语言学概论
第二章
第二章 语言的起源与本质
? 第一节 语言的起源
? 第二节 语言的本质
? 第三节 语言的功能
第一节 语言的起源
? 一, 关于语言起源的古代传说 。
? 二, 关于语言起源的讨论 。
? 三, 劳动创造了语言 。
? 四, 史前语言及其构拟 。
? 五, 关于语言起源的一些疑问
一,关于语言起源的古代传说 。
? 1,犹太民族的传说 。
? 2,古埃及的传说 。
? 3,古代印度的传说 。
? 4,中国古代的传说 。
1,犹太民族的传说 。
? 基督教圣经, 旧约 ·创世纪, 中说：上帝创造万物后,
又用泥土制造了亚当, 然后, 耶和华上帝用土所造成
的野地各样走兽和空中各样飞鸟, 都带到那人面前看
他叫什么 。 那人怎样叫各样的活物 。 那就是他的名字 。
那人便给一切牲畜和空中飞鸟, 野地走兽都起了名 。,
?, 圣经, 认为, 当时只有一种语言, 后来亚当和夏娃
受了蛇的诱惑, 偷吃了禁果, 子孙越来越多 。 后来人
类向东方迁徙, 建造了城市和通天之塔, 上帝怕人类
越来越聪明, 便下来扰乱了人类的语言, 于是产生了
各种不同的语言 。 那座塔便是巴列塔, 意即, 变乱, 。
这座塔在巴比伦, 所以也叫巴比伦塔 。
? 后人对此似乎没有疑问, 但当时亚当说的是哪一种语
言呢？ 这引起了后来人的争论 。
2,古埃及的传说 。
? 有一个法老卜萨梅蒂库斯, 他想知道哪一种语
言是最古老的, 于是做了一个试验 。 他把两个
新生儿童带到渺无人烟的地方去, 禁止别人和
他们说话 。 每天只许给他们吃羊奶 。 两年后,
两个小孩儿有一天看见保姆拿来羊奶, 高兴地
喊了一声, bekos” 。 然后法老让人查一查哪种
语言中有这个词 。 最后查出菲立基语中这个词
是面包的意思 。 于是得出菲立基民族和菲立基
语是世界上最古老的 。 （ 菲立基, 又译腓尼基,
古称迦南, 在今黎巴嫩及叙利亚以色列一带 ）
3,古代印度的传说 。
? 婆罗门教中有一个语言女神, 名叫伐克
（ Vak） 。 另外, 梵语中把语言叫母牛,
把呼吸叫公牛, 认为由语言和呼吸生出
人心 。 因此印度人崇拜牛 。
4,中国古代的传说 。
? 古代有仓颉造字的传说, 但没有关于语
言产生的神话传说 。, 老子, 说：, 道
可道, 非常道, 名可名, 非常名 。 无名,
天地之始, 有名, 万物之母 。, 他认为,
道中有象, 象中有物, 物中有精, 精中
有信 。 由信产生出名, 物有生死存灭,
,自古及今, 其名不去 。,
二,关于语言起源的讨论 。
? 1,约定说 。
? 2,感叹说 。
? 3,摹声说 。
? 4,手势说 。
? 5,游戏或唱歌说 。
1,约定说 。
? 英国哲学家洛克 （ 1690,人类理智论, ）, 英
国经济学家亚当 ·史密斯 （, 语言起源论, ）,
苏格兰哲学家杜加尔德 ·斯图瓦尔特, 法国作家
卢骚 （, 论语言的起源, ）, 均认为人类对外
界事物及变化认识越来越多的时候, 没有语言
已经无法交际了, 于是相约创造了语言 。
? 此种说法并不能解释人们在没有语言之前用什
么办法来, 约定, 。
2,感叹说 。
? 法国哲学家龚迪雅克 （ 1746,人类认识起
源论, ） 认为：最初的语言, 是由于情感
冲动而发出各种叫声, 并且伴以各种手势,
以后这各种叫声变成事物的名称, 经过很
多代人的增益, 最后产生了语言 。
? 但是, 情感冲动只能产生感叹词, 大量的
词汇是怎样产生的呢？
3,摹声说 。
? 德国思想家赫尔德 （ 1772,语言的起
源, ） 认为, 人在心灵深处经过思考,
决定发明语言 。 给事物命名的依据是事
物本身的特征 。 如羊的叫声就是它的名
称 。
? 我国古代也有, 山鸟自呼名, 的说法 。
如精卫, 乌, 鸦, 鸭 …… 虎 ……
4,手势说 。
?手势语今天仍有 。 首先, 手势需要看,
不像语言只需听；其次, 手势的意义不
可能很复杂；因此, 手势语不可能演变
成有声语言 。
?现代聋哑人手势语是建立在有声语言基
础上的 。
5,游戏或唱歌说 。
? 20世纪的丹麦语言学家叶斯柏森在恩格
斯之后仍主张语言起源于游戏或唱歌。
三,劳动创造了语言 。
? 恩格斯在, 自然辩证法 ·劳动在从猿到人转变过
程中的作用, 中提出, 劳动创造了语言 。, 他
说：, 语言是从劳动中并和劳动一起产生出来
的, 这是唯一正确的解释, 拿动物来比较, 就
可以证明 。,
? 语言的起源是与人类的本身的起源是分不开的 。
? 劳动 （ 共同劳动 ） 决定了产生语言的需要 。
? 劳动决定了产生语言的可能 。
四,史前语言及其构拟 。
? 像基因工程可以根据现代人的基因描绘原始居民的
面貌一样, 我们也可以根据现代的亲属语言和方言
构拟原始语言的概况 。
? 18~19世纪的欧洲兴起了历史比较语言学, 在对现代
语言进行比较的过程中, 得出了印欧语系各语言的
谱系, 同时也对原始印欧语有了一定的了解 。
? 20世纪以来, 瑞典汉学家高本汉以及我国的语言学
家罗常培, 陆志韦, 王力, 李方桂, 李荣等人也用
这种方法, 构拟了上古以及中古汉语的语音体系 。
他们以及欧洲的一些学者也对汉藏语系的谱系及原
始汉藏语的概况进行了构拟 。
五,关于语言起源的一些疑问
? 语言起源于什么年代？
? —— 2万年前还是 200万年前？
? 怎么证明古人类有没有语言？
? —— 直立行走？ 有无下巴？
第二节 语言的本质
? 一, 语言的自然属性 。
? 二,语言是一种特殊的社会现象 。
? 三,语言是人类最重要的交际工具 。
? 四,语言的全民性 。
? 五,语言是思惟的工具 。
一,语言的自然属性 。
? 语言虽然是一种社会现象, 但它具有自
然的属性, 所以才说它是一种特殊的社
会现象 。
? 语言的自然属性主要指的是 物理属性,
生理属性 和 心理属性 。
1,物理属性,
? 语言 （ 言语 ） 是一种声音, 它与其他声
音一样, 是物质运动时产生的一种现象 。
声学研究证明, 当物体振动的频率处于
20~20,000赫兹 (Hz)之间时, 便产生人耳
可以感觉到的声波 。 实验语音学和声学
语音学 （ acoustic phonetics） 主要研究语
言 （ 言语 ） 的这一物理属性 。
? 后面讲语音时还要讲到这一点 。
2,生理属性,
? 语言 （ 言语 ） 是人的发音器官发出的, 并
由人的听音器官接收的声波, 这就使它具
有 了 生 理 的 属 性 。 生 理 语 音 学
（ physiological phonetics） 也叫言语生理
学 (speech physiology)专门研究这一属性 。
? 后面讲语音时还会讲到这一点 。
3,心理属性,
? 言语活动, 无论说与听, 都伴随着一个
复杂的心理过程 。 心理语言学
(psycholinguistics), 神经语言学
(neurolinguistics)均研究这一属性 。
? 心理语言学的历史比较悠久。从古希腊
的哲学家到现代美国的语言学家，共产
生了三代心理语言学家。
二,语言是一种特殊的社会现象 。
? 语言是随着人类社会的产生而产生的,
没有社会, 就没有语言, 反过来, 没有
语言, 人类社会也不能存在下去 。, 有
社会才有语言, 语言是随着人类社会的
产生而产生的, 随着人类社会的发展而
发展, 也将随着人类社会的灭亡而灭
亡 。, （ 斯大林 ）
社会与语言
? 社会决定了产生语言的需要, 社会的发
展引起语言的发展和变化, 社会的灭亡
也将导致语言的灭亡 。
? 社会赋予语音以意义, 语言的意义便是
它的社会属性的表现 。
? 语言的意义是全体社会成员约定俗成的,
所以语言也不是个人现象 。
? 所以 。 语言是一种社会现象 。
特殊的社会现象
? 但是，我们也要看到，一方面语言具有
自然的属性，另一方面，语言也不同于
其他社会现象，它既不是上层建筑，也
不是经济基础。我们才说它是一种特殊
的社会现象。
三,语言是人类最重要的交际工具 。
? 语言是一种工具 。
? 语言是人类的交际工具 。 （ 斯大林 ）
? 语言是人类特有的交际工具 。
? 语言是人类最重要的交际工具 。 （ 列宁 ）
人类的其他交际工具
? 不借助于语言的交际工具还有图画、信物、身
体语言（手势、目光、其他动作）、古代战场
的擂鼓鸣金、烽火、现代军号、红绿灯等交通
标志、等等。这些交际工具均受到较大的条件
限制，而且它们所能传递的信息也少得可怜,
其中有的还需要用语言加以规定。我们可以用
语言说出, 半径为 100公里的圆,,, 2375角
等边形,,但谁也画不出来。我们可以用语言
说出, 形而上学,,, 存在主义, 这些抽象名
词，同样也不能用语言之外的工具来表示。
语言的辅助工具
? 语言为克服时间与空间的局限, 也需要
辅助工具 。 最重要的是文字, 其他有：
电话, 电报, 广播电视, 互联网, 旗语,
灯语等等 。 哑语是建立在有声语言基础
上的 。 言语交际的同时还可以伴有身体
语言等辅助手段 。
四,语言的全民性 。
? 前苏联语言学家马尔认为, 语言具有阶级性 。
他说：, 在社会结构相同的情况下, 不同国家
的同一阶级的语言, 比同一国家同一民族的不
同阶级的语言在类型上的共同性更大 。,
? 斯大林在, 马克思主义与语言学问题, （ 论文
集 ） 中批判了马尔的观点, 明确指出语言具有
全民性而没有阶级性 。 当然, 语言中的某些词
可以有一定的阶级色彩, 这属于阶级习惯语,
或称社会方言 。
五,语言是思惟的工具 。
?1,思维离不开语言 。
? 思维可分为：具体思维 （ 包括动作思维和形
象思维 ）, 抽象思维 （ 即逻辑思维 ） 。
? 逻辑思维以概念为基础, 概念的形式是词,
概念, 判断, 推理都离不开语言 。
? 人们在思考问题的时候, 发音器官有轻微的
动作, 有时也不由自主地发出声来 。
2、思维不能离开语言的实验根据。
? 见叶蜚声, 徐通锵, 语言学纲要, 16页 。
人脑左右半球
左
右
半
球
与
听
觉
3、附：思惟与语言的关系。
? 思维能力是全人类共同的, 语言是各民
族不同的 。
? 因为人类大脑的生理构造是一样的, 所
以思维能力与思维规律也是一样的 。 但
由于各民族的语言不同, 所以运用不同
语言进行思维时也产生了一些不同的特
点 。
不同语言进行思维时的一些不同的特点
? （ 1） 概念的内涵, 外延及引申出新的概
念可能不同 。
? （ 2） 交际中 （ 句子 ） 概念的表现形式不
一定相同 。
? （ 3） 判断的形式不一定相同 。
（ 1）概念的内涵、外延及引申出新的概念可能
不同。
? A 不同民族的不同语言对事物的分类可
能不同 。
? B 同一词, 可能表示不同的概念, 或不
同的外延 。
? C 相同语素构成有词, 可能表示不同的
概念 。
A 不同民族的不同语言对事物的分类可能
不同。
? 同一条光谱, 汉语分成 7色：赤, 橙, 黄, 绿,
青, 蓝, 紫；
? 英语分成 6色,purple,blue,green,yellow,
orange,red；
? 与父母同辈的男性亲戚 （ 亲属 ）, 英语只有 1
个 uncle,汉语分为,
? 父系：伯父, 叔父, 姑父；堂伯, 堂叔, 堂姑
父 ……
? 母系：姨父, 舅父, 表姑父, 表叔 ……
B 同一词，可能表示不同的概念，或不同的外延。
即引申义可能不同,
? 英语, flag”：旗子, 旗舰, 鸟翼, 犬尾,
菖蒲, 石板, 石板路 （ 复数 ） ；
? 汉语, 旗,,旗子, 表率；
C 相同语素构成有词，表示不同的概念。
语素相同 汉语概念 日语概念 [日语读音 ]
大 +将 大将 权威 たいしょう
手 +纸 手纸 信 てがみ
汽 +车 汽车 火车 きしゃ
探 +亲 探亲 寻找亲人 たんしん
野 +菜 野菜 蔬菜 やさい
（ 2）交际中（句子）概念的表现形式不一定相同。
? 例如名词,
? 英语：需明确单数复数, 有定无定；
? 俄语：需明确单数复数, 地位 （ 格 ） ；
? 汉语：计量时要求专用量词；
? 日语：不同地位 （ 格 ） 要有不同标签,
计量时要求专用量词； 。
再如形容词,
? 英语：可以有不同的级；
? 俄语：要求与名词的性, 数, 格一致 ；
? 汉语：无特别要求, 有时需要调整音节：大, 大大,
大大的；
? 日语：表否定, 表推测, 表假设, 作状语, 作定语,
作谓语均不同, 如, 良い,,词干 +词尾 +标签
? よ かろ う 大概好吧
? よ かっ た 过去好
? よ く ない 不好
? よ い 女 漂亮的 （ 女人 ）
? 彼女は よ い 她漂亮
? よ けれ ば 假如好的话
（ 3）判断的形式不一定相同。
? 英语表达判断时, 无论判断句, 描写句
还是叙述句, 句子一定要有动词 。
? 汉语描写句一般不用动词, 判断句动词
可以省略, 叙述句必须要动词 。
附录,关于聋哑人的思维
? 见叶蜚声、徐通锵, 语言学纲要, 19页
? 另见, 第三章“聋哑人的语言能力”,
第三节 语言的功能
? 语言除作为交际工具外, 还有以下功能 。
? 一, 人与人表达相互反应的中介 。
? 二,认知世界的工具 。
? 三,文化信息的载体 。
一,人与人表达相互反应的中介 。
? 从人与人的关系看，语言是社会的粘合
剂。人们除用语言传递有用的信息外，
还用它, 说废话,,谈天说地拉家常，
闲言碎语骂大街。这是社会所必需的。
二,认知世界的工具 。
? 人们对世间万物及其性质、变化进行归
纳、概括以后，用语言予以命名，发明
了实词。对万物之间的关系进行推理分
析，发明了虚词和句式。
三,文化信息的载体 。
? 人类的一切文明均需要并且均可以用语
言来记录、总结、流传。
? 图画也可以记录一部分。
? 电影、录相是新的记录手段。
第二章
第二章 语言的起源与本质
? 第一节 语言的起源
? 第二节 语言的本质
? 第三节 语言的功能
第一节 语言的起源
? 一, 关于语言起源的古代传说 。
? 二, 关于语言起源的讨论 。
? 三, 劳动创造了语言 。
? 四, 史前语言及其构拟 。
? 五, 关于语言起源的一些疑问
一,关于语言起源的古代传说 。
? 1,犹太民族的传说 。
? 2,古埃及的传说 。
? 3,古代印度的传说 。
? 4,中国古代的传说 。
1,犹太民族的传说 。
? 基督教圣经, 旧约 ·创世纪, 中说：上帝创造万物后,
又用泥土制造了亚当, 然后, 耶和华上帝用土所造成
的野地各样走兽和空中各样飞鸟, 都带到那人面前看
他叫什么 。 那人怎样叫各样的活物 。 那就是他的名字 。
那人便给一切牲畜和空中飞鸟, 野地走兽都起了名 。,
?, 圣经, 认为, 当时只有一种语言, 后来亚当和夏娃
受了蛇的诱惑, 偷吃了禁果, 子孙越来越多 。 后来人
类向东方迁徙, 建造了城市和通天之塔, 上帝怕人类
越来越聪明, 便下来扰乱了人类的语言, 于是产生了
各种不同的语言 。 那座塔便是巴列塔, 意即, 变乱, 。
这座塔在巴比伦, 所以也叫巴比伦塔 。
? 后人对此似乎没有疑问, 但当时亚当说的是哪一种语
言呢？ 这引起了后来人的争论 。
2,古埃及的传说 。
? 有一个法老卜萨梅蒂库斯, 他想知道哪一种语
言是最古老的, 于是做了一个试验 。 他把两个
新生儿童带到渺无人烟的地方去, 禁止别人和
他们说话 。 每天只许给他们吃羊奶 。 两年后,
两个小孩儿有一天看见保姆拿来羊奶, 高兴地
喊了一声, bekos” 。 然后法老让人查一查哪种
语言中有这个词 。 最后查出菲立基语中这个词
是面包的意思 。 于是得出菲立基民族和菲立基
语是世界上最古老的 。 （ 菲立基, 又译腓尼基,
古称迦南, 在今黎巴嫩及叙利亚以色列一带 ）
3,古代印度的传说 。
? 婆罗门教中有一个语言女神, 名叫伐克
（ Vak） 。 另外, 梵语中把语言叫母牛,
把呼吸叫公牛, 认为由语言和呼吸生出
人心 。 因此印度人崇拜牛 。
4,中国古代的传说 。
? 古代有仓颉造字的传说, 但没有关于语
言产生的神话传说 。, 老子, 说：, 道
可道, 非常道, 名可名, 非常名 。 无名,
天地之始, 有名, 万物之母 。, 他认为,
道中有象, 象中有物, 物中有精, 精中
有信 。 由信产生出名, 物有生死存灭,
,自古及今, 其名不去 。,
二,关于语言起源的讨论 。
? 1,约定说 。
? 2,感叹说 。
? 3,摹声说 。
? 4,手势说 。
? 5,游戏或唱歌说 。
1,约定说 。
? 英国哲学家洛克 （ 1690,人类理智论, ）, 英
国经济学家亚当 ·史密斯 （, 语言起源论, ）,
苏格兰哲学家杜加尔德 ·斯图瓦尔特, 法国作家
卢骚 （, 论语言的起源, ）, 均认为人类对外
界事物及变化认识越来越多的时候, 没有语言
已经无法交际了, 于是相约创造了语言 。
? 此种说法并不能解释人们在没有语言之前用什
么办法来, 约定, 。
2,感叹说 。
? 法国哲学家龚迪雅克 （ 1746,人类认识起
源论, ） 认为：最初的语言, 是由于情感
冲动而发出各种叫声, 并且伴以各种手势,
以后这各种叫声变成事物的名称, 经过很
多代人的增益, 最后产生了语言 。
? 但是, 情感冲动只能产生感叹词, 大量的
词汇是怎样产生的呢？
3,摹声说 。
? 德国思想家赫尔德 （ 1772,语言的起
源, ） 认为, 人在心灵深处经过思考,
决定发明语言 。 给事物命名的依据是事
物本身的特征 。 如羊的叫声就是它的名
称 。
? 我国古代也有, 山鸟自呼名, 的说法 。
如精卫, 乌, 鸦, 鸭 …… 虎 ……
4,手势说 。
?手势语今天仍有 。 首先, 手势需要看,
不像语言只需听；其次, 手势的意义不
可能很复杂；因此, 手势语不可能演变
成有声语言 。
?现代聋哑人手势语是建立在有声语言基
础上的 。
5,游戏或唱歌说 。
? 20世纪的丹麦语言学家叶斯柏森在恩格
斯之后仍主张语言起源于游戏或唱歌。
三,劳动创造了语言 。
? 恩格斯在, 自然辩证法 ·劳动在从猿到人转变过
程中的作用, 中提出, 劳动创造了语言 。, 他
说：, 语言是从劳动中并和劳动一起产生出来
的, 这是唯一正确的解释, 拿动物来比较, 就
可以证明 。,
? 语言的起源是与人类的本身的起源是分不开的 。
? 劳动 （ 共同劳动 ） 决定了产生语言的需要 。
? 劳动决定了产生语言的可能 。
四,史前语言及其构拟 。
? 像基因工程可以根据现代人的基因描绘原始居民的
面貌一样, 我们也可以根据现代的亲属语言和方言
构拟原始语言的概况 。
? 18~19世纪的欧洲兴起了历史比较语言学, 在对现代
语言进行比较的过程中, 得出了印欧语系各语言的
谱系, 同时也对原始印欧语有了一定的了解 。
? 20世纪以来, 瑞典汉学家高本汉以及我国的语言学
家罗常培, 陆志韦, 王力, 李方桂, 李荣等人也用
这种方法, 构拟了上古以及中古汉语的语音体系 。
他们以及欧洲的一些学者也对汉藏语系的谱系及原
始汉藏语的概况进行了构拟 。
五,关于语言起源的一些疑问
? 语言起源于什么年代？
? —— 2万年前还是 200万年前？
? 怎么证明古人类有没有语言？
? —— 直立行走？ 有无下巴？
第二节 语言的本质
? 一, 语言的自然属性 。
? 二,语言是一种特殊的社会现象 。
? 三,语言是人类最重要的交际工具 。
? 四,语言的全民性 。
? 五,语言是思惟的工具 。
一,语言的自然属性 。
? 语言虽然是一种社会现象, 但它具有自
然的属性, 所以才说它是一种特殊的社
会现象 。
? 语言的自然属性主要指的是 物理属性,
生理属性 和 心理属性 。
1,物理属性,
? 语言 （ 言语 ） 是一种声音, 它与其他声
音一样, 是物质运动时产生的一种现象 。
声学研究证明, 当物体振动的频率处于
20~20,000赫兹 (Hz)之间时, 便产生人耳
可以感觉到的声波 。 实验语音学和声学
语音学 （ acoustic phonetics） 主要研究语
言 （ 言语 ） 的这一物理属性 。
? 后面讲语音时还要讲到这一点 。
2,生理属性,
? 语言 （ 言语 ） 是人的发音器官发出的, 并
由人的听音器官接收的声波, 这就使它具
有 了 生 理 的 属 性 。 生 理 语 音 学
（ physiological phonetics） 也叫言语生理
学 (speech physiology)专门研究这一属性 。
? 后面讲语音时还会讲到这一点 。
3,心理属性,
? 言语活动, 无论说与听, 都伴随着一个
复杂的心理过程 。 心理语言学
(psycholinguistics), 神经语言学
(neurolinguistics)均研究这一属性 。
? 心理语言学的历史比较悠久。从古希腊
的哲学家到现代美国的语言学家，共产
生了三代心理语言学家。
二,语言是一种特殊的社会现象 。
? 语言是随着人类社会的产生而产生的,
没有社会, 就没有语言, 反过来, 没有
语言, 人类社会也不能存在下去 。, 有
社会才有语言, 语言是随着人类社会的
产生而产生的, 随着人类社会的发展而
发展, 也将随着人类社会的灭亡而灭
亡 。, （ 斯大林 ）
社会与语言
? 社会决定了产生语言的需要, 社会的发
展引起语言的发展和变化, 社会的灭亡
也将导致语言的灭亡 。
? 社会赋予语音以意义, 语言的意义便是
它的社会属性的表现 。
? 语言的意义是全体社会成员约定俗成的,
所以语言也不是个人现象 。
? 所以 。 语言是一种社会现象 。
特殊的社会现象
? 但是，我们也要看到，一方面语言具有
自然的属性，另一方面，语言也不同于
其他社会现象，它既不是上层建筑，也
不是经济基础。我们才说它是一种特殊
的社会现象。
三,语言是人类最重要的交际工具 。
? 语言是一种工具 。
? 语言是人类的交际工具 。 （ 斯大林 ）
? 语言是人类特有的交际工具 。
? 语言是人类最重要的交际工具 。 （ 列宁 ）
人类的其他交际工具
? 不借助于语言的交际工具还有图画、信物、身
体语言（手势、目光、其他动作）、古代战场
的擂鼓鸣金、烽火、现代军号、红绿灯等交通
标志、等等。这些交际工具均受到较大的条件
限制，而且它们所能传递的信息也少得可怜,
其中有的还需要用语言加以规定。我们可以用
语言说出, 半径为 100公里的圆,,, 2375角
等边形,,但谁也画不出来。我们可以用语言
说出, 形而上学,,, 存在主义, 这些抽象名
词，同样也不能用语言之外的工具来表示。
语言的辅助工具
? 语言为克服时间与空间的局限, 也需要
辅助工具 。 最重要的是文字, 其他有：
电话, 电报, 广播电视, 互联网, 旗语,
灯语等等 。 哑语是建立在有声语言基础
上的 。 言语交际的同时还可以伴有身体
语言等辅助手段 。
四,语言的全民性 。
? 前苏联语言学家马尔认为, 语言具有阶级性 。
他说：, 在社会结构相同的情况下, 不同国家
的同一阶级的语言, 比同一国家同一民族的不
同阶级的语言在类型上的共同性更大 。,
? 斯大林在, 马克思主义与语言学问题, （ 论文
集 ） 中批判了马尔的观点, 明确指出语言具有
全民性而没有阶级性 。 当然, 语言中的某些词
可以有一定的阶级色彩, 这属于阶级习惯语,
或称社会方言 。
五,语言是思惟的工具 。
?1,思维离不开语言 。
? 思维可分为：具体思维 （ 包括动作思维和形
象思维 ）, 抽象思维 （ 即逻辑思维 ） 。
? 逻辑思维以概念为基础, 概念的形式是词,
概念, 判断, 推理都离不开语言 。
? 人们在思考问题的时候, 发音器官有轻微的
动作, 有时也不由自主地发出声来 。
2、思维不能离开语言的实验根据。
? 见叶蜚声, 徐通锵, 语言学纲要, 16页 。
人脑左右半球
左
右
半
球
与
听
觉
3、附：思惟与语言的关系。
? 思维能力是全人类共同的, 语言是各民
族不同的 。
? 因为人类大脑的生理构造是一样的, 所
以思维能力与思维规律也是一样的 。 但
由于各民族的语言不同, 所以运用不同
语言进行思维时也产生了一些不同的特
点 。
不同语言进行思维时的一些不同的特点
? （ 1） 概念的内涵, 外延及引申出新的概
念可能不同 。
? （ 2） 交际中 （ 句子 ） 概念的表现形式不
一定相同 。
? （ 3） 判断的形式不一定相同 。
（ 1）概念的内涵、外延及引申出新的概念可能
不同。
? A 不同民族的不同语言对事物的分类可
能不同 。
? B 同一词, 可能表示不同的概念, 或不
同的外延 。
? C 相同语素构成有词, 可能表示不同的
概念 。
A 不同民族的不同语言对事物的分类可能
不同。
? 同一条光谱, 汉语分成 7色：赤, 橙, 黄, 绿,
青, 蓝, 紫；
? 英语分成 6色,purple,blue,green,yellow,
orange,red；
? 与父母同辈的男性亲戚 （ 亲属 ）, 英语只有 1
个 uncle,汉语分为,
? 父系：伯父, 叔父, 姑父；堂伯, 堂叔, 堂姑
父 ……
? 母系：姨父, 舅父, 表姑父, 表叔 ……
B 同一词，可能表示不同的概念，或不同的外延。
即引申义可能不同,
? 英语, flag”：旗子, 旗舰, 鸟翼, 犬尾,
菖蒲, 石板, 石板路 （ 复数 ） ；
? 汉语, 旗,,旗子, 表率；
C 相同语素构成有词，表示不同的概念。
语素相同 汉语概念 日语概念 [日语读音 ]
大 +将 大将 权威 たいしょう
手 +纸 手纸 信 てがみ
汽 +车 汽车 火车 きしゃ
探 +亲 探亲 寻找亲人 たんしん
野 +菜 野菜 蔬菜 やさい
（ 2）交际中（句子）概念的表现形式不一定相同。
? 例如名词,
? 英语：需明确单数复数, 有定无定；
? 俄语：需明确单数复数, 地位 （ 格 ） ；
? 汉语：计量时要求专用量词；
? 日语：不同地位 （ 格 ） 要有不同标签,
计量时要求专用量词； 。
再如形容词,
? 英语：可以有不同的级；
? 俄语：要求与名词的性, 数, 格一致 ；
? 汉语：无特别要求, 有时需要调整音节：大, 大大,
大大的；
? 日语：表否定, 表推测, 表假设, 作状语, 作定语,
作谓语均不同, 如, 良い,,词干 +词尾 +标签
? よ かろ う 大概好吧
? よ かっ た 过去好
? よ く ない 不好
? よ い 女 漂亮的 （ 女人 ）
? 彼女は よ い 她漂亮
? よ けれ ば 假如好的话
（ 3）判断的形式不一定相同。
? 英语表达判断时, 无论判断句, 描写句
还是叙述句, 句子一定要有动词 。
? 汉语描写句一般不用动词, 判断句动词
可以省略, 叙述句必须要动词 。
附录,关于聋哑人的思维
? 见叶蜚声、徐通锵, 语言学纲要, 19页
? 另见, 第三章“聋哑人的语言能力”,
第三节 语言的功能
? 语言除作为交际工具外, 还有以下功能 。
? 一, 人与人表达相互反应的中介 。
? 二,认知世界的工具 。
? 三,文化信息的载体 。
一,人与人表达相互反应的中介 。
? 从人与人的关系看，语言是社会的粘合
剂。人们除用语言传递有用的信息外，
还用它, 说废话,,谈天说地拉家常，
闲言碎语骂大街。这是社会所必需的。
二,认知世界的工具 。
? 人们对世间万物及其性质、变化进行归
纳、概括以后，用语言予以命名，发明
了实词。对万物之间的关系进行推理分
析，发明了虚词和句式。
三,文化信息的载体 。
? 人类的一切文明均需要并且均可以用语
言来记录、总结、流传。
? 图画也可以记录一部分。
? 电影、录相是新的记录手段。
