人体寄生虫学考试大纲 ? （供五年制临床医学、预防医学、妇幼、检验、口腔专业使用） ? ? ? 一、考试方法和考试时间 理论课考试（占80%）为笔试，实验课考试（占20%）为标本与实验方法测验；考试时间为2小时。 二、考试的基本要求 要求学生了解人体寄生虫学的基本概念，检测学生人体寄生虫学基本理论知识和基本实验技术的掌握程度以及利用所学知识分析问题和解决问题的能力。 三、考试内容与要求 考试内容以我国、我省重要的人体寄生虫为主。原虫、蠕虫以形态特点、生活史、致病机理和病原诊断为重点，次要内容为原虫病、蠕虫病的临床特点以及我国、我省的寄生虫病流行概况、流行因素及防治原则。医学节肢动物以与传病有关的形态结构、生态学及传播疾病的关系为重点，次要内容为医学节肢动物的防制原则。考试内容中适当运用常见寄生虫的外文学名。 （一）总论部分主要考试内容 1. 寄生虫对人类的危害性。 2. 寄生现象：共栖、互利共生和寄生关系的概念，寄生虫与宿主的定义。 3. 寄生虫的生物学：寄生虫的生活史及其类型，寄生虫与宿主的类别，寄生虫的分类及常见人体寄生虫的种类。 4. 寄生虫与宿主的相互作用：寄生虫对宿主的作用，宿主对寄生虫的影响，寄生虫感染的免疫特点，寄生虫感染和寄生虫病的特点。 5. 寄生虫病流行与防治：流行基本环节、影响因素，流行特点，防治原则。 （二）医学原虫部分主要考试内容 1．原虫概论 1）原虫的形态结构及生理特点。 2）原虫的生活史类型：人际传播型，循环传播型，虫媒传播型。 3）医学原虫的致病特点。 2．叶足虫（阿米巴原虫） 1）溶组织内阿米巴的形态与生活史：组织型滋养体，肠腔型滋养体，单核、双核、四核包囊的形态特征；基本生活史过程；肠腔型滋养体侵入肠壁组织的机制。 2）溶组织内阿米巴的致病机制：阿米巴病的发病机制、临床类型与表现。 3）溶组织内阿米巴感染的实验诊断：病原检查，组织检查，免疫学检查。 3．鞭毛虫 1）杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点、致病机制、临床表现和病原学诊断方法及在我国的流行情况、流行因素和防治原则。 2）蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史要点、致病、病原诊断及流行因素和防治原则。 3）阴道毛滴虫的形态、生活史要点、致病、病原诊断。 4．孢子虫 1）人体寄生的疟原虫种类及在世界和我国的分布情况；间日疟原虫形态、生活史特点，人体四种疟原虫的主要形态、生活史鉴别；疟原虫的致病机制和疟疾的临床表现：潜伏期，发作，再燃与复发，疟疾贫血、脾肿大、肾病，凶险型疟疾；疟疾免疫；疟疾的病原学检查，免疫学检查；疟疾的流行特征、流行因素和防治原则及措施。 2）弓形虫的形态、生活史要点、致病、实验诊断、流行因素及防治原则。 （三）医学蠕虫部分主要考试内容 1．吸虫 1）华支睾吸虫形态、生活史、致病机理和临床表现、实验诊断、流行因素和防治原则。 2）卫氏并殖吸虫形态、生活史、致病机理（脓肿期，囊肿期，纤维疤痕期）、临床分型（胸肺型，脑型，皮肤型，肝型及亚临床型）、临床表现、实验诊断、流行及防治。 3）斯氏狸殖吸虫的生活史特点、致病特点和诊断方法。 4）日本血吸虫形态、生活史、致病机理（虫卵肉芽肿形成机理及其致病作用）、临床表现、诊断、流行及防治原则。 5）布氏姜片吸虫形态、生活史、致病、诊断。 2．绦虫 1）中绦期、裂头蚴、棘球蚴沙的定义。 2）猪带绦虫、牛带绦虫、细粒棘球绦虫、曼氏迭宫绦虫、短膜壳绦虫等人体常见绦虫的形态、生活史、致病机理、临床表现、实验诊断、流行及防治。 3．线虫 1）线虫的形态特点、生活史特点及生活史类型（土源性线虫，生物源性线虫）。 2）蛔虫、钩虫、鞭虫、蛲虫四种肠道线虫的形态、生活史、致病机理、临床表现、实验诊断、流行及防治。 3）旋毛形线虫形态（旋毛虫幼虫囊包）、生活史过程及生活史特点、致病机制（侵入期、幼虫移行期、成囊期）、临床表现（肠道期、急性期、恢复期）、免疫学诊断、流行因素及防治原则。 4）班氏丝虫和马来丝虫形态（微丝蚴的形态及两种微丝蚴形态鉴别要点）、生活史过程（两种丝虫生活史异同点）、致病机理及临床表现、病原学诊断、流行因素及防治原则。 （四）医学节肢动物部分考试内容 1．医学节肢动物概论 1）医学节肢动物概念、特征及与医学有关的节肢动物。 2）医学节肢动物的危害（间接危害：生物性传播）。 3）虫媒病的定义及种类。 4）病媒节肢动物的判定。 5）医学节肢动物的防制原则。 2．昆虫纲 1）蚊、蝇、虱、蚤、蜚蠊的常见种类、生态特点及与传病的关系（所传播的疾病）。 2）蝇蛆病 3．蛛形纲 疥螨、蠕形螨的形态、生活史、致病与诊断。 四、考试题型 理论课考试题型：填空、名词解释、选择题、简答题、论述题。 理论课试卷结构：填空题10％，名词解释20％，选择题20％，简答题20％，论述题30％。 实验课考试题型：标本与实验方法辨认 实验课考试题型：显微镜下标本70%，大体标本20%，实验方法10%。