浙江大学本科生课程化工原理 绪 论 1/4
一、本课程的重要地位二、本课程的内容三、本课程的特点浙江大学本科生课程化工原理 绪 论 2/4
单元操作传递过程理论
物理加工过程化学反应一,本课程的重要地位二、本课程的内容石油 生产资料或生活资料 加工过程
质量传递热量传递动量传递三传单元操作基本原理,
典型设备的构造及工艺计算设备选型
--------单元操作约有几十种绪 论浙江大学本科生课程化工原理 绪 论 3/4
例如：
甲醇的生产：
合成气 （ CO,H2,CO2） → 输送 → 管式反应器 → 粗甲醇 → 冷却
→ 精馏 → 精甲醇 （ 99.85~99.95%）
苯的生产：
原料油 （ 甲苯,二甲苯 ）,H2→ 输送 → 加热 → 反应器 → 减压蒸馏塔 → 精馏 → 苯 （ 99.992~99.999%）
可见，一个化工过程往往包含几个或几十个加工过程。
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三、本课程的特点理论性,工程性均很强,内容多作业,周四交换参考书：
,化工传递过程基础,王绍亭
,化工原理,谭天恩
,传递过程与单元操作,陈维杻考核方式：
平时作业,期中,期末统考 （ 闭卷 ）
试卷中,理论课内容约占 85%,实验内容约占 15%。
课程总成绩中,笔试成绩约占 90%,实验动手能力约占
10%。
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