设计基础
05电脑艺术设计 2班
第 15周教案
周 8课时
屈爽
课题,色彩对比与调和
目的要求,掌握色彩对比与调和
基本知识
掌握色彩调和与对比的
表现方法
教学重点,色彩调和与对比的表现方法
教学难点,色彩调和与对比的表现方法
教学课时,2课时
教学手段与方法,讲授、案例、试验
一、色彩的混合
（一）加法混合
加法混合是指 色光的混合，两种以上的光混合在一起，光亮度会
提高，混合色的总亮度等于相混各色光的亮度之总和，因此称为加法
混合。
色光混合中，三原色光是 朱红、翠绿、蓝紫,这三个色光都不能
用其它的色光相混合而产生。
当三源色光按照一定比例相混时，所得到的光是无彩色的白色光
或灰色光。
加色法混合效果是由人的视觉器官来完成的，因此它是一种视觉混合。
加色法混合的结果是色相的改变、明度的提高、而饱和度不并不下降。
加色法混合被广泛应用于舞台灯光照明及影视、电脑设计等领域。
（二）减法混合
减色混合是物质性色彩混合 。 减色混合分颜料的直接混合与透明色料
的叠置混合两种。颜料混合的特色与加色混合相反，混合后的色彩在明
度，饱和度上都有降低，混合的成分愈多，其明度愈低。
1,颜料混合,颜料混合的三原色为 红、黄、蓝 。
三原色混合后的 橙、绿、紫色为减色混合的三间色 。三原色或三间色混
合后产生出灰黑色。
2,叠色,当透明色相互重叠时，得出的新色，称为叠色。由于重叠而
透光量减少，透明度会下降，得出新色的明度必然灰暗一些，叠出的新
色相常偏于上面的色，而并非是两色的中间值。
人们平时在绘画、设计、染色、粉刷中的色彩调合，都属减色法应用。
减法混合中，混合的色越多，明度越低，纯度也会有所下降。
（三）空间混合
将两种或多种颜色穿插、并置在一起，于一定的视觉空间之外，
能在人眼中造成混合的效果。故称空间混合。
由于它实际比减色法混合明度显然要高，因此色彩效果显得丰富、
响亮，有一种空间的颤动感，表现自然、物体的光感，更为闪耀。
二、色彩调和：
?调和：本意是“组合”、“组织”。色
彩调和是指两个或两个以上的色彩，有
秩序，协调和谐地组织在一起，能使之
心情愉快、喜欢、满足等的色彩搭配就
叫色彩调和。表现着两个或两个以上因
素相互关系的制约，是自古以来被得当
作主要的美的形式原理。
?1、作用：
调和是以统一原理的 对称、平衡、比
例 为基础的。它与对比是相互依存、
相互制约的、对立统一的，它们有机
统一构成色彩的基本格调，而引起美
感。
?2、调和的含义：
（ 1）是恰到好处的选择、组合色彩关
系，使对比的色彩产生联系；
（ 2）是使色彩的效果实现构思的目的，
获得完美和谐的统一。
面积构成色调
我们选品红、中黄、蓝、三种高纯度颜色，使这三种颜色分别在三个
画面中
品红 70%、中黄 25%、蓝 5%、
由于红的面积占绝对优势，所以构成以红为主的色调。
在第二个画面中各色所占面积为：
中黄 70%、蓝 25%、品红 5%。
由于黄的面积占绝对优势，所以构成以黄为主的色调。
在第三个画面中各色所占面积为：
蓝 70%、品红 25%、中黄 5%。
由于蓝的面积占绝对优势，所以构成以蓝为主的色调。
（一）、色彩调和的基本原理
分为类似调和与对比调和。
类似调和：
类似调和强调色彩的要素中的一致性关系，追求色彩关系
的统一，类似调和包括 同一调和与近似调和 两种形式。
1 同一调和,在色相、明度、纯度中有某种要素完全相同，变
化其它的要素，被称为同一调和；当三要素中有一种要素相同
时，称为单性同一调和，有两种要素相同时称为双性统一调和。
同一明度调和（变化色相与纯度）
同一色相调和（变化明度与纯度）
同一纯度调和（变化明度与色相）
B、双性同一调和包括：
同色相又同纯度调和（变化明度）
同色相又同明度调和（变化纯度）
同明度又同纯度调和（变化色相）
（一）、色彩调和的基本原理
2近似调和
在色相、明度、纯度三种要素中，有某种要素近似，变化
其它的要素，被称为近似调和，由于统一的要素由同一变化为
近似，因为近似调和比同一调和的色彩关系有更多的变化因素。
如：
近似色相调和（主要变化明度、纯度）
近似明度调和（主要变化明度、纯度）
近似纯度调和（主要变化明度、色相）
近似明度、色相调和（主要变化纯度）
近似色度、纯度调和（主要变化明度）
近似明度、纯度调和（主要变化色相）
（二）、色彩调和的基本原理
对比调和 是以强调变化而组合的和谐的色彩。明度、色相、纯
度可能都要处于对比状态，因此色彩更富于活泼、生动、鲜明
的效果。达到某种及变化又统一的和谐美，主要 靠某种组合秩
序来实现。称之为秩序调和。
秩序调和的几种形式：
a、在对比强烈的两色中，置入相应的色彩的等差，等比的
渐变系列，以此结构来使对比变得柔和，形成色彩调和的效果。
b、通过面积的变化统一色彩。
c、在对比各色中混入同一色，使各色具有和谐感。
d、在对比各色的面积中，相互置放少面积的对比色，如
在红绿对比中，红面积加上小面积的绿色，绿面积中加上小面
积的红色；或者在对比各色面积中都加入同一种小面积的它色，
也可以增加调和感。
e、在色环上确定某种变化的位置 。
在对比各色中混入同一色
（三）、色彩调和的方法
最常用的同一调和方法：
1,混入白色调和,在强烈刺激的色彩双方，或多方（包括色相、明度、
纯度过分刺激）混入白色，使之明度提高，纯度降低，刺激力减弱。
混入的白色越多调和感越强。
2,混入黑、白、灰调和
（ 1）在尖锐刺激的色彩双方或多方混入黑色，使双方或多方的明度、
纯度降低，对比减弱，双方混入的黑色越多，调和感越强。
（ 2） 混入同一灰色调和,在尖锐刺激的色彩双方或多方，混入同一灰
色，实则为在对比色的双方或多方同时混入白色与黑色，使之双方或
多方的明度向该灰色靠拢，纯度降低，色相感削弱，双方或多方混入
的灰色越多调和感越强。
（ 3）金、银色是光泽色，又称为中性色，它们能同任何色相调和。
3、同一色调调和法：
在对比色想中加入主调色成份，使组合在一起的色彩都倾
向于画面的主调色，达到调和效果
（ 1）混入同一原色调和：在尖锐刺激的色彩双方或多方，混
入同一原色，（红、黄、蓝任选其一）使双方或多方的色相向
混入的原色靠拢，如红与绿双方对比强烈，给人的感觉过分的
刺激而不调和，如红与绿分别混入同一原色黄，使红向黄发展
为橙，使绿向黄发展为黄绿，这样橙与黄绿之间的对比要比红
与绿间的对比调和多了，因为它们之间有共同的黄色，所以双
方或多方混入的原色越多调和感越强。（ 2）混入同一间色调
和：混入同一间色调和实则是在强烈刺激色的双方或多方混入
两原色，（因为间色为两原色相混而成）在增强对比双方或多
方的调和感方面与混入同一原色调和的作用一样。 。
4、互混调和：在强烈刺激的色彩双方，使一色混入其中的另
一色，如红与绿，红色不变，在绿色中混入红色，使绿色也含
有红色的成份，使之增加同一性，也可骑双方互混。如：在红
色里混绿，同时在绿色里混红色，使双方的色彩向对方靠拢达
到调和，但在互混中要防止过灰过脏。
5、秩序调和法：
把对比强烈的色彩，进行有秩序的组合，可以采明
度、纯度及色相的推移，色相冷暖推移等方法，有
规律地分散对比强度，使色彩对比调和。
6、点缀同一个色调和：（所谓点缀色，即在画面所
占的面积小而分散的色彩。）
在强烈刺激的色彩双方，共同点缀同一色彩，或者
双方互为点缀，或将双方之一方的色彩点缀进另一
方，都能取得定的调和感。如一个运动员上衣着红
色运动服，下衣着绿色运动裤，两块色纯度都很高
而且面积又一样大，给人的感觉强烈而刺激，如果
我们在红、绿运动服上都点缀以黄色的色块。或在
绿运动裤上点缀以红色的色块，在红运动服上点缀
以绿色的色块等等，都能增强对比双方的调和感。
点缀的色彩可以是无彩色黑、白、灰，也可是有彩
色，使对比强烈的色彩双方增加同一的因素，因而
增加了对比强烈色彩的调和感。（点、线等手法）
7、连贯同一色调和：
在色彩运用中大家都有这样的体会，当对比的各个
色彩过分的强烈刺激，显得十分不调和，或色彩过
分的含混不清时，为了使画面达到统一调和的色彩
效果，我们用黑、白、灰、金、银或同一色线加以
勾勒，使之既相互连贯又相互隔离而达到统一。
连贯色可以是同一色，也可以是同一色组，连贯色
线的粗细根据画面的要求而定。总之连贯色越单纯，
线越粗，同一的力量就越强，调和作用越明显。同
一调和的方法很多，有很多还没有包括进来。在色
彩调和中，只要能增加色彩之间的同一因素，都可
以使不调和的色彩变为调和优美统一的色彩。
常见调和方法：
1勾线；
2加白；
3加线；
4空混；
5加近似色；
6点缀色；
三、色彩对比
?两种以上的色彩，以空间或时间关系相
比较，能比较出明显的差别，并产生比
较作用，被称为色彩对比。
? 色相对比,因色相之间的差别形成的对比。当主色
相确定后，必须考虑其他色彩与主色相是什么关系，
要表现什么内容及效果等，这样才能增强其表现
力。
将相同的橙色，放在红色或黄色上，我们将会发现，
在红色上的橙色会有偏黄的感觉，因为橙色是由红色
和黄色调成的，当他和红色并列时，相同的成份被调
和而相异部份被增强，所以看起来比单独时偏黄，以
其他色彩比较也会有这种现象，我们称为色名对
比。 除了色感偏移之外,对比的两色,有时会发生
互相色渗的现象,而影响相隔界线的视觉效果,当
对比的两色,具有相同的彩度和明度时,对比的效
果越明显,两色越接近补色,对比效果越强烈。
? 明度对比,因明度之间的差别形成的对比。
（柠檬黄明度高，蓝紫色的明度低，橙色和
绿色属中明度，红色与蓝色属中低明度）。
明度对比 将相同的色彩，放在黑色和白色上，
比较色彩的感觉，会发现黑色上的色彩感觉
比较亮，放在白色上的色彩感觉比较暗，明
暗的对比效果非常强烈明显，对配色结果产
生的影响，明度差异很大的对比,会让人有
不安的感觉。
?纯度对比 一种颜色与另一种更鲜艳的颜
色相比时，会感觉不太鲜明，但与不鲜
艳的颜色相比时，则显得鲜明，这种色
彩的对比便称为纯度对比。
?补色对比 将红与绿、黄与紫、蓝与橙等
具有补色关系的色彩彼此并置，使色彩
感觉更为鲜明，纯度增加，称为补色对
比。（视觉的残像现象明显）。
?冷暖对比 由于色彩感觉的冷暖差别而形
成的色彩对比，称为冷暖对比。（红、
橙、黄使人感觉温暖；蓝、蓝绿、蓝紫
使人感觉寒冷；绿与紫介与其间），另
外，色彩的冷暖对比还受明度与纯度的
影响，白光反射高而感觉冷，黑色吸收
率高而感觉暖。
范画欣赏
小结：
?本节课重点讲授了色彩构成中的调和和
对比，应掌握色彩构成的基本知识并且
应用所学进行各种调和。
作业及思考：
题目：色彩调和练习
1、用类似调和选择一种秩序,完成一组近似色的色彩调和的构图。
2、用对比调和选择一种秩序，完成一组对比色的色彩调和构
图。
调和方法,1勾线； 2加白； 3加线； 4空混； 5加近似色； 6点缀
色；
尺寸,20× 20cm 颜色不限
材料：白板纸、水粉纸
要求：画面干净、工整。图像具象、抽象均可。
作业完成后要把握住色彩调和的规律及其特性，反复体会色彩
调和的情感心理效应，切不可机械照搬书本。
05电脑艺术设计 2班
第 15周教案
周 8课时
屈爽
课题,色彩对比与调和
目的要求,掌握色彩对比与调和
基本知识
掌握色彩调和与对比的
表现方法
教学重点,色彩调和与对比的表现方法
教学难点,色彩调和与对比的表现方法
教学课时,2课时
教学手段与方法,讲授、案例、试验
一、色彩的混合
（一）加法混合
加法混合是指 色光的混合，两种以上的光混合在一起，光亮度会
提高，混合色的总亮度等于相混各色光的亮度之总和，因此称为加法
混合。
色光混合中，三原色光是 朱红、翠绿、蓝紫,这三个色光都不能
用其它的色光相混合而产生。
当三源色光按照一定比例相混时，所得到的光是无彩色的白色光
或灰色光。
加色法混合效果是由人的视觉器官来完成的，因此它是一种视觉混合。
加色法混合的结果是色相的改变、明度的提高、而饱和度不并不下降。
加色法混合被广泛应用于舞台灯光照明及影视、电脑设计等领域。
（二）减法混合
减色混合是物质性色彩混合 。 减色混合分颜料的直接混合与透明色料
的叠置混合两种。颜料混合的特色与加色混合相反，混合后的色彩在明
度，饱和度上都有降低，混合的成分愈多，其明度愈低。
1,颜料混合,颜料混合的三原色为 红、黄、蓝 。
三原色混合后的 橙、绿、紫色为减色混合的三间色 。三原色或三间色混
合后产生出灰黑色。
2,叠色,当透明色相互重叠时，得出的新色，称为叠色。由于重叠而
透光量减少，透明度会下降，得出新色的明度必然灰暗一些，叠出的新
色相常偏于上面的色，而并非是两色的中间值。
人们平时在绘画、设计、染色、粉刷中的色彩调合，都属减色法应用。
减法混合中，混合的色越多，明度越低，纯度也会有所下降。
（三）空间混合
将两种或多种颜色穿插、并置在一起，于一定的视觉空间之外，
能在人眼中造成混合的效果。故称空间混合。
由于它实际比减色法混合明度显然要高，因此色彩效果显得丰富、
响亮，有一种空间的颤动感，表现自然、物体的光感，更为闪耀。
二、色彩调和：
?调和：本意是“组合”、“组织”。色
彩调和是指两个或两个以上的色彩，有
秩序，协调和谐地组织在一起，能使之
心情愉快、喜欢、满足等的色彩搭配就
叫色彩调和。表现着两个或两个以上因
素相互关系的制约，是自古以来被得当
作主要的美的形式原理。
?1、作用：
调和是以统一原理的 对称、平衡、比
例 为基础的。它与对比是相互依存、
相互制约的、对立统一的，它们有机
统一构成色彩的基本格调，而引起美
感。
?2、调和的含义：
（ 1）是恰到好处的选择、组合色彩关
系，使对比的色彩产生联系；
（ 2）是使色彩的效果实现构思的目的，
获得完美和谐的统一。
面积构成色调
我们选品红、中黄、蓝、三种高纯度颜色，使这三种颜色分别在三个
画面中
品红 70%、中黄 25%、蓝 5%、
由于红的面积占绝对优势，所以构成以红为主的色调。
在第二个画面中各色所占面积为：
中黄 70%、蓝 25%、品红 5%。
由于黄的面积占绝对优势，所以构成以黄为主的色调。
在第三个画面中各色所占面积为：
蓝 70%、品红 25%、中黄 5%。
由于蓝的面积占绝对优势，所以构成以蓝为主的色调。
（一）、色彩调和的基本原理
分为类似调和与对比调和。
类似调和：
类似调和强调色彩的要素中的一致性关系，追求色彩关系
的统一，类似调和包括 同一调和与近似调和 两种形式。
1 同一调和,在色相、明度、纯度中有某种要素完全相同，变
化其它的要素，被称为同一调和；当三要素中有一种要素相同
时，称为单性同一调和，有两种要素相同时称为双性统一调和。
同一明度调和（变化色相与纯度）
同一色相调和（变化明度与纯度）
同一纯度调和（变化明度与色相）
B、双性同一调和包括：
同色相又同纯度调和（变化明度）
同色相又同明度调和（变化纯度）
同明度又同纯度调和（变化色相）
（一）、色彩调和的基本原理
2近似调和
在色相、明度、纯度三种要素中，有某种要素近似，变化
其它的要素，被称为近似调和，由于统一的要素由同一变化为
近似，因为近似调和比同一调和的色彩关系有更多的变化因素。
如：
近似色相调和（主要变化明度、纯度）
近似明度调和（主要变化明度、纯度）
近似纯度调和（主要变化明度、色相）
近似明度、色相调和（主要变化纯度）
近似色度、纯度调和（主要变化明度）
近似明度、纯度调和（主要变化色相）
（二）、色彩调和的基本原理
对比调和 是以强调变化而组合的和谐的色彩。明度、色相、纯
度可能都要处于对比状态，因此色彩更富于活泼、生动、鲜明
的效果。达到某种及变化又统一的和谐美，主要 靠某种组合秩
序来实现。称之为秩序调和。
秩序调和的几种形式：
a、在对比强烈的两色中，置入相应的色彩的等差，等比的
渐变系列，以此结构来使对比变得柔和，形成色彩调和的效果。
b、通过面积的变化统一色彩。
c、在对比各色中混入同一色，使各色具有和谐感。
d、在对比各色的面积中，相互置放少面积的对比色，如
在红绿对比中，红面积加上小面积的绿色，绿面积中加上小面
积的红色；或者在对比各色面积中都加入同一种小面积的它色，
也可以增加调和感。
e、在色环上确定某种变化的位置 。
在对比各色中混入同一色
（三）、色彩调和的方法
最常用的同一调和方法：
1,混入白色调和,在强烈刺激的色彩双方，或多方（包括色相、明度、
纯度过分刺激）混入白色，使之明度提高，纯度降低，刺激力减弱。
混入的白色越多调和感越强。
2,混入黑、白、灰调和
（ 1）在尖锐刺激的色彩双方或多方混入黑色，使双方或多方的明度、
纯度降低，对比减弱，双方混入的黑色越多，调和感越强。
（ 2） 混入同一灰色调和,在尖锐刺激的色彩双方或多方，混入同一灰
色，实则为在对比色的双方或多方同时混入白色与黑色，使之双方或
多方的明度向该灰色靠拢，纯度降低，色相感削弱，双方或多方混入
的灰色越多调和感越强。
（ 3）金、银色是光泽色，又称为中性色，它们能同任何色相调和。
3、同一色调调和法：
在对比色想中加入主调色成份，使组合在一起的色彩都倾
向于画面的主调色，达到调和效果
（ 1）混入同一原色调和：在尖锐刺激的色彩双方或多方，混
入同一原色，（红、黄、蓝任选其一）使双方或多方的色相向
混入的原色靠拢，如红与绿双方对比强烈，给人的感觉过分的
刺激而不调和，如红与绿分别混入同一原色黄，使红向黄发展
为橙，使绿向黄发展为黄绿，这样橙与黄绿之间的对比要比红
与绿间的对比调和多了，因为它们之间有共同的黄色，所以双
方或多方混入的原色越多调和感越强。（ 2）混入同一间色调
和：混入同一间色调和实则是在强烈刺激色的双方或多方混入
两原色，（因为间色为两原色相混而成）在增强对比双方或多
方的调和感方面与混入同一原色调和的作用一样。 。
4、互混调和：在强烈刺激的色彩双方，使一色混入其中的另
一色，如红与绿，红色不变，在绿色中混入红色，使绿色也含
有红色的成份，使之增加同一性，也可骑双方互混。如：在红
色里混绿，同时在绿色里混红色，使双方的色彩向对方靠拢达
到调和，但在互混中要防止过灰过脏。
5、秩序调和法：
把对比强烈的色彩，进行有秩序的组合，可以采明
度、纯度及色相的推移，色相冷暖推移等方法，有
规律地分散对比强度，使色彩对比调和。
6、点缀同一个色调和：（所谓点缀色，即在画面所
占的面积小而分散的色彩。）
在强烈刺激的色彩双方，共同点缀同一色彩，或者
双方互为点缀，或将双方之一方的色彩点缀进另一
方，都能取得定的调和感。如一个运动员上衣着红
色运动服，下衣着绿色运动裤，两块色纯度都很高
而且面积又一样大，给人的感觉强烈而刺激，如果
我们在红、绿运动服上都点缀以黄色的色块。或在
绿运动裤上点缀以红色的色块，在红运动服上点缀
以绿色的色块等等，都能增强对比双方的调和感。
点缀的色彩可以是无彩色黑、白、灰，也可是有彩
色，使对比强烈的色彩双方增加同一的因素，因而
增加了对比强烈色彩的调和感。（点、线等手法）
7、连贯同一色调和：
在色彩运用中大家都有这样的体会，当对比的各个
色彩过分的强烈刺激，显得十分不调和，或色彩过
分的含混不清时，为了使画面达到统一调和的色彩
效果，我们用黑、白、灰、金、银或同一色线加以
勾勒，使之既相互连贯又相互隔离而达到统一。
连贯色可以是同一色，也可以是同一色组，连贯色
线的粗细根据画面的要求而定。总之连贯色越单纯，
线越粗，同一的力量就越强，调和作用越明显。同
一调和的方法很多，有很多还没有包括进来。在色
彩调和中，只要能增加色彩之间的同一因素，都可
以使不调和的色彩变为调和优美统一的色彩。
常见调和方法：
1勾线；
2加白；
3加线；
4空混；
5加近似色；
6点缀色；
三、色彩对比
?两种以上的色彩，以空间或时间关系相
比较，能比较出明显的差别，并产生比
较作用，被称为色彩对比。
? 色相对比,因色相之间的差别形成的对比。当主色
相确定后，必须考虑其他色彩与主色相是什么关系，
要表现什么内容及效果等，这样才能增强其表现
力。
将相同的橙色，放在红色或黄色上，我们将会发现，
在红色上的橙色会有偏黄的感觉，因为橙色是由红色
和黄色调成的，当他和红色并列时，相同的成份被调
和而相异部份被增强，所以看起来比单独时偏黄，以
其他色彩比较也会有这种现象，我们称为色名对
比。 除了色感偏移之外,对比的两色,有时会发生
互相色渗的现象,而影响相隔界线的视觉效果,当
对比的两色,具有相同的彩度和明度时,对比的效
果越明显,两色越接近补色,对比效果越强烈。
? 明度对比,因明度之间的差别形成的对比。
（柠檬黄明度高，蓝紫色的明度低，橙色和
绿色属中明度，红色与蓝色属中低明度）。
明度对比 将相同的色彩，放在黑色和白色上，
比较色彩的感觉，会发现黑色上的色彩感觉
比较亮，放在白色上的色彩感觉比较暗，明
暗的对比效果非常强烈明显，对配色结果产
生的影响，明度差异很大的对比,会让人有
不安的感觉。
?纯度对比 一种颜色与另一种更鲜艳的颜
色相比时，会感觉不太鲜明，但与不鲜
艳的颜色相比时，则显得鲜明，这种色
彩的对比便称为纯度对比。
?补色对比 将红与绿、黄与紫、蓝与橙等
具有补色关系的色彩彼此并置，使色彩
感觉更为鲜明，纯度增加，称为补色对
比。（视觉的残像现象明显）。
?冷暖对比 由于色彩感觉的冷暖差别而形
成的色彩对比，称为冷暖对比。（红、
橙、黄使人感觉温暖；蓝、蓝绿、蓝紫
使人感觉寒冷；绿与紫介与其间），另
外，色彩的冷暖对比还受明度与纯度的
影响，白光反射高而感觉冷，黑色吸收
率高而感觉暖。
范画欣赏
小结：
?本节课重点讲授了色彩构成中的调和和
对比，应掌握色彩构成的基本知识并且
应用所学进行各种调和。
作业及思考：
题目：色彩调和练习
1、用类似调和选择一种秩序,完成一组近似色的色彩调和的构图。
2、用对比调和选择一种秩序，完成一组对比色的色彩调和构
图。
调和方法,1勾线； 2加白； 3加线； 4空混； 5加近似色； 6点缀
色；
尺寸,20× 20cm 颜色不限
材料：白板纸、水粉纸
要求：画面干净、工整。图像具象、抽象均可。
作业完成后要把握住色彩调和的规律及其特性，反复体会色彩
调和的情感心理效应，切不可机械照搬书本。
