，有鸡婆，鸡
母（湖北），睢鸡（上海）鸡娘（温州
一带），这些表示同一名称的东西应予
规范，选取通用的土豆、母鸡，舍弃不
通用的。
③ 要适当吸收非基础方言中实有表现
力的词语。如吴方言中的“小
三”“打烊”等，还要从古汉语和外
来词中吸收一些需要的东西，如逝世、
沙发、咖啡等，如何正确吸收这些词，
排除一些分歧现象，也是词汇规范化
所需研究的。
另外，在普通话中，有些绝对同
义词，同时同地并存，如“星期
和”“礼拜”，红米和糯米，大夫和
医生，郎中等等，这些完全同义的词
多了，增加学习使用的负担，词儿规
范化也对这些词有所抉择。
