《草地培育学》实验教学大纲课程类别：专业课，必修课适用专业：草业科学专业本科学时数：4
制定本实验课程大纲的依据依据草地培育学教学计划和教学大纲的要求，为达到教学目的和要求而制定。
本课程实验教学的作用草地培育学是一门实践性很强的专业课，它融合了植物学、生态学、地理学、土壤学、畜牧学及气象学等多学科知识，具有基础性、系统性、综合性的特点，是一门既有理论深度，又有实践意义的课程。
实验课是其教学环节中非常重要的一部分。通过实验使学生掌握本学科最基本的知识，同时将这些实验技术运用到生产实践中，解决实际生产中的问题。以适应我国北方地区草业发展的要求。
本课程实验教学目的及学生能力标准通过实验使学生了解主要牧草生活型和分蘖类型，能够进行草地划区轮牧设计，能够进行草地载畜量的测定与估算。
通过实验熟练实验室中常规草产品品质分析与检测的操作技能，学会分析草产品质量、营养成分手段等。
通过实验培养学生的动手能力和创造力，加强基本技能的训练。
学时分配、教学形式及实验性质学时分配：本课程总学时为30学时，试验4学时。
教学形式：由教师引导学生复习理论知识，结合录相实践教学，最终完成实验报告。
实验性质：综合性实验。
实验成绩评定根据学生在实验中的表现及实验完成情况逐项打分，并结合实验报告情况进行综合评定。实验成绩单独计分。
实验项目、内容及学时分配序号
实验项目
学时
实验内容提要
1
有关草地培育学实践录像
2
包括牧草生活型及分蘖类型的识别，草产品生产加工的全过程，草地改良的机具及方法等。
教材
《草地培育学实验指导》