新闻采访写作教程 (12)
细节的力量好作品的标准
Clear
Concise
Focused
Detailed
Evocative
细节的力量什么是细节?
- 细节是优秀作品的亮点;
- 细节把读者与现实世界联系起来;
- 细节是作品的指纹,以区别你所写的人,
故事与他人的故事或描写的事件之不同;
,最能唤起读者兴趣,引发读者关注的是那些明确,具体,特定的细节,
( WilliamStrunkJr,and E.B,Whitein "Elementsof Style")
优秀新闻作品的力量来自作品中展示的那些明确的,具体的,真实的细节 。
新闻作品的权威在于真实,真实来自细节 。
如何采集细节?
作品中的细节来自采访过程中的观察,
感觉,提问,笔记 。
总是警觉地睁着眼睛,竖着耳朵,深深地用鼻子吸气,像狗一样嗅着什么,让身心沉浸在人的五种感觉中 。
比如,走进一个人的家里,观察他或她听的歌曲,演奏的音乐,收看的电视节目,墙上贴的书画,书房里摆放的书籍,
他 ( 她 ) 在家里的衣着,通过这些细节描写,都可以看到人物的性格和个性 。
读者会在你的笔下,看到她 ( 他 ),呼吸到她 ( 他 ),闻到她 ( 他 ),甚至触摸到她 ( 他 ) 。
如何在写作中运用细节?
当你的读者坐下来读你的作品时,要让读者感觉到作者是一个值得他尊重的聪明人,他宁愿自己的大脑被这位娴熟老道的作者或记者所操纵 。 你赢得读者的信任和权威来自作品中的细节的选择和运用 。
当你坐下来写作时,你不是让读者去阅读你的故事,你应该让读者去观看你的故事,让读者感受你的感觉,闻到你闻过的气味,品尝你吃过的饭菜 。
要让你笔下的细节唤醒埋葬在读者心底的记忆,故事和情感,引起他们的共鸣 。
如何在写作中运用细节?
最好的细节是对一个人的概括 。
见木,方能看到林,
不是为了细节而追求,搜寻,使用细节 。
运用细节的目的是增强故事的感染力,
是为故事的主题服务 。
细节、细节 !挖掘细节 !
火灾报道细节,失火现场的温度? 救火队员在高温下,如何进入现场?火灾现场里的人的惨状? 什么物件被大火融化了?火灾现场听到了什么样的声响?人的声音?人们在喊叫什么?
北京 "蓝极速 "网吧火灾伤员绝大部分伤情稳定新华社北京6月17日电 记者今天从北京市卫生局了解到,
北京有关医院正在全力救治,蓝极速,网吧火灾中受伤的13位伤员,目前除1位伤员病情比较严重外,其余伤员伤情稳定 。
16日凌晨北京海淀区非法经营的,蓝极速,网吧发生火灾,造成24人死亡,13人受伤 。 接到报警后,北京急救中心和北京市红十字会急诊抢救中心派出救护车赶往现场,将伤员迅速送往事故所在地附近医院进行紧急救治 。
经初步诊断,大部分伤员为吸入性灼伤,同时伴有头,面,颈四肢烧伤,烧伤程度都为2度至3度 。 随后,北京市成立了抢救专家小组,组织专家会诊,制定了有效的救治方案 。 各医院也抽调烧伤,呼吸,ICU等专业的专家对伤员进行会诊,对那名危重病人立即实施手术,赢得了抢救机会 。 其他病人经抢救后病情平稳 。
据北京市卫生局介绍,由于伤者是吸入性灼伤,需要观察48
小时后才能进一步治疗 。
CNN的报道,
A neighbor said he was awakened by screams and saw smoke pouring
from windows of the cafe,on the second floor of a two-story
cement building.
Neighbors helped one person escape,but iron bars over the windows
prevented others from getting out,he said.
"There were people shouting 'Help me,help me,"' said the man,who
gave only his surname,Liu.
Neighbors later pried the bars off one window and pulled out
several victims who appeared to be dead,Liu said.
He said firefighters took only five minutes to extinguish the fire,
which seemed to be at its strongest near the front of the cafe.
Liu said the cafe had operated 24 hours a day and drew large
numbers of students by offering cheaper Internet access rates
late at night,Liu and other witnesses said the cafe had room
for more than 40 customers.
On Sunday morning,the area had been cordoned off and police could
be seen inside filming and turning over debris,Burn marks
ringed shattered windows and a striped blanket hung from one
window.
在写作中,添加的细节一定要与主题相关,不要滥用细节 。 细节如同餐桌上的调味品,用得恰到好处,会令一道菜更加美味可口 。 如果滥用佐料,不仅会冲淡菜的本来味道,让人品尝不出这道菜的特色来,让人失去胃口 。
故事中插进轶事趣闻和小插曲:这些故事情节的叙述主要用来为故事的主题服务,这类趣闻轶事不一定要有故事高潮 。
服务于故事中心主题的细节,Gay Talese 在他为,纽 约 时 报,著 名 的 讣 告 作 者 Alden
Whitman写的讣告中的一句话:
“Whitman 的高架列车从殡仪馆的广告牌旁驶过 。,
细节的重复:为了让那些视觉,听觉和感觉的细节在读者脑海里持续保持新鲜,记者不妨在文中重复前面提到过的某个细节 。 例如,
After mentioning the beating
drums at Anwar Sadat's state
funeral,for example,Newsday
reporter Pat Sloyan mentioned them
twice more before his story's
conclusion,The repetition kept the
drums beating in the background as
the story progressed.
人物的细节描写人物描写:
对于文字记者来说,是把生命带给印刷媒体,让白纸黑字透露出生命的信息 。
细腻深刻地描写普通人:每一个人都有一个动听的故事 。
人物的动作描写:通过向读者展示,而不是,告诉,读者 。 如果描写某个人内心紧张,
可以这样写:,在椅子里烦躁地挪动身子,一只发颤的手在不停地转动桌上的圆珠笔 。,
人物的外貌描写:运用那些暗示人物性格的外表细节 。 如身高 ( 邓小平 ),体重 ( 江泽民 ),发型 ( 胡锦涛 ),衣着,眼镜等 。 所有这些都会令人物形象栩栩如生,而不是呆板的二维形象 。
人物故事的写作细腻深刻地描写普通人:每一个人都有一个动听的故事 。
想一夜成名的记者,总是要采访报道名人,丑闻,暴力,灾难,生 5胞胎的妈妈 。 这类记者可能相信只有这类故事才是重要新闻 。
但是,我们这堂课,是让学生们发现,
普通人的故事,是重要的故事 。 写你们家庭的故事,个人面临挑战的故事,写那些今天的媒体 ( 网络,电视,报纸 )
很少报道的故事 。
好故事中,需要好人物,戏剧性的情节 。
从班上同学的名单里,随便捡一个名字,
不用经过过虑,都会发掘出好故事 。
每个人都对自己的个人经历有一种感情上的反应,引起感情激烈反映的那段经历可能就是一个好故事 。
这段故事可能非常个人化,但是,却会让读者对生活和人生有一点新的或不同的认识 。 而这一点正是写这个故事的精髓所在 。 所有的细节都是为了衬托这个中心主题 。
The best stories do not break; they
seep and ooze.
精彩的细节与精彩的瞬间:你在拉萨采访拍照街头艺人 。 这时一个身穿藏袍的
80岁老太太走过来,站在你的摄像机前说,,我给你唱一曲 。,老太太用手从嘴里掏出一块口香糖,然后,张口唱起了,青藏高原,。
这个细节重要不重要? 重要 。 这个细节生动地表明,藏族老人天然歌手的本色,
像今天那些商业歌手那样,演唱前要热身,润嗓子 。 藏族老太太张口就来 。
学生作业分析听说温家宝总理要来,我早早的等在了图书馆外。,你说他是穿西装还是穿衬衫?,我问同学。,应该是西装,几个中央领导不是穿西装的!,他说,,为了显示身份和气氛。,,你们说他是坐红旗还是奥迪,,,红旗吧!他们都坐红旗。,一个多小时后,已经有人在赶围在图书馆周围的人。我抓紧机会到了馆里,我想他肯定快到了。果然,等我好不容易找到一块可以呆的地方后,已经不允许出馆,一大群人走在通往大厅的楼梯上。同学们已经意识到他来了,都挤到一旁。我并没有看见一个穿西装的老头,,哪个是总理啊?,还没等我说出口,他的手已经招到了我这边。啊,他穿的是衬衫。皱纹一条一条的爬在他的脸上,
笑容也定在了他的脸上。其实他不跟我招手,我真的会认不出总理。他太瘦了,走路时衣服在飘。他直接走到 计算机旁,弯下腰,跟一个女生交谈。声音太小,我没有听见。我没有继续跟着他,走到馆外,看见好多人站在远处。空地上停着几辆公交车,,总理该不会是坐公交吧,,
,没准是,有可能。,
小树林也是一大群人,总理肯定还会来这的。我又在等,好不容易看见几辆轿车,却不见总理的人。来了两辆公交,快过去吧,扫兴!近一点时,却看见他和吴仪副总理的头伸出车窗,依然挥着手,一样还是那个笑。我却感动的想哭,他真的坐公交。
,同学们好!,,总理好!,
我听他说的最后一句话:,请你们保重好自己的身体!,
.
楼道里,叮铃铃,叮铃铃,由远及近,,砰、梆,,不用看,
凌云回来了,直撞在框上的门还在忽悠,书包上的铃铛响得更欢。
凌云行事,从来风风火火。连打几十个电话网络人参加活动,之后为着几句与,陌生人,的搞笑对话乐得不行;去串各个寝室通知上面精神,回来时如果自家屋门不巧锁着,则以身相顶边狂叫边抓挠;在楼道里刷轮滑,对魂牵梦绕的燕平式锲而不舍,屡屡坐地 …… 总之,没有人会忽略有凌云在附近的事实。
这个自名,龙猫,的新闻系女孩每天忙得不可开交,是 n各校园社团的得力干部,认识的人遍及清华各个系院,晚上风尘仆仆的进了门,不歇片时便讲述一天的行程,大笑怪叫,ft死我了!,,,我都不行了!,,那些经历让中规中距读书的同窗们看到清华大学的另一面。 SARS肆虐,凌云有言,生死有命,富贵在天,一时广为流传,而她则继续她的忙活去了。
某日凌云再次挑应急灯到凌晨四点,室友以为苦读,凌云次日两眼无神:,咱们班评优秀集体,作 PPT啦 !”
为情所困的厨师年轻的厨师拿起最后一小块面团,抻一抻,抖一抖,像武林高手一样,双手在空中交错比画着看不清楚影踪的诡异弧线,一挂均匀细长的拉面就这样诞生了。他转身把面条扔进锅里,然后呆呆地望着面板。他往面板上撒了一把面粉,却不揉面。很认真地用两个食指在上面慢慢地划着什么 …… 是个心形!他只顾低头写划,锅里的面条也不管,旁边师傅叫他也听不见。划完,又呆望了一会儿,用右手食指在里面写了个字。笔画好多,我看不清他写的是什么,赶忙问身旁的晓白。晓白很自信地说:
,情!,,情?你确定?,我将信将疑地问。就在我抻着脖子想要看清楚时,那个厨师突然转头问我:,要什么?,说着走到刷卡机边。我不好意思地说:,一碗拉面 …… 您刚才已经给我划过了。,
十五食堂进门直走到底的那个卖菜窗口里站着的是一位胖乎乎的大师傅,长得有点慈祥
( 因为他长得胖 ) 又有点过于严肃 ( 因为他很少对买饭的同学笑 ) 。 他站着的那个窗口有一道菜很吸引我 —— 鸡脖子 ! 所以我常常去他那个窗口买饭,可能是去的次数太多了,那个师傅好像注意到我这个人了 。 昨天,我又去他那个窗口买鸡脖子,可是去的太早,鸡脖子还没摆出来,我就坐在位子上等我的鸡脖子 。 可是那个师傅一见到我就偷偷的杵了杵旁边的一位师傅,用下巴朝我这个方向指了指,然后悄悄同那个师傅说了些话,我敢打赌他一定在说:
,那个女生又来买鸡脖子了 !,好像我不知道似的,我就不甘示弱地盯着那个胖师傅看了半天,我就是要买鸡脖子,怎样?
她是紫荆学生公寓附近 15食堂的一个师傅。她大概 20来岁,
脸有些黄。头发盘在白色的帽子里,看不出有多长,只在前额有几缕淡黄色垂到耳朵边上,似乎染过。
那次看到她,她正拿着一把锅铲在一口巨大的铁锅里炒着什么。她戴着白色口罩和透明的一次性手套。对于身高看上去不到一米六的她来说,大铁锅和大铁铲都显得很庞大,火焰从锅边冒了出来,把她戴着口罩的脸和身上穿的白色的工作服映得通红的。
她费力地翻动着锅里的东西,不时还得用双手把整个锅向上晃一晃,以使锅里的东西整个地翻个边来。翻了几下以后,她把锅里的东西倒到了一个和脸盆一样大的盆子里,然后用了似乎很大的力气把这个盆子捧在胸前,放到橱窗里的凹处,并在盆子里放了一个勺子。这时,她开始为同学打饭了。
她为人打饭菜时很少出声。有一次我去买早饭,要一个甜花卷,但是她这个窗口没有,她什么话都没有说,马上拿着盆子走到旁边的一个窗口夹了一个,。大部分的师傅往往会直接告诉你说没有,叫你去别的窗口。
一进 326B,一种逼人的压迫感迎面袭来,正面的墙角里堆满了塑料带,纸盒子,烂水果,一双鞋,左脚踏在阳台门口边,右脚靠近垃圾桶,跨越大半个宿舍;桌面上零散着裤子,书包,袜子,饭盒,豆腐干;
从床头上耷拉下来睡衣,皮带,耳机线;床上枕头,被子乱成一团,水瓶,手纸东倒西歪 。 会说话的人云:,呵呵,真有生活气息 。,无奈,
一阵冷汗,326的人知道 —— 刘泥巴的东西又好久没收拾过了 。
,你听着啊,今天你不睡也得把你那块给我弄好 。,宿舍长走进来,
看都没看她,丢给了她这句话 。
,要是明天查卫生,我们屋被评为最差我就跟你没完 !,豆豆放下抹布,狠狠地说 。
,我弄,我弄,等一下就收拾啊 。,刘泥巴态度倒还不错,就是速度还那样,从脚盆里拎出一只脚,抬的老高,擦了又擦 ……
威逼下,泥巴在屋子里忙了 1个小时,,哎呀 ! 真是干净得让人害怕啊 !,一句感叹吓得室友两人没吐了血 。
床上的枕头,被子还是没长骨头;床头上耷拉下的东西挪了个地儿,
在衣钩上耷拉着:浴帽,挎包,手机套;桌上大袋套小袋,废纸摞成堆,
排在书架上的书就似乎没有尺寸一样的,东出一只胳膊,西出一条腿;
桌低下拖鞋,凉鞋,运动鞋排成一队就快走进公共厅 ……
,整齐了许多吧 !,刘泥巴摊开手,歪着头说 。
,哎 !,豆豆叹息,扭头看看宿舍长,
,哇,你好牛呀,环数这么高。来,再来一标,很有前途啊!,
清华新闻学院大门口,一大清早,一个身穿白短裙的小女孩一边得意的笑一边猛投飞标,一个身穿警服的男孩站在一旁看着,嚷着。
小女孩每投完五支标,男孩就上到靶子前帮她算环数与分数。一遍又一遍,两人都乐此不疲。
那个女生就是我。男的就是新闻学院的一个门卫,虽然跟他常打照面,却也从未互报过姓名。
有一个阳光灿烂的清早,我来到新闻学院。因为资料室还没开门,
我就把书包放在大门的小桌上,拿了一本书正准备去读读外语。
,詹逸思,你认识这封信上的人吗?,
我感到很惊讶,一大清早院里怎么会有能叫出我名字的人呢。转头一看居然是一个门卫。
,这门卫真不简单,我心里暗想。
,不好意思,我不认识。,看着他灿烂的笑我也扬起了嘴角。接着就有了上面玩飞标的一幕。
每次有人走进院馆,只要是他值班,他都会对来者报以一个礼貌的微笑,笑起来好象还会有个酒窝,额前的碎发随着点头致意一扬一扬。
每当我看到他的笑时都会报以同样的微笑,笑过之后心情都会很好。
我想,哪天我也应该问问这个爱笑的门卫叫什么名字。
.
快乐的煎饼师傅
,您要点什么?,刚刚走近窗口,就听见一个上扬的声音说 。 我有些惊讶,不禁向发话人望去 。 那是一个食堂大师傅,架着一副黑框的大方眼镜,戴着白色的高帽子,身子略微向外倾,脸上满是笑,正满怀期待地望着我 。 我不由自主地也笑了,马上接着说:
,要一个绿豆面地煎饼 !,,好了 ( lei) !,他边说边侧转了身子 。
这种食堂师傅少见的热心又让我吓了一跳 。 我继续看着这个煎饼师傅工作 。 这不是我第一次看摊煎饼,却是第一次看到有人摊得如此愉快 。 他盯着铁板,熟练地用一个 T型的东西把面糊摊平,
然后小心翼翼地把出现地空隙填满,接着打了个蛋,又认真地使它几乎覆盖了整个面饼 …… 在整个过程中,他脸上始终带着笑,
有时转身,移动似乎都在跳,他的世界里仿佛只剩了那个煎饼,
那模样让人以为他做的是件价值连城地艺术品 。,还要加什么吗?,他的问题打断了我的思路 。 我有些恍惚地摇了摇头 。 煎饼很快做好了 。 他把盘装好,递给我,竟然说了声:,欢迎下次再来 !,我茫然地应了,离去时,有些想法从此改变了 。
小酷姐罗倩
,啪哒、啪哒,的脚步声不紧不慢地穿过长长的走廊由远及近,,哐,,
门被很响地撞开了,继而出现的是罗倩一张面无表情的脸。
,回来了?,
,嗯?,
,我说你回来了?,
,嗯。,
从头到尾都是极其简洁的回答,再加上面无表情的脸。
,我哪有面无表情啊,事后罗倩无辜地分辨道,,我当时明明在 —— 微笑。,说罢,对着我夸张地摆出一张微笑的脸,然后对着镜子照了半天后强调到,我是在微笑,你没看出来。,
对于我们认为她太酷的看法,她会认真地分析道:,其实我不是酷。我是怕羞 —— 只要我看上去酷酷的样子,别人就不敢欺负我了,哈哈!,
没课的时候,罗倩通常会呆在宿舍(尤其是冬天),换上一套舒适的衣服,或是上床窝在被窝里看书,或是下床写作业。在夏天,呆在室内的时间会相对减少,她或是出去打篮球,或是找同学玩。,呆在宿舍多闷哪!,她常常这样说。对了,她的体育很棒,尤以短跑和仰卧起坐为强项。
罗倩通常不会亏待自己的胃,并以吃美食为乐。清华各食堂的招牌菜,
她了如指掌,其中,万人食堂以菜色多样和制作精美成为她的最爱。对清华附近一些好吃的饭馆和料理店她也乐于光顾。
在清华大学的文西楼的媒体开放实验室里,一个,老头,手里托着一个磨砂壶,一边叼着壶嘴,一边对着下面的同学大讲熊猫,娇娇,
的故事。大家别以为这是在开茶话会,这是新闻传播学院的李希光老师在向他的学生讲授他的新新闻学。
,哇塞,他竟然这么年轻,我还以为他是一个爷爷级的人物呢!,
李希光给人的最深的感受就是他身上旺盛的活力,额头饱满铮亮,眉毛浓黑,怒目圆睁,嗓门敲锣打鼓似的响,跟个二十岁的大小伙子似的。
,上李希光老师的课最惬意了,你可以斜躺在椅背上,也可以在椅子上转来转去,可以喝水,反正只要不是特别出格,怎么样都行。,
李希光的学生说,,他让我们相互采访写大家的童年,大家写了好多好玩的故事,并且看了大家小时候的照片,我们都笑得肚子痛,让我感觉到做一名记者可以如此的开心与快乐。,
,李希光最擅长的就是让你当堂写新闻作业,写得好了当然皆大欢喜,
要是写得不好 …… 。
,啪!,一声巨响,坐在前排的同学吓了一大跳,别以为是炸弹爆炸,
是李希光的一只大脚搭在了第一排的桌子上,李希光的 "激情新闻学 "由此可见一斑了。
每次来上课时,李老师总是戴一顶棒球帽,背一个鼓鼓囊囊的大书包,如果不是略微发福的身材,从背影看像一个赶着上自习的学生 。 当然也不要摘帽子,否则会暴露他的大额头 —— 传说是充满智慧的表现,与之相伴的还有他习惯性地用右手捋一下头发的动作 。,班长,给我买听咖啡 ( 可乐 ) 去 !,,周敏? 周敏哪去了?,这是他放下包以后最常说的两句话 。
,你来念念自己的作品 。,讲评作业时,几乎每个同学刚念完第一段,就会得到这样的评语:,知道你这篇问题出在哪吗?
导语的 5个 W,好好看看,缺哪个要素 。,,导语太长 。,,套话 。,,报道只能有一个侧重点 。,李老师在评价完作业以后,
总是习惯性地叹气:,哎呀,看来大家还没掌握这种人性化的写法 。 我们要挖掘故事 。,
,说英语说的要像我这么纯正 —— 纯正的中国口音的英语 。,
李老师的眉毛上扬到了极限,仿佛能把眼睛撑大不少 。
,这是谁啊? 小时侯爱把手放在妈妈脸上,还爱拣垃圾 。,
他展示,童年,作业时,早就没有了往日的严肃 。,这个写的太好了,有特点,能给人留下深刻印象 。,然后就是中气十足的笑声,像他的目光一样,能全方位扫射教室,不留死角 。
赶飞机的前一晚,李老师将我们神秘召集,,你们几个学理科的要赶紧调整好专业思想,现在这样可不行 。,他皱着又黑又粗的眉毛说,,记者 ! 是世界上最伟大的职业 !,于是我想,这地方我是待不下去了 。
李老师爱喝可乐,经常很不客气地说:,周敏,去给我买瓶水去 !,,现在可能是进入夏天的缘故,他改对茶壶吹了 。 讲课时爱把自己的头发抓着玩 。 哪天不穿黄褐色外套大家就想当新闻发了 。
有一次李老师讲了两节课还不休息,我说,怎么还不休息?,
可没想到本来嘀咕给自己听的被多一个人听见了,于是我们下课了 。 我酿祸了 。 第二次上课,李老师问:,你叫什么?,,刘霏 。,,上次跟你聊一节课那个叫什么?,,罗倩 。,,好,她来了让她坐这儿 。,—— 第一排专座 。 凑巧那天我没去上课 。
我被召去办公室接受教育,刚上走廊李老师正拎着包要走,
我低着头,,李 …… 老师,,你好 !,李老师神采飞扬,见我没动,又问,,你有什么事?,经我提醒,才走回办公室 。,你严重违反学校规定 ! 上课说话 ! 旷课 !,,上节课和你聊天那个叫什么?,
如何提高细节写作水平?
先做读者,后做记者。
记者不读报,作家不读书 。
你在为一个你不读的媒体写作 。
在阅读中,你会体会文字的力量和人物刻画的乐趣 。 读书读报不仅给你带来乐趣,读书本身是一种课堂,是一个车间,
在这所车间里,你跟那些新闻大师和文学大师学徒,在他们的成功和失败中学习 。