内科学教研室简介发展简史
一九五六年 根据哈医大教学任务的需要,哈医大内科学院和哈医大外科学院合并,组成哈医大附属第一医院,并设医学一系 。
内科设内科基础教研组和内科学教研组,分别由 关继仁副教授,
付世英副教授 任两个教研组主任,负责组织领导教学工作 。 随着教学组织的建立,各教研组重点建立健全教学规章制度和教学秩序 。 根据国家教学大纲,拟订教学计划,讲课提纲,实习指导,
辅导及考试计划 。 历经 47年的奋斗与努力,目前内科学教研室已发展成了一个学科门类齐全,装备精良,学术水平较高,在国内外有一定知名度的医,教,研基地 。
历届教研室主任及部分副主任黄永麟教授 1984-1994
年任内科教研室主任李为民教授 1999至今任内科教研室主任。
傅世英教授 1956-
1984年任内科教研室主任张鹏教授 1994-1999
年任内科教研室主任关继仁教授 1956-1981
年任内科教研室副主任李忠风教授 1956-1979
年任内科教研室副主任刘兴汉教授 1979-1990
年任内科教研室副主任朱权教授 1983-1995
年任内科教研室副主任教研室结构与职责
教研室主任,二级学科主任担任教研室副主任,三级学科主任（或副主任）担任
主任,李为民
副主任,周晋、解汝娟、刘晓民（内分泌）,
霍建民、刘晓民 （呼吸）
秘书、教学辅助人员,2~3人
教研室主任,负责内科学教研室整体工作
教研室副主任,2人负责教学管理
1人负责医疗
1人负责科研
1人负责继续教育、研究
生工作
秘书及教学辅助人员,负责日常工作学科构成及教师队伍
教师 82 人 。
七个学科，十个病房 （呼吸内科、消化内科、
血液风湿科、泌尿内科、血液透析中心、内分泌科、心血管内科一病房、二病房、三病房、
CCU）。
职称构成教授 25人，副教授 23人，讲师 18人，助教 16人。
31%
28%
22%
20%
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2 ê|
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教师队伍年龄结构
39%
32%
15%
7% 4%
4% 20-35
35-40
40-45
45-50
50-60
6 0 ò? é?
教师队伍学历
29%
59%
12%
0%
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学术地位学会名称中华医学会学会 委员省 医 学 会主 任 委 员省医学会副主任委员及委员核心期刊主编,编委人员姓名黄永麟孟繁超李为民周 晋刘晓民石玉枝石玉枝刘铁夫李为民刘晓民周 晋解汝娟刘丽敏霍建民曲秀芬富 路刘晓民张志毅黄永麟 孟繁超 刘铁夫 李为民 周 晋解汝娟刘晓民 石玉枝 刘黎敏 曲秀芬 富 路张志毅合计 6 5 7 12
教学科研
鼓励教师积极参加教学科研工作。
要求三级学科每年都有教学科研立项、有教学论文、教学成果
1,教学论文,3年 共发表有影响力的教学论文 9
篇。
2,教学课题,3年 共获教学课题 8项。
3.教学成果获奖,3年 共获教学成果 8项。
医学科研
要求每位教师每年都要有省级以上，影响因子较高的科研论文发表，并积极争取科研立项，参与教材编写。
1,科研论文,3年 共在省级以上专业刊物发表科研论文 230篇,其中国家级杂志 113篇,SCI收录 6篇。
2,科研课题,3年 共获各类科研课题 34项。
3,科研获奖,3年 共获省级科研奖共 37项。
4,教材编写,在五所高校联合出版的《内科学》中李为民教授任副主编，风湿科张志毅教授任编委。
教学与办公条件
1、教研室,办公室、阅览室、多媒体教室。
2、三级学科,均有示教室。
3、教学经费,每年由学院下拨教学经费，教研室为三级学科下拨部分教学经费，基本可以满足临床教学需要，对于二、三级学科教学基本建设资金根据情况随时上报学院，根据实际情况由学院下拨。
3、档案管理,实行制度化、微机化、规范化
4、教学基本建设情况,目前二、三级学科与学院及学校基本实现网络化，学科之间实现资源共享。
5、实验室,学院二、三级学科之间实验室资源共享。
教学任务
年均 教学轨道,18-20个；
年均 教学时数,3700-4300学时；
理论课,700-800学时；
实习,3000-3500学时；
主要课程,内科学基础（诊断学）
内科学研究生工作情况
现有硕士生导师 30人
现有博士生导师 13人
现有七年制导师 14人
自招收研究生以来培养硕士研究生 168人
自招收研究生以来培养博士研究生 73人
已毕业七年制研究生 6期、共计 49人内科学教研室博士生导师著名血液病学专家、
博士生导师周晋教授著名心血管专家、博士生导师李为民教授著名心血管专家、博士生导师傅世英教授著名心血管专家、博士生导师黄永麟教授心血管病专家、博士生导师孟繁超心血管病专家、博士生导师王桂照呼吸科专家、博士生导师石玉枝 心血管病专家、博士生导师刘凤岐内分泌专家、博士生导师阴慧清消化科专家、博士生导师刘铁夫心血管病专家、博士生导师富路心血管病专家、博士生导师曲秀芬内分泌专家、博士生导师刘晓民进修员管理
每年接收 2批进修员,共 60-100人
进修员可以根据志愿选择轮转学科或定科学习。
进修员每周安排 三级学科主任讲座,进修结束后考核，上报学院。
教学制度
1、新授课教师试讲制度；
2,教学查房制度；
3、集体备课制度及听课记录制度；
4、同行评议制度；
5、教案管理制度；
6、授课提醒制度。
教学查房英语查房研究生管理制度
1,每年根据学校、学院要求组织博士、硕士研究生考
核小组，对其进行考核，结果上报学院；
2、导师对研究生的工作动态进行考核；
3,教研室根据三级学科情况安排研究生轮科工作，并
进行考核。
硕士研究生论文答辩会博士研究生论文答辩会教学法活动
每月由教研室组织 教学法活动,包括对教学改革的探讨、授课内容的更新研究,新教师试讲、集体备课、
多媒体教学的思路及课件的制作、双语教学的研究等内容，作到有组织、有记录、有落实。
三级学科根据本学科情况开展教学法活动。
新教师试讲集体备课教学改革
1、学年有 教学改革措施、计划
2、提高教学水平尤其是 多媒体教学与 双语教学 能力的提高
3,考试制度 的改革
4、学生 实际操作 能力的提高
5、提倡 启发式 与 互动式 教学模式
6、坚持 会诊教学,密切结合临床应用多媒体课件进行课堂教学每周一次的心内科会诊教学组织学生进行临床实践剂能比赛课间实习继续教育
1、新教师轮科制度
2、研究生轮科制度
3、本科生与七年制第二课堂的开展
4、素质教育
5,组织新教师参加学校的教师岗前培训开展第二课堂活动组织临床知识竞赛教师培养
1、人才培养有计划；
2、鼓励支持教师接受继续教育，读取学位后继续留院工作；
3、向国内外派送研修人员；
4、外语水平提高措施；
5、邀请国外著名专家、教授以及各科出国人
员回国讲学；
6、注意中青年教师骨干的培养与提拔。
工作获奖
（一）、历年被评为 校、院优秀教研室 ;
（二）,学校、学院优秀教师,19人次 （ 3年）
（三）,校、院教学先进个人,11人次 （ 3年）
（四）、在全院及全校 多媒体大赛 中内科选手
连续 2届获奖（二等奖、三等奖）。
一九五六年 根据哈医大教学任务的需要,哈医大内科学院和哈医大外科学院合并,组成哈医大附属第一医院,并设医学一系 。
内科设内科基础教研组和内科学教研组,分别由 关继仁副教授,
付世英副教授 任两个教研组主任,负责组织领导教学工作 。 随着教学组织的建立,各教研组重点建立健全教学规章制度和教学秩序 。 根据国家教学大纲,拟订教学计划,讲课提纲,实习指导,
辅导及考试计划 。 历经 47年的奋斗与努力,目前内科学教研室已发展成了一个学科门类齐全,装备精良,学术水平较高,在国内外有一定知名度的医,教,研基地 。
历届教研室主任及部分副主任黄永麟教授 1984-1994
年任内科教研室主任李为民教授 1999至今任内科教研室主任。
傅世英教授 1956-
1984年任内科教研室主任张鹏教授 1994-1999
年任内科教研室主任关继仁教授 1956-1981
年任内科教研室副主任李忠风教授 1956-1979
年任内科教研室副主任刘兴汉教授 1979-1990
年任内科教研室副主任朱权教授 1983-1995
年任内科教研室副主任教研室结构与职责
教研室主任,二级学科主任担任教研室副主任,三级学科主任（或副主任）担任
主任,李为民
副主任,周晋、解汝娟、刘晓民（内分泌）,
霍建民、刘晓民 （呼吸）
秘书、教学辅助人员,2~3人
教研室主任,负责内科学教研室整体工作
教研室副主任,2人负责教学管理
1人负责医疗
1人负责科研
1人负责继续教育、研究
生工作
秘书及教学辅助人员,负责日常工作学科构成及教师队伍
教师 82 人 。
七个学科，十个病房 （呼吸内科、消化内科、
血液风湿科、泌尿内科、血液透析中心、内分泌科、心血管内科一病房、二病房、三病房、
CCU）。
职称构成教授 25人，副教授 23人，讲师 18人，助教 16人。
31%
28%
22%
20%
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教师队伍年龄结构
39%
32%
15%
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40-45
45-50
50-60
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教师队伍学历
29%
59%
12%
0%
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学术地位学会名称中华医学会学会 委员省 医 学 会主 任 委 员省医学会副主任委员及委员核心期刊主编,编委人员姓名黄永麟孟繁超李为民周 晋刘晓民石玉枝石玉枝刘铁夫李为民刘晓民周 晋解汝娟刘丽敏霍建民曲秀芬富 路刘晓民张志毅黄永麟 孟繁超 刘铁夫 李为民 周 晋解汝娟刘晓民 石玉枝 刘黎敏 曲秀芬 富 路张志毅合计 6 5 7 12
教学科研
鼓励教师积极参加教学科研工作。
要求三级学科每年都有教学科研立项、有教学论文、教学成果
1,教学论文,3年 共发表有影响力的教学论文 9
篇。
2,教学课题,3年 共获教学课题 8项。
3.教学成果获奖,3年 共获教学成果 8项。
医学科研
要求每位教师每年都要有省级以上，影响因子较高的科研论文发表，并积极争取科研立项，参与教材编写。
1,科研论文,3年 共在省级以上专业刊物发表科研论文 230篇,其中国家级杂志 113篇,SCI收录 6篇。
2,科研课题,3年 共获各类科研课题 34项。
3,科研获奖,3年 共获省级科研奖共 37项。
4,教材编写,在五所高校联合出版的《内科学》中李为民教授任副主编，风湿科张志毅教授任编委。
教学与办公条件
1、教研室,办公室、阅览室、多媒体教室。
2、三级学科,均有示教室。
3、教学经费,每年由学院下拨教学经费，教研室为三级学科下拨部分教学经费，基本可以满足临床教学需要，对于二、三级学科教学基本建设资金根据情况随时上报学院，根据实际情况由学院下拨。
3、档案管理,实行制度化、微机化、规范化
4、教学基本建设情况,目前二、三级学科与学院及学校基本实现网络化，学科之间实现资源共享。
5、实验室,学院二、三级学科之间实验室资源共享。
教学任务
年均 教学轨道,18-20个；
年均 教学时数,3700-4300学时；
理论课,700-800学时；
实习,3000-3500学时；
主要课程,内科学基础（诊断学）
内科学研究生工作情况
现有硕士生导师 30人
现有博士生导师 13人
现有七年制导师 14人
自招收研究生以来培养硕士研究生 168人
自招收研究生以来培养博士研究生 73人
已毕业七年制研究生 6期、共计 49人内科学教研室博士生导师著名血液病学专家、
博士生导师周晋教授著名心血管专家、博士生导师李为民教授著名心血管专家、博士生导师傅世英教授著名心血管专家、博士生导师黄永麟教授心血管病专家、博士生导师孟繁超心血管病专家、博士生导师王桂照呼吸科专家、博士生导师石玉枝 心血管病专家、博士生导师刘凤岐内分泌专家、博士生导师阴慧清消化科专家、博士生导师刘铁夫心血管病专家、博士生导师富路心血管病专家、博士生导师曲秀芬内分泌专家、博士生导师刘晓民进修员管理
每年接收 2批进修员,共 60-100人
进修员可以根据志愿选择轮转学科或定科学习。
进修员每周安排 三级学科主任讲座,进修结束后考核，上报学院。
教学制度
1、新授课教师试讲制度；
2,教学查房制度；
3、集体备课制度及听课记录制度；
4、同行评议制度；
5、教案管理制度；
6、授课提醒制度。
教学查房英语查房研究生管理制度
1,每年根据学校、学院要求组织博士、硕士研究生考
核小组，对其进行考核，结果上报学院；
2、导师对研究生的工作动态进行考核；
3,教研室根据三级学科情况安排研究生轮科工作，并
进行考核。
硕士研究生论文答辩会博士研究生论文答辩会教学法活动
每月由教研室组织 教学法活动,包括对教学改革的探讨、授课内容的更新研究,新教师试讲、集体备课、
多媒体教学的思路及课件的制作、双语教学的研究等内容，作到有组织、有记录、有落实。
三级学科根据本学科情况开展教学法活动。
新教师试讲集体备课教学改革
1、学年有 教学改革措施、计划
2、提高教学水平尤其是 多媒体教学与 双语教学 能力的提高
3,考试制度 的改革
4、学生 实际操作 能力的提高
5、提倡 启发式 与 互动式 教学模式
6、坚持 会诊教学,密切结合临床应用多媒体课件进行课堂教学每周一次的心内科会诊教学组织学生进行临床实践剂能比赛课间实习继续教育
1、新教师轮科制度
2、研究生轮科制度
3、本科生与七年制第二课堂的开展
4、素质教育
5,组织新教师参加学校的教师岗前培训开展第二课堂活动组织临床知识竞赛教师培养
1、人才培养有计划；
2、鼓励支持教师接受继续教育，读取学位后继续留院工作；
3、向国内外派送研修人员；
4、外语水平提高措施；
5、邀请国外著名专家、教授以及各科出国人
员回国讲学；
6、注意中青年教师骨干的培养与提拔。
工作获奖
（一）、历年被评为 校、院优秀教研室 ;
（二）,学校、学院优秀教师,19人次 （ 3年）
（三）,校、院教学先进个人,11人次 （ 3年）
（四）、在全院及全校 多媒体大赛 中内科选手
连续 2届获奖（二等奖、三等奖）。
