,思想道德修养,
理论教学
第七讲
—— 树立崇高的理想和信念
目的和要求
一、教学要点
二、课堂点击
三、观点赏析
四、活动建议
理想信念是人生的精神支柱
坚定社会主义的理想信念
把理想化为现实
, 理想的层次和分类
共产主义的基本特征
共同理想与最高理想的关系
信念与理想的关系
目 录
保尔 ·柯察金
五, 小结
目的和要求,
强调理想和信念对于人生的重要作用，
尽可能的培养和塑造大学生的理想和信念，
使学生正确认识和把握理想与现实的关系，
把个人的命运与国家和人民的命运联系在一
起，胸怀祖国、服务人民，在奋斗的实践中
把理想转化为现实。
教学要点
一、理想信念是人生的精神支柱
理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来
的向往和追求，是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上
的集中体现。
理想具有实现可能性、时代性、阶级性、实践性和超前性等特
征。
理想有多种类型。最基本的理想是社会理想。现阶段我国各族
人民的共同理想是建设中国特色社会主义。共产主义是我们的远大
理想。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种理论主张和思想
见解坚信不移并身体力行的状态。信念是理想的强化状态，具有稳
定性、执著性等特征。
社会主义和共产主义的理想信念具有巨大的精神力量，对青年
的人生活动具有指导作用。它为青年的成长提供奋斗目标、前进动
力、政治方向和精神支柱。
教学要点
二、坚定社会主义的理想信念
在新世纪新阶段，全面建设小康社会，到本世纪中叶基本实现
现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家，实现中华民族
的伟大复兴，是我们党在现阶段的奋斗目标和行动纲领，也是我国
各族人民的共同理想。
党的最高纲领和最终目标是实现共产主义，这是远大理想。党
的最低纲领与最高纲领是辩证统一的。只有脚踏实地地实现党在现
阶段的基本纲领而不懈努力，才能经过漫长的历史过程和艰苦奋斗，
最终实现共产主义。社会主义社会代替资本主义社会，是不以人们
的主观意志为转移的客观规律。正确认识社会主义发展的历史进程
和资本主义发展的历史进程，才能坚信中国特色社会主义事业的光
明前途。
教学要点
三、把理想化为现实
大学生应该立志高远，树立社会主义、共产主义
的崇高理想信念，在实现理想信念奋斗的过程中，为
人民建功立业。
理想的实现是艰巨性与曲折性的统一。要正确认
识和把握理想与现实的关系。将理想变为现实是艰苦
的，不可能一 帆风顺。大学生要有百折不挠和艰苦奋
斗的精神准备。大学生只有把个人的命运与国家和人
民的命运联系在一起，胸怀祖国、服务人民，才能在
奋斗的实践中把理想转化为现实。
课堂点击
理想的层次
理想可以分为社会理想和个人理想。
社会理想是以社会为核心内容的理想，主要是指有关社会政
治制度的社会政治理想。社会理想包括共同理想和最高理想两个
层次。
个人理想是以个人生活为核心内容的理想，它包括道德理想、
职业理想和生活理想。
道德理想就是人们对未来道德关系、道德标准和理想人格的
向往和追求。职业理想也叫事业理想，是人们对未来合乎自己意
志的职业以及事业上获得成就的追求和向往，包括选择理想的职
业或工作，事业发展到的境界。生活理想是对美好的物质生活、
精神生活的追求和向往。
课堂点击
共产主义的基本特征
A,生产力高度发展，社会产品极大丰富。
B,私有制和剥削被消灭，单一的公有制。
C,全民教育普及提高，共产主义思想觉
悟和品质普及。
D,阶级对立消失，三大差别消失。
E,各尽所能，按需分配。
F,国家消亡。
课堂点击
共同理想与最高理想的关系
,共同理想是最高理想在当前和今后一个时期
的具体表现，最高理想是共同理想的思想基础和
最高原则。在为共同理想奋斗的时候，不能忘记
共产主义大目标。
共同理想是实现最高理想的必经阶段，最高
理想是共同理想的最终目标。今天的建设，就是
为未来的共产主义社会创造条件。
课堂点击
信念与理想的关系
信念是理想的强化状态
转化为信念的理想，才是坚定的理想
信念是推动理想实现的动力
信念与理想相结合，就是理想信念
崇高理想与科学信念结合，形成立场
苏联著名作家尼古拉 ·阿历
克塞耶维奇 ·奥斯特洛夫斯基１
９０４ — １９３６年生于乌克兰
一个工人家庭。当过童工，饱尝
过屈辱。十月革命后投身于捍卫
苏维埃政权的斗争。１９２０年
秋在战斗中负重伤，转到劳动战
线，因跳进第聂伯河打捞木材等
艰苦工作的经历，患上伤寒和风
湿症。后来又因劳累过度，健康
日益恶化，终于全身瘫痪。双目
失明。他以惊人的毅力和病魔斗
争，在病榻上创作了, 钢铁是怎
样炼成的, 这一部影响了几代人
的革命小说。
观点赏析
观点赏析
,人最宝贵的是生命。
它给予我们只有一次。
人的一生应当这样度过：
当他回首往事时不因虚
度年华而悔恨，也不因
碌碌无为而羞耻。这样
在他临死的时侯就能够
说：“我已把我整个的
生命和全部精力都献给
最壮丽的事业 —为人类
的解放而斗争。”
—— 保尔 ·柯察金
活动建议
1、思考题
（ 1）理想的概念与特征？
（ 2）理想对人生的重要作用？
（ 3）共同理想与最高理想的内涵与联系？
（ 4）怎样树立坚定的理想信念？
2、讨论
（ 1）共产主义太遥远，至少在我的有生之年是看不
见的，“共产主义”这个词我认为太可笑了，初级阶
段的社会主义还那么差，还谈什么共产主义？
（ 2）总感到理想很遥远，心里空荡荡的，理想与现
实相差很大怎么办？
小结：理想信念是人生的精神支柱。大学
生只有把个人的命运与国家和人民的命运联
系在一起，胸怀祖国、服务人民，才能在奋
斗的实践中把理想转化为现实。
理论教学
第七讲
—— 树立崇高的理想和信念
目的和要求
一、教学要点
二、课堂点击
三、观点赏析
四、活动建议
理想信念是人生的精神支柱
坚定社会主义的理想信念
把理想化为现实
, 理想的层次和分类
共产主义的基本特征
共同理想与最高理想的关系
信念与理想的关系
目 录
保尔 ·柯察金
五, 小结
目的和要求,
强调理想和信念对于人生的重要作用，
尽可能的培养和塑造大学生的理想和信念，
使学生正确认识和把握理想与现实的关系，
把个人的命运与国家和人民的命运联系在一
起，胸怀祖国、服务人民，在奋斗的实践中
把理想转化为现实。
教学要点
一、理想信念是人生的精神支柱
理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来
的向往和追求，是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上
的集中体现。
理想具有实现可能性、时代性、阶级性、实践性和超前性等特
征。
理想有多种类型。最基本的理想是社会理想。现阶段我国各族
人民的共同理想是建设中国特色社会主义。共产主义是我们的远大
理想。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种理论主张和思想
见解坚信不移并身体力行的状态。信念是理想的强化状态，具有稳
定性、执著性等特征。
社会主义和共产主义的理想信念具有巨大的精神力量，对青年
的人生活动具有指导作用。它为青年的成长提供奋斗目标、前进动
力、政治方向和精神支柱。
教学要点
二、坚定社会主义的理想信念
在新世纪新阶段，全面建设小康社会，到本世纪中叶基本实现
现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家，实现中华民族
的伟大复兴，是我们党在现阶段的奋斗目标和行动纲领，也是我国
各族人民的共同理想。
党的最高纲领和最终目标是实现共产主义，这是远大理想。党
的最低纲领与最高纲领是辩证统一的。只有脚踏实地地实现党在现
阶段的基本纲领而不懈努力，才能经过漫长的历史过程和艰苦奋斗，
最终实现共产主义。社会主义社会代替资本主义社会，是不以人们
的主观意志为转移的客观规律。正确认识社会主义发展的历史进程
和资本主义发展的历史进程，才能坚信中国特色社会主义事业的光
明前途。
教学要点
三、把理想化为现实
大学生应该立志高远，树立社会主义、共产主义
的崇高理想信念，在实现理想信念奋斗的过程中，为
人民建功立业。
理想的实现是艰巨性与曲折性的统一。要正确认
识和把握理想与现实的关系。将理想变为现实是艰苦
的，不可能一 帆风顺。大学生要有百折不挠和艰苦奋
斗的精神准备。大学生只有把个人的命运与国家和人
民的命运联系在一起，胸怀祖国、服务人民，才能在
奋斗的实践中把理想转化为现实。
课堂点击
理想的层次
理想可以分为社会理想和个人理想。
社会理想是以社会为核心内容的理想，主要是指有关社会政
治制度的社会政治理想。社会理想包括共同理想和最高理想两个
层次。
个人理想是以个人生活为核心内容的理想，它包括道德理想、
职业理想和生活理想。
道德理想就是人们对未来道德关系、道德标准和理想人格的
向往和追求。职业理想也叫事业理想，是人们对未来合乎自己意
志的职业以及事业上获得成就的追求和向往，包括选择理想的职
业或工作，事业发展到的境界。生活理想是对美好的物质生活、
精神生活的追求和向往。
课堂点击
共产主义的基本特征
A,生产力高度发展，社会产品极大丰富。
B,私有制和剥削被消灭，单一的公有制。
C,全民教育普及提高，共产主义思想觉
悟和品质普及。
D,阶级对立消失，三大差别消失。
E,各尽所能，按需分配。
F,国家消亡。
课堂点击
共同理想与最高理想的关系
,共同理想是最高理想在当前和今后一个时期
的具体表现，最高理想是共同理想的思想基础和
最高原则。在为共同理想奋斗的时候，不能忘记
共产主义大目标。
共同理想是实现最高理想的必经阶段，最高
理想是共同理想的最终目标。今天的建设，就是
为未来的共产主义社会创造条件。
课堂点击
信念与理想的关系
信念是理想的强化状态
转化为信念的理想，才是坚定的理想
信念是推动理想实现的动力
信念与理想相结合，就是理想信念
崇高理想与科学信念结合，形成立场
苏联著名作家尼古拉 ·阿历
克塞耶维奇 ·奥斯特洛夫斯基１
９０４ — １９３６年生于乌克兰
一个工人家庭。当过童工，饱尝
过屈辱。十月革命后投身于捍卫
苏维埃政权的斗争。１９２０年
秋在战斗中负重伤，转到劳动战
线，因跳进第聂伯河打捞木材等
艰苦工作的经历，患上伤寒和风
湿症。后来又因劳累过度，健康
日益恶化，终于全身瘫痪。双目
失明。他以惊人的毅力和病魔斗
争，在病榻上创作了, 钢铁是怎
样炼成的, 这一部影响了几代人
的革命小说。
观点赏析
观点赏析
,人最宝贵的是生命。
它给予我们只有一次。
人的一生应当这样度过：
当他回首往事时不因虚
度年华而悔恨，也不因
碌碌无为而羞耻。这样
在他临死的时侯就能够
说：“我已把我整个的
生命和全部精力都献给
最壮丽的事业 —为人类
的解放而斗争。”
—— 保尔 ·柯察金
活动建议
1、思考题
（ 1）理想的概念与特征？
（ 2）理想对人生的重要作用？
（ 3）共同理想与最高理想的内涵与联系？
（ 4）怎样树立坚定的理想信念？
2、讨论
（ 1）共产主义太遥远，至少在我的有生之年是看不
见的，“共产主义”这个词我认为太可笑了，初级阶
段的社会主义还那么差，还谈什么共产主义？
（ 2）总感到理想很遥远，心里空荡荡的，理想与现
实相差很大怎么办？
小结：理想信念是人生的精神支柱。大学
生只有把个人的命运与国家和人民的命运联
系在一起，胸怀祖国、服务人民，才能在奋
斗的实践中把理想转化为现实。
