教学目的及要求, 了解马克思主义民族
理论的创立和发展的历史历程及中国共产党对
马克思主义民族理论的发展,认识马克思主义
民族理论在本门课程中的核心地位和对民族工
作、民族研究的指导作用。
第三节 中国共产党对马克思主义民族理论的发展
第二节 列宁、斯大林对马克思主义民族理论的发展
第一节 马克思、恩格斯创立了无产阶级民族理论
一、马克思主义民族理论的初创阶段
( 1848年以前)
二、马克思主义民族理论的确立阶段
( 1848年- 19世纪 70年代)
三、马克思主义民族理论的深入研究阶段
( 19世纪 80- 90年代)
一、马克思主义民族理论的初创阶段
第一次阐明了民族问题
与社会革命的关系。
提出民族平
等的思想。
民族产生与生
产力发展的关
系。
民族自行消
亡的观点。
民族问题产生
的根源和实质。
1843年马克思写的
?论犹太人的问题 ?
1844年马恩合写的, 神
圣家族、或对批判的批
判所作的批判, 1845— 1846年马恩合著 ?德意志意识形态 ?
1847年 ?论波兰 ?1847年 ?共产主义
信条草案 ?
创立
二、马克思主义民族理论的确立阶段
1848年, 共产党宣言,
马恩揭示了民族问题的
根源和实质。
1848年, 共产党宣言,
马恩揭示了民族问题的根
源和实质。
19世纪 40—— 70 年代,
马恩提出了两种民族和
两种民族运动的理论。
19世纪 60年代,提出
许多重要的民族理论观
点。如民族同化中的规
律性问题。
19世纪 70年代后半期开
始,马克思主义民族理
论进入了深入研究和完
善阶段。
19世纪 40— 70 年代,
马恩提出了两种民族和
两种民族运动的理论。
19世纪 60年代,提出许
多民族理论观点。如民族
同化中的规律性问题。
19世纪 70年代后半期开始,
马克思主义民族理论进入
了深入研究和完善阶段。
1891年恩格斯在, 1891年社
会民主党党纲草案批判, 提
出“坚持民主集中制,坚持
统一而不可分割的共和
国思想。
1891年恩格斯 1891年社会民
主党党纲草案批判, 提出“坚
持民主集中制,坚持统一而
不可分割的共和国思想。
第二节 列宁、斯大林对马克
思主义民族理论的发展
一、列宁、斯大林发展马克思主义民族理论的历史背景二、
列宁对马克思主义民族理论的发展
著作:, 民族问题提纲, ( 1913年 6月),,关于民族
问题的批评意见, ( 1913年 12月),,论民族自决权,
( 1914年 2~ 5月),,社会主义和民族自决权, ( 1916年
1~ 2月),,关于自治问题的争论总结, ( 1917年 7月)、
,民族和殖民地问题初稿, ( 1920年 6月),,关于党在民
族方面的当前任务, ( 1921年 3月),,关于民族或自治化
问题, ( 1922年 12月)等。
贡献( 1)关于民族和民族问题的基本原理方面
( 2)关于殖民地民族解放运动的学说方面
( 3)关于无产阶级政党民族纲领理论和社会主义
国家解决民族问题的指导思想和基本原则
三,斯大林对马克思主义民族理论的发展
著作:, 马克思主义和民族问题, ( 1913年 1月)、
,关于党在民族问题方面的当前任务, ( 1929年 3月)、
,论民族问题的提法, ( 1921年 5月),,民族问题和列宁
主义, ( 1924年 3月)等。
贡献:( 1)阐明了社会主义民族的形成和特点
( 2)强调发展民族经济与文化、民族区域自治
等问题
( 3)论述了民族问题是社会发展总问题的一部

( 4)阐明了马克思主义的民族定义
第一,科学性。
第二,平等性
第三,阶级性
第四,实践性
第五,系统性
思考题:
1、为什么说, 共产党宣言, 的发表是马克思主
义民族理论创立的标志?
2、十一届三中全会以来中国共产党在哪些方面
深化和发展了马克思主义民族理论?