《植物分类学》实验教学大纲课程编号,B1030303
课程名称：植物分类学实验适用专业：草业科学学 时：10
一、教学目标与要求：
[目标]：通过对植物的形态特征、尤其花器官的结构解剖观察，使学生巩固与掌握植物分类学基础知识，为进一步从事相关专业课程或知识的学习和科学研究工作奠定良好的基础。
[要求]：学生必须认真预习所学内容，了解实验目的和要求，并根据教学要求事先采集和观察植物材料；实验时，认真、细心听取教师的指导，勤于思考、善于发现和分析问题，主动学习；实验结束后，按要求完成实验报告。通过训练，要求学生掌握植物分类的基本方法，学会植物花器官的解剖观察技术及相应植物的花程式表示；要求学生能够熟练使用检索表，并能识别常见植物种类。
二、实验项目名称、内容及要求序号
实验项目名称
学时
主要内容及要求
实 验类 型
1
植物分类的形态学基础知识
2
了解叶的形态、类型；掌握花序类型、花冠、雄蕊、雌蕊、子房、胎座、胚珠、果实类型与特征。
验证
3
被子植物分科双子叶植物纲（一）
3
解剖观察毛茛科、十字花科、石竹科、蔷薇科花结构，了解木兰科、毛茛科、十字花科、蓼科等植物的花托、胎座及果实类型与特征，写出代表植物的花程式；了解木兰科的环状托叶痕、蓼科植物的膜质托叶鞘；检索表使用训练
验 证
3
被子植物分科双子叶植物纲（二）
3
解剖和掌握豆科、菊科,茄科等植物花器官结构；了解伞形科,豆科、菊科、唇形科等常见植物的分类特征；学会辨别菊科植物的聚药雄蕊、基底胎座、子房位置的形态特征；了解中轴胎座、雄蕊孔裂、二强雄蕊特征；训练使用检索表
验证
4
被子植物分科单子叶植物纲
2
解剖观察葱、香附子、兰花等的花结构；了解莎草科、禾本科植物花序的组成特点；了解莎草科、禾本科植物花序、小穗和小花的组成特点；检索表训练使用。
验证
5
植物分类学野外现场教学
3
常见植物的解剖观察、识别；植物所属科、属、种的检索；植物标本制作。
综合
三、教材及参考书：
教材：,植物分类学,内蒙古农牧学院主编 中国农业出版社
2003年2月第５次印刷教学参考书：《植物学,哈尔滨示范大学生物系主编
课程名称：植物分类学实验适用专业：草业科学学 时：10
一、教学目标与要求：
[目标]：通过对植物的形态特征、尤其花器官的结构解剖观察，使学生巩固与掌握植物分类学基础知识，为进一步从事相关专业课程或知识的学习和科学研究工作奠定良好的基础。
[要求]：学生必须认真预习所学内容，了解实验目的和要求，并根据教学要求事先采集和观察植物材料；实验时，认真、细心听取教师的指导，勤于思考、善于发现和分析问题，主动学习；实验结束后，按要求完成实验报告。通过训练，要求学生掌握植物分类的基本方法，学会植物花器官的解剖观察技术及相应植物的花程式表示；要求学生能够熟练使用检索表，并能识别常见植物种类。
二、实验项目名称、内容及要求序号
实验项目名称
学时
主要内容及要求
实 验类 型
1
植物分类的形态学基础知识
2
了解叶的形态、类型；掌握花序类型、花冠、雄蕊、雌蕊、子房、胎座、胚珠、果实类型与特征。
验证
3
被子植物分科双子叶植物纲（一）
3
解剖观察毛茛科、十字花科、石竹科、蔷薇科花结构，了解木兰科、毛茛科、十字花科、蓼科等植物的花托、胎座及果实类型与特征，写出代表植物的花程式；了解木兰科的环状托叶痕、蓼科植物的膜质托叶鞘；检索表使用训练
验 证
3
被子植物分科双子叶植物纲（二）
3
解剖和掌握豆科、菊科,茄科等植物花器官结构；了解伞形科,豆科、菊科、唇形科等常见植物的分类特征；学会辨别菊科植物的聚药雄蕊、基底胎座、子房位置的形态特征；了解中轴胎座、雄蕊孔裂、二强雄蕊特征；训练使用检索表
验证
4
被子植物分科单子叶植物纲
2
解剖观察葱、香附子、兰花等的花结构；了解莎草科、禾本科植物花序的组成特点；了解莎草科、禾本科植物花序、小穗和小花的组成特点；检索表训练使用。
验证
5
植物分类学野外现场教学
3
常见植物的解剖观察、识别；植物所属科、属、种的检索；植物标本制作。
综合
三、教材及参考书：
教材：,植物分类学,内蒙古农牧学院主编 中国农业出版社
2003年2月第５次印刷教学参考书：《植物学,哈尔滨示范大学生物系主编
