,普通化学, 序言
苏克和
88493915(办 ),88493325(宅 ),sukehe@nwpu.edu.cn
如何上大学？
1,辛苦, 不好玩 ?
2,正确使用参考书 ！
3,注意身体锻炼 ?
祝贺 普通化学 2003年 9月 20日被评为
陕西省 精品课程
网络课程地址, http://jpkc.nwpu.edu.cn
,普通化学,
? 普通化学 General Chemistry？
综合, 通用, 概括, 一般, 普通, 全面 … ?基础化学
? 化学？
原子、分子尺度研究物质运动变化的一般规律的科学
? 为什么要学普化？
① 素质培养
人才 —— 知识结构不可缺
环境意识与可持续发展 —— 历史责任
生命科学与生活质量 —— 永恒的主题
② 基础课程
基础知识
重点基础课 (一类课程 /精品课程 )
欧
美
模
式
前
苏
联
模
式
操
作
型
创
造
型
,普通化学,
? 怎么学？ —— 自学！
? 教学环节：
预习, 听课, 复习, 作业, 实验, 答疑, 考试
? 注意事项：
课堂笔记本、作业本 2个,答疑室 12# 405
实验本 (预习报告、数据记录 )1个
实验室南院化工楼 二层,
实验室
大门
友谊西路
附中
北
实 验 顺 序 安 排
A 班,
? 第 1次, 仪器基本操作 (开放 ) 第 2次, 气体常数 R的测定 (含电子天平 )
? 第 3次, 反应焓变的测定 第 4次, 化学反应速率
? 第 5次, 醋酸电离常数的测定 第 6次, 电化学
? 第 7次, 无机化合物 第 8次, 现代分析仪器仿真 (选修 )
? 第 9次, 无机晶体的合成与鉴定 (选修 ) 第 10次, 反应焓变的计算 (上网自由完成 )
B 班,
? 第 1次, 气体常数 R的测定 (含电子天平 ) 第 2次, 仪器基本操作 (开放 )
? 第 3次, 化学反应速率 第 4次, 反应焓变的测定
? 第 5次, 电化学 第 6次, 醋酸电离常数的测定
? 第 7次, 现代分析仪器仿真 (选修 ) 第 8次, 无机化合物
? 第 9次, 反应焓变的计算 (上网自由完成 ) 第 10次,无机晶体的合成与鉴定 (选修 )
各班,研究型实验，请同学自拟题目与方案，首先提供审查
多媒体与网络《普通化学》教学内容
教育部《普通化学课程教学基本要求》
西北工业大学《普通化学教学大纲》
? 基础部分,
《普通化学,(西工大出版社,1998) 第一章 ~ 第七章
? 拓展部分,
? 根据教育部“面向 21世纪教学内容和课程体系改革” (03-15)研究成果 与
国家工科化学课程教学指导委员会,工科普通化学教学基本内容框架》
开设 西北工业大学参加 03-15项目 自主开发的教学研究成果：
1、化学反应焓变的量子化学理论计算 实验
(《化学通报》,1996,4,50; 陕西省人民政府教学成果“一等奖”,1997)
2、现代化学分析技术 涵盖 7种现代化大型分析仪器
(高等教育出版社，高等教育电子音像出版社,2001)
(陕西省人民政府教学成果“二等奖”,2001)
? 独立自学, 第八章 固体的结构与性质 阅读, 第九章 *能源、环境与化学
? 教学目的定位：素质教育
? 教学改革指导思想,突出教学内容更新，突出创新思想方法培养，突出工科基础化
学与国家“可持续发展”战略的联系
