设计基础
05电脑艺术设计 2班
第 19周教案
周 8课时
屈爽
? 课题：立体构成（三）
? 目的要求,掌握立体形态综合造型的知识
立体形态综合造型的形式
? 教学重点：立体形态综合造型的知识
? 教学难点：立体形态综合造型的知识
? 教学课时,2课时
? 教学手段与方法：讲授、案例、试验
一、几何形体构成
? 在抽象形态中，几何形体块的造型是最基本的构成
法。立体几何形的单独体可以分为：球体、立方体、
圆柱体、圆锥体、方柱体和方锥体等几种基本形体。
可以是实心的单独体块，也可以是体现空间的空心
体块。如果加以物理外力作用，进行拉伸或挤压，
使这几种基本形态变形，便可以产生具有多种生命
力的造型。让几何体块的增值或消减，再加以重构，
是变形的又一种手段。如把这些相同的和不同的单
体、综合体加以组合，将能变化产生出丰富的造型
形态。
?1．球体构成
立体造型中的球体，是圆点的放大，自然形
态里的原始符号，它的美学价值象征着美满、
团圆和凝聚力量。球体构成是自然形态向艺
术造型的飞跃 。
?2．立方体构成
立方体有六个面、八个角点、十二个根边线。
根据这种形态的基本元素，可以从中进行变
形、分割、组合获得更多造型的构成形式。
?3．柱体构成
柱体的造型有圆柱体和方柱体，又可以看
成是放大的线和圆弧形的面。顶端平切为圆
形，斜切为椭圆形。圆柱体的长短及不同的
构成有着较大的潜在能力。
?4．锥体构成
角锥体形状很容易让人想起原始石器时代
的利器、哥特式教堂的尖顶和埃及的金字塔。
锥体的造型特点尖锐刚劲，具有明确的指向
性。
二、抽象形体构成
?造型上除了几何形体的组合构成外，还有其
它各种形态的综合构成。这些构成表现丰富、
形式多样，还融合了造型之外的光学、力学、
材料学、心理学等领域。所以，本章节把这
些构成形式统称为“抽象形体构成” 。
?1．动态构成
现代立体构成中，动态构成是根据物理学
中的动力因素构成。采用动态的造型方式很
多，它可以依靠电力、机械力，风力、水力
推动，还可以采取光的跳跃闪动。具体形式
可以归纳为三类,a.支撑力臂式,b.盘旋滚
动式,c.悬挂风动式。
?2．力学构成
在我们生活的周围，力学构成现象随处可
见。它以各种稳定、平衡的模式体现，尤其
是在建筑上，如：打桩地基，悬空的平台，
圆形的拱门，大桥的斜拉索等。这些都是通
过各种重心力、支撑力、拉力、压力、夹力
来使建筑物稳定的，同时也给人的视觉心理
上，产生一种, 惊险, 的视觉美感。
? 3．空洞构成
在现代构成雕塑中空洞、空间的造型形式是一种虚拟
形态的表现，技法上从实体向虚拟空间的转换突破。
,空洞, 是在实体中钻孔打洞，构成, 有无相生, 的造
型。, 空洞, 又是实体向外延伸的心理界定范围，并且
可与周围环境形成一个整体的构成体。这种虚空的存在，
充满着活跃的生命力。中国古代老庄哲学中的, 大音无
声，大象无形, 就是对虚空境界美的崇尚。唐朝诗人杜
甫有诗云, 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船,,明代
也有诗, 一琴几上闲，数竹窗外碧；窗外寂无人，春风
自吹入, 的妙句，都是虚空里想象生命力的虚构体现。
现代雕塑大师亨利 ·摩尔，他的雕塑风格演变过程也是
在这虚空的造型艺术领域里不断探索追求。
空洞的大小、位置形状能产生多种视觉心理因素。在
具象模仿的构成中，空洞的概念可以是一个挖空的乳房，
一个注视的眼睛。在抽象的虚拟构成中，它又是意象的
产物，包容着种种联想的内容。
?4,空间构成
空间在立体构成的形式表现上,向外伸延拓
展的部分称外空间，是以实体的界定空间和
视觉容括的感觉空间二者合一的体现。
?5．仿生构成
它是对自然界、生物界的一种模仿形式，
经过夸张、简化、变形和秩序组合等创作手
段，可以构成各种装饰美的人工形态。
? 6．软雕塑构成
所谓, 软雕塑,,就是与硬质材料团块造型
截然不同。它是以纺织品材料及各种化纤软性
材质构成,造型表现的方式除了编织之外，
还可用缠绕、扎系、折叠、包裹等种种手法创
造。
,软雕塑, 的形态是室内理想的装饰。它可
以作为立体雕塑立放中间或是悬挂空中，也可
以作为壁饰挂在墙面，还可以装饰布置整体空
间。选用的硬性材料有：铁丝、钢丝、竹条、
藤条、柳条等。软性材料有：毛线、布条、麻
绳、线绳、塑料等。
? 7．光立体构成
随着时代与科学的进步发展，光立体构成的现象也越来
越引起艺术家与人们的关注。从城市夜景，室外的霓虹灯、
建筑、街灯到室内商场、宾馆、舞厅的装饰照明，从节日
欢快中的彩灯组合、烟火，喷泉水柱的激光交叉光束构成
到清静悠闲的灯光、灯笼、星火构成，所有这些光的构成
表现，虽然没有造型中的硬质和重量，但我们同样可以把
它看成是材料元素，去把握构成三维立体的造型形态。当
今世界，一些灯光、烟火设计大师，也正是运用其构成美
的原理，才表现出光的种种神奇魅力效果。日本的朝仓直
已教授曾有过, 艺术效果的光构成, 专著。
光立体构成，它有大小、形状、位置、形式的变化和色
彩变化，另外，还有光与影的动感变化。所以，为了能认
知解读方便，我们也将其归为两类：一类称光体固定构成，
意指发光体依附造型本身，固定不动。另一类称投射动感
构成，使光体以发射、交叉形成，并带闪烁动感变化。
?1．成品装置构成
?2．室内装置构成
装置构成的形式多样，可以实体造型，也可
以利用空间构成，可以是室内整体构成，还
可以在户外环境整体装置构成，甚至是, 艺
术造街, 。
三、装置观念构成
?3,户外装置构成
户外装置可以结合地景与环境现场去考虑，
也可以是行为艺术的表现。
作品欣赏
小结：
?本次课主要讲解了立体构成的综合形式，
重点是几何形体的综合构成，应掌握构
成的具体形式及方法。
作业：
?制作球体和多面体的立体构成
?制作室内装置
05电脑艺术设计 2班
第 19周教案
周 8课时
屈爽
? 课题：立体构成（三）
? 目的要求,掌握立体形态综合造型的知识
立体形态综合造型的形式
? 教学重点：立体形态综合造型的知识
? 教学难点：立体形态综合造型的知识
? 教学课时,2课时
? 教学手段与方法：讲授、案例、试验
一、几何形体构成
? 在抽象形态中，几何形体块的造型是最基本的构成
法。立体几何形的单独体可以分为：球体、立方体、
圆柱体、圆锥体、方柱体和方锥体等几种基本形体。
可以是实心的单独体块，也可以是体现空间的空心
体块。如果加以物理外力作用，进行拉伸或挤压，
使这几种基本形态变形，便可以产生具有多种生命
力的造型。让几何体块的增值或消减，再加以重构，
是变形的又一种手段。如把这些相同的和不同的单
体、综合体加以组合，将能变化产生出丰富的造型
形态。
?1．球体构成
立体造型中的球体，是圆点的放大，自然形
态里的原始符号，它的美学价值象征着美满、
团圆和凝聚力量。球体构成是自然形态向艺
术造型的飞跃 。
?2．立方体构成
立方体有六个面、八个角点、十二个根边线。
根据这种形态的基本元素，可以从中进行变
形、分割、组合获得更多造型的构成形式。
?3．柱体构成
柱体的造型有圆柱体和方柱体，又可以看
成是放大的线和圆弧形的面。顶端平切为圆
形，斜切为椭圆形。圆柱体的长短及不同的
构成有着较大的潜在能力。
?4．锥体构成
角锥体形状很容易让人想起原始石器时代
的利器、哥特式教堂的尖顶和埃及的金字塔。
锥体的造型特点尖锐刚劲，具有明确的指向
性。
二、抽象形体构成
?造型上除了几何形体的组合构成外，还有其
它各种形态的综合构成。这些构成表现丰富、
形式多样，还融合了造型之外的光学、力学、
材料学、心理学等领域。所以，本章节把这
些构成形式统称为“抽象形体构成” 。
?1．动态构成
现代立体构成中，动态构成是根据物理学
中的动力因素构成。采用动态的造型方式很
多，它可以依靠电力、机械力，风力、水力
推动，还可以采取光的跳跃闪动。具体形式
可以归纳为三类,a.支撑力臂式,b.盘旋滚
动式,c.悬挂风动式。
?2．力学构成
在我们生活的周围，力学构成现象随处可
见。它以各种稳定、平衡的模式体现，尤其
是在建筑上，如：打桩地基，悬空的平台，
圆形的拱门，大桥的斜拉索等。这些都是通
过各种重心力、支撑力、拉力、压力、夹力
来使建筑物稳定的，同时也给人的视觉心理
上，产生一种, 惊险, 的视觉美感。
? 3．空洞构成
在现代构成雕塑中空洞、空间的造型形式是一种虚拟
形态的表现，技法上从实体向虚拟空间的转换突破。
,空洞, 是在实体中钻孔打洞，构成, 有无相生, 的造
型。, 空洞, 又是实体向外延伸的心理界定范围，并且
可与周围环境形成一个整体的构成体。这种虚空的存在，
充满着活跃的生命力。中国古代老庄哲学中的, 大音无
声，大象无形, 就是对虚空境界美的崇尚。唐朝诗人杜
甫有诗云, 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船,,明代
也有诗, 一琴几上闲，数竹窗外碧；窗外寂无人，春风
自吹入, 的妙句，都是虚空里想象生命力的虚构体现。
现代雕塑大师亨利 ·摩尔，他的雕塑风格演变过程也是
在这虚空的造型艺术领域里不断探索追求。
空洞的大小、位置形状能产生多种视觉心理因素。在
具象模仿的构成中，空洞的概念可以是一个挖空的乳房，
一个注视的眼睛。在抽象的虚拟构成中，它又是意象的
产物，包容着种种联想的内容。
?4,空间构成
空间在立体构成的形式表现上,向外伸延拓
展的部分称外空间，是以实体的界定空间和
视觉容括的感觉空间二者合一的体现。
?5．仿生构成
它是对自然界、生物界的一种模仿形式，
经过夸张、简化、变形和秩序组合等创作手
段，可以构成各种装饰美的人工形态。
? 6．软雕塑构成
所谓, 软雕塑,,就是与硬质材料团块造型
截然不同。它是以纺织品材料及各种化纤软性
材质构成,造型表现的方式除了编织之外，
还可用缠绕、扎系、折叠、包裹等种种手法创
造。
,软雕塑, 的形态是室内理想的装饰。它可
以作为立体雕塑立放中间或是悬挂空中，也可
以作为壁饰挂在墙面，还可以装饰布置整体空
间。选用的硬性材料有：铁丝、钢丝、竹条、
藤条、柳条等。软性材料有：毛线、布条、麻
绳、线绳、塑料等。
? 7．光立体构成
随着时代与科学的进步发展，光立体构成的现象也越来
越引起艺术家与人们的关注。从城市夜景，室外的霓虹灯、
建筑、街灯到室内商场、宾馆、舞厅的装饰照明，从节日
欢快中的彩灯组合、烟火，喷泉水柱的激光交叉光束构成
到清静悠闲的灯光、灯笼、星火构成，所有这些光的构成
表现，虽然没有造型中的硬质和重量，但我们同样可以把
它看成是材料元素，去把握构成三维立体的造型形态。当
今世界，一些灯光、烟火设计大师，也正是运用其构成美
的原理，才表现出光的种种神奇魅力效果。日本的朝仓直
已教授曾有过, 艺术效果的光构成, 专著。
光立体构成，它有大小、形状、位置、形式的变化和色
彩变化，另外，还有光与影的动感变化。所以，为了能认
知解读方便，我们也将其归为两类：一类称光体固定构成，
意指发光体依附造型本身，固定不动。另一类称投射动感
构成，使光体以发射、交叉形成，并带闪烁动感变化。
?1．成品装置构成
?2．室内装置构成
装置构成的形式多样，可以实体造型，也可
以利用空间构成，可以是室内整体构成，还
可以在户外环境整体装置构成，甚至是, 艺
术造街, 。
三、装置观念构成
?3,户外装置构成
户外装置可以结合地景与环境现场去考虑，
也可以是行为艺术的表现。
作品欣赏
小结：
?本次课主要讲解了立体构成的综合形式，
重点是几何形体的综合构成，应掌握构
成的具体形式及方法。
作业：
?制作球体和多面体的立体构成
?制作室内装置
