教 案
课程名称：化学调控
适用专业：植物科技学院本科专业
（2002年度）
授课学时：30学时
（理论24学时，实验6学时）
任课教师：郑殿峰
黑龙江八一农垦大学
《作物化学原理与技术》教案教学进度计划教学进度表周次
课次/学时
教学内容
1
1/2
第一章 作物化学控制概述第一节 作物化学控制的概念、性质及任务第二节 作物化学控制技术的发展历史及应用的重大进展
第三节 作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能第四节 未来展望：作物化控技术——最具开发潜力的研究领域
2/4
第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制第一节 植物激素的概念、种类及主要生理作用
2
1/6
第二节 植物激素的合成、运输及代谢的化学控制第三节 植物激素间的相互作用
2/8
第四节 植物激素在整株水平上的调节第五节 植物激素与植物器官的关系
3
1/10
第三章 植物生长调节剂及其作用特征第一节 植物生长调节剂的类型与命名
2/12
第二节 植物生长调节剂的理化性质与应用第三节 植物生长调节吸收、运输和代谢
4
1/14
第四节 植物调节剂的剂型与使用方法第五节 PGRS的配合使用
2/16
植物生长调节剂在植物体中的残留与残效第七节 调节剂的作用特征
5
1/18
第四章 作物化学控制技术原理第一节 作物化学控制的两类效应第二节 建立完善的化学控制技术
2/20
第三节 作物反学控制技术的三种应用模式第四节 作物化控的完整目标
6
1/22
第五章 主要作物的化控原理和技术第一节 水稻化控原理和技术第二节 小麦化控原理和技术
2/24
第三节 玉米大豆化控原理和技术第四节 棉花化控原理和技术
实验课 6学时
周 次
学时数
序 号
实 验 名 称
2
3
1
垂直板发芽实验及调节剂的效应
3
3
2
乙烯利催熟香蕉实验
二、授课内容及学时分配授课内容及学时分配章节
各章名称
理论课周次
理论课时数
实验课时数
总课时数
1
作物化学控制概述
2
2
2
植物激素系统与植物生长发育的化学控制
6
6
3
植物生长调节剂及其作用特征
8
8
4
作物化学控制技术原理
4
4
5
主要作物的化控原理和技术
4
4
合 计
24
24
三、单元教学计划名 称
第一章 作物化学控制概述
目 的要 求
通过学习作物化控概述内容，使学生了解作物化学控制原理与技术学科，掌握作物化学控制、植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念
重 点难 点
1）教学重点：
概念及作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能。
2）教学难点：
植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念理解与区分。
时 间
教学组织
教学方法
2学时
（每节0.5学时）
作物化学控制的概念、性质及任务第二节 作物化学控制技术的发展历史及应用的重大进展
第三节 作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能第四节 未来展望：作物化控技术——最具开发潜力的研究领域
理论讲授
举例说明
名 称
第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制
目 的要 求
通过讲授，要求学生掌握五大激素的生理效应，了解其它激素的生理效应，掌握植物激素的合成、运输及代谢的化学控制,植物激素间的相互作用,植物激素在整株水平上的调节及植物激素与植物器官的关系。
重 点难 点
1）教学重点：
五大激素的生理效应、植物激素运输及代谢,植物激素间的相互作用,植物激素在整株水平上的调节、植物激素与植物器官的关系
2）教学难点：
植物激素间的相互作用
时 间
教学组织
教学方法
6学时
第一节 植物激素的概念、种类及主要生理作用第二节 植物激素的合成、运输及代谢的化学控制
第三节 植物激素间的相互作用第四节 植物激素在整株水平上的调节第五节 植物激素与植物器官的关系
理论讲授，
举例说明
名 称
第三章 植物生长调节剂及其作用特征
目 的要 求
通过讲授，使学生了解植物生长调节剂的命名方法、理化性质和剂型，掌握植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残留，掌握植物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方式及原则。
重 点
难 点
1）教学重点：
植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残留，掌握植物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方式及原则。
2）教学难点：
植物生长调节剂的代谢及配合使用
时间
教学组织
教学方法
8学时
第一节 植物生长调节剂的类型与命名第二节 植物生长调节剂的理化性质与应用第三节 植物生长调节剂的吸收、运输和代谢第四节 植物生长调节剂的剂型与使用方法第五节 植物生长调节剂的配合使用第六节 植物生长调节剂的残留第七节 调节剂的作用特征
理论讲授
举例说明启发式方法
名 称
第四章 作物化学控制技术原理
目 的要 求
了解建立完善的化学控制技术的方法及作物化控的完整目标，掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应用模式。
重 点难 点
1）教学重点：
掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应用模式。
2）教学难点：
作物化学控制的两类效应
时 间
教学组织
教学方法
4学时
第一节 作物化学控制的两类效应第二节 建立完善的化学控制技术第三节 作物反学控制技术的三种应用模式第四节 作物化控的完整目标
理论讲授
举例说明
名 称
第五章 主要作物的化控原理和技术
目 的要 求
了解各作物化控技术应用情况，作用范围，掌握各作物目前生产上主要应用化控技术的药剂、应用方法、时间、效应。
重 点难 点
1）教学重点：
各作物目前生产上主要应用化控技术的药剂、应用方法、时间、效应。
2）教学难点：
调节剂在育种上的应用。
时 间
教学组织
教学方法
4学时
第一节 水稻化控原理和技术第二节 小麦化控原理和技术
第三节 大豆化控原理和技术第四节 玉米化控原理和技术
理论讲授举例说明启发式方法
四、教案内容课 目
第一章 作物化学控制概述
目 的要 求
通过学习作物化控概述内容，使学生了解作物化学控制原理与技术学科，掌握作物化学控制、植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念
重 点难 点
1）教学重点：
概念及作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能。
2）教学难点：
植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念理解与区分。
主要内容第一章 作物化学控制概述第一节 作物化学控制的概念、性质及任务一、有关化学控制的概念
1、化学控制
2、植物激素
3、植物生长调节剂
4、植物生长物质二、作物化学控制的性质三、作物化学控制的任务四、作物化学控制基本原理五、作物化学控制实例
作物化学控制技术的发展历史及应用的重大进展一、植物激素的发现及其作用特点二、化控技术的发展历史及应用进展作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能一,化控技术中控制的内涵,
二 化控技术与传统技术的关系三、作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能第四节 未来展望：作物化控技术——最具开发潜力的研究领域重点介绍本领域近期研究的主要目标
课 目
第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制第一节 植物激素的概念、种类及主要生理作用
目 的要 求
通过讲授，要求学生掌握植物激素概念、种类，了解各激素的生理效应。
重 点难 点
1）教学重点：
五大激素的生理效应、植物激素运输及代谢。
2）教学难点：
植物激素的合成与代谢
主要内容
第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制
第一节 植物激素的概念、种类及主要生理作用
一、植物激素的概念二、植物激素的种类及其生理作用
课 目
第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制第二节 植物激素的合成、运输及代谢的化学控制第三节 植物激素间的相互作用
目 的要 求
通过讲授，要求学生掌握的植物激素的合成、运输及代谢化学控制 。植物激素间的相互作用。
重 点难 点
1）教学重点：
植物激素间的相互作用
2）教学难点：
植物激素间的相互作用，植物激素的合成、运输及代谢。
主要内容
第二节 植物激素的合成、运输及代谢的化学控制
一、五大植物激素的结构、合成和作用部位、运输特点二、植物激素合成、运输及代谢的化学控制
第三节 植物激素间的相互作用
一、植物激素的相互作用二、植物激素的整合作用
课 目
第二章 第四节 植物激素在整株水平上的调节第五节 植物激素与植物器官的关系
目 的要 求
通过讲授，使学生了解植物激素在整株水平上的调节，植物激素与植物器官的关系。
重 点难 点
1）教学重点：
植物激素在整株水平上的调节
2）教学难点：
植物激素与植物器官的关系
主要内容第四节 植物激素在整株水平上的调节
一、顶端优势二、根冠关系三、马铃薯块茎形成时激素的相互作用实验四、不同的器官及植物激素对菠菜性别的影响五、大豆植株衰老时，果实、叶片及根系间的信息交流
第五节 植物激素与植物器官的关系种子根系茎叶片花芽果实
课 目
第三章 植物生长调节剂及其作用特征第一节 植物生长调节剂的类型与命名
目 的要 求
了解植物生长调节剂的命名方法和剂型，掌握植物生长调节剂的不同种类。
重 点难 点
重点：植物生长调节剂的类型与命名难点：植物生长调节剂的命名
主要内容
第三章 植物生长调节剂及其作用特征
第一节 植物生长调节剂的类型与命名一．植物生长调节剂的概述二、植物生长调节剂的分类三、植物生长调节剂的命名
课 目
第二节 植物生长调节剂的理化性质与应用第三节 植物生长调节剂的吸收、运输和代谢
目 的要 求
通过学习让学生掌握植物生长调节剂的吸收、运输与代谢，了解植植物生长调节剂的理化性质与应用。
重 点难 点
重点：植物生长调节剂的吸收、运输与代谢难点：植物生长调节剂的代谢、应用
主要内容
第二节 植物生长调节剂的理化性质与应用
一、配制二、贮存条件三．调节剂使用
第三节 植物生长调节剂的吸收、运输和代谢
一、植物生长调节剂的吸收二、植物生长调节剂的运输三．植物生长调节剂代谢
课 目
第四节 植物生长调节剂的剂型与使用方法第五节 植物生长调节剂的配合使用
目 的要 求
通过学习让学生掌握植物生长调节剂的剂型与使用方法以及植物生长调节剂的配合使用
重 点难 点
重点：植物生长调节剂的使用方法难点：植物生长调节剂的使用方法与配合使用
主要内容
第四节 植物生长调节剂的剂型与使用方法调节剂的剂型调节剂的使用方法
第五节 植物生长调节剂的配合使用一、混合使用二、先后使用
课 目
第六节 植物生长调节剂的残留第七节 植物生长调节剂的作用特征
目 的要 求
通过学习让学生掌握植物生长调节剂的作用特征，了解植物生长调节剂的残留问题
重 点难 点
重点：植物生长调节剂的作用特征难点：植物生长调节剂的残留
主要内容
第六节 植物生长调节剂的残留一、植物生长调节剂残留二、如何降低植物生长调节剂残留
第七节 植物生长调节剂的作用特征不同调节剂的作用方式、效果、应用时期、同一调节剂在不同品种上的应用等几大特征
课 目
第四章 作物化学控制技术原理第一节 作物化学控制的两类效应第二节 建立完善的化学控制技术
目 的要 求
通过讲授，使学生掌握植物生长调节剂基本效应和复合效应，了解建立完善的化学控制技术的步骤
重 点难 点
重点：植物生长调节剂的两类效应,
难点,生长调节剂基本效应和复合效应
主要内容
第四章 作物化学控制技术原理第一节 作物化学控制的两类效应一、基本效应二、复合效应
第二节 建立完善的化学控制技术
一、定量、定位地控制基本效应二、建立完善化控技术的步骤
课 目
第三节 作物化学控制技术的三种应用模式第四节 作物化控的完整目标
目 的要 求
通这讲授，使学生掌握作物化学控制技术的三种应用模式，了解作物化控的完整目标。
重 点难 点
重点：作物化学控制技术的三种应用模式
难点：化学控制的完整目标
主要内容
第三节 作物化学控制技术的三种应用模式
一、对症应用二、系统化控三、化控栽培工程系统技术要与化控栽培技术的变革相结合。
第四节 作物化控的完整目标
一、良好的生理效应二、稳定的、理想的生产效果―复合效应三、显著的经济效益四、安全的环境和生态效应
课 目
第五章 主要作物的化控原理和技术第一节 水稻化控原理和技术第二节 小麦化控原理和技术
目 的要 求
通过学习本章内容，使学生学习和掌握水稻、小麦的化控原理与技术。
重 点难 点
重点：水稻和小麦的化控应用技术。
难点：水稻和小麦的化控技术应用原理。
主要内容
第五章 主要作物的化控原理和技术第一节 水稻化控原理和技术一、培育水稻壮秧二、防止水稻倒伏三、三系法杂交稻制种中植物生长调节剂应用四、化学杀雄
第二节 小麦化控原理和技术一、小麦化控的历史二、目前小麦生产中存在的问题三、MET在小麦上的作用效果及其缺陷四、壮丰安在小麦上的作用效果五、壮丰安在小麦上的应用技术规程
课 目
第三节 玉米、大豆化控原理和技术第四节 棉花化控原理和技术
目 的要 求
通过学习本章内容，使学生了解大豆、玉米化控原理、棉花化控原理，掌握化控技术在大田作物上的应用。
重 点难 点
重点：化控技术在大豆玉米上的应用。
难点：棉花化控原理、大豆、玉米化控原理。
主要内容
第三节 玉米大豆化控原理和技术
存在的问题化控技术的具体应用
第四节 棉花化控原理和技术
一、棉花化控的历史二、棉花系统化控的作用效果三、棉花系统化控的技术规程和DPC用量的变化原则
