命题单位（盖章） 命题人 林 承 全 教研室主任审核签字 系领导审核签字 荆州职业技术学院2005~2006学年度第一学期 《机械设计基础》(1)期末考试试卷 系 机电工程 班级 姓名 考号 题号 一 二 三 四 五 总分 复核人  得分          得分 核分人     一、 回答下列问题：（每题6分） （1）作用力与反作用力是一对平衡力吗？ （2）图a中所示三铰拱架上的作用力F，可否依据力的可传性原理把它移到D点？为什么？ （3）二力平衡条件、加减平衡力系原理能否用于变形体？为什么？ （4）只受两个力作用的构件称为二力构件，这种说法对吗？ （5）等式F=F1+F2与F=F1+F2的区别何在？ （6）图b、c中所画出的两个力三角形各表示什么意思？二者有什么区别？  （7）如图所示一传动轴，如何改变外力偶的作用位置以提高轴的承载能力？ （8）下两图为在铣床上安装工件的两种方法，主要工具由垫铁l、压板2、T形螺栓3及螺母4、垫圈5等组成，试分析这两种方法的特点，并指出哪种方法正确。  （9）现有低碳钢和铸铁两种材料，试对下列两种结构中的杆选用合适的材料，并说明理由。 （10） 判断如图所示的横截面上的切应力分布图是否正确？ 二、计算题（每题10分） 1．组合梁及其受力情况如图所示,已知F=qa，M=qa2，梁的自重可忽略不计，试求A、B、C、D各处的约束反力。   2．变速箱中间轴装有两直齿圆柱齿轮，其分度圆半径r1 = 100 mm，r2 = 72 mm，啮合点分别在两齿轮的最低与最高位置，如图所示。图中的尺寸单位为mm。已知齿轮压力角α =20°。在齿轮1上的圆周力F1 = 1.58 kN。试求当轴平衡时作用于齿轮2上的圆周力F2与A、B轴承的反力。  3．图示直杆质量为35 kg，问多大的力FP才能使其移动？已知接触面间的静摩擦因数均为0.3。  4．图示一托架，AC是圆钢杆，许用应力[(]钢=160 MPa；BC是方木杆，许用应力[(]木=4 MPa，F=60 kN，试选择钢杆圆截面的直径d及木杆方截面的边长b。 5．铸铁梁受力和截面尺寸如图所示。已知：q=10 kN/m，F=2 kN，许用拉应力[( t]=40 MPa，许用拉应力[( c]=160 MPa,，试按正应力强度条件校核梁的强度。若载荷不变，将T型梁倒置成为⊥形，是否合理？（附加题15分） 期末考试试卷标准答案 一、 回答下列问题： 答：（1）不是。作用力与反作用力是分别作用在两个不同的物体上两个力。 （2）不可以。力的可传性原理只适用于同一刚体上，本题不是在同一刚体上。 （3）不可以。因其应用前提必须是刚体。 （4）不对。在两个力作用下保持平衡的的构件才能称为二力构件。 （5）F=F1+F2是矢量式，包含大小和方向，F=F1+F2是代数式，只有大小。 （6）图b表示力的合成，图c表示力的平衡。前者表示F3=F1+F2，后者为F1+F2 +F3=0 （7）将4Mo向右移至2Mo处，将2Mo左移至1Mo处，将Mo左移至4Mo处可使轴的最大转矩减少一半，使轴的承载能力提高一倍。 计算如下：原来Mmax=4Mo 现在Mmax=2Mo 故轴的承载能力提高一倍。 （8）根据力矩的定理，力臂与力成反比，如要使工件压紧，压板的螺栓应尽量靠近工件，故图a）正确。 （9）由受力分析可知，两图中1杆均受拉，2杆均受压，故1杆应选用低碳钢，2杆应选用铸铁。 （10）图（a）正确。 二、计算题 略